action plan in filipino .docx
- 1. __________________________________________________________________________________________________________________________ Brgy Catagbacan, Burauen, Leyte 09983375818 jennifer.sayong@deped.gov.ph Republic ofthe Philippines Department of Education REGION VIII SCHOOLS DIVISION OF LEYT E Burauen North District CATAGBACAN ELEMENTARY SCHOOL PLANO NG MGA GAWAIN SA FILIPINO TP: 2021-2022 LAYUNIN ISTRATEHIYA/GAWAIN TAONG KASANGKOT TARGET PANAHON NG PAGSASAGAWA INDIKASYON NG TAGUMPAY A. KAUNLARANG PANG-MAG-AARAL 1. Masukat ang kahusayan o kahinaan sa mga kasanayan para sa iba’t ibang baitang sa asignaturang Filipino 1.1Aktuwal na pagpunta sa mga bata upang magbigay ng pandayagnostikong pagsusulit at pre-test bago magsimula ang bawat Markahan Gurong Tagapag- ugnay sa Filipino, Guro sa Filipino, Mag-aaral Magulang Matiyak na ang bawat mag-aaral ay mabigyan ng pandayagnostikong pagsusulit September 13-17, 2021 Natamo ang kalagayang pangkaalaman at naituro ang mga kasanayang dapat pagtuunan ng pansin 1.2 Pagbibigay ng Markahang Pagsusulit sa bawat markahan Gurong Tagapag- ugnay sa Filipino, Guro sa Filipino, Mag-aaral Matiyak na ang bawat mag-aaral ay mabigyan ng markahang pagsusulit Una, Ikalawa, Ikatlo, at Ikaapat na Markahan Natukoy ang kahusayan at kahinaan ng mga mag aaral mula sa unang baitang hanggang sa ika-anim na baitang sa mga
- 2. __________________________________________________________________________________________________________________________ Brgy Catagbacan, Burauen, Leyte 09983375818 jennifer.sayong@deped.gov.ph kasanayan sa asignaturang Filipino 2. Mabigyang lunas ang mga mag-aaral na may kahinaan sa pagbigkas, pagbasa at pang-unawa sa Filipino 2.1Pagbubuo ng klaseng panlunas para sa mahihinang mag-aaral o magkaroon ng remedial instruction Gurong tagapayo ng bawat klase, Mag-aaral na may kahinaan sa pagbabasa Makapagtatag ng klaseng panlunas Buong Taon Lahat ng mga mag-aaral ay magkakaroon ng magandang pagbabago at makabasa ng maayos at mabilis 3. Matamo ng mga mag- aaral ang antas ng lubusang pagkatuto sa mga kasanayan sa Sining ng komunikasyon 3.1Pagtuturo sa mga mag- aaral ng mapanuring pag-iisip at pagbibigay ng mapanghamong mga Gawain (HOTS) Punong Guro Guro sa Filipino, Mag-aaral Pagtuon sa ikagagaling ng mag-aaral sa bawat baitang Buong Taon Pagsasagawa/ Pagsasabuhay ng mga natutuhan sa tunay na buhay para sa pang matagalanna kaalaman. 4.Mabigyang pansin ang mga kasanayang di- lubusang natutuhan ng mga mag-aaral 4.1Paggamit ng iba’t ibang stratehiya para sa mabisang pagkatuto at pagsusuri sa resulta ng pagsusulit bilang batayan sa pagtuturo Punong Guro Guro sa Filipino, Mag-aaral Pagtatamo ng 75% na pagkatuto October 2021 hanggang July 2022 75% ng mga mag-aaral ay nakapagtamo ng lubusang pagkatuto sa mga kasanayang pangkomunikasyon 5. Mahikayat ang mga mag-aaral na sumali sa mga paligsahan, palatuntunan at buwanang pagdiriwang 5.1 Pagdaraos ng iba’t ibang paligsahan sa asignaturang Filipino virtually Gurong Tagapag- ugnay sa Filipino, Punong-guro, Mga Guro, Mag-aaral Kahusayan ng mga mag-aaral sa iba’t ibang aspeto Ikatlong markahan Pagtatamo ng panalo sa mga patimpalak
- 3. __________________________________________________________________________________________________________________________ Brgy Catagbacan, Burauen, Leyte 09983375818 jennifer.sayong@deped.gov.ph LAYUNIN ISTRATEHIYA/GAWAIN TAONG KASANGKOT TARGET PANAHON NG PAGSASAGAWA INDIKASYON NG TAGUMPAY B. KAUNLARANG PANGGURO 1. Mapaunlad ang kakayahan sa paggamit ng mga istratehiyang angkop sa pagpapabasa sa wikang Filipino 1.1Pagdalo sa mga webinar at online workshop 1.2Pagsasaliksik ng mga impormasyon na may kinalaman sa pagtuturo ng pagpapabasa sa Filipino Guro, Punong Guro Makalikha ng mga gamit sa pagtuturo ng Filipino at matutuhan ang angkop na istratehiya sa makabagong pagtuturo ng Filipino Buong Taon 90% ng mga gurong nagtuturo sa Filipino ay makagawa at makalikom ng mga kagamitan sa pagbasa at nakagagamit ng angkop na istratehiya at pantulong na kagamitan sa pagtuturo ng kasanayang pangkomunikasyon Prepared by: Noted by: RIAVEY M. ANIANO JENNIFER D. SAYONG Teacher-III School Head Approved by: GINA P. NASINOPA Public Schools District Supervisor