ºÝºÝߣ
Submit Search
Addie
•
Download as PPTX, PDF
•
0 likes
•
283 views
Nurkapar
Follow
Addie Model
Read less
Read more
1 of 9
Download now
Download to read offline
More Related Content
Addie
1.
ADDIE ÖĞRETİM TASARIMI MODELİ Nurhyat
KAPAR Anadolu Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Uzaktan Eğitim Anabilim Dalı Ekim 2015
2.
Öğretim tasarımı modeli
nedir? Ekim 2015 E-öğrenme malzemelerinin geliştirilmesi sürecini tanımlamak için kullanılan bir modeldir. Öğretim tasarımı, eğitimin kalitesini güvence altına almak için öğrenme ve öğretim teorileri kullanılarak yapılan sistematik bir gelişimdir.
3.
• Analysis (Çözümleme) •
Desing (Tasarım) • Development (Geliştirme) • Implementation (Uygulama) • Evaluation (Değerlendirme) ADDIE modeli adını, içerdiği aşamalarının İngilizce isimlerinin baş harflerinden almıştır.
4.
1.AÅŸama Analiz ADDIE modelinin
planlama aşamasıdır İhtiyaç analizi dersin genel hedeflerini tanımlamak için gereklidir. Hedef kitle analizi e-öğrenme tasarımı öğrenenlerin özelliklerinden (önceki bilgi ve becerileri, coğrafi kökenleri, teknolojiye erişim) etkilenir. Görev ve konu analizi ders içeriğinin belirlenmesi için gereklidir.
5.
2.Aşama Tasarım Öğrenmenin nasıl
oluşturulacağının belirlendiği aşamadır Bu aşamada ders hedeflerini gerçekleştirmek için gerekli öğrenme hedefleri belirlenir Öğrenme hedefleri sıraya konur Öğretim, alım ve değerlendirme stratejileri belirlenir Bu aşama dersin geliştirilmesinde referans olarak kullanılır
6.
3.Aşama Geliştirme e-öğrenme içeriğinin
üretildiği aşamadır İçerik geliştirme (sadece çoklu ortama etkileşim içeriği geliştirilir, gerekli olan bilginin toplanması ve yazılması) Öykü panosu geliştirme Ders yazılımı geliştirme (medya ve etkileşim bileşenlerinin geliştirilmesi, içeriğin öğrencilerin erişebileceği bir öğrenme ortamına aktarması)
7.
4.Aşama Uygulama e-öğrenme içeriğinin
öğrencilere gönderildiği aşamadır Öğrencilere ders gönderilir Eğitim yazılımı sunucuya yüklenerek öğrencilerin erişimine açılır Öğrenenlerin etkinlikleri kolaylaştırılır ve yönetilir
8.
5.Aşama Değerlendirme Öğrenenlerin tepkileri Öğrenme
amaçlarına ulaşılması İşle ilgili bilgi ve becerilerin aktarılması Projenin örgüte etkisi
9.
• KAYNAK: • E-learning
methodologies - A guide for designing and developing e-learning courses, Part I – Introduction, 7-26.
Download