ݺߣ

ݺߣShare a Scribd company logo
Γηζαγσγή Χειώλαο


  Γπηθάλεηα Γξγαζίαο




   Κέληξν Γληνιώλ                                                                                          Καξηέια
                                                                                                           Γξαθηθά




              Μέρξη ηώξα έρνπκε αζρνιεζεί κε ην πξνγξακκαηηζηηθό πεξηβάιινλ ηνπ MicroWorlds
              Pro θαη ηηο Γλόηεηεο 2.1 - 2.3 ηνπ Βηβιίνπ (ζει. 186 – 189).

              Σν MicroWorlds Pro είλαη έλα «νινθιεξσκέλν πξνγξακκαηηζηηθό πεξηβάιινλ»
              (βιέπε ζει. 183) ηεο γιώζζαο Logo, όπνπ έρνπκε σο ηώξα κάζεη

                     λα δσγξαθίδνπκε ζηελ Γπηθάλεηα Γξγαζίαο ηνπ
                     λα εηζάγνπκε «ρειώλεο» θαη λα ηνπο δίλνπκε δηαθνξεηηθέο κνξθέο θαη θίλεζε
                     λα δίλνπκε εληνιέο ζην Κέληξν Γληνιώλ ηνπ, όπνπ έλαο «Δηεξκελέαο» ηεο
                     γιώζζαο Logo ηηο κεηαθξάδεη ζε γιώζζα Μεραλήο ώζηε λα εθηεινύληαη από
                     ηνλ ππνινγηζηή

              Οη εληνιέο πνπ έρνπκε κάζεη κέρξη ζηηγκήο ρξεζηκεύνπλ ζην                                      Δείξε
                                                                                                             Ανακοίνωζη
                     λα θάλνπκε πξάμεηο
                                                                                                             Επώηηζη
                     λα εκθαλίδνπκε θείκελν

              Σηο γξάθνπκε ζην Κέληξν Γληνιώλ θαη κπνξνύλ λα είλαη γξακκέλεο κε κηθξά ή
              Κεθαιαία γξάκκαηα, κε ηόλνπο ή ρσξίο, αιιά ζα ΠΡΓΠΓΙ ε νξζνγξαθία ηνπο λα είλαη
              ζσζηή γηα λα ηηο εθηειέζεη ν ππνινγηζηήο.

              Πράξεις
                     Όηαλ θάλνπκε πξάμεηο πξέπεη λα αθήλνπκε θελά κεηαμύ ησλ ζπκβόισλ.
                     Σν * θαη ην / εθηεινύληαη ππιν από ην + ή ην -. Μεηαμύ ηνπ + θαη – πξνεγείηαη
                     όπνην είλαη πην αξηζηεξά. Οκνίσο θαη κεηαμύ ηνπ * θαη /.
                     Γηα λα είκαζηε ζίγνπξνη γηα ηε ζεηξά ησλ πξάμεσλ βάδνπκε παξελζέζεηο.
                     Όηαλ αλνίγνπκε κία παξέλζεζε πξέπεη θαη λα ηελ θιείλνπκε

 Ππάξη              Ενηολή          Αποηέλεζμα            Ππάξη                    Ενηολή                   Αποηέλεζμα

  5+3           Δείμε 5 + 3             8                  5+3          Δείμε (5 + 3) / (2 + 2)                      2
                                                           2+2
 5+3∙2          Δείμε 5 + 3 * 2         11
                                                             23         Δείμε (δύλακε 2 3)                           8
5 + (3 ∙ 2)     Δείμε 5 + (3 * 2)       11
                                                           23 + 5       Δείμε (δύλακε 2 3) + 5                   13
(5 + 3) ∙ 2     Δείμε (5 + 3) * 2       16
                                                             16         Δείμε (ηεηξαγσληθεξηδα 16)                   4

                                                        32 − 9 + 7      Δείμε   (δύλακε      3    2)   –        9-4=5
                                                                        (ηεηξαγσληθήξηδα (9 + 7))
Κείμενο
                          Σν θείκελν πξέπεη λα κπαίλεη πάληα ζε [ ] αγθύιεο.
                          Αλ βάινπκε έλαλ αξηζκό κέζα ζε [ ] ην Microworlds θαηαιαβαίλεη όηη είλαη θείκελν.
                          Γηα απηό θαη δελ εθηειεί ηηο πξάμεηο πνπ είλαη κέζα ζε [ ].
                          Γηα λα ενώζουμε θείκελν κε απνηειέζκαηα πξάμεσλ ή κε ηελ απάντηση ηεο
                          εληνιήο Ερώτηση πξέπεη λα βάδνπκε ηελ εληνιή (θπ ...) Γηα παξάδεηγκα
                           Δείξε (υρ [Κέπδιζερ] 5 + 5 [πόνηοςρ] )
                              Κέπδιζερ 10 πόνηοςρ
                           Δείξε (υρ [Καλημέπα] απάντηση [!] )
                              Καλημέπα Γεωπγία!

                Εντολές
  Ενηολή                  Πεπιγπαθή                          Παπαδείγμαηα                                 ΛΑΘΗ

  Δείξε        Γκθαλίδεη     ην    απνηέιεζκα    1. Δείξε 5 + 5                             Δίξε 1 + 1
               θάησ από ηελ εληνιή                  10                                      Δεν ξέπω ηίποηε για Διξε
                                                 2. Δειξε [Καλημέπα παιδιά]                 Δειξε [κέπδιζερ 5 + 5
                                                    Καλημέπα παιδιά                         πόνηοςρ]
                                                                                            κέπδιζερ 5 + 5 πόνηοςρ
                                                                                            (ππέπει να είναι εκηόρ
                                                                                            αγκύλων η ππάξη)
Ανακοίνωζη                                       1. Ανακοίνωζη 5 + 5                        Ανακοίνωζη [Χάνειρ] 5 * 2
                                                 2. Ανακοίνωζη [Γεια]                       Χάνειρ
                                                                                            Δεν ξέπω ηι να κάνω με ηο
                                                                                            10 (λείπει ηο θπ)
               Γκθαλίδεη ην απνηέιεζκα ζε
                                                                                            Ανακοίνωζη 2+3
               έλα πιαίζην (δηαιόγνπ)
                                                                                            Δεν ξέπω ηίποηε για 2+3

 Επώηηζη       Γκθαλίδεη ην απνηέιεζκα ζε        1. Επώηηζη [Πώρ ζε λένε;]                  Επώηηζη Πώρ ζε λένε;
(απάνηηζη)     έλα πιαίζην δηαιόγνπ, όπνπ        2. Ανακοίνωζη (θπ [Γεια                    Δεν ξέπω ηίποηε για Πώρ
               κπνξνύκε λα εηζάγνπκε κία            ζος] απάντηση)                          (λείποςν οι αγκύλερ)
               απάληεζε                          3. Επώηηζη [Ποιανού απιθμού                Ανακοινωζη [Γεια ζος
                                                    θέλεηε ηην ηεηπαγωνική                  απάντηση] (η απάντηση
               Απνζεθεύεη          ηη      ηνπ      πίζα;]                                  εκηόρ αγκύλων και θπ)
               απαληήζακε         ζηελ    ιέμε   4. Ανακοίνωζη
               απάνηηζη θαη κπνξνύκε λα             ηεηπαγωνικήπιζα απάντηση
               ηελ   ρξεζηκνπνηήζνπκε      ζηε
               ζπλέρεηα



