Europar 2014 Parallel Processing Workshops Europar 2014 International Worksho...ywcbkqu929
Women in Financial Services Giuliana Birindelliulqzhokx466
Immunoproteomics Methods and Protocols 1st Edition Scott Mccombeycivqdb604
Organizational Behavior 1st Edition Nahavandi Test Bankipisqnplg100
Strategic Management of Information Systems international student version 5th...wmqcigy0151
From cause to causation a Peircean perspective 1st Edition Menno Hulswitawqnfxfcq017
Contemporary Strategy Analysis 10th Edition Grant Solutions Manualqzfeeipn4345
Ad
Äänen ja musiikin monet tuottamisen tavat opetuksessa
1. 1 A K U S T I S E S T I T U O T E T T U ,
D I G I T A A L I S E S T I T A L L E N N E T T U
Ääntä ja musiikkia on tallennettu lukuisilla eri tavoilla
sitten Thomas Edisonin päivien, mutta digitaalisella
aikakaudella se on erityisen kätevää. Tallentamisessa äänen
laatuun vaikuttavat monet seikat, kuten äänityspaikka ja
mikrofoni.
2 A K U S T I S E S T I T U O T E T T U ,
D I G I T A A L I S E S T I M U O K A T T U
Muokkaamalla voidaan muuttaa talteen otettua ääntä ja
musiikkia sekä tallenteen teknistä laatua. Muokkaamalla
voidaan myös muuttaa rakennetta, kopioida tai poistaa osia
sekä liittää niitä toisiin yhteyksiin.
3 A K U S T I S E S T I T U O T E T T U ,
D I G I T A A L I S E S T I J A T K E T T U
Omaan materiaaliin voi lisätä vaikka mitä mielenkiintoista
mukaan: esimerkiksi akustisesti tuotettuun melodiaan
taustoja, lisää soittimia kokoonpanoon, efektejä ja muita
korostuksia tai vaikka toisia lauluääniä ja puhetta.
4 D I G I T A A L I S E S T I T U O T E T T U ,
A K U S T I S E S T I T Ä Y D E N N E T T Y
Tekemisen voi ajatella myös edellisestä toisin päin: tehdään
ensin digitaalista materiaalia ja äänitetään oma akustisesti
tuotettu osuus mukaan - hyräillen, laulaen, soittaen, miten
ikinä vaan!
5 D I G I T A A L I S E S T I T U O T E T T U
Oppilaiden omaa äänten ja musiikin tuottamista voi
toetuttaa myös kokonaan digitaalisilla välineillä. Tällöin ei
musiikin tekeminen ole kiinni esimerkiksi jonkin soittimen
soittotaidosta. Digitaalisesti on myös mahdollista tuottaa
ääniä, joita akustisesti ei voi.
Digitaaliset äänen ja musiikin
tallennusvälineet ja -ympäristöt ovat tulleet
kiinteäksi osaksi musiikinopetusta.
Oppilaiden omassa musiikin tuottamisessa
niitä voidaan käyttää usealla eri tavalla.
Sara Sintonen, Helsingin yliopisto, opettajankoulutuslaitos (2016)
ÄÄNTÄ JA
MUSIIKKIA
MONELLA TAPAA