際際滷

際際滷Share a Scribd company logo
Pau Rodrigo
paurg@wanadoo.es
CATXERULOS
MILOTXES, ESTELS, ...
...un dia de Pasqua Pepito plorava
perqu竪 el catxerulo no se li empinava
遺或鰻皆意檎雨遺遺鴛用 DE CATXERULOS
LA 遺或鰻皆意檎雨遺遺鴛用 DESTRUCTURES AMB CAPACITAT DE VOLAR, AMB TRIPULACI O
SENSE ELLA, HA ESTAT DES DELS TEMPS DCARO UNA PODEROSA ATRACCI PER A
LSSER HUM. GUANYAR ESPAI AL CEL, T SENSE DUBTE UNA COMPONENT MGICA
DINDUBTABLE INTERS. AQUESTA ACTIVITAT REUNEIX DOS FACTORS QUE CREIEM
IMPORTANTS, PER UN COSTAT RESUL
TA CLARA LA POSSIBILITAT DAJUSTAR LA
DIFICULTAT DE LES PROPOSTES A CADASC DELS NIVELLS EDUCATIUS, I PER UN
AL
TRE, CONVOCA VRIES ASSIGNATURES I DEPARTAMENTS, COM ARA ELS DE DIBUIX,
酷SICA, CINCIES, TECNOLOGIA, MATEMTIQUES,...
CONTINGUTS CONCEPTUALS:
GEOMETRIA PLANA.
CONCEPTE DE FIGURA GEOMTRICA PLANA. ESTUDI DELS ELEMENTS
CONSTRUCTORS DE LES FIGURES: COSTATS, VRTEX I ANGLES. CONCEPTE DE
SUPER酷CIE. PERPENDICULARITAT I PARAL揃LELISME. CONCEPTE DE REGULARITAT.
POLEDRES.
CONCEPTE DE FIGURA POLIDRICA. ESTUDI DELS ELEMENTS CONSTRUCTORS DELS
POLEDRES, CARES, ARESTES, VRTEX I ANGLES. CONCEPTE DINTERSECCI.
CONCEPTE DE MDUL I XARXA. APROXIMACI A LESCUL
TURA, MITJANANT ELS
VOLUMS GEOMTRICS. CONCEPTE DE PES, FORA I EQUILIBRI.
CONTINGUTS PROCEDIMENTALS:
SELECCI DE LES ENES MS ADEQUADES PER A CADA TREBALL. UTILITZACI DE
MATERIALS CONSTRUCTORS DE FORMES PLANES I VOLUMTRIQUES. APLICACI DE
FUNCIONS I OBJECTIUS ALS OBJECTES CONSTRUITS. CANVI DE LMBIT ESCOLAR
AMB LA POSSIBILITAT DE TRASLLADAR-SE A ESPAIS MS OBERTES A LAIRE LLIURE.
COM PER EXEMPLE LA PLATJA.
CONTINGUTS ACTITUDINALS:
DESENROTLLAMENT DE LES CAPACITATS DOBSERVACI, PARTICIPACI I
COL揃LABORACI, DONCS PROPOSEM QUE EL TREBALL ES REALITZE EN GRUPS.
PAU RODRIGO
LLICENCIAT EN BBAA. PROFESSOR DE SECUNDRIA. DEPARTAMENT DE DIBUIX.
DURANT EL CURS ACADMIC 03-04, IMPARTEIX LES ASSIGNATURES DE: EDUCACI
PLSTICA I VISUAL, 1r CICLE DESO. ESTRUCTURES ESPACIALS, 2n CICLE DESO.
VOLUM, 1r DE BATXILLERAT DARTS. IMATGE, 2n DE BATXILLERAT DARTS.
ARCO POLO, EL VIATGER VENECI, VA CONTAR COM HAVIA VIST
ENLL DE TERRES LLUNYANES FER VOLAR ESTRANYS ARTEFACTES
QUE PRENIEN FORMA DSSERS DE FBULA.
M
A LA XINA, LS DE LES
MILOTXES, COMPLIA AMB UNA
FUNCI RITUALISTA, LLIGADA
AMB CICLES DE LA NATURA I A LA
RELACI ENTRE EL CEL I LA
TERRA.