                Ασκήσεις
                Πξνζπαζήζηε λα πξνβιέςεηε ην απνηέιεζκα ησλ παξαθάησ εληνιώλ

  1.   Δείμε 20 / 2 + 3                                         7.    Αλαθνίλσζε (θξ [Γκβαδόλ=] 3,14 * (δπλακε 5 2) )

  2.   Δείμε 20 / (2 + 3)                                       8.    Αλαθνίλσζε (θξ [Γραζεο] 50 * 100 [επξώ!] )

  3.   Δείμε (δύλακε 10 2)                                      9.    Δείμε [΢ήκεξα έρεη θαιό θαηξό]
                                                                      Γξώηεζε [Ση θαηξό έρεη ζήκεξα;]
  4.   Δείμε (ηεηξαγσληθήξηδα 9) + 7                            10.
                                                                      Δείμε (θξ [΢ήκεξα έρεη] απάληεζε [θαηξό] )
  5.   Δείμε (δύλακε (5 + 5) 2)
                                                                      Γξώηεζε [Πόζν είλαη ε αθηίλα ηνπ θύθινπ;]
                                                                11.
  6.   Δείμε (ηεηξαγσληθεξηδα (6 * 6))                                Δείμε (θξ [Πεξίκεηξνο=] 2 * 3,14 * απάληεζε)

More Related Content

What's hot (13)

ασκήσεις υποπρογράμματα
ασκήσεις υποπρογράμματαασκήσεις υποπρογράμματα
ασκήσεις υποπρογράμματα
NIKOS KARRAS
Διαγώνισμα προσομοίωσης - Γ Λυκείου 2016 - Μαθηματικά κατεύθυνσης
Διαγώνισμα προσομοίωσης - Γ Λυκείου 2016 - Μαθηματικά κατεύθυνσηςΔιαγώνισμα προσομοίωσης - Γ Λυκείου 2016 - Μαθηματικά κατεύθυνσης
Διαγώνισμα προσομοίωσης - Γ Λυκείου 2016 - Μαθηματικά κατεύθυνσης
Μάκης Χατζόπουλος
Mathematica (Γενικές οδηγίες)
Mathematica (Γενικές οδηγίες)Mathematica (Γενικές οδηγίες)
Mathematica (Γενικές οδηγίες)
John Fiorentinos
εργασια τηλεοπτικη παραγωγη
εργασια τηλεοπτικη παραγωγηεργασια τηλεοπτικη παραγωγη
εργασια τηλεοπτικη παραγωγη
xristoforos foris
διάκριση συμβόλων (2)
διάκριση συμβόλων (2)διάκριση συμβόλων (2)
διάκριση συμβόλων (2)
Nansy Tzg
Σumma - Union 2019
Σumma - Union 2019Σumma - Union 2019
Σumma - Union 2019
Μάκης Χατζόπουλος
Θεωρία στις Συνθήκες
Θεωρία στις ΣυνθήκεςΘεωρία στις Συνθήκες
Θεωρία στις Συνθήκες
tatsikona
Περιοδικό Ευκλείδης τεύχος 111 - Ασκήσεις Ιωάννης Σαράφης
Περιοδικό Ευκλείδης τεύχος 111 - Ασκήσεις Ιωάννης ΣαράφηςΠεριοδικό Ευκλείδης τεύχος 111 - Ασκήσεις Ιωάννης Σαράφης
Περιοδικό Ευκλείδης τεύχος 111 - Ασκήσεις Ιωάννης Σαράφης
Μάκης Χατζόπουλος
σημειωσεις συντακτικου
σημειωσεις συντακτικουσημειωσεις συντακτικου
σημειωσεις συντακτικου
Eleni Papadopoulou
απαντήσεις πανελληνίων μαθηματικά γενικής 2014
απαντήσεις πανελληνίων μαθηματικά γενικής 2014απαντήσεις πανελληνίων μαθηματικά γενικής 2014
απαντήσεις πανελληνίων μαθηματικά γενικής 2014
Lia Papapetrou-2nd Geniko Lykeio Echedorou
αθροίσματα μέχρι το 10 (4)
αθροίσματα μέχρι το 10 (4)αθροίσματα μέχρι το 10 (4)
αθροίσματα μέχρι το 10 (4)
Nansy Tzg
ασκήσεις υποπρογράμματα
ασκήσεις υποπρογράμματαασκήσεις υποπρογράμματα
ασκήσεις υποπρογράμματα
NIKOS KARRAS
Διαγώνισμα προσομοίωσης - Γ Λυκείου 2016 - Μαθηματικά κατεύθυνσης
Διαγώνισμα προσομοίωσης - Γ Λυκείου 2016 - Μαθηματικά κατεύθυνσηςΔιαγώνισμα προσομοίωσης - Γ Λυκείου 2016 - Μαθηματικά κατεύθυνσης
Διαγώνισμα προσομοίωσης - Γ Λυκείου 2016 - Μαθηματικά κατεύθυνσης
Μάκης Χατζόπουλος
Mathematica (Γενικές οδηγίες)
Mathematica (Γενικές οδηγίες)Mathematica (Γενικές οδηγίες)
Mathematica (Γενικές οδηγίες)
John Fiorentinos
εργασια τηλεοπτικη παραγωγη
εργασια τηλεοπτικη παραγωγηεργασια τηλεοπτικη παραγωγη
εργασια τηλεοπτικη παραγωγη
xristoforos foris
διάκριση συμβόλων (2)
διάκριση συμβόλων (2)διάκριση συμβόλων (2)
διάκριση συμβόλων (2)
Nansy Tzg
Θεωρία στις Συνθήκες
Θεωρία στις ΣυνθήκεςΘεωρία στις Συνθήκες
Θεωρία στις Συνθήκες
tatsikona
Περιοδικό Ευκλείδης τεύχος 111 - Ασκήσεις Ιωάννης Σαράφης
Περιοδικό Ευκλείδης τεύχος 111 - Ασκήσεις Ιωάννης ΣαράφηςΠεριοδικό Ευκλείδης τεύχος 111 - Ασκήσεις Ιωάννης Σαράφης
Περιοδικό Ευκλείδης τεύχος 111 - Ασκήσεις Ιωάννης Σαράφης
Μάκης Χατζόπουλος
σημειωσεις συντακτικου
σημειωσεις συντακτικουσημειωσεις συντακτικου
σημειωσεις συντακτικου
Eleni Papadopoulou
απαντήσεις πανελληνίων μαθηματικά γενικής 2014
απαντήσεις πανελληνίων μαθηματικά γενικής 2014απαντήσεις πανελληνίων μαθηματικά γενικής 2014
απαντήσεις πανελληνίων μαθηματικά γενικής 2014
Lia Papapetrou-2nd Geniko Lykeio Echedorou
αθροίσματα μέχρι το 10 (4)
αθροίσματα μέχρι το 10 (4)αθροίσματα μέχρι το 10 (4)
αθροίσματα μέχρι το 10 (4)
Nansy Tzg

