Angket penelitian
•Download as DOCX, PDF•
0 likes•1,318 views
Angket ini bertujuan untuk mengukur minat belajar mahasiswa dan kemampuan membaca tulis Al-Quran. Angket terdiri dari beberapa pertanyaan tentang variabel X (minat belajar) dan variabel Y (kemampuan membaca tulis Al-Quran) yang dijawab dengan "setuju", "sangat setuju", atau "tidak setuju". Responden diminta untuk mengisi identitas diri sebelum menjawab pertanyaan-pertanyaan tersebut.
Angket penelitian
- 1. ANGKET PENELITIAN Petunjuk Pengisian Angket Di dalam mengisi angket ini anda cukup memberikan tanda (√) pada salah satu jawaban yang paling tepat dan palin sesuai dengan keadaan anda di sekolah, atas bantuan anda kami ucapkan terima kasih. Identitas Responden Nama : Kelas : Umur : VARIABEL X (MINAT BELAJAR MAHASISWA) 1. Dosen benar-benar mengetahui bagaimana membuat kami menjadi antusias terhadap materi pelajaran. a. Setuju b. Sangat setuju c. Tidak setuju 2. Hal-hal yang saya pelajari dalam mata kuliah agama islam ini akan bermanfaat bagi saya. a. Setuju b. Sangat setuju c. Tidak setuju 3,Saya yakin bahwa saya akan berhasil dalam pembelajaran mata kuliah agama islam ini. a. . Setuju b. Sangat setuju c. Tidak setuju 4. Pembelajaran mata kuliah agama islam ini kurang menarik bagi saya a. Setuju b. Sangat setuju c. Tidak setuju 5. Dosen membuat materi pelajaran mata kuliah agama islam ini menjadi penting a. Setuju b. Sangat setuju c. Tidak setuju 6. Saya tidak melihat bagaimana hubungan antara isi pembelajaran ini dengan sesuatu yang telah saya ketahui a. Setuju b. Sangat setuju c. Tidak setuju 7. Saya merasa bahwa pembelajaran mata kuliah agama islam ini memberikan banyak kepuasan kepada saya a. Setuju b. Sangat setuju c. Tidak setuju 8.. Mahasiswa didalam pembelajaran mata kuliah agama islam ini tampak rasa ingin tahunya terhadap materi pelajaran a. Setuju b. Sangat setuju c. Tidak setuju 9. Saya senang dalam pembelajaran mata kuliah agama islam ini a. Setuju b. Sangat setuju c. Tidak setuju 10. Isi pembelajaran mata kuliah agama islam ini sesuai dengan harapan dan tujuan saya a. Setuju b. Sangat setuju c. Tidak setuju 11. Rasa ingin tahu saya sering kali tergerak oleh pertanyaan yang dikemukakan dan masalah yang diberikan guru pada materi pembelajaran mata kuliah agama islam ini a. Setuju b. Sangat setuju c. Tidak setuju
- 2. VARIABEL Y (KEMAMPUAN BACA TULIS AL-QUR’AN) 1. Apakah anda dapat menyebutkan huruf-huruf hijaiyah dengan benar? a. ya b. tidak 2. Apakah anda dapat membedakan huruf hijaiyah ketika membaca al-quran? a. ya b. tidak 3. Apakah anda dapat melafalkan huruf hijaiyah satu persatu sesuai dengan makharijul hurufnya? a. ya b. tidak 4. Apakah anda merasa kesulitan dalam melafalkan huruf-huruf hijaiyah ketika membaca al-quran? a. ya b. tidak 5. Apakah anda merasa kesulitan ketika membaca huruf hijaiyah yang bersambung dalam ayat-ayat al-quran? a. ya b. tidak 6. Apakah anda mengalami kesulitan ketika menuliskan huruf hijaiyah yang bersambung dalam ayat-ayat al-quran? a. ya b. tidak 7. Apakah anda mengalami kesulitan ketika diperintahkan oleh guru untuk menuliskan ayat-ayat al-quran di papan tulis? a. ya b. tidak 8. Apakah anda memahami ilmu tajwid dalam membaca al-quran? a. ya b. tidak 9. Apakah anda dapat membedakan hukum bacaan dari ayat-ayat yang sedang dipelajari? a. ya b. tidak 10. Apakah anda dapat menerapkan ilmu tajwid dengan benar ketika membaca al- quran? a. ya b. tidak 11. Apakah anda merasa kesulitan membaca al-quran ketika dituntut untuk menerapkan ilmu tajwid dengan benar? a. ya b. tidak 12. Apakah anda selalu membaca al-quran dengan menerapkan ilmu tajwid? a. ya b. tidak