ALL CELESTIAL I ALL
TERRENAL.
DURANT EL SEGLE XVIII AL PAS
VALENCI, VOLAR MILOTXES ES
VA CONVERTIR EN UNA ACTIVITAT
AMB UNA GRAN ACCEPTACI
POPULAR.
AL TEMPS DE PASQUA, QUAN ELS
DIES ES FEIEN MS LLARGS I
BUFAVA EL VENT, LA GENT EIXIA
AL CAMP PER MENJAR LA MONA I
EMPINAR LA MILOTXA.
MILOTXA PINTADA SOBRE TELA PER JOAQUIM SOROLLA
REPRESENTANT UNA CARICATURA DEL MSIC RODRIGO SEGURA.
MILOTXA PINTADA SOBRE TELA PER PER JO BENLLIURE
REPRESENTANT UNA CARICATURA DEL PINTOR ENRIQUE
CUAT.
MILOTXA TRADICIONAL
VALENCIANA
遺或鰻皆意檎雨遺遺鴛用
遺或鰻皆意檎雨遺遺鴛用
DUNA MILOTXA HEXAGONAL
MATERIAL:
- 3 CANYES DAPROXIMADAMENT UN METRE
DE LLARGRIA.
- LLAPIS, ESCOFINA, I METRE.
- PAPER DE SEDA DE COLORS VARIATS.
- COLA DE CEL揃LULOSA EN POLS.
(Que caldr mesclar-la amb aigua)
- PALETINA DE PINTOR.
- CORDELL DE CNEM (100 gr. Aprox.)
(Que enrotllarem en una canya duns 30 cm)
- LLENOLS VELLS TALLATS A TIRES.
(Aprox. de 8x40 cm)
- TISSORES.
1. TALLEM LES CANYES, 2 A 100 cm / 1 A 80 cm
2. FORADEM ELS EXTREMS DE LES DUES
CANYES LLARGUES AMB UNA BROCA
PER A FUSTA DE 2 mm. (despr辿s ens serviran
per lligar les brides)
SUAVITZEM ELS CANTS EN PAPER DE
VIDRE.
3. AMB LESCOFINA, FEM UNA
MARCA EN V, EN CADASC DELS
EXTREMS DE LES TRES CANYES.
PROCS:
(per on passar el cordell)
4. MARQUEM LA MEITAT DE LES
CANYES I LES NUGUEM
FORTAMENT AMB EL CORDELL,
DEIXANT UN ANGLE
APROXIMADAMENT DE 50尊
ENTRE LES DUES CANYES
LLARGUES.
50尊
50尊
DETALL
5. PASSEM EL CORDELL PER
CADASC DELS EXTREMS DE LES
CANYES, JA LLIGADES, I DIBUIXEM
UN HEXAGON.
6. PEGUEM QUATRE FULLS DE PAPER DE
SEDA, SUPERPOSANT-LOS 2-3 cm.
Podem fer diferents combinacions de color i
forma.
PREPARACI DE LA COLA:
OMPLIM DAIGUA NETA UN POT DE 5OO
ml, AFEGINT UNA CULLERADA SOPERA
COLMADA DE COLA DE CEL揃LULOSA
EN POLS AGITANT ENRGICAMENT UNS
SEGONS. DESPRS DE 15 MINUTS DE
REPS, TORNEM A REMOURE
FORTAMENT. LA COLA JA EST
PREPARADA.
etc.
Refor巽 de cartolina
7. COL揃LOQUEM LHEXGON DE
CANYES DAMUNT DEL LLENOL DE
PAPER I TALLEM A 5 cm DEL CORDELL.
5 cm
8. SUBJECTEM EL PAPER DE SEDA A
LHEXGON DE CANYES DOBLEGANT
AQUEST PER DAMUNT DEL CORDELL,
AMB ABUNDANT COLA I AJUDANT-
NOS AMB LA PALETINA DE PINTOR.
UNA VEGADA FET AIX, REFORCEM
ELS VRTEX AMB XICOTETS TROSSOS
DE PAPER.
Podem aprofitar per fer dibuixos.
adjuntos_fichero_134279.pdf
9. LA CUA T LA FUNCI DE
COMPENSAR EL CATXERULO.