Viewers also liked (20)

ευρωπαϊκη πολιτικη σε θεματα ενταξησ των τπε στην
ευρωπαϊκη πολιτικη σε θεματα ενταξησ των τπε στηνευρωπαϊκη πολιτικη σε θεματα ενταξησ των τπε στην
ευρωπαϊκη πολιτικη σε θεματα ενταξησ των τπε στην
Loukia Orfanou
οικονομικη κριση και επιχειρηματικοτητα
οικονομικη κριση και επιχειρηματικοτηταοικονομικη κριση και επιχειρηματικοτητα
οικονομικη κριση και επιχειρηματικοτητα
jocorporate
Trabajo de utaTrabajo de uta
Trabajo de uta
Lloni Romero
dikomas
dikomasdikomas
dikomas
dikomas
σκέψεις για το βιβλίο
σκέψεις για το βιβλίοσκέψεις για το βιβλίο
σκέψεις για το βιβλίο
gtamp
kidspirasion
 kidspirasion kidspirasion
kidspirasion
batsouta
MaryuryMaryury
Maryury
maryurymora
En tic confioEn tic confio
En tic confio
Dani Jimenez Barrios
Οι απόψεις των αρχαίων ελλήνων για την προέλευση της ζωης (Στραβολαίμου Δ.)
Οι απόψεις των αρχαίων ελλήνων για την προέλευση της ζωης (Στραβολαίμου Δ.)Οι απόψεις των αρχαίων ελλήνων για την προέλευση της ζωης (Στραβολαίμου Δ.)
Οι απόψεις των αρχαίων ελλήνων για την προέλευση της ζωης (Στραβολαίμου Δ.)
arlap
Οδοιπορικό στην Τανζανία
Οδοιπορικό στην ΤανζανίαΟδοιπορικό στην Τανζανία
Οδοιπορικό στην Τανζανία
Eleni Anastasopoulou
H ρητορική στην αρχαία Eλλάδα
H ρητορική στην αρχαία EλλάδαH ρητορική στην αρχαία Eλλάδα
H ρητορική στην αρχαία Eλλάδα
Tasoula1969
σχολικός εκφοβισμός
σχολικός εκφοβισμόςσχολικός εκφοβισμός
σχολικός εκφοβισμός
tapaidiatonkaision
Εργασιακό Μπάσκετ Χανίων Ιανουάριος 2011
Εργασιακό Μπάσκετ Χανίων Ιανουάριος 2011Εργασιακό Μπάσκετ Χανίων Ιανουάριος 2011
Εργασιακό Μπάσκετ Χανίων Ιανουάριος 2011
Fragiskos Chania
Ελλάδα 1862-1909
Ελλάδα 1862-1909Ελλάδα 1862-1909
Ελλάδα 1862-1909
dromeas
Error based blind sqli
Error based blind sqliError based blind sqli
Error based blind sqli
DarkZtone Zone
E front diapositivasE front diapositivas
E front diapositivas
lorenapsicologiasocial
πεκ Presentation
πεκ Presentationπεκ Presentation
πεκ Presentation
pantazi
ευρωπαϊκη πολιτικη σε θεματα ενταξησ των τπε στην
ευρωπαϊκη πολιτικη σε θεματα ενταξησ των τπε στηνευρωπαϊκη πολιτικη σε θεματα ενταξησ των τπε στην
ευρωπαϊκη πολιτικη σε θεματα ενταξησ των τπε στην
Loukia Orfanou
οικονομικη κριση και επιχειρηματικοτητα
οικονομικη κριση και επιχειρηματικοτηταοικονομικη κριση και επιχειρηματικοτητα
οικονομικη κριση και επιχειρηματικοτητα
jocorporate
Trabajo de utaTrabajo de uta
Trabajo de uta
Lloni Romero
σκέψεις για το βιβλίο
σκέψεις για το βιβλίοσκέψεις για το βιβλίο
σκέψεις για το βιβλίο
gtamp
Οι απόψεις των αρχαίων ελλήνων για την προέλευση της ζωης (Στραβολαίμου Δ.)
Οι απόψεις των αρχαίων ελλήνων για την προέλευση της ζωης (Στραβολαίμου Δ.)Οι απόψεις των αρχαίων ελλήνων για την προέλευση της ζωης (Στραβολαίμου Δ.)
Οι απόψεις των αρχαίων ελλήνων για την προέλευση της ζωης (Στραβολαίμου Δ.)
arlap
Οδοιπορικό στην Τανζανία
Οδοιπορικό στην ΤανζανίαΟδοιπορικό στην Τανζανία
Οδοιπορικό στην Τανζανία
Eleni Anastasopoulou
H ρητορική στην αρχαία Eλλάδα
H ρητορική στην αρχαία EλλάδαH ρητορική στην αρχαία Eλλάδα
H ρητορική στην αρχαία Eλλάδα
Tasoula1969
σχολικός εκφοβισμός
σχολικός εκφοβισμόςσχολικός εκφοβισμός
σχολικός εκφοβισμός
tapaidiatonkaision
Εργασιακό Μπάσκετ Χανίων Ιανουάριος 2011
Εργασιακό Μπάσκετ Χανίων Ιανουάριος 2011Εργασιακό Μπάσκετ Χανίων Ιανουάριος 2011
Εργασιακό Μπάσκετ Χανίων Ιανουάριος 2011
Fragiskos Chania
Ελλάδα 1862-1909
Ελλάδα 1862-1909Ελλάδα 1862-1909
Ελλάδα 1862-1909
dromeas
E front diapositivasE front diapositivas
E front diapositivas
lorenapsicologiasocial
πεκ Presentation
πεκ Presentationπεκ Presentation
πεκ Presentation
pantazi

Similar to επανάληψη β τριμήνου γ γυμνaσίου (20)

