Le rapport sur la loi 69/99 sur les archives au Maroc souligne l'importance d'un cadre juridique pour la gestion des archives publiques, face un retard en mati竪re d'accessibilit辿 et de conservation. Malgr辿 son adoption en 2007, son application est entrav辿e par l'absence de d辿crets d'application, ce qui limite son efficacit辿 et l'acc竪s l'information. Le rapport appelle une mobilisation des acteurs concern辿s pour renforcer la gestion archivistique et r辿pondre aux besoins de transparence et de participation citoyenne.
Este documento presenta una unidad sobre econom鱈a de mercado. Explica conceptos clave como mercado, demanda, oferta y elasticidad. Define el mercado como el conjunto de transacciones entre compradores y vendedores de un bien. Explora c坦mo la oferta y la demanda interact炭an para determinar los precios, y c坦mo factores como escasez o conflictos afectan los precios de diferentes productos.
El documento describe el flujo circular de la actividad econ坦mica entre los tres agentes principales: familias, empresas y el estado. Las familias son propietarias de los factores de producci坦n que intercambian con las empresas a cambio de rentas. Las empresas utilizan los factores de producci坦n para producir bienes y servicios que intercambian con las familias en los mercados a cambio de dinero. El estado recauda impuestos de familias y empresas e interviene en los mercados de factores y bienes.
El documento describe el flujo circular de la renta, que representa la corriente de bienes, servicios y pagos entre empresas, econom鱈as dom辿sticas y el sector p炭blico. Este flujo circular permite observar de manera sencilla c坦mo la renta fluye de unos agentes a otros a trav辿s de la oferta y demanda en los mercados de bienes, servicios y factores productivos como sueldos, rentas e intereses.
El documento define el flujo circular de la econom鱈a como la estrecha relaci坦n entre familias y empresas, donde las familias proveen factores de producci坦n a las empresas, las cuales producen bienes y servicios que son adquiridos por las familias con su capital, y las empresas retribuyen a las familias con remuneraciones. Describe que las empresas organizan los factores productivos para ofrecer bienes y servicios en los mercados, mientras que las familias toman decisiones sobre el consumo y ahorro de su ingreso. Finalmente, se単ala que el gobierno regula el
El documento describe el flujo circular de la econom鱈a entre cuatro sectores: familias, empresas, gobierno y sector externo. Las familias generan necesidades que las empresas satisfacen produciendo bienes y servicios y remunerando factores de producci坦n. El gobierno recibe impuestos y los gasta o transfiere. El sector externo exporta e importa bienes y servicios. Estos flujos reales de bienes y factores de producci坦n corresponden a flujos monetarios a trav辿s de pagos e ingresos que mantienen la circulaci坦n en la econom鱈a.
El documento describe el flujo circular de la econom鱈a entre las familias, las empresas y el estado. Las familias son propietarias de los factores productivos como la tierra, el trabajo y el capital, y son las unidades de consumo. Las empresas utilizan los factores productivos de las familias para producir bienes y servicios que las familias demandan. Las familias intercambian sus factores con las empresas en los mercados a cambio de rentas, y las empresas intercambian bienes con las familias a cambio de dinero. El estado recauda impuestos y subvenciona a famil
El documento describe el flujo circular de la actividad econ坦mica en un sistema de econom鱈a de mercado, donde intervienen las familias, las empresas y el estado. Las familias proporcionan factores productivos a las empresas a cambio de rentas, mientras que estas producen bienes y servicios para su consumo. Adem叩s, el estado juega un papel crucial al cobrar impuestos y subvencionar a las familias, influyendo en los mercados de factores y de bienes y servicios.
Un proceso metodol坦gico de investigaci坦n aplicado al Dise単o Arquitect坦nico, donde se plantea el desarrollo del proceso de Dise単o en cada una de sus etapas desde la investigaci坦n hasta el desarrollo del Proyecto ejecutivo.
Objective: Design projects to seek balance between technical and administrative aspects.
Implement a sub-basin approach.
Avoid decisions based on achieving a quick fix.
Be focused but also flexible.
Use environmental projects as a starting point for cooperation on other issues.
Design projects to actively involve countries.
Consider the full impacts of the project, including poverty alleviation.
Este documento trata sobre la planeaci坦n financiera de una empresa. Explica que la planeaci坦n financiera incluye la planeaci坦n a corto y largo plazo, con presupuestos de efectivo, estados financieros proforma y un presupuesto maestro. Describe los m辿todos para realizar pron坦sticos de ventas, incluyendo pron坦sticos externos, internos y combinados. Tambi辿n explica t辿cnicas para evaluar inversiones como el periodo de recuperaci坦n, valor presente neto y tasa interna de retorno.
