際際滷

際際滷Share a Scribd company logo
Pagbabago Sa Lipunan Sa
Ilalim Ng Pamahalaang
Kolonyal
Impluwensya ng Kulturang
Espanyol sa Wika at Panitikan
ng Kulturang Pilipino
AP5KPK-IIIc-3
Panimulang Gawain:
1. Balitaan tungkol sa napapanahong isyu.
2. Balik-Aral: (Games)
Magpapatugtog ng isang awitin habang
may ipinapasa ang kahon na may lamang
metacards. Ang matapatan ng pagtigil ng
tugtog ay kukuha ng isa nito upang tukuyin
kung ang mga ito ay nagpapakita ng
pagpapabuti ng katayuan ng mga
babae o hindi.
3. Panimulang Pagtataya
Nagkaroon ng survey sa inyong lugar
kung paano nakaapekto ang pananakop ng
Espanya sa kultura ng mga Pilipino, bilang
mga mamamayan ng baranggay kayo ay na-
bigyan ng survey form. Dito lalagyan ninyo ng
tsek ang mga aspeto ng kultura na nagpapa-
kita ng impluwensya ng kulturang
Espanyol sa wika at panitikan
Panuto: Ayusin ang mga letra upang mabuo
ang diwang nais ipabatid.
I K A W ____________ Ito ay isang paraan
komunikasyon na gumagamit ng
tunog mula sa mga titik.
P N K I A T I N A __________________ Ito
ang kalipunan ng mga tula, nobela, at kwento
na may kinalaman sa ating kultura.
1. Gawain
Pagbibigay ng mga pamanta-
yan sa pangkatang Gawain.
Pangkat I
Kagamitan: manila paper, marker, pangguhit
Panuto: Buksan at basahin ang batayang
aklat sa pahina 7880 (Makabayan:
Kasayasayan ng Pilipino 5).
Sa tulong ng mind map, ipaliwanag
ang impluwensya ng kulturang Espanyol sa
wika at panitikan ng kulturang Pilipino.
Pangkat II
PANEL DISCUSSION
Panuto: Gumawa ng maikling panel
discussion ayon sa mga kaalaman at impor-
masyon na nakalap mula sa aklat na Pilipinas:
Bansang Papaunlad 5 pahina 7374. (Sa baha-
ging ito ay dapat may inihanda na ang guro na
mga tanong na pagtatalakayan ng mga bata
matapos basahin ang teksto)
1. Paano naimpluwensyahan ng kulturang
Espanyol ang wika at panitikan ng mga
Pilipino?
2. Ano ang kabutihang naidulot
ng kulturang Espanyol sa pamumuhay
ng mga Pilipino?
3. Sa inyong palagay, may masama din bang
naidulot ang kanilang naging impluwensya sa
ating wika at panitikan sa kasalukuyan nating
pamumuhay? Ipaliwanag kung bakit OO o
HINDI.
Pangkat III
HALINA AT ILAGAY SA TSART
Kagamitan: batayang aklat, manila
paper, marker
Panuto: Buksan at basahin ang
batayang aklat sa pahina 7880. (Makabayan:
Kasayasayan ng Pilipino 5). Magkaroon ng
buzz session hinggil sa paksa. Punan ang
tsart LIKHANG PINOY
Kagamitan, manila paper, marker
Panuto: Basahin ang akda sa kahon. Gumawa
ng isang tula kung sa ipinapakita ang mga
Pilipinong nakilala sa larangan na wika at
panitikan. WIKA
Talakayin ang paksa sa araw na ito:
Basahin ang teksto WIKA AT PANITIKAN
Ang mga misyonerong Espanyol na naka-
rating sa Pilipinas ay dalubhasa sa pagsusulat.
May iba pang magaling sa wika, pagsulat ng
tula, kuwento, salaysay at kasaysayan. Ang
kanilang kagalingan at kaalaman ay itinuro
nila sa mga Pilipino. Nagsimula
sa mga panitikan panrelihiyon
noon tulad ng mga dasal, doktrina,
nobena at talambuhay ng mga santo.
Natutunan din nila ang mga awit at korido
tungkol sa mga hari, reyna at mga kaanak ng
maharlika.
Nagbigay buhay ang mga babasahin at
lathalain noon ng mga Espanyol sa mga Pilipi-
no. Nagkaroon din ng kalinangan sa larangan
ng pamamahayag. Ang kauna-unahang
pahayagan ay ang Dela Superior Gobierno
na inilimbag noong 1811.Ito ay
sinundan ng La Esperanza,
El Diario de Manila, La Opinion
at El Hogar. Naganyak sumulat
si Jose dela Cruz nakilala sa tawag na
Huseng Sisiw, dahil sa paghingi niya ng sisiw
bilang bayad sa kanyang pagtuturo at pagga-
wa ng mga tula. Si Francisco Baltazar, Balagtas
ang tinaguriang Prinsipe ng mga Makatang
Tagalog na nakilala sa kanyang nobelang
Florante at Laura. Naging tanyag naman sa
panitikang Ilokano si Pedro Bukaneg ang Ama
ng Literaturang Ilokano dahil sa
kanyang epikong Ang Biag ni
Lam-ang. Si Modesto de Castro
naman ay nakilala sa kanyang
Urbana at Feliza. Sa mga nabang -git na
gawa ng pampanitikan, natutong magsalita,
bumasa at sumulat sa wikang Espanyol ang
mga Pilipino. Naganyak silang magsulat upang
maipakita ang kanilang pagkamakabayan.