Language Acquisition Through Watching Television
Language Acquisition Through Watching TelevisionLanguage Acquisition Through Watching Television
Language Acquisition Through Watching Television
inalekka
1 - ΘΕΩΡΙΑ - ΘΥΜΑΜΑΙ ΟΤΙ - 1 ΜΕΧΡΙ 13.pdf
1 - ΘΕΩΡΙΑ - ΘΥΜΑΜΑΙ ΟΤΙ - 1 ΜΕΧΡΙ 13.pdf1 - ΘΕΩΡΙΑ - ΘΥΜΑΜΑΙ ΟΤΙ - 1 ΜΕΧΡΙ 13.pdf
1 - ΘΕΩΡΙΑ - ΘΥΜΑΜΑΙ ΟΤΙ - 1 ΜΕΧΡΙ 13.pdf
elmit2
Eidiko thema A8_2008_solutions.875.pdf
Eidiko thema A8_2008_solutions.875.pdfEidiko thema A8_2008_solutions.875.pdf
Eidiko thema A8_2008_solutions.875.pdf
IoannaTsitra
ασκησεισ υποπρογραμματα
ασκησεισ υποπρογραμματαασκησεισ υποπρογραμματα
ασκησεισ υποπρογραμματα
vaggeliskyriak
πληροφοριακός οδηγός σπουδών γενικού λυκείου 141012
πληροφοριακός οδηγός σπουδών γενικού λυκείου 141012πληροφοριακός οδηγός σπουδών γενικού λυκείου 141012
πληροφοριακός οδηγός σπουδών γενικού λυκείου 141012
bloggdg
Πληροφοριακός Οδηγός Σπουδών Γενικού Λυκείου
Πληροφοριακός Οδηγός Σπουδών Γενικού ΛυκείουΠληροφοριακός Οδηγός Σπουδών Γενικού Λυκείου
Πληροφοριακός Οδηγός Σπουδών Γενικού Λυκείου
Μεταξούλα Μανικάρου
Ερωτηματολόγιο : Αγάπη για τη μάθηση
Ερωτηματολόγιο : Αγάπη για τη μάθησηΕρωτηματολόγιο : Αγάπη για τη μάθηση
Ερωτηματολόγιο : Αγάπη για τη μάθηση
ergasiagexamhnou
γεωρογλιδης χριστοφορος 1306
γεωρογλιδης χριστοφορος 1306γεωρογλιδης χριστοφορος 1306
γεωρογλιδης χριστοφορος 1306
xristoforos foris
τρία επαναληπτικά θέματα 2017 μπάμπης κωνσταντίνου
τρία επαναληπτικά θέματα 2017 μπάμπης κωνσταντίνουτρία επαναληπτικά θέματα 2017 μπάμπης κωνσταντίνου
τρία επαναληπτικά θέματα 2017 μπάμπης κωνσταντίνου
Christos Loizos
διαγώνισμα αιγάλεω-2
διαγώνισμα αιγάλεω-2διαγώνισμα αιγάλεω-2
διαγώνισμα αιγάλεω-2
Christos Loizos
Μαθηματικά Ε΄ 6.39. ΄΄ Πρόσθεση και αφαίρεση ετερώνυμων κλασμάτων ΄΄
Μαθηματικά Ε΄ 6.39. ΄΄ Πρόσθεση και αφαίρεση ετερώνυμων κλασμάτων ΄΄Μαθηματικά Ε΄ 6.39. ΄΄ Πρόσθεση και αφαίρεση ετερώνυμων κλασμάτων ΄΄
Μαθηματικά Ε΄ 6.39. ΄΄ Πρόσθεση και αφαίρεση ετερώνυμων κλασμάτων ΄΄
Χρήστος Χαρμπής
Team building
Team buildingTeam building
Team building
Vassilis Papadolias
Σφάλματα μετρήσεων, Γενικοί κανόνες ασφάλειας στο εργαστήριο φυσικών επιστημών
Σφάλματα μετρήσεων, Γενικοί κανόνες ασφάλειας στο εργαστήριο φυσικών επιστημώνΣφάλματα μετρήσεων, Γενικοί κανόνες ασφάλειας στο εργαστήριο φυσικών επιστημών
Σφάλματα μετρήσεων, Γενικοί κανόνες ασφάλειας στο εργαστήριο φυσικών επιστημών
Βασίλειος Γιαννάδης
2η παρέμβαση στην τάξη
2η παρέμβαση στην τάξη2η παρέμβαση στην τάξη
2η παρέμβαση στην τάξη
achilleas19
μακροοικονομικη θεωρια
μακροοικονομικη θεωριαμακροοικονομικη θεωρια
μακροοικονομικη θεωρια
Bestman Fdsf
αποστολίδης γ., σύγχρονες θεωρήσεις μάθησης
αποστολίδης γ., σύγχρονες θεωρήσεις μάθησηςαποστολίδης γ., σύγχρονες θεωρήσεις μάθησης
αποστολίδης γ., σύγχρονες θεωρήσεις μάθησης
Georg Apostolidis
Language Acquisition Through Watching Television
Language Acquisition Through Watching TelevisionLanguage Acquisition Through Watching Television
Language Acquisition Through Watching Television
inalekka
1 - ΘΕΩΡΙΑ - ΘΥΜΑΜΑΙ ΟΤΙ - 1 ΜΕΧΡΙ 13.pdf
1 - ΘΕΩΡΙΑ - ΘΥΜΑΜΑΙ ΟΤΙ - 1 ΜΕΧΡΙ 13.pdf1 - ΘΕΩΡΙΑ - ΘΥΜΑΜΑΙ ΟΤΙ - 1 ΜΕΧΡΙ 13.pdf
1 - ΘΕΩΡΙΑ - ΘΥΜΑΜΑΙ ΟΤΙ - 1 ΜΕΧΡΙ 13.pdf
elmit2
Eidiko thema A8_2008_solutions.875.pdf
Eidiko thema A8_2008_solutions.875.pdfEidiko thema A8_2008_solutions.875.pdf
Eidiko thema A8_2008_solutions.875.pdf
IoannaTsitra
ασκησεισ υποπρογραμματα
ασκησεισ υποπρογραμματαασκησεισ υποπρογραμματα
ασκησεισ υποπρογραμματα
vaggeliskyriak
πληροφοριακός οδηγός σπουδών γενικού λυκείου 141012
πληροφοριακός οδηγός σπουδών γενικού λυκείου 141012πληροφοριακός οδηγός σπουδών γενικού λυκείου 141012
πληροφοριακός οδηγός σπουδών γενικού λυκείου 141012
bloggdg
Πληροφοριακός Οδηγός Σπουδών Γενικού Λυκείου
Πληροφοριακός Οδηγός Σπουδών Γενικού ΛυκείουΠληροφοριακός Οδηγός Σπουδών Γενικού Λυκείου
Πληροφοριακός Οδηγός Σπουδών Γενικού Λυκείου
Μεταξούλα Μανικάρου
Ερωτηματολόγιο : Αγάπη για τη μάθηση
Ερωτηματολόγιο : Αγάπη για τη μάθησηΕρωτηματολόγιο : Αγάπη για τη μάθηση
Ερωτηματολόγιο : Αγάπη για τη μάθηση
ergasiagexamhnou
γεωρογλιδης χριστοφορος 1306
γεωρογλιδης χριστοφορος 1306γεωρογλιδης χριστοφορος 1306
γεωρογλιδης χριστοφορος 1306
xristoforos foris
τρία επαναληπτικά θέματα 2017 μπάμπης κωνσταντίνου
τρία επαναληπτικά θέματα 2017 μπάμπης κωνσταντίνουτρία επαναληπτικά θέματα 2017 μπάμπης κωνσταντίνου
τρία επαναληπτικά θέματα 2017 μπάμπης κωνσταντίνου
Christos Loizos
διαγώνισμα αιγάλεω-2
διαγώνισμα αιγάλεω-2διαγώνισμα αιγάλεω-2
διαγώνισμα αιγάλεω-2
Christos Loizos
Μαθηματικά Ε΄ 6.39. ΄΄ Πρόσθεση και αφαίρεση ετερώνυμων κλασμάτων ΄΄
Μαθηματικά Ε΄ 6.39. ΄΄ Πρόσθεση και αφαίρεση ετερώνυμων κλασμάτων ΄΄Μαθηματικά Ε΄ 6.39. ΄΄ Πρόσθεση και αφαίρεση ετερώνυμων κλασμάτων ΄΄
Μαθηματικά Ε΄ 6.39. ΄΄ Πρόσθεση και αφαίρεση ετερώνυμων κλασμάτων ΄΄
Χρήστος Χαρμπής
Σφάλματα μετρήσεων, Γενικοί κανόνες ασφάλειας στο εργαστήριο φυσικών επιστημών
Σφάλματα μετρήσεων, Γενικοί κανόνες ασφάλειας στο εργαστήριο φυσικών επιστημώνΣφάλματα μετρήσεων, Γενικοί κανόνες ασφάλειας στο εργαστήριο φυσικών επιστημών
Σφάλματα μετρήσεων, Γενικοί κανόνες ασφάλειας στο εργαστήριο φυσικών επιστημών
Βασίλειος Γιαννάδης
2η παρέμβαση στην τάξη
2η παρέμβαση στην τάξη2η παρέμβαση στην τάξη
2η παρέμβαση στην τάξη
achilleas19
μακροοικονομικη θεωρια
μακροοικονομικη θεωριαμακροοικονομικη θεωρια
μακροοικονομικη θεωρια
Bestman Fdsf
αποστολίδης γ., σύγχρονες θεωρήσεις μάθησης
αποστολίδης γ., σύγχρονες θεωρήσεις μάθησηςαποστολίδης γ., σύγχρονες θεωρήσεις μάθησης
αποστολίδης γ., σύγχρονες θεωρήσεις μάθησης
Georg Apostolidis