NUGUEM CADA TROS DE TELA A UNS
15 cm, FINS ARRIBAR A UNA LLARGRIA
APROXIMADA DE 5 A 7 VEGADES
LAL
TURA DEL CATXERULO.
LA CUA:
10. ARA, LLIGAREM LES BRIDES
BRIDES PER SUBJECTAR LA CUA, DIGUAL
LLARGRIA AL COSTAT MENOR.
BRIDES PER
SUBJECTAR
LA MILOTXA,
DE 60 cm DE
LLARGRIA
APROX.
60 cm
90尊
A VOLAR !
LES IMATGES RESPONEN A LA REALITZACI
DUN TALLER DE MILOTXES ELS DIES 20 I 21
DABRIL DE 2004 AMB LA GENT DE
LASSOCIACI DE VENS I VENES LHORTA I
LES QUINTANES DAL
TEA, A LA MARINA BAIXA.
DE LA MATEIXA MANERA, AQUEST TALLER HA
ESTAT REALITZAT EN DIVERSOS INSTITUTS DE
SECUNDRIA ON LAUTOR HA TREBALLAT,
SEMPRE TENINT UNA GRAN ACCEPTACI
ENTRE LALUMNAT I AMB RESUL
TATS MOL
T
INTERESSANTS I DIVERTITS.
adjuntos_fichero_134279.pdf
adjuntos_fichero_134279.pdf
adjuntos_fichero_134279.pdf
DISSENY
BRISA
adjuntos_fichero_134279.pdf
AVU EN DIA, CONSTRUIR I VOLAR
MILOTXES NO S SOLS UNA
ACTIVITAT LIMITADA ALS DIES DE
PASQUA, SIN QUE PER A MOL
TES
PERSONES SIGNIFICA LOPORTUNITAT
DE DESENVOLUPAR LA SEUA
CREATIVITAT I HABILITAT, AIX COM
COMPARTIR LAIRE LLIURE I UNA
EMOCIONANT AFICI.
FESTA AL CEL. BARCELONA
SUCCEIX DAQUESTA MANERA EN MOL
TS
LLOCS, ON SN SIGNIFICATIUS ELS
CERTAMEN I LES TROBADES.
adjuntos_fichero_134279.pdf
II FESTIVAL INTERNACIONAL DE MILOTXES. VALNCIA
adjuntos_fichero_134279.pdf
adjuntos_fichero_134279.pdf
adjuntos_fichero_134279.pdf
adjuntos_fichero_134279.pdf
adjuntos_fichero_134279.pdf
adjuntos_fichero_134279.pdf
adjuntos_fichero_134279.pdf
adjuntos_fichero_134279.pdf
DE LA MATEIXA MANERA, EL TREBALL AMB ELS
CATXERULOS POT RESPONDRE A RECERQUES
COMPLEXES AMB INTENCIONALITATS ARTSTIQUES.
COM PER EXEMPLE LES ESTRUCTURES DE JOS
MARA ITURRALDE, PROFESSOR DE LA FACUL
TAT DE
BELLES ARTS DE VALNCIA.
