ݺߣ

ݺߣShare a Scribd company logo
Direcció General de la Societat de la Informació  Resum del projecte per crear una acreditació de coneixements i competències en TIC 17.05.2007
Objectius Instituir un instrument que permeti acreditar a qualsevol ciutadà/ana uns coneixements generals sobre les TIC i la societat de la informació, i una capacitat efectiva d’utilitzar les TIC en les seves activitats habituals Fomentar l’eficàcia de l’ús de les TIC. Afavorir la integració de les empreses i entitats en la dinàmica de l’SI, gràcies a la generalització d’un estàndard en el mercat de treball  Fomentar una formació de qualitat i obtenir un estàndard de referència a l’hora d’avaluar el grau de formació dels ciutadans Característiques Acreditació oficial de la Generalitat, adreçada a tota la ciutadania: població escolaritzada i la que ja no està en edat escolar Ha d’acreditar capacitats i habilitats, per damunt del coneixement de productes concrets, segons diversos nivells de capacitació Ha d’acreditar una perspectiva global sobre la societat del coneixement i els conceptes bàsics referents a les bones pràctiques, el civisme i la cultura digital Objectius i característiques de l’acreditació de  coneixements i competències en TIC 1
Antecedents 2004: Estudis preliminars 2005-2006: Informes externs Acord de Govern per constituir una comissió d’experts que va emetre un informe sobre les opcions bàsiques i els criteris generals Estudis de l’IN3 sobre l’estat de la qüestió i catalogació de les competències 2005-2006: Contactes interdepartamentals de caire tècnic Escola de Policia de Catalunya —EPC— i DG Seguretat Ciutadana Institut Català de les Qualificacions Professionals (ICQP) Escola d’Administració Pública de Catalunya 2
Situació actual i perspectives immediates Acord de Govern de 24.04.2007, amb el contingut següent : Iniciar oficialment el procés de creació; donar cobertura juridicopolítica a les relacions de col·laboració interdepartamental Establir les característiques essencials que haurà de tenir l’acreditació Establir el lideratge de l’STSI i encarregar-li un pla de treball i per dissenyar l’acreditació, incloent-hi els costos del procés de disseny Formalitzar un mandat de treball conjunt en el si de la Generalitat (STSI, DT, DE, ICQP,SOC)  Contactes tècnics estables amb departaments i organismes que han de participar en el procés (Inst. Cat. Qualif. Profess., SFPMA-EAPC, DE, DT, SOC) Elaboració del pla de treball per l’STSI: fases, recursos necessaris... Definir els nivells i els continguts a avaluar Harmonitzar l’acreditació amb els currículums escolars (formació obligatòria i d’adults) i de formació contínua i ocupacional, i els criteris de selecció de personal i provisió de llocs de treball de les administracions Definir el model d’avaluació, des dels punts de vista conceptual, logístic i organitzatiu 3

More Related Content

Acreditació en coneixements TIC

  • 1. Direcció General de la Societat de la Informació Resum del projecte per crear una acreditació de coneixements i competències en TIC 17.05.2007
  • 2. Objectius Instituir un instrument que permeti acreditar a qualsevol ciutadà/ana uns coneixements generals sobre les TIC i la societat de la informació, i una capacitat efectiva d’utilitzar les TIC en les seves activitats habituals Fomentar l’eficàcia de l’ús de les TIC. Afavorir la integració de les empreses i entitats en la dinàmica de l’SI, gràcies a la generalització d’un estàndard en el mercat de treball Fomentar una formació de qualitat i obtenir un estàndard de referència a l’hora d’avaluar el grau de formació dels ciutadans Característiques Acreditació oficial de la Generalitat, adreçada a tota la ciutadania: població escolaritzada i la que ja no està en edat escolar Ha d’acreditar capacitats i habilitats, per damunt del coneixement de productes concrets, segons diversos nivells de capacitació Ha d’acreditar una perspectiva global sobre la societat del coneixement i els conceptes bàsics referents a les bones pràctiques, el civisme i la cultura digital Objectius i característiques de l’acreditació de coneixements i competències en TIC 1
  • 3. Antecedents 2004: Estudis preliminars 2005-2006: Informes externs Acord de Govern per constituir una comissió d’experts que va emetre un informe sobre les opcions bàsiques i els criteris generals Estudis de l’IN3 sobre l’estat de la qüestió i catalogació de les competències 2005-2006: Contactes interdepartamentals de caire tècnic Escola de Policia de Catalunya —EPC— i DG Seguretat Ciutadana Institut Català de les Qualificacions Professionals (ICQP) Escola d’Administració Pública de Catalunya 2
  • 4. Situació actual i perspectives immediates Acord de Govern de 24.04.2007, amb el contingut següent : Iniciar oficialment el procés de creació; donar cobertura juridicopolítica a les relacions de col·laboració interdepartamental Establir les característiques essencials que haurà de tenir l’acreditació Establir el lideratge de l’STSI i encarregar-li un pla de treball i per dissenyar l’acreditació, incloent-hi els costos del procés de disseny Formalitzar un mandat de treball conjunt en el si de la Generalitat (STSI, DT, DE, ICQP,SOC) Contactes tècnics estables amb departaments i organismes que han de participar en el procés (Inst. Cat. Qualif. Profess., SFPMA-EAPC, DE, DT, SOC) Elaboració del pla de treball per l’STSI: fases, recursos necessaris... Definir els nivells i els continguts a avaluar Harmonitzar l’acreditació amb els currículums escolars (formació obligatòria i d’adults) i de formació contínua i ocupacional, i els criteris de selecció de personal i provisió de llocs de treball de les administracions Definir el model d’avaluació, des dels punts de vista conceptual, logístic i organitzatiu 3