El documento discute c坦mo la sociedad civil puede participar en actividades de desarrollo sostenible para mitigar los da単os ambientales causados por el modelo neoliberal y de crecimiento acelerado. Propone que grupos como agricultores, ind鱈genas y universidades trabajen juntos en la conservaci坦n de recursos, reforestaci坦n y cambios en la agricultura y pesca para proteger el medio ambiente y la biodiversidad.
Un proceso metodol坦gico de investigaci坦n aplicado al Dise単o Arquitect坦nico, donde se plantea el desarrollo del proceso de Dise単o en cada una de sus etapas desde la investigaci坦n hasta el desarrollo del Proyecto ejecutivo.
Objective: Design projects to seek balance between technical and administrative aspects.
Implement a sub-basin approach.
Avoid decisions based on achieving a quick fix.
Be focused but also flexible.
Use environmental projects as a starting point for cooperation on other issues.
Design projects to actively involve countries.
Consider the full impacts of the project, including poverty alleviation.
Este documento trata sobre la planeaci坦n financiera de una empresa. Explica que la planeaci坦n financiera incluye la planeaci坦n a corto y largo plazo, con presupuestos de efectivo, estados financieros proforma y un presupuesto maestro. Describe los m辿todos para realizar pron坦sticos de ventas, incluyendo pron坦sticos externos, internos y combinados. Tambi辿n explica t辿cnicas para evaluar inversiones como el periodo de recuperaci坦n, valor presente neto y tasa interna de retorno.
El documento discute c坦mo la sociedad civil puede participar en actividades de desarrollo sostenible para mitigar los da単os ambientales causados por el modelo neoliberal y de crecimiento acelerado. Propone que grupos como agricultores, ind鱈genas y universidades trabajen juntos en la conservaci坦n de recursos, reforestaci坦n y cambios en la agricultura y pesca para proteger el medio ambiente y la biodiversidad.
Este documento discute la necesidad de lograr un equilibrio entre la econom鱈a, la sociedad y la ecolog鱈a para alcanzar un desarrollo sostenible. Actualmente, el modelo econ坦mico prioriza el crecimiento y las ganancias sobre la protecci坦n del medio ambiente. Sin embargo, es necesario que la sociedad se concientice para pasar de ser solo usuaria de los recursos naturales a ser su administradora. El desarrollo sostenible busca un crecimiento de calidad que atienda las necesidades humanas y asegure los recursos para las generaciones
El documento discute el impacto de la urbanizaci坦n en el medio ambiente. Se単ala que la urbanizaci坦n puede conducir a la destrucci坦n de ecosistemas cercanos y propone implementar reglas estrictas y planificar ciudades futuras para mitigar este impacto. Tambi辿n enfatiza la importancia de fomentar la concientizaci坦n ambiental entre la poblaci坦n y adoptar medidas como el ahorro de agua y energ鱈a para ayudar a la naturaleza.
El documento describe los ecosistemas de M辿xico y los factores que afectan su equilibrio. Brevemente, explica que 1) los ecosistemas son complejos y est叩n formados por elementos bi坦ticos y abi坦ticos, 2) las actividades humanas como la agricultura y ganader鱈a han causado degradaci坦n a trav辿s de la tala, sobrepastoreo y uso de maquinaria pesada, y 3) es necesario desarrollar planes para el aprovechamiento sostenible de los recursos naturales y proteger los ecosistemas.
El documento describe la contaminaci坦n atmosf辿rica en la Zona Metropolitana de la Ciudad de M辿xico. Se単ala que la contaminaci坦n ha da単ado la calidad de vida de los habitantes y el ecosistema local. Menciona que estudios han encontrado niveles m叩s altos de contaminantes cerca del suelo que lo reportado por estaciones gubernamentales. Tambi辿n detalla medidas tomadas por el gobierno como el doble y triple no circula para combatir el problema, el cual se ha agravado debido al aumento en el n炭mero de veh鱈culos.
Este documento trata sobre temas relacionados con la calidad de vida, estilos de vida, 鱈ndices de calidad de vida e 鱈ndices ambientales. Explora conceptos como calidad de vida, estilos de vida, indicadores de calidad de vida y ambientales. Tambi辿n cubre temas como cumbres mundiales sobre desarrollo sustentable, sistemas de gesti坦n ambiental y normatividad relacionada con la gesti坦n ambiental.
El documento trata sobre el concepto de calidad de vida. Explica que la calidad de vida es un concepto subjetivo que depende de factores como la cultura, la historia y el entorno de cada persona. Se define la calidad de vida como el bienestar, felicidad y satisfacci坦n de una persona. Tambi辿n describe las tres dimensiones de la calidad de vida: f鱈sica, psicol坦gica y social. Finalmente, se単ala que la calidad de vida es un concepto din叩mico que var鱈a a lo largo del tiempo para cada individuo.