More from pppetros (6)

B lyk worldometers
B lyk worldometersB lyk worldometers
B lyk worldometers
pppetros
Παρουσίαση του Worldometers.info/gr με το Google Docs
Παρουσίαση του Worldometers.info/gr με το Google DocsΠαρουσίαση του Worldometers.info/gr με το Google Docs
Παρουσίαση του Worldometers.info/gr με το Google Docs
pppetros
Υποστηρικτικό Βιβλίο για τα Δίκτυα 2
Υποστηρικτικό Βιβλίο για τα Δίκτυα 2Υποστηρικτικό Βιβλίο για τα Δίκτυα 2
Υποστηρικτικό Βιβλίο για τα Δίκτυα 2
pppetros
Εφαρμογές Υπολογιστών - Δίκτυα - Κεφάλαιο 12
Εφαρμογές Υπολογιστών - Δίκτυα - Κεφάλαιο 12Εφαρμογές Υπολογιστών - Δίκτυα - Κεφάλαιο 12
Εφαρμογές Υπολογιστών - Δίκτυα - Κεφάλαιο 12
pppetros
Aids από Γενική Γραμματεία Νέας Γενιάς
Aids από Γενική Γραμματεία Νέας ΓενιάςAids από Γενική Γραμματεία Νέας Γενιάς
Aids από Γενική Γραμματεία Νέας Γενιάς
pppetros
B lyk worldometers
B lyk worldometersB lyk worldometers
B lyk worldometers
pppetros
Παρουσίαση του Worldometers.info/gr με το Google Docs
Παρουσίαση του Worldometers.info/gr με το Google DocsΠαρουσίαση του Worldometers.info/gr με το Google Docs
Παρουσίαση του Worldometers.info/gr με το Google Docs
pppetros
Υποστηρικτικό Βιβλίο για τα Δίκτυα 2
Υποστηρικτικό Βιβλίο για τα Δίκτυα 2Υποστηρικτικό Βιβλίο για τα Δίκτυα 2
Υποστηρικτικό Βιβλίο για τα Δίκτυα 2
pppetros
Εφαρμογές Υπολογιστών - Δίκτυα - Κεφάλαιο 12
Εφαρμογές Υπολογιστών - Δίκτυα - Κεφάλαιο 12Εφαρμογές Υπολογιστών - Δίκτυα - Κεφάλαιο 12
Εφαρμογές Υπολογιστών - Δίκτυα - Κεφάλαιο 12
pppetros
Aids από Γενική Γραμματεία Νέας Γενιάς
Aids από Γενική Γραμματεία Νέας ΓενιάςAids από Γενική Γραμματεία Νέας Γενιάς
Aids από Γενική Γραμματεία Νέας Γενιάς
pppetros

Recently uploaded (20)

