際際滷

際際滷Share a Scribd company logo

Achterstevoren leren - Naar een zelflerende organisatie

Download as PPTX, PDF
Paul Kemper
Paul Kemper

Uw medewerkers krijgen steeds meer verantwoordelijkheid voor hun eigen vakbekwaamheid. De leidinggevende wordt coach. En competentieontwikkeling wordt zelfsturend. Hoe ziet u dat? Welke instrumenten kunt u inzetten? Welke trends zijn er en welke innovaties gaan u helpen? Want de rol van HR verandert. Wij geven u een inkijkje. Verandert u mee?

1 of 34
Downloaded 16 times
Achterstevoren leren Naar een zelflerende organisatie
Carel Fabritius (1645) Meester-Gezel: 1-op-1
groepsgewijs individueel HOE BENADEREN WE MEDEWERKERS bij leeractiviteiten?
organisatie medewerker WIE NEEMT HET INITIATIEF voor het starten van leeractiviteiten
groepsgewijs individueel organisatie initiatief medewerker initiatief school academie cursusinstituut zelflerende organisatie SOORT LEERBEDRIJF
ZELFLEREND? moetenwillen
Van MOETEN naar WILLEN Zolang een medewerker zich niet verantwoordelijk voelt, kun je het wel vergeten.
ALLES IS TE VINDEN
2005 2013
LEREN WORDT MOBIEL: SHORT VIDEO INSTRUCTIONS
QR codes
Augmented Reality
VALIDEREN OP DE WERKPLEK: WORKPLACE ASSESSOR
INTERCOLLEGIALE TOETSING MYSTERY ASSESSMENTS PROEVE VAN BEKWAAMHEID PRESTATIE INDICATOREN (KPI-scores) 360-GRADEN FEEDBACK VALIDATIE EXTERNE LEERACTIVITEITEN FUNCTIONERINGSGESPREKKEN METEN VAN PERFORMANCE ISDEPERFORMANCEVERBETERD?
KWALITEITSDASHBOARD
Achterstevoren leren - Naar een zelflerende organisatie
Social Media
IT veroorzaakt geen revolutie Eerder een (snelle) evolutie Volgens een vast patroon Eerst gebruiken we de IT toepassing om te doen wat we altijd deden Innovatie ontstaat pas als IT het proces be誰nvloedt Ontwikkeling E-learning
Voorbeeld: de boekenwinkel
Voorbeeld: de krant
DE OPLEIDERS REFLEX = CONTENT: TERUGKIJKEN, DIDACTISEREN, OVERDRAGEN Nog steeds effectief?
De meeste e-learning systemen zijn vooral gericht op het digitaal ontwikkelen en distribueren van kennisgerichte leerstof en het plannen van cursussen E-LEARNING OF E-READING?
E-LEARNING VERANDERT WEINIG Te vaak gebaseerd op traditionele onderwijsmodellen. Vooral kennisgerichte content staat centraal. Kostbaar in ontwikkeling en beheer. Onderwijsproces verandert nauwelijks.
HEEFT ICT AL IETS VERANDERD? Leren met behulp van internet- technologie is geen kwestie van alleen het digitaliseren van content. Het voegt pas echt wat toe als het leerprocessen in het werkproces faciliteert en de daaruit voortkomende leerrendementen en performance verbeteringen zichtbaar maakt.
Van het plannen van mensen door het opleidingstraject
.naar het organiseren van leeractiviteiten rondom mensen en hun werk.