JOS MARA ITURRALDE. 厩温鉛竪稼界庄温
LLOCS DINTERS:
HISTRIA,
http://www.cometas.org/historia/index.htm
INFORMACI I ORGANITZACIONS,
http://www.cometas.org/
http://www.cometalia.com/
http://tdplata.tripod.com/
酷
Ad

Recommended

5竪 Festival de Circ de Terrassa a La Maurina
5竪 Festival de Circ de Terrassa a La Maurina
M辿s A Prop Terrassa
5竪 Festival de circ de Terrassa 2013
5竪 Festival de circ de Terrassa 2013
Fav Terrassa
6竪 Festival de circ de Terrassa
6竪 Festival de circ de Terrassa
M辿s A Prop Terrassa
Baula a Antaviana 2017
Baula a Antaviana 2017
escolantaviana
Reuni坦 fam鱈lies 3 anys 2015/16
Reuni坦 fam鱈lies 3 anys 2015/16
infantilsantagertrudis
Diari del 22 de gener de 2014
Diari del 22 de gener de 2014
Virginia Ya単ez Aldecoa
Prog navas oct des 2015 (1)
Prog navas oct des 2015 (1)
annesimon8380
9 Festival de circ de Terrassa
9 Festival de circ de Terrassa
M辿s A Prop Terrassa
Festival de circ de Terrassa 2016
Festival de circ de Terrassa 2016
M辿s A Prop Terrassa
Fem estiu 2020
Fem estiu 2020
M辿s A Prop Terrassa
EL COSIDOR PEL LLIBRE
EL COSIDOR PEL LLIBRE
Trock
Programa de les Fires d'Inca 2016 - Agenda d'activitats
Programa de les Fires d'Inca 2016 - Agenda d'activitats
Activa't Inca Associaci坦 Empresarial
10 竪 Festival de Circ de Terrassa - Del 4 al 6 de setembre de 2018
10 竪 Festival de Circ de Terrassa - Del 4 al 6 de setembre de 2018
M辿s A Prop Terrassa
Problemes d'optimitzaci坦 amb bombolles de sab坦. M嘆nica Orp鱈
Problemes d'optimitzaci坦 amb bombolles de sab坦. M嘆nica Orp鱈
M嘆nica Orp鱈 Ma単辿
Programacio monografic feim poble
Programacio monografic feim poble
ceippuigdenvalls
Programa fires i dijous bo 2016
Programa fires i dijous bo 2016
Grant Ashley
Butlleti35
Butlleti35
amicsunescobarcelona
La clau 95 set12
La clau 95 set12
ecoroda99
Diari del 22 de gener de 2014
Diari del 22 de gener de 2014
diarimes
Presentaci坦 segon trimestre classe de les mongetes
Presentaci坦 segon trimestre classe de les mongetes
Escola11set
Programa setmana cultural 2012
Programa setmana cultural 2012
iprudkin
land_art.pptx
tomasin2
tema_1_pecepcion_y_lectura_de_imgenes.pdf
tomasin2
Elements of Art English.pdf
Elements of Art English.pdf
tomasin2
7BasicCameraShots.pdf
7BasicCameraShots.pdf
tomasin2
73ecc5_4b08c493fa1924314c94a3a8aea9b085.pdf
tomasin2

More Related Content

Similar to adjuntos_fichero_134279.pdf (17)

Festival de circ de Terrassa 2016
Festival de circ de Terrassa 2016
M辿s A Prop Terrassa
Fem estiu 2020
Fem estiu 2020
M辿s A Prop Terrassa
EL COSIDOR PEL LLIBRE
EL COSIDOR PEL LLIBRE
Trock
Programa de les Fires d'Inca 2016 - Agenda d'activitats
Programa de les Fires d'Inca 2016 - Agenda d'activitats
Activa't Inca Associaci坦 Empresarial
10 竪 Festival de Circ de Terrassa - Del 4 al 6 de setembre de 2018
10 竪 Festival de Circ de Terrassa - Del 4 al 6 de setembre de 2018
M辿s A Prop Terrassa
Problemes d'optimitzaci坦 amb bombolles de sab坦. M嘆nica Orp鱈
Problemes d'optimitzaci坦 amb bombolles de sab坦. M嘆nica Orp鱈
M嘆nica Orp鱈 Ma単辿
Programacio monografic feim poble
Programacio monografic feim poble