LTTA in Cuneo αναφορά, 27-29 Μαρτίου 2025
LTTA in Cuneo αναφορά, 27-29 Μαρτίου 2025LTTA in Cuneo αναφορά, 27-29 Μαρτίου 2025
LTTA in Cuneo αναφορά, 27-29 Μαρτίου 2025
ntinakatirtzi
ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ - - 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝ
ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ - - 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝΑΣΦΑΛΕΙΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ - - 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝ
ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ - - 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝ
pasxelfstone
Η Παράδοση της Ορθόδοξης Εκκλησίας- Ιερά Μητρόπολη Κοζάνης
Η Παράδοση της Ορθόδοξης Εκκλησίας- Ιερά Μητρόπολη ΚοζάνηςΗ Παράδοση της Ορθόδοξης Εκκλησίας- Ιερά Μητρόπολη Κοζάνης
Η Παράδοση της Ορθόδοξης Εκκλησίας- Ιερά Μητρόπολη Κοζάνης
ssuser720b85
Τα πάθη και η Ανάσταση του Χριστού μέσα από την τέχνη.docx
Τα πάθη και η Ανάσταση του Χριστού μέσα από την τέχνη.docxΤα πάθη και η Ανάσταση του Χριστού μέσα από την τέχνη.docx
Τα πάθη και η Ανάσταση του Χριστού μέσα από την τέχνη.docx
Δήμητρα Τζίνου
Population and Community Health Nursing 6th Edition Clark Test Bank
Population and Community Health Nursing 6th Edition Clark Test BankPopulation and Community Health Nursing 6th Edition Clark Test Bank
Population and Community Health Nursing 6th Edition Clark Test Bank
ogborhws
ΨΗΦΙΑΚΗ ΑΦΗΓΗΣΗ-Παρουσίαση της Ψηφιακής Αφήγησης
ΨΗΦΙΑΚΗ ΑΦΗΓΗΣΗ-Παρουσίαση της Ψηφιακής ΑφήγησηςΨΗΦΙΑΚΗ ΑΦΗΓΗΣΗ-Παρουσίαση της Ψηφιακής Αφήγησης
ΨΗΦΙΑΚΗ ΑΦΗΓΗΣΗ-Παρουσίαση της Ψηφιακής Αφήγησης
GeorgeDiamandis11
Ασφάλεια στο διαδίκτυο -- 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝ
Ασφάλεια στο διαδίκτυο -- 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝΑσφάλεια στο διαδίκτυο -- 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝ
Ασφάλεια στο διαδίκτυο -- 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝ
pasxelfstone
䳢-ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΤΗΣ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑΣ ΤΗΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗΣ ΜΑΘΗΣΗΣ
䳢-ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΤΗΣ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑΣ ΤΗΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗΣ ΜΑΘΗΣΗΣ䳢-ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΤΗΣ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑΣ ΤΗΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗΣ ΜΑΘΗΣΗΣ
䳢-ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΤΗΣ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑΣ ΤΗΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗΣ ΜΑΘΗΣΗΣ
GeorgeDiamandis11
Οι Χαιρετισμοί της Παναγίας ή Ακάθιστος Ύμνος.docx
Οι Χαιρετισμοί της Παναγίας ή Ακάθιστος Ύμνος.docxΟι Χαιρετισμοί της Παναγίας ή Ακάθιστος Ύμνος.docx
Οι Χαιρετισμοί της Παναγίας ή Ακάθιστος Ύμνος.docx
Δήμητρα Τζίνου
Test Bank for Medical Surgical Nursing 10th Edition by Lewis
Test Bank for Medical Surgical Nursing 10th Edition by LewisTest Bank for Medical Surgical Nursing 10th Edition by Lewis
Test Bank for Medical Surgical Nursing 10th Edition by Lewis
gulombahoum
Μικτή προσέγγιση Montessori-Creative Technologies.pdf
Μικτή προσέγγιση Montessori-Creative Technologies.pdfΜικτή προσέγγιση Montessori-Creative Technologies.pdf
Μικτή προσέγγιση Montessori-Creative Technologies.pdf
GeorgeDiamandis11
CYBERBULLYING - 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝ
CYBERBULLYING - 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝCYBERBULLYING - 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝ
CYBERBULLYING - 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝ
pasxelfstone
Τι γιορτάζουμε κάθε μέρα της Μεγάλης Εβδομάδος.
Τι γιορτάζουμε κάθε μέρα της Μεγάλης  Εβδομάδος.Τι γιορτάζουμε κάθε μέρα της Μεγάλης  Εβδομάδος.
Τι γιορτάζουμε κάθε μέρα της Μεγάλης Εβδομάδος.
Δήμητρα Τζίνου
ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΟ STEΑM παρουσίαση στα Ελληνικά
ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΟ STEΑM παρουσίαση στα ΕλληνικάΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΟ STEΑM παρουσίαση στα Ελληνικά
ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΟ STEΑM παρουσίαση στα Ελληνικά
GeorgeDiamandis11
Ως Ευρωπαιοι και ελληνες πολιτες, ερευνουμε -Αυτόματη αποθήκευση-.pptm.pdf
Ως Ευρωπαιοι και ελληνες πολιτες, ερευνουμε -Αυτόματη αποθήκευση-.pptm.pdfΩς Ευρωπαιοι και ελληνες πολιτες, ερευνουμε -Αυτόματη αποθήκευση-.pptm.pdf
Ως Ευρωπαιοι και ελληνες πολιτες, ερευνουμε -Αυτόματη αποθήκευση-.pptm.pdf
V D
ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΟΣ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ - - 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝ
ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΟΣ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ - - 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΟΣ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ - - 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝ
ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΟΣ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ - - 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝ
pasxelfstone
Μικρομάθηση - Μάθηση με Εστίαση στις Δυνατότητες 2
Μικρομάθηση - Μάθηση με Εστίαση στις Δυνατότητες 2Μικρομάθηση - Μάθηση με Εστίαση στις Δυνατότητες 2
Μικρομάθηση - Μάθηση με Εστίαση στις Δυνατότητες 2
GeorgeDiamandis11
Πάτερ ημων Η ΚΥΡΙΑΚΗ ΠΡΟΣΕΥΧΗ ΤΟΥ ΙΗΣΟΥ
Πάτερ ημων   Η ΚΥΡΙΑΚΗ ΠΡΟΣΕΥΧΗ ΤΟΥ ΙΗΣΟΥΠάτερ ημων   Η ΚΥΡΙΑΚΗ ΠΡΟΣΕΥΧΗ ΤΟΥ ΙΗΣΟΥ
Πάτερ ημων Η ΚΥΡΙΑΚΗ ΠΡΟΣΕΥΧΗ ΤΟΥ ΙΗΣΟΥ
zaxoula9
ΚΑΛΗ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΥΚΤΙΟ -- 4o ΔΗΜΟΤΙΚΟ
ΚΑΛΗ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΥΚΤΙΟ --  4o ΔΗΜΟΤΙΚΟΚΑΛΗ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΥΚΤΙΟ --  4o ΔΗΜΟΤΙΚΟ
ΚΑΛΗ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΥΚΤΙΟ -- 4o ΔΗΜΟΤΙΚΟ
pasxelfstone
Ο ΜΑΘΗΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΕΙ Μία πρωτοποριακή μέθοδο διδασκαλίας
Ο ΜΑΘΗΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΕΙ Μία πρωτοποριακή μέθοδο διδασκαλίαςΟ ΜΑΘΗΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΕΙ Μία πρωτοποριακή μέθοδο διδασκαλίας
Ο ΜΑΘΗΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΕΙ Μία πρωτοποριακή μέθοδο διδασκαλίας
ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΑ ΚΑΙ ΜΟΥΣΙΚΗ
