1. Akta-akta Berkaitan Kanak-kanak
Akta Kanak-kanak 2001
Kanun Acara Jenayah (Sek 173A, 293 & 294)
Akta Pendaftaran Pengangkatan 1952
Akta Pengangkatan 1952
Akta Keganasan Rumahtangga 1994
Akta TASKA (Pindaan) 2007
Akta Pusat Jagaan (Pindaan) 2007
Akta Anti Pemerdagangan Orang 2007
Peraturan-peraturan Berkaitan Kanak-kanak
1. Akta Kanak-kanak 2001 - Peraturan-peraturan Kanak-kanak (Tempat Selamat) 2007
2. Akta Mahkamah Juvana 1947 - Peraturan-peraturan Asrama Akhlak 1982
3. Akta Perlindungan Wanita dan Gadis 1973 - Kaedah-kaedah Perlindungan Wanita dan
Gadis (Tempat Perlindungan) 1982
4. Akta Perlindungan Kanak-kanak 1991 - Peraturan-peraturan Pasukan Perlindungan
Kanak-kanak (Prosedur & Amalan) 1995
5. Peraturan-peraturan Jawatankuasa Kebajikan Juvana (Perlindungan dan Kewajipan
1976)
6. Akta Taman Asuhan Kanak-kanak 1984 - Peraturan-peraturan Taman Asuhan Kanak-
kanak Komuniti 2007
Kepentingan
Perkhidmatan
Awal Kanak-kanak
1.1 Kanak-kanak
Setiap perkhidmatan penjagaan kanak-
kanak mesti memenuhi keperluan asas dan mampu menepati perkembang
an fizikal, sosioemosi dan kognitif kanak-kanak.
i) Perkembangan Fizikal
Perkembangan Fizikal berkait rapat dengan pemakanan dan penjagaan
kesihatan. Kanak-kanak Perlu diberi makanan dan minuman yang
seimbang dan berkhasiat. Aktiviti motor kasar dan
Motor halus hendaklah dilaksanakan untuk merangsang perkembangan
fizikal.
ii) Perkembangan Sosioemosi
Perkembangan sosioemosi berkaitan dengan perasaan dan interaksi
dengan orang lain. Orang dewasa hendaklah memupuk interaksi positif
bagi menggalakkan kemajuan perkembangan diri
kanak-kanak. Sikap yang baik haruslah dicontohi oleh kanak-
kanak seperti perihatin, berkongsi
alat permainan, bersopan dan memahami perasaan orang lain.
iii) Perkembangan Kognitif
Persekitaran pembelajaran yang konduksif dapat mendorong
perkembangan kognitif kanak-kanak ke arah yang konduksi