Training/opleiding F2F, e-learning AANBOD Gecontroleerd Social Media als aanvulling op de training Werkplekleren Delen, samenwerken, verbinden Individueel, samen, verbetergericht, procesgericht Leeropdracht maakt deel uit van werk teamleden en manager Autonoom, zelfmanagement Social Media is verbindend hulpmiddel VRAAG GERICHT OP PERFORMANCE VERBETERING GERICHT OP OPLEIDEN Bron: Jane Hart, Social Learning Handbook L&D: WAAR RICHT JE JE OP?
Medewerkers-profiel: Kennis en kunde vertaald in kwaliteitsregels. (Vraaggericht) Leertraject modules: Kwaliteitsregels vertaald in online leermodules met leeractiviteiten op de werkplek en leerobjecten incl. bijbehorende toetsen en beoordelingen. Individueel, flexibel. Iedereen zn eigen homepage. Uitkomsten van de leertrajecten: Resultaten realtime digitaal beschikbaar in management rapportages Kwaliteits-dashboard: Bundeling management- informatie tot realtime stuurinformatie voor optimale inzet van medewerkers. Flexibele individuele leertrajecten met toetsingen en beoordelingen Performance info
AUTEURS 94 VAKSPECIALISTEN PRAKTIJKBEGELEIDERS 56 TEAMLEIDERS EN SPECIALISTEN Opleidings- centrum 3000 CURSISTEN 1 MANAGER 1 BEHEERDER/PLANNER 2 OPLEIDINGS- COORDINATOREN 1 SECRETARESSE NIEUWE PROCESINRICHTING BETEKENT ANDERE ORGANISATIESTRUCTUUR EN AANPAK
VAN LMS + CONTENT NAAR LEERPROCES + PERFORMANCE
Dank voor uw WAT VRAAGT HET VAN L&D? Van content-aanbieder, cursusmakelaar en lesgever naar performance adviseur. Werkprocessen herzien. Kennis van ICT. 21st Century skills: word community manager! Vraag wat mensen nodig hebben en realiseer dat samen! (Ga zo mogelijk (weer) meewerken op de werkvloer). Ruim obstakels uit de weg. Geef medewerkers bronnen en idee谷n. Maak successen bekend.
2013: Meester-Gezel: N-op-N
Hans Sjouken Dank voor uw aandacht! VRAGEN KAN 24/7 E. h.sjouken@pat.nl L. http://www.linkedin.com/in/hanssjouken M. 06-53297157 T. 013-5945940
www.pat.nl Charles Jennings: 5 barrieres voor effectief leren: http://charles- jennings.blogspot.nl/2010/04/five-barriers-to-effective-learning-in.html Top 100 learning tools 2012: http://c4lpt.co.uk/top-100-tools-2012/ Jay Cross: Courses are dead: http://www.youtube.com/watch?v=shB8EOA89eI&feature=player_embedded Social Learning handbook, Jane Hart: http://www.lulu.com/shop/search.ep?type=&keyWords=Social+Learning+Handbook&sitesea rch=lulu.com&q=&x=0&y=0 Centre for Learning & Performace Technologies: http://c4lpt.co.uk/ Blog: www.trendmatcher.nl (Willem Karssenberg) Blog: www.leraar24.nl Blog: www.leerbeleving.nl (Marcel de Leeuwe) Blog: http://blog.hansdezwart.info/ (Hans de Zwart) Blog: www.jeroenkrouwels.wordpress.com (Jeroen Krouwels) Blog: http://www.wilfredrubens.com/ (Wilfred Rubens) OVERZICHT INTERESSANTE LINKS