LTTA in Cuneo αναφορά, 27-29 Μαρτίου 2025
LTTA in Cuneo αναφορά, 27-29 Μαρτίου 2025LTTA in Cuneo αναφορά, 27-29 Μαρτίου 2025
LTTA in Cuneo αναφορά, 27-29 Μαρτίου 2025
ntinakatirtzi
ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ - - 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝ
ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ - - 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝΑΣΦΑΛΕΙΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ - - 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝ
ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ - - 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝ
pasxelfstone
Η Παράδοση της Ορθόδοξης Εκκλησίας- Ιερά Μητρόπολη Κοζάνης
Η Παράδοση της Ορθόδοξης Εκκλησίας- Ιερά Μητρόπολη ΚοζάνηςΗ Παράδοση της Ορθόδοξης Εκκλησίας- Ιερά Μητρόπολη Κοζάνης
Η Παράδοση της Ορθόδοξης Εκκλησίας- Ιερά Μητρόπολη Κοζάνης
ssuser720b85
Τα πάθη και η Ανάσταση του Χριστού μέσα από την τέχνη.docx
Τα πάθη και η Ανάσταση του Χριστού μέσα από την τέχνη.docxΤα πάθη και η Ανάσταση του Χριστού μέσα από την τέχνη.docx
Τα πάθη και η Ανάσταση του Χριστού μέσα από την τέχνη.docx
Δήμητρα Τζίνου
Population and Community Health Nursing 6th Edition Clark Test Bank
Population and Community Health Nursing 6th Edition Clark Test BankPopulation and Community Health Nursing 6th Edition Clark Test Bank
Population and Community Health Nursing 6th Edition Clark Test Bank
ogborhws
ΨΗΦΙΑΚΗ ΑΦΗΓΗΣΗ-Παρουσίαση της Ψηφιακής Αφήγησης
ΨΗΦΙΑΚΗ ΑΦΗΓΗΣΗ-Παρουσίαση της Ψηφιακής ΑφήγησηςΨΗΦΙΑΚΗ ΑΦΗΓΗΣΗ-Παρουσίαση της Ψηφιακής Αφήγησης
ΨΗΦΙΑΚΗ ΑΦΗΓΗΣΗ-Παρουσίαση της Ψηφιακής Αφήγησης
GeorgeDiamandis11
Ασφάλεια στο διαδίκτυο -- 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝ
Ασφάλεια στο διαδίκτυο -- 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝΑσφάλεια στο διαδίκτυο -- 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝ
Ασφάλεια στο διαδίκτυο -- 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝ
pasxelfstone
䳢-ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΤΗΣ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑΣ ΤΗΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗΣ ΜΑΘΗΣΗΣ
䳢-ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΤΗΣ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑΣ ΤΗΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗΣ ΜΑΘΗΣΗΣ䳢-ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΤΗΣ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑΣ ΤΗΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗΣ ΜΑΘΗΣΗΣ
䳢-ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΤΗΣ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑΣ ΤΗΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗΣ ΜΑΘΗΣΗΣ
GeorgeDiamandis11
Οι Χαιρετισμοί της Παναγίας ή Ακάθιστος Ύμνος.docx
Οι Χαιρετισμοί της Παναγίας ή Ακάθιστος Ύμνος.docxΟι Χαιρετισμοί της Παναγίας ή Ακάθιστος Ύμνος.docx
Οι Χαιρετισμοί της Παναγίας ή Ακάθιστος Ύμνος.docx
Δήμητρα Τζίνου
Test Bank for Medical Surgical Nursing 10th Edition by Lewis
Test Bank for Medical Surgical Nursing 10th Edition by LewisTest Bank for Medical Surgical Nursing 10th Edition by Lewis
Test Bank for Medical Surgical Nursing 10th Edition by Lewis
gulombahoum
Μικτή προσέγγιση Montessori-Creative Technologies.pdf
Μικτή προσέγγιση Montessori-Creative Technologies.pdfΜικτή προσέγγιση Montessori-Creative Technologies.pdf
Μικτή προσέγγιση Montessori-Creative Technologies.pdf
GeorgeDiamandis11
CYBERBULLYING - 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝ
CYBERBULLYING - 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝCYBERBULLYING - 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝ
CYBERBULLYING - 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝ
pasxelfstone
Τι γιορτάζουμε κάθε μέρα της Μεγάλης Εβδομάδος.
Τι γιορτάζουμε κάθε μέρα της Μεγάλης  Εβδομάδος.Τι γιορτάζουμε κάθε μέρα της Μεγάλης  Εβδομάδος.
Τι γιορτάζουμε κάθε μέρα της Μεγάλης Εβδομάδος.
Δήμητρα Τζίνου
ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΟ STEΑM παρουσίαση στα Ελληνικά
ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΟ STEΑM παρουσίαση στα ΕλληνικάΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΟ STEΑM παρουσίαση στα Ελληνικά
ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΟ STEΑM παρουσίαση στα Ελληνικά
GeorgeDiamandis11
Ως Ευρωπαιοι και ελληνες πολιτες, ερευνουμε -Αυτόματη αποθήκευση-.pptm.pdf
Ως Ευρωπαιοι και ελληνες πολιτες, ερευνουμε -Αυτόματη αποθήκευση-.pptm.pdfΩς Ευρωπαιοι και ελληνες πολιτες, ερευνουμε -Αυτόματη αποθήκευση-.pptm.pdf
Ως Ευρωπαιοι και ελληνες πολιτες, ερευνουμε -Αυτόματη αποθήκευση-.pptm.pdf
V D
ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΟΣ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ - - 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝ
ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΟΣ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ - - 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΟΣ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ - - 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝ
ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΟΣ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ - - 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΑΜΠΕΛΟΚΗΠΩΝ
pasxelfstone
Μικρομάθηση - Μάθηση με Εστίαση στις Δυνατότητες 2
Μικρομάθηση - Μάθηση με Εστίαση στις Δυνατότητες 2Μικρομάθηση - Μάθηση με Εστίαση στις Δυνατότητες 2
Μικρομάθηση - Μάθηση με Εστίαση στις Δυνατότητες 2
GeorgeDiamandis11
Πάτερ ημων Η ΚΥΡΙΑΚΗ ΠΡΟΣΕΥΧΗ ΤΟΥ ΙΗΣΟΥ
Πάτερ ημων   Η ΚΥΡΙΑΚΗ ΠΡΟΣΕΥΧΗ ΤΟΥ ΙΗΣΟΥΠάτερ ημων   Η ΚΥΡΙΑΚΗ ΠΡΟΣΕΥΧΗ ΤΟΥ ΙΗΣΟΥ
Πάτερ ημων Η ΚΥΡΙΑΚΗ ΠΡΟΣΕΥΧΗ ΤΟΥ ΙΗΣΟΥ
zaxoula9
ΚΑΛΗ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΥΚΤΙΟ -- 4o ΔΗΜΟΤΙΚΟ
ΚΑΛΗ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΥΚΤΙΟ --  4o ΔΗΜΟΤΙΚΟΚΑΛΗ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΥΚΤΙΟ --  4o ΔΗΜΟΤΙΚΟ
ΚΑΛΗ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΥΚΤΙΟ -- 4o ΔΗΜΟΤΙΚΟ
pasxelfstone
Ο ΜΑΘΗΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΕΙ Μία πρωτοποριακή μέθοδο διδασκαλίας
Ο ΜΑΘΗΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΕΙ Μία πρωτοποριακή μέθοδο διδασκαλίαςΟ ΜΑΘΗΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΕΙ Μία πρωτοποριακή μέθοδο διδασκαλίας
Ο ΜΑΘΗΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΕΙ Μία πρωτοποριακή μέθοδο διδασκαλίας
ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΑ ΚΑΙ ΜΟΥΣΙΚΗ