ceippuigdenvalls
Programa fires i dijous bo 2016
Programa fires i dijous bo 2016
Grant Ashley
Butlleti35
Butlleti35
amicsunescobarcelona
La clau 95 set12
La clau 95 set12
ecoroda99
Diari del 22 de gener de 2014
Diari del 22 de gener de 2014
diarimes
Presentaci坦 segon trimestre classe de les mongetes
Presentaci坦 segon trimestre classe de les mongetes
Escola11set
Programa setmana cultural 2012
Programa setmana cultural 2012
iprudkin
Festival de circ de Terrassa 2016
Festival de circ de Terrassa 2016
M辿s A Prop Terrassa
EL COSIDOR PEL LLIBRE
EL COSIDOR PEL LLIBRE
Trock
10 竪 Festival de Circ de Terrassa - Del 4 al 6 de setembre de 2018
10 竪 Festival de Circ de Terrassa - Del 4 al 6 de setembre de 2018
M辿s A Prop Terrassa
Problemes d'optimitzaci坦 amb bombolles de sab坦. M嘆nica Orp鱈
Problemes d'optimitzaci坦 amb bombolles de sab坦. M嘆nica Orp鱈
M嘆nica Orp鱈 Ma単辿
Programacio monografic feim poble
Programacio monografic feim poble
ceippuigdenvalls
Programa fires i dijous bo 2016
Programa fires i dijous bo 2016
Grant Ashley
La clau 95 set12
La clau 95 set12
ecoroda99
Diari del 22 de gener de 2014
Diari del 22 de gener de 2014
diarimes
Presentaci坦 segon trimestre classe de les mongetes
Presentaci坦 segon trimestre classe de les mongetes
Escola11set
Programa setmana cultural 2012
Programa setmana cultural 2012
iprudkin

More from tomasin2 (6)

land_art.pptx
tomasin2
tema_1_pecepcion_y_lectura_de_imgenes.pdf
tomasin2
Elements of Art English.pdf
Elements of Art English.pdf
tomasin2
7BasicCameraShots.pdf
7BasicCameraShots.pdf
tomasin2
73ecc5_4b08c493fa1924314c94a3a8aea9b085.pdf
tomasin2
Elementos da linguagem visual - Copia.pdf
tomasin2
land_art.pptx
tomasin2
tema_1_pecepcion_y_lectura_de_imgenes.pdf
tomasin2
Elements of Art English.pdf
Elements of Art English.pdf
tomasin2
7BasicCameraShots.pdf
7BasicCameraShots.pdf
tomasin2
73ecc5_4b08c493fa1924314c94a3a8aea9b085.pdf
tomasin2
Elementos da linguagem visual - Copia.pdf
tomasin2
Ad

adjuntos_fichero_134279.pdf

  • 2. ...un dia de Pasqua Pepito plorava perqu竪 el catxerulo no se li empinava
  • 3. 遺或鰻皆意檎雨遺遺鴛用 DE CATXERULOS LA 遺或鰻皆意檎雨遺遺鴛用 DESTRUCTURES AMB CAPACITAT DE VOLAR, AMB TRIPULACI O SENSE ELLA, HA ESTAT DES DELS TEMPS DCARO UNA PODEROSA ATRACCI PER A LSSER HUM. GUANYAR ESPAI AL CEL, T SENSE DUBTE UNA COMPONENT MGICA DINDUBTABLE INTERS. AQUESTA ACTIVITAT REUNEIX DOS FACTORS QUE CREIEM IMPORTANTS, PER UN COSTAT RESUL TA CLARA LA POSSIBILITAT DAJUSTAR LA DIFICULTAT DE LES PROPOSTES A CADASC DELS NIVELLS EDUCATIUS, I PER UN AL TRE, CONVOCA VRIES ASSIGNATURES I DEPARTAMENTS, COM ARA ELS DE DIBUIX, 酷SICA, CINCIES, TECNOLOGIA, MATEMTIQUES,... CONTINGUTS CONCEPTUALS: GEOMETRIA PLANA. CONCEPTE DE FIGURA GEOMTRICA PLANA. ESTUDI DELS ELEMENTS CONSTRUCTORS DE LES FIGURES: COSTATS, VRTEX I ANGLES. CONCEPTE DE SUPER酷CIE. PERPENDICULARITAT I PARAL揃LELISME. CONCEPTE DE REGULARITAT. POLEDRES. CONCEPTE DE FIGURA POLIDRICA. ESTUDI DELS ELEMENTS CONSTRUCTORS DELS POLEDRES, CARES, ARESTES, VRTEX I ANGLES. CONCEPTE DINTERSECCI.
