2. Pengenalan
Kepentingan ICT Di Sekolah
Penggunaan ICT Di SK. Kukusan Tawau
Gambar-Gambar Penggunaan ICT Di SK. Kukusan Tawau
Rumusan
Rujukan
3. Pengenalan
ICT adalah sistem yg membolehkan
pengumpulan, pengurusan, manipulasi, perolehan,
dan komunikasi maklumat dlm pelbagai bentuk.
(Zuraidah Abd Karim et al., 2002
)
ICT dlm pendidikan bermaksud penggunaan teknologi dan
komunikasi yg menyokong proses teras dlm pengurusan
dan pentadbiran pendidikan, pengajaran dan pembelajaran
(P&P) serta pendidikan sepanjang hayat.
4. Kepentingan ICT Di
Sekolah
Meningkatkan produktiviti, kecekapan, dan
keberkesanan sistem pengurusan sekolah.
Mempermudah P&P guru.
Menarik minat murid untuk belajar.
Memudahkan guru melengkapkan markah peperiksaan
melalui online, mengisi data murid atau guru.
Memperluas kurikulum berasaskan ICT.
Meningkatkan pengetahuan dan kemahiran ICT dalam
kalangan murid dan tenaga pengajar.
5. Penggunaan ICT Di SK.
Kukusan Tawau
Makmal
Komputer
SK.
Kukusan
Tawau.
9. Perancangan yg dinamik dan fleksibel akan
membantu sekolah memaksimumkan faedah ICT
(Zuraidah Abd Karim et al., 2002).
Berdasarkan pernyataan ini, jadual penggunaan
Bilik Akses dan Makmal Komputer yg disediakan di
SK. Kukusan Tawau adalah bertujuan utk memberi
peluang kpd murid2 dan guru2 memanfaatkan ICT pd
tahap yg maksimum.
Dgn adanya kemudahan2 ini, murid2 dan guru2
mendapat peluang utk menggunakan ICT utk tujuan
P&P, di samping dapat memantapkan pentadbiran yg
cekap, sistematik dan berkesan di sekolah.
10. Antara usaha-usaha yang dilaksanakan olh pihak sekolah utk
menggalakkan penggunaan ICT di sekolah antaranya:
Penggunaan di pejabat sekolah iaitu setiap kerani mempunyai
komputer masing2 utk melancarkan urusan2 perkeranian di sekolah.
Bilik Guru Besar, PK1, PK2, dan PK KOKUM disediakan komputer dan
printer.
Setiap guru mempunyai komputer riba utk kegunaan P&P,
mendapatkan maklumat dan mengisi markah peperiksaan.
Setiap bilik2 khas seperti Unit Pendidikan Islam dan Pra Sekolah
disediakan komputer riba utk melengkapkan jadual, carta organisasi
dan fail2.
12. Rumusan
Penggunaan ICT khususnya di SK.
Kukusan Tawau memberi manfaat kpd
guru2 dan juga murid2. Usaha-usaha
meningkatkan penggunaan ICT
tersebut merupakan anjakan paradigma
yang positif. Oleh itu, diharapkan agar
pengaplikasian ICT ini akan terus
meningkat selaras dgn dasar utama ICT
dlm pendidikan, yg digariskan oleh
KPM.
13. Rujukan
Zuraidah Abd Karim et al., (2002). Panduan
Pelaksanaan Program Pengkomputeran di
Sekolah. Bahagian Teknologi Pendidikan,
Kementerian Pendidikan Malaysia.
Unit Teknologi Maklumat dan Komunikasi (ICT) SK.
Kukusan Tawau, Sabah.