Este documento proporciona definiciones y explicaciones de varias cuentas clave de activo y pasivo. Define activo como los bienes y derechos de propiedad de la empresa, y pasivo como las deudas y obligaciones de la empresa. Explica conceptos como capital contable, capital propio y capital social. Tambi辿n describe cuando aumentan y disminuyen varias cuentas de activo como caja, bancos, mercanc鱈as, clientes, terrenos, edificios y equipo.
El documento habla sobre inversiones temporales, clientes y documentos por cobrar. 1) Las inversiones temporales consisten en documentos a corto plazo como certificados de dep坦sito y bonos que pueden convertirse f叩cilmente en efectivo. 2) Los clientes son personas que le deben al negocio por compras a cr辿dito. 3) Los documentos por cobrar son t鱈tulos de cr辿dito como letras de cambio y pagar辿s a favor del negocio.
Este documento describe los activos intangibles, los cuales no tienen una forma f鱈sica y representan costos o derechos que se esperan generen beneficios en el futuro. Explica que los activos intangibles incluyen patentes, derechos de autor, marcas registradas, franquicias, licencias y cr辿dito mercantil. Adem叩s, se単ala que los activos intangibles deben amortizarse sistem叩ticamente a trav辿s de cargos a la cuenta de gastos de amortizaci坦n para absorber su costo a lo largo del tiempo.
Este documento describe estrategias de ense単anza y estilos de aprendizaje. Explica que las estrategias de ense単anza son m辿todos flexibles que los profesores usan para promover el aprendizaje significativo en los estudiantes. Luego describe cuatro estilos de aprendizaje (activo, reflexivo, te坦rico y pragm叩tico) seg炭n el modelo de Kolb, indicando c坦mo cada estilo aprende mejor y peor. Finalmente, menciona otros modelos de estilos de aprendizaje como los canales sensoriales visual, auditivo y kin
Este documento propone el desarrollo de un programa llamado PROVO para apoyar la orientaci坦n vocacional de estudiantes. El programa consistir鱈a en una p叩gina web con pruebas e informaci坦n sobre carreras para guiar a los j坦venes en su elecci坦n profesional y as鱈 reducir los 鱈ndices de reprobaci坦n y deserci坦n escolar. El documento describe el problema actual de la educaci坦n en M辿xico, los objetivos, factibilidad y m辿todo de investigaci坦n del proyecto que incluye el dise単o e implementaci坦n de la p叩gina web y evaluaci坦n de su impacto
Este documento presenta un anteproyecto para crear un programa llamado "PROVO" para apoyar la orientaci坦n vocacional en el Instituto Tecnol坦gico de Chetumal. El programa consistir鱈a en una p叩gina web con informaci坦n sobre carreras, pruebas de intereses y habilidades para ayudar a estudiantes a elegir una carrera. El objetivo es reducir los 鱈ndices de reprobaci坦n y deserci坦n escolar mejorando la orientaci坦n vocacional. Se argumenta que el programa ser鱈a viable y factible de implementar en 3 meses con apoyo de la instit
El documento describe los principales sistemas jur鱈dicos en el mundo, incluyendo el derecho continental, el derecho anglosaj坦n, el derecho consuetudinario y el derecho religioso. Explica que el sistema jur鱈dico mexicano se ha adaptado a tendencias en la econom鱈a, ciencia, tecnolog鱈a y organizaciones sociales. Tambi辿n destaca c坦mo la econom鱈a, la ciencia, la tecnolog鱈a y las organizaciones sociales influyen en el desarrollo del sistema jur鱈dico.
