Ang Karagatan.pptx
- 1. Ano nga ba ang kahalagahan ng epiko na tinalakay sa nakaraang talakayan?
- 2. Mga Layunin ng Aralin: 1.Magamit nang maayos ang mga salita sa isang pahayag. 2.Malaman ang kahalagahan ng pagbibigay ng pananaw, saloobin at damdamin. 3.Maitala ang mga pahayag ng mga karakter sa dula.
- 3. PICK-UP-LINES Ang paglalaro ng pick-up lines ay nagtatampok sa pagiging malikhain ng kabataan, maging ng nakatatanda sa kasalukuyan. Subuking sagutin ang ilan sa pick-up-lines na kasunod. 1. Bangin ka ba?........ Bakit? ___________________________________ 2. Kape ka ba? ........ Bakit? ___________________________________ 3. Pustiso ka ba? ........ Bakit? ___________________________________ 4. Kumain ka ba ng asukal? ........ Bakit? ___________________________ 5. Surgeon ka ba? ........ Bakit? __________________________________
- 5. Ang ginawa mo sa nakaraang Gawain ay paraan kung paano ka makapagbibigay ng iyong pananaw, saloobin at damdamin. Samantala, sa Panahon ng Espanyol, paano nga ba ipinahayag ng mga Pilipino ang kanilang pananaw, saloobin at damdamin?
- 6. Isa-isahin ang katangian ng pagtatanghal ng karagatan: 1. Isang larong paligsahan sa tula. 2. Batay sa alamat ng singsing ng isang dalagang nahulog sa dagat 3. Ginaganap ang laro sa bakuran ng isang bahay. 4. Isang matanda ang magpapasimula ng laro. 5. Hindi kailangang sumisid sa dagat ang binatang nais magkapalad sa dalagang nawalan ng singsing.
- 7. Pagbasa ng nang bahagi ng pagtatanghal ng Karagatan ng Sulo ng Inang Wika noong ika-19 ng Disyembre 1967, sa ika- 19 ng Pagkakatatag ng Unibersidad ng Manuel L. Quezon
- 8. Isa-isahin at ibigay ang kahulugan ng karagatan.
- 9. Sagutin ang mga tanong batay sa binasang akda: 1. Ano ang paksa ng binasang karagatan? 2. Paano ito binigyang-buhay ng mga tauhan? Ano ano ang papel na kanilang ginampanan? 3. Bakit sinasabing hindi kinakailangang sumisid ang binatang nais magkapalad sa dalagang nawalan ng singsing.