  • 4. CONCEPTE DE MDUL I XARXA. APROXIMACI A LESCUL TURA, MITJANANT ELS VOLUMS GEOMTRICS. CONCEPTE DE PES, FORA I EQUILIBRI. CONTINGUTS PROCEDIMENTALS: SELECCI DE LES ENES MS ADEQUADES PER A CADA TREBALL. UTILITZACI DE MATERIALS CONSTRUCTORS DE FORMES PLANES I VOLUMTRIQUES. APLICACI DE FUNCIONS I OBJECTIUS ALS OBJECTES CONSTRUITS. CANVI DE LMBIT ESCOLAR AMB LA POSSIBILITAT DE TRASLLADAR-SE A ESPAIS MS OBERTES A LAIRE LLIURE. COM PER EXEMPLE LA PLATJA. CONTINGUTS ACTITUDINALS: DESENROTLLAMENT DE LES CAPACITATS DOBSERVACI, PARTICIPACI I COL揃LABORACI, DONCS PROPOSEM QUE EL TREBALL ES REALITZE EN GRUPS. PAU RODRIGO LLICENCIAT EN BBAA. PROFESSOR DE SECUNDRIA. DEPARTAMENT DE DIBUIX. DURANT EL CURS ACADMIC 03-04, IMPARTEIX LES ASSIGNATURES DE: EDUCACI PLSTICA I VISUAL, 1r CICLE DESO. ESTRUCTURES ESPACIALS, 2n CICLE DESO. VOLUM, 1r DE BATXILLERAT DARTS. IMATGE, 2n DE BATXILLERAT DARTS.
  • 5. ARCO POLO, EL VIATGER VENECI, VA CONTAR COM HAVIA VIST ENLL DE TERRES LLUNYANES FER VOLAR ESTRANYS ARTEFACTES QUE PRENIEN FORMA DSSERS DE FBULA. M
  • 6. A LA XINA, LS DE LES MILOTXES, COMPLIA AMB UNA FUNCI RITUALISTA, LLIGADA AMB CICLES DE LA NATURA I A LA RELACI ENTRE EL CEL I LA TERRA. ALL CELESTIAL I ALL TERRENAL.
  • 7. DURANT EL SEGLE XVIII AL PAS VALENCI, VOLAR MILOTXES ES VA CONVERTIR EN UNA ACTIVITAT AMB UNA GRAN ACCEPTACI POPULAR.
  • 8. AL TEMPS DE PASQUA, QUAN ELS DIES ES FEIEN MS LLARGS I BUFAVA EL VENT, LA GENT EIXIA AL CAMP PER MENJAR LA MONA I EMPINAR LA MILOTXA.
  • 9. MILOTXA PINTADA SOBRE TELA PER JOAQUIM SOROLLA REPRESENTANT UNA CARICATURA DEL MSIC RODRIGO SEGURA. MILOTXA PINTADA SOBRE TELA PER PER JO BENLLIURE REPRESENTANT UNA CARICATURA DEL PINTOR ENRIQUE CUAT.
  • 12. 遺或鰻皆意檎雨遺遺鴛用 DUNA MILOTXA HEXAGONAL MATERIAL: - 3 CANYES DAPROXIMADAMENT UN METRE DE LLARGRIA. - LLAPIS, ESCOFINA, I METRE. - PAPER DE SEDA DE COLORS VARIATS. - COLA DE CEL揃LULOSA EN POLS. (Que caldr mesclar-la amb aigua) - PALETINA DE PINTOR.
  • 13. - CORDELL DE CNEM (100 gr. Aprox.) (Que enrotllarem en una canya duns 30 cm) - LLENOLS VELLS TALLATS A TIRES. (Aprox. de 8x40 cm) - TISSORES.
  • 14. 1. TALLEM LES CANYES, 2 A 100 cm / 1 A 80 cm 2. FORADEM ELS EXTREMS DE LES DUES CANYES LLARGUES AMB UNA BROCA PER A FUSTA DE 2 mm. (despr辿s ens serviran per lligar les brides) SUAVITZEM ELS CANTS EN PAPER DE VIDRE. 3. AMB LESCOFINA, FEM UNA MARCA EN V, EN CADASC DELS EXTREMS DE LES TRES CANYES. PROCS: (per on passar el cordell)
  • 15. 4. MARQUEM LA MEITAT DE LES CANYES I LES NUGUEM FORTAMENT AMB EL CORDELL, DEIXANT UN ANGLE APROXIMADAMENT DE 50尊 ENTRE LES DUES CANYES LLARGUES. 50尊 50尊 DETALL
  • 16. 5. PASSEM EL CORDELL PER CADASC DELS EXTREMS DE LES CANYES, JA LLIGADES, I DIBUIXEM UN HEXAGON.
