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動 物 學 校 Story by Rabbi Z. Greenwald,  Preparing Our Children for Success   Translated by Josephine Fu Music by Baby Einstein , the Magic Flute, Papageno Arias No 2 & 20
很久很久以前 ,  動物們有一個自己的學校 .  它們選的課程有四個科目 :  跑步 ,  爬樹 ,  飛行和游泳 .  每個動物都一定要修這四個課程 .
鴨子很會游泳 .  它游的比老師還好 .  他在跑步課 和飛行課也算及格了 .  可是 ,  他的爬樹能力太差 ,  因此學校決定他不要花時間上游泳課了 ,  把時間拿 來練習爬樹 .  幾年過去 ,  他的游泳技巧變得平平 , 大家覺得及格也就好了 . 除了鴨子自己以外 ,  沒有人為這件事發愁 .
老鷹是個搗蛋鬼 . 爬樹課裡它爬的比誰 都快 ,  但是牠用的是 自己的辦法 ,  違反了 學校的規定 . 因此 ,  它總是被罰留校寫五 百遍 “不可以作弊” .  老鷹不准做它熱愛的 奔騰高飛 ,  因為學校 作業比較重要 .
北極熊考試從來就 過不了 .  大家說那 是因為它太懶散 ,  尤其是冬天的時候 .  它體力最好的時候 是夏天 ,  可惜學校 夏天不開課 .
斑馬常常逃學 , 因為學校裡其他 的馬笑他的條紋 . 它覺得很難過 .
袋鼠剛入學時是全班跑步課跑最快的 .  不過 , 在老師吩咐它像其他同學用四隻腳來跑之後 ,  它氣餒了 .
小魚因為無聊 而退學了 .  它覺得每個科 目都一樣 .  沒有人了解它 的想法 .  因為 沒有老師看過 魚 .
松鼠爬樹成績是 100 分 ,  但是他的飛行老師上課 時叫它從樹下起飛 ,  不能從樹上橫飛 .  他的腿為了練習飛行酸痛不已 ,  上爬樹課和跑步 課時只得五 ,  六十分 .
蜜蜂 ,  是學校的大問 題 .  老師送它去貓頭 鷹醫生那裡做測試 .  貓頭鷹醫生說蜜蜂的 翅膀太小 , 位置不對 , 不能飛 .  蜜蜂從來沒看過醫生 的診斷書 ,  最後它就 自己飛了 . 我有幸認識一些蜜蜂 型的學生 ,  你呢 ?
鴨子是那種數學很好但是語文很差的學生 . 他花時間去補英文 ,  但是數學變得平平 .  英文也平 平 .
老鷹是那種被解釋成麻 煩鬼的學生 ,  只因為他 用自己的方式來做事 . 雖然他不是做”壞” 事 , 但是大家認為他搗亂因 為他不遵守規定 .
我們難道認不出小熊 嗎 ?  在夏令營和課外活動 表現優秀 ,  但是學業 上乏善可陳 .
斑馬是那些在學校裡特別高 ,  特別矮 ,  特別胖 ,  自我意 識強烈的小孩 .  很少有人了解 ,  他們的失敗來自社交不 足和缺乏 .
袋鼠是那些我們沒有保存他們的天資而洩氣 了的小孩 . 因為沒有人賞識他們 ,  他們的前途就消失不見了 .
魚兒是那些需要 特殊教育的小孩 . 他們無法在一般 的教室裡發揚成 長 .
松鼠不像鴨子勉 力完成課業 ,  它變 成一個失敗者 .
蜜蜂 ,  是那些學校沒 有辦法教 ,  大家沒有 盼望的孩子 .  透過家長的扶持 ,  跌 破眼鏡的積極樂意 的做好了功課 .  我很榮幸認識了許 多蜜蜂 .
孩子生出來沒有使用操作指南 . 我們需要不斷的學習教育的方法 . 他們有自己的天資 ,  性格 ,  和人生使命 .  你的孩子在學校裡是哪一種動物呢 ?
讓我們成為另一個人生命中的彩虹 ,  讓學生知道自己的長處不是弱點 .

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