ݺߣ

ݺߣShare a Scribd company logo
ACTIVITAT DE LECTURA
INSTITUT DUC DE MONTBLANC




               Rubí, 27 de juny de 2012
INSTITUT DUC DE MONTBLANC

s   Centre d’ESO i
    Batxillerat que recull
    estudiants del barri i
    del centre de la
    població amb un
    perfil molt
    heterogeni. En
    aquests moments,
    amb poca
    immigració.
INSTITUT DUC DE MONTBLANC

           LLEGIR PER APRENDRE


s   Activitat oberta i dirigida a 1r i 2n d’ESO

s   Nivells de competència lingüística:
          Alumnat amb bona competència oral i escrita
          Alumnat amb poca competència comunicativa
          Alumnat amb greus dificultats comunicatives
INSTITUT DUC DE MONTBLANC

           LLEGIR PER APRENDRE

s   Objectiu:
     autonomia de l’alumnat
     comprensió de textos
     millorar els resultats acadèmics
INSTITUT DUC DE MONTBLANC




s   Temporalització:
     tercer trimestre
     un cop per setmana
INSTITUT DUC DE MONTBLANC

s   Actuacions:
     lectura de textos de totes les disciplines
     tria de textos a nivell de departaments
     elaboració d’un decàleg metodològic
     posar en coneixement de l’alumnat el
      decàleg i l’aplicació pràctica
     avaluació i autoavaluació de l’activitat
INSTITUT DUC DE MONTBLANC




s   Grup impulsor (pertanyent
    a diversos departaments)
s   Confecció d’un protocol
    d’impuls a la lectura
INSTITUT DUC DE MONTBLANC



Lectura en veu alta.
Objectiu: que l’alumnat
comprengui allò que sent
llegir
INSTITUT DUC DE MONTBLANC


Comprensió lectora: a
partir d’exercicis escrits.
Treball cooperatiu:
organització de classe.
INSTITUT DUC DE MONTBLANC

L’alumnat llegeix en veu alta,
treballa en grups cooperatius
la comprensió lectora i
exposa oralment els resultats
dels exercicis.
INSTITUT DUC DE MONTBLANC
INSTITUT DUC DE MONTBLANC

L’AUTOR A L’AULA
(com a activitat per incentivar
la lectura)

More Related Content

Activitat de lectura INS Duc de Montblanc

  • 1. ACTIVITAT DE LECTURA INSTITUT DUC DE MONTBLANC Rubí, 27 de juny de 2012
  • 2. INSTITUT DUC DE MONTBLANC s Centre d’ESO i Batxillerat que recull estudiants del barri i del centre de la població amb un perfil molt heterogeni. En aquests moments, amb poca immigració.
  • 3. INSTITUT DUC DE MONTBLANC LLEGIR PER APRENDRE s Activitat oberta i dirigida a 1r i 2n d’ESO s Nivells de competència lingüística:  Alumnat amb bona competència oral i escrita  Alumnat amb poca competència comunicativa  Alumnat amb greus dificultats comunicatives
  • 4. INSTITUT DUC DE MONTBLANC LLEGIR PER APRENDRE s Objectiu:  autonomia de l’alumnat  comprensió de textos  millorar els resultats acadèmics
  • 5. INSTITUT DUC DE MONTBLANC s Temporalització:  tercer trimestre  un cop per setmana
  • 6. INSTITUT DUC DE MONTBLANC s Actuacions:  lectura de textos de totes les disciplines  tria de textos a nivell de departaments  elaboració d’un decàleg metodològic  posar en coneixement de l’alumnat el decàleg i l’aplicació pràctica  avaluació i autoavaluació de l’activitat
  • 7. INSTITUT DUC DE MONTBLANC s Grup impulsor (pertanyent a diversos departaments) s Confecció d’un protocol d’impuls a la lectura
  • 8. INSTITUT DUC DE MONTBLANC Lectura en veu alta. Objectiu: que l’alumnat comprengui allò que sent llegir
  • 9. INSTITUT DUC DE MONTBLANC Comprensió lectora: a partir d’exercicis escrits. Treball cooperatiu: organització de classe.
  • 10. INSTITUT DUC DE MONTBLANC L’alumnat llegeix en veu alta, treballa en grups cooperatius la comprensió lectora i exposa oralment els resultats dels exercicis.
  • 11. INSTITUT DUC DE MONTBLANC
  • 12. INSTITUT DUC DE MONTBLANC L’AUTOR A L’AULA (com a activitat per incentivar la lectura)