  • 17. 6. PEGUEM QUATRE FULLS DE PAPER DE SEDA, SUPERPOSANT-LOS 2-3 cm. Podem fer diferents combinacions de color i forma. PREPARACI DE LA COLA: OMPLIM DAIGUA NETA UN POT DE 5OO ml, AFEGINT UNA CULLERADA SOPERA COLMADA DE COLA DE CEL揃LULOSA EN POLS AGITANT ENRGICAMENT UNS SEGONS. DESPRS DE 15 MINUTS DE REPS, TORNEM A REMOURE FORTAMENT. LA COLA JA EST PREPARADA. etc. Refor巽 de cartolina
  • 18. 7. COL揃LOQUEM LHEXGON DE CANYES DAMUNT DEL LLENOL DE PAPER I TALLEM A 5 cm DEL CORDELL. 5 cm
  • 19. 8. SUBJECTEM EL PAPER DE SEDA A LHEXGON DE CANYES DOBLEGANT AQUEST PER DAMUNT DEL CORDELL, AMB ABUNDANT COLA I AJUDANT- NOS AMB LA PALETINA DE PINTOR. UNA VEGADA FET AIX, REFORCEM ELS VRTEX AMB XICOTETS TROSSOS DE PAPER. Podem aprofitar per fer dibuixos.
  • 21. 9. LA CUA T LA FUNCI DE COMPENSAR EL CATXERULO. NUGUEM CADA TROS DE TELA A UNS 15 cm, FINS ARRIBAR A UNA LLARGRIA APROXIMADA DE 5 A 7 VEGADES LAL TURA DEL CATXERULO. LA CUA:
  • 22. 10. ARA, LLIGAREM LES BRIDES BRIDES PER SUBJECTAR LA CUA, DIGUAL LLARGRIA AL COSTAT MENOR. BRIDES PER SUBJECTAR LA MILOTXA, DE 60 cm DE LLARGRIA APROX. 60 cm 90尊
  • 23. A VOLAR ! LES IMATGES RESPONEN A LA REALITZACI DUN TALLER DE MILOTXES ELS DIES 20 I 21 DABRIL DE 2004 AMB LA GENT DE LASSOCIACI DE VENS I VENES LHORTA I LES QUINTANES DAL TEA, A LA MARINA BAIXA. DE LA MATEIXA MANERA, AQUEST TALLER HA ESTAT REALITZAT EN DIVERSOS INSTITUTS DE SECUNDRIA ON LAUTOR HA TREBALLAT, SEMPRE TENINT UNA GRAN ACCEPTACI ENTRE LALUMNAT I AMB RESUL TATS MOL T INTERESSANTS I DIVERTITS.
  • 29. AVU EN DIA, CONSTRUIR I VOLAR MILOTXES NO S SOLS UNA ACTIVITAT LIMITADA ALS DIES DE PASQUA, SIN QUE PER A MOL TES PERSONES SIGNIFICA LOPORTUNITAT DE DESENVOLUPAR LA SEUA CREATIVITAT I HABILITAT, AIX COM COMPARTIR LAIRE LLIURE I UNA EMOCIONANT AFICI. FESTA AL CEL. BARCELONA
  • 30. SUCCEIX DAQUESTA MANERA EN MOL TS LLOCS, ON SN SIGNIFICATIUS ELS CERTAMEN I LES TROBADES.
  • 32. II FESTIVAL INTERNACIONAL DE MILOTXES. VALNCIA
  • 41. DE LA MATEIXA MANERA, EL TREBALL AMB ELS CATXERULOS POT RESPONDRE A RECERQUES COMPLEXES AMB INTENCIONALITATS ARTSTIQUES. COM PER EXEMPLE LES ESTRUCTURES DE JOS MARA ITURRALDE, PROFESSOR DE LA FACUL TAT DE BELLES ARTS DE VALNCIA.
  • 42. JOS MARA ITURRALDE. 厩温鉛竪稼界庄温
  • 43. LLOCS DINTERS: HISTRIA, http://www.cometas.org/historia/index.htm INFORMACI I ORGANITZACIONS, http://www.cometas.org/ http://www.cometalia.com/ http://tdplata.tripod.com/
  • 44.