επανάληψη β τριμήνου γ γυμνaσίου

  • 1. Γηζαγσγή Χειώλαο Γπηθάλεηα Γξγαζίαο Κέληξν Γληνιώλ Καξηέια Γξαθηθά Μέρξη ηώξα έρνπκε αζρνιεζεί κε ην πξνγξακκαηηζηηθό πεξηβάιινλ ηνπ MicroWorlds Pro θαη ηηο Γλόηεηεο 2.1 - 2.3 ηνπ Βηβιίνπ (ζει. 186 – 189). Σν MicroWorlds Pro είλαη έλα «νινθιεξσκέλν πξνγξακκαηηζηηθό πεξηβάιινλ» (βιέπε ζει. 183) ηεο γιώζζαο Logo, όπνπ έρνπκε σο ηώξα κάζεη λα δσγξαθίδνπκε ζηελ Γπηθάλεηα Γξγαζίαο ηνπ λα εηζάγνπκε «ρειώλεο» θαη λα ηνπο δίλνπκε δηαθνξεηηθέο κνξθέο θαη θίλεζε λα δίλνπκε εληνιέο ζην Κέληξν Γληνιώλ ηνπ, όπνπ έλαο «Δηεξκελέαο» ηεο γιώζζαο Logo ηηο κεηαθξάδεη ζε γιώζζα Μεραλήο ώζηε λα εθηεινύληαη από ηνλ ππνινγηζηή Οη εληνιέο πνπ έρνπκε κάζεη κέρξη ζηηγκήο ρξεζηκεύνπλ ζην Δείξε Ανακοίνωζη λα θάλνπκε πξάμεηο Επώηηζη λα εκθαλίδνπκε θείκελν Σηο γξάθνπκε ζην Κέληξν Γληνιώλ θαη κπνξνύλ λα είλαη γξακκέλεο κε κηθξά ή Κεθαιαία γξάκκαηα, κε ηόλνπο ή ρσξίο, αιιά ζα ΠΡΓΠΓΙ ε νξζνγξαθία ηνπο λα είλαη ζσζηή γηα λα ηηο εθηειέζεη ν ππνινγηζηήο. Πράξεις Όηαλ θάλνπκε πξάμεηο πξέπεη λα αθήλνπκε θελά κεηαμύ ησλ ζπκβόισλ. Σν * θαη ην / εθηεινύληαη ππιν από ην + ή ην -. Μεηαμύ ηνπ + θαη – πξνεγείηαη όπνην είλαη πην αξηζηεξά. Οκνίσο θαη κεηαμύ ηνπ * θαη /. Γηα λα είκαζηε ζίγνπξνη γηα ηε ζεηξά ησλ πξάμεσλ βάδνπκε παξελζέζεηο. Όηαλ αλνίγνπκε κία παξέλζεζε πξέπεη θαη λα ηελ θιείλνπκε Ππάξη Ενηολή Αποηέλεζμα Ππάξη Ενηολή Αποηέλεζμα 5+3 Δείμε 5 + 3 8 5+3 Δείμε (5 + 3) / (2 + 2) 2 2+2 5+3∙2 Δείμε 5 + 3 * 2 11 23 Δείμε (δύλακε 2 3) 8 5 + (3 ∙ 2) Δείμε 5 + (3 * 2) 11 23 + 5 Δείμε (δύλακε 2 3) + 5 13 (5 + 3) ∙ 2 Δείμε (5 + 3) * 2 16 16 Δείμε (ηεηξαγσληθεξηδα 16) 4 32 − 9 + 7 Δείμε (δύλακε 3 2) – 9-4=5 (ηεηξαγσληθήξηδα (9 + 7))
  • 2. Κείμενο Σν θείκελν πξέπεη λα κπαίλεη πάληα ζε [ ] αγθύιεο. Αλ βάινπκε έλαλ αξηζκό κέζα ζε [ ] ην Microworlds θαηαιαβαίλεη όηη είλαη θείκελν. Γηα απηό θαη δελ εθηειεί ηηο πξάμεηο πνπ είλαη κέζα ζε [ ]. Γηα λα ενώζουμε θείκελν κε απνηειέζκαηα πξάμεσλ ή κε ηελ απάντηση ηεο εληνιήο Ερώτηση πξέπεη λα βάδνπκε ηελ εληνιή (θπ ...) Γηα παξάδεηγκα  Δείξε (υρ [Κέπδιζερ] 5 + 5 [πόνηοςρ] ) Κέπδιζερ 10 πόνηοςρ  Δείξε (υρ [Καλημέπα] απάντηση [!] ) Καλημέπα Γεωπγία! Εντολές Ενηολή Πεπιγπαθή Παπαδείγμαηα ΛΑΘΗ Δείξε Γκθαλίδεη ην απνηέιεζκα 1. Δείξε 5 + 5 Δίξε 1 + 1 θάησ από ηελ εληνιή 10 Δεν ξέπω ηίποηε για Διξε 2. Δειξε [Καλημέπα παιδιά] Δειξε [κέπδιζερ 5 + 5 Καλημέπα παιδιά πόνηοςρ] κέπδιζερ 5 + 5 πόνηοςρ (ππέπει να είναι εκηόρ αγκύλων η ππάξη) Ανακοίνωζη 1. Ανακοίνωζη 5 + 5 Ανακοίνωζη [Χάνειρ] 5 * 2 2. Ανακοίνωζη [Γεια] Χάνειρ Δεν ξέπω ηι να κάνω με ηο 10 (λείπει ηο θπ) Γκθαλίδεη ην απνηέιεζκα ζε Ανακοίνωζη 2+3 έλα πιαίζην (δηαιόγνπ) Δεν ξέπω ηίποηε για 2+3 Επώηηζη Γκθαλίδεη ην απνηέιεζκα ζε 1. Επώηηζη [Πώρ ζε λένε;] Επώηηζη Πώρ ζε λένε; (απάνηηζη) έλα πιαίζην δηαιόγνπ, όπνπ 2. Ανακοίνωζη (θπ [Γεια Δεν ξέπω ηίποηε για Πώρ κπνξνύκε λα εηζάγνπκε κία ζος] απάντηση) (λείποςν οι αγκύλερ) απάληεζε 3. Επώηηζη [Ποιανού απιθμού Ανακοινωζη [Γεια ζος θέλεηε ηην ηεηπαγωνική απάντηση] (η απάντηση Απνζεθεύεη ηη ηνπ πίζα;] εκηόρ αγκύλων και θπ) απαληήζακε ζηελ ιέμε 4. Ανακοίνωζη απάνηηζη θαη κπνξνύκε λα ηεηπαγωνικήπιζα απάντηση ηελ ρξεζηκνπνηήζνπκε ζηε ζπλέρεηα Ασκήσεις Πξνζπαζήζηε λα πξνβιέςεηε ην απνηέιεζκα ησλ παξαθάησ εληνιώλ 1. Δείμε 20 / 2 + 3 7. Αλαθνίλσζε (θξ [Γκβαδόλ=] 3,14 * (δπλακε 5 2) ) 2. Δείμε 20 / (2 + 3) 8. Αλαθνίλσζε (θξ [Γραζεο] 50 * 100 [επξώ!] ) 3. Δείμε (δύλακε 10 2) 9. Δείμε [΢ήκεξα έρεη θαιό θαηξό] Γξώηεζε [Ση θαηξό έρεη ζήκεξα;] 4. Δείμε (ηεηξαγσληθήξηδα 9) + 7 10. Δείμε (θξ [΢ήκεξα έρεη] απάληεζε [θαηξό] ) 5. Δείμε (δύλακε (5 + 5) 2) Γξώηεζε [Πόζν είλαη ε αθηίλα ηνπ θύθινπ;] 11. 6. Δείμε (ηεηξαγσληθεξηδα (6 * 6)) Δείμε (θξ [Πεξίκεηξνο=] 2 * 3,14 * απάληεζε)