More Related Content

Achterstevoren leren - Naar een zelflerende organisatie

  • 1. Achterstevoren leren Naar een zelflerende organisatie
  • 3. groepsgewijs individueel HOE BENADEREN WE MEDEWERKERS bij leeractiviteiten?
  • 4. organisatie medewerker WIE NEEMT HET INITIATIEF voor het starten van leeractiviteiten
  • 5. groepsgewijs individueel organisatie initiatief medewerker initiatief school academie cursusinstituut zelflerende organisatie SOORT LEERBEDRIJF
  • 7. Van MOETEN naar WILLEN Zolang een medewerker zich niet verantwoordelijk voelt, kun je het wel vergeten.
  • 8. ALLES IS TE VINDEN
  • 10. LEREN WORDT MOBIEL: SHORT VIDEO INSTRUCTIONS
  • 13. VALIDEREN OP DE WERKPLEK: WORKPLACE ASSESSOR
  • 14. INTERCOLLEGIALE TOETSING MYSTERY ASSESSMENTS PROEVE VAN BEKWAAMHEID PRESTATIE INDICATOREN (KPI-scores) 360-GRADEN FEEDBACK VALIDATIE EXTERNE LEERACTIVITEITEN FUNCTIONERINGSGESPREKKEN METEN VAN PERFORMANCE ISDEPERFORMANCEVERBETERD?
  • 18. IT veroorzaakt geen revolutie Eerder een (snelle) evolutie Volgens een vast patroon Eerst gebruiken we de IT toepassing om te doen wat we altijd deden Innovatie ontstaat pas als IT het proces be誰nvloedt Ontwikkeling E-learning
  • 21. DE OPLEIDERS REFLEX = CONTENT: TERUGKIJKEN, DIDACTISEREN, OVERDRAGEN Nog steeds effectief?
  • 22. De meeste e-learning systemen zijn vooral gericht op het digitaal ontwikkelen en distribueren van kennisgerichte leerstof en het plannen van cursussen E-LEARNING OF E-READING?
  • 23. E-LEARNING VERANDERT WEINIG Te vaak gebaseerd op traditionele onderwijsmodellen. Vooral kennisgerichte content staat centraal. Kostbaar in ontwikkeling en beheer. Onderwijsproces verandert nauwelijks.
  • 24. HEEFT ICT AL IETS VERANDERD? Leren met behulp van internet- technologie is geen kwestie van alleen het digitaliseren van content. Het voegt pas echt wat toe als het leerprocessen in het werkproces faciliteert en de daaruit voortkomende leerrendementen en performance verbeteringen zichtbaar maakt.
  • 25. Van het plannen van mensen door het opleidingstraject
  • 26. .naar het organiseren van leeractiviteiten rondom mensen en hun werk.
  • 27. Training/opleiding F2F, e-learning AANBOD Gecontroleerd Social Media als aanvulling op de training Werkplekleren Delen, samenwerken, verbinden Individueel, samen, verbetergericht, procesgericht Leeropdracht maakt deel uit van werk teamleden en manager Autonoom, zelfmanagement Social Media is verbindend hulpmiddel VRAAG GERICHT OP PERFORMANCE VERBETERING GERICHT OP OPLEIDEN Bron: Jane Hart, Social Learning Handbook L&D: WAAR RICHT JE JE OP?
  • 28. Medewerkers-profiel: Kennis en kunde vertaald in kwaliteitsregels. (Vraaggericht) Leertraject modules: Kwaliteitsregels vertaald in online leermodules met leeractiviteiten op de werkplek en leerobjecten incl. bijbehorende toetsen en beoordelingen. Individueel, flexibel. Iedereen zn eigen homepage. Uitkomsten van de leertrajecten: Resultaten realtime digitaal beschikbaar in management rapportages Kwaliteits-dashboard: Bundeling management- informatie tot realtime stuurinformatie voor optimale inzet van medewerkers. Flexibele individuele leertrajecten met toetsingen en beoordelingen Performance info
  • 29. AUTEURS 94 VAKSPECIALISTEN PRAKTIJKBEGELEIDERS 56 TEAMLEIDERS EN SPECIALISTEN Opleidings- centrum 3000 CURSISTEN 1 MANAGER 1 BEHEERDER/PLANNER 2 OPLEIDINGS- COORDINATOREN 1 SECRETARESSE NIEUWE PROCESINRICHTING BETEKENT ANDERE ORGANISATIESTRUCTUUR EN AANPAK
  • 30. VAN LMS + CONTENT NAAR LEERPROCES + PERFORMANCE
  • 31. Dank voor uw WAT VRAAGT HET VAN L&D? Van content-aanbieder, cursusmakelaar en lesgever naar performance adviseur. Werkprocessen herzien. Kennis van ICT. 21st Century skills: word community manager! Vraag wat mensen nodig hebben en realiseer dat samen! (Ga zo mogelijk (weer) meewerken op de werkvloer). Ruim obstakels uit de weg. Geef medewerkers bronnen en idee谷n. Maak successen bekend.
  • 33. Hans Sjouken Dank voor uw aandacht! VRAGEN KAN 24/7 E. h.sjouken@pat.nl L. http://www.linkedin.com/in/hanssjouken M. 06-53297157 T. 013-5945940
  • 34. www.pat.nl Charles Jennings: 5 barrieres voor effectief leren: http://charles- jennings.blogspot.nl/2010/04/five-barriers-to-effective-learning-in.html Top 100 learning tools 2012: http://c4lpt.co.uk/top-100-tools-2012/ Jay Cross: Courses are dead: http://www.youtube.com/watch?v=shB8EOA89eI&feature=player_embedded Social Learning handbook, Jane Hart: http://www.lulu.com/shop/search.ep?type=&keyWords=Social+Learning+Handbook&sitesea rch=lulu.com&q=&x=0&y=0 Centre for Learning & Performace Technologies: http://c4lpt.co.uk/ Blog: www.trendmatcher.nl (Willem Karssenberg) Blog: www.leraar24.nl Blog: www.leerbeleving.nl (Marcel de Leeuwe) Blog: http://blog.hansdezwart.info/ (Hans de Zwart) Blog: www.jeroenkrouwels.wordpress.com (Jeroen Krouwels) Blog: http://www.wilfredrubens.com/ (Wilfred Rubens) OVERZICHT INTERESSANTE LINKS