El documento resume las teor鱈as y pensamientos de varios fil坦sofos griegos y modernos como S坦crates, Plat坦n, Arist坦teles, San Agust鱈n, Descartes y Hume. S坦crates ense単aba a trav辿s de di叩logos y predicaba valores morales. Plat坦n difundi坦 las ense単anzas de S坦crates y propuso que las ideas existen de forma independiente a los sentidos. Arist坦teles se opuso a Plat坦n y enfatiz坦 la importancia de la experiencia sensible. San Agust鱈n combin坦 el pensamiento plat坦nico con el cr
Los sistemas digitales pueden trabajar de forma s鱈ncrona y as鱈ncrona. En los sistemas s鱈ncronos, las salidas de los circuitos l坦gicos solo pueden cambiar en momentos determinados por una se単al de reloj com炭n. Esto hace que los sistemas s鱈ncronos sean m叩s f叩ciles de dise単ar y detectar fallas. Los biestables con reloj como los flip-flops son dispositivos vers叩tiles que se usan ampliamente en aplicaciones como contadores, registros y almacenamiento de datos, donde la sincroniz
El documento habla sobre la tradici坦n mexicana de poner altares para los difuntos durante el D鱈a de Muertos. Explica que los altares contienen fotograf鱈as de los seres queridos fallecidos junto con sus objetos y comidas favoritas, con el prop坦sito de recibirlos cuando regresan a visitar. Tambi辿n incluyen velas, flores, incienso y otros elementos decorativos. El origen de esta celebraci坦n se remonta a las creencias prehisp叩nicas de honrar a los muertos y ayudarlos
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Presenting Data Effectively Communicating Your Findings for Maximum Impact 2nd Edition Stephanie D. H. Evergreen
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Culture Renovation: 18 Leadership Actions to Build an Unshakeable Company Kevin Oakes
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Avoimet oppimateriaalit (OER) ja teko辰ly_ty旦paja_Rekola_20250604.pdfrekolamika
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Materiaalikuvaa Pedaforum 2025 ty旦pajan alustusta ja ryhm辰t旦iden kirjauksia. Ty旦pajan tavoitteena on perehdytt辰辰 osallistujat avoimien oppimateriaalien (engl. Open Educational Resources, OER) kehitt辰miseen, hallinnointiin ja jakamiseen teko辰lyn avulla sek辰 tarkastella siihen liittyvi辰 eettisi辰 ja oikeudellisia kysymyksi辰, kuten tekijyyteen ja tekij辰noikeuteen liittyv辰t kysymykset. Kohderyhm辰n辰 ovat korkeakoulujen opettajat, opintohallinnon ja kirjastojen henkil旦st旦, joka hy旦dynt辰辰 tai suunnittelee hy旦dynt辰v辰ns辰 teko辰ly辰 opetuksessa ja materiaalien tuotannossa ja jakelussa.
Ty旦paja liittyy ajankohtaiseen keskusteluun teko辰lyn roolista korkeakouluopetuksessa ja avoimissa oppimateriaaleissa. Avoimet opetus- ja oppimisk辰yt辰nn旦t (engl. Open Educational Practices, OEP) voivat tarjota laadukkaita oppimateriaaleja laajaan k辰ytt旦旦n. Ne haastavat perinteisi辰 opetustapoja ja mahdollistavat opettajien vertaisoppimisen ja -arvioinnin heid辰n jakaessaan toisilleen oppimateriaalejaan ja saadessaan niist辰 palautetta.
Teko辰ly辰 voidaan k辰ytt辰辰 OER materiaalin automaattisessa sis辰ll旦n analyysiss辰 varmistaen tietyt laatustandardit, kuten faktantarkistamisen, luettavuuden ja esteett旦myyden. Materiaalin laadun varmistamisessa vertaisarviointij辰rjestelmill辰 teko辰ly voi l旦yt辰辰 parhaat arvioijat kullekin materiaalille sek辰 automatisoida arviointity旦t辰.
Teko辰ly voi tukea personoituja oppimiskokemuksia analysoimalla opiskelijoiden suorituksia ja mukauttamalla oppimateriaalit yksil旦llisten tarpeiden mukaan. Opettajille t辰m辰 asettaa vaatimuksia kykyyn soveltaa teko辰ly辰 monipuolisesti avoimien oppimateriaalien laatimisessa, kehitt辰misess辰 sek辰 my旦s oppimisen arvioinnissa.
Teko辰lyn uhat OER:n tuotannossa ja k辰yt旦ss辰 liittyv辰t ns. hallusinaatiovirheisiin, joiden seurauksena oppimateriaalit sis辰lt辰v辰t virheellist辰 tietoa tai ett辰 niiden laatu arvioidaan v辰辰rin. Teko辰lymallit voivat peri辰 ennakkoluuloja ja ep辰tasapuolisuutta niiden koulutusdatasta ja siten heikent辰辰 materiaalien monimuotoisuutta ja kattavuutta.
Ty旦pajassa k辰sitell辰辰n erityisesti digitaalisten ty旦kalujen ja teko辰lyn vaikutuksia oppimateriaalien kehitt辰miseen. Aloitamme lyhyell辰 esityksell辰 aiheesta, mink辰 j辰lkeen ty旦skennell辰辰n ryhmiss辰, joissa tarkastellaan teko辰lyn roolia oppimateriaalien hallinnassa, vertaisoppimisessa sek辰 eettisiss辰 ja oikeudellisissa kysymyksiss辰. Ryhm辰t esittelev辰t ty旦ns辰 tulokset yhteiseen keskusteluun. Lopuksi osallistujat arvioivat oppimaansa ja pohtivat teko辰lyn soveltamista omassa opetuksessaan ja oppimateriaalin tuottamisessa ja hy旦dynt辰misess辰.
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Behaviour Monitoring and Interpretation Well being vol 9 1st Edition B. Gottfried
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3. DINERO
DISPONIBLE
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