Pumunta ang iba sa Europa at doon
nagsulat ng ibat ibang uri ng panitikan upang
maipahayag ang kanilang mga hinaing at mit-
hiin para sa bansa. Ito ay sina
Jose P. Rizal, Marcelo H. del Pilar,
Antonio Luna, Jose M. Panganiban,
Mariano Ponce, Pedro Paterno at
Graciano Lopez Jaena. Dito na na- kilala ang
dalawang tanyag na nobela na Noli Me
Tangere at El Filibusterismo ni Rizal at pag-
lathala ni Marcelo H.del Pilar, ang patnugot ng
La Solidaridad isang pahayagan na naglala-
rawan at bumabatikos sa mga maling gawain
ng Espanyol sa mga Pilipino. Sa mga talumpati
at sanaysay naman ipinakita ni Graciano Lopez
Jaena, isa ring manunulat at mana
nalumpati, ang kaniyang mga
hinaing sa mga Espanyol. Umunlad
ang pamamahayag sa panahong ito. Ang
unang pahayagan sa bansa ay ang
Del Superior Gobierno sa pamamatnugot ni
Gob. Heneral Manuel Gonzales de Aguilar.Una
itong nailathala sa Maynila noong Agosto 8,
1811. Malaki ang naitulong ng mga pahayagan
sa larangan ng propaganda sa pagpaparating
ng kanilang kuro-kurot damdamin sa pamaha-
laang Espanyol at mga kapwa Pilipino. Nakilala
noong panahong ito ang awit at
korido. Ang awit ay isang tulang
pasalaysay na may labindalawang
pantig sa bawat linya. Halimbawa nito ang
Florante at Laura. Ang korido naman ay
ang tulang pasalaysay na may walong pantig
sa bawat linya. Ang Ibong Adarna at Don
Juan Ti単oso ang mga halimbawa nito.
Kabilang pa rin sa panitikan noon ang mga
dula, duplo, at karagatan, na kinawiwilihang
gawin kapag may lamay sa patay. Ang
senakulo, moro-moro, at sarsuwela ay naging
tanyag namang mga dulang
panrelihiyon noong panahong
ito.
Talakayin:
1. Anu-anong uri ng panitikan ang natutuhan
ng mga Pilipino?
2. Paano nakaapekto ang kulturang Espanyol
sa ating wika?
3. Ipaliwanag ang naging ambag ng kulturang
Espanyol sa mga uri ng panitikan na nagawa
ng mga Pilipino.
4. Paano naipakita ng mga Pilipino
ang kanilang pagkamalikhain sa
larangan ng panitikan?
5. Anu-anong babasahin ang
bag sa panahon ng mga Espanyol?
6. Tungkol saan ang karaniwang tema ng mga
akda ng mga Pilipino sa panahon ng Espanyol?
7. Ano ang naging epekto ng mga babasahing
ito sa buhay ng mga Pilipino?
8. Anu-ano ang ginawang pag-aangkop ng
mga Pilipino sa kulturang ipinakilala ng mga
Espanyol?
9. Nakabuti ba sa atin ang mga
impluwensyang ito sa ating
kultura?
10. Sang-ayon ka bang malaki ang naging
epekto ng kulturang Espanyol sa kulturang
Pilipino? Ipaliwanag ang iyong sagot.
Matapos malaman ang aralin hinggil sa mga
impluwensya ng kulturang Espanyol, paano
mo maipapamalas ang pagmamalaki sa
yaman ng kulturang Pilipino gamit ang wika
at panitikan?
Sa ano anong aspeto ng ating
wika at panitikan nagkaroon ng
impluwensya ang kulturang
Espanyol? Ipaliwanag ito
A. Panuto: Isulat ang ibat ibang ambag ng
Espanyol sa wika at panitikan sa kulturang
Pilipino sa tamang hanay nito.
Tibag Florante at Laura
Duplo Noli Me Tangere
salitang zarzuela senakulo
La Solidaridad tondo
Pasyon salitang alas kwatro
Flores de Mayo carillo
Pagtataya
Panuto: Basahin ang mga sitwasyon at piliin
ang titik ng pinakatamang sagot.
1. Madaling natutuhan ng mga Pilipino ang
wikang Espanyol sapagkat kapansin pansin ito
sa mga kasalukuyang wika natin. Paano ito
nangyari?
A. Bago pa lang sila sakupin ng dayuhan ay
maalam na sila ng ganuong wika.
Pagtataya
B. Dulot ito ng pagdalo nila sa misa, at
pag-aaral ng ng dasal sa araw-araw.
C. Sa malimit nilang pakikihalubilo sa mga
kaibigang Espanyol.
D. Sa tulong na din ng paggamit ng maka-
bagong teknolohiya
2. Napaigting ng mga Espanyol ang pananam-
palataya ng mga Pilipino sa Kristiyanismo nang
Pagtataya
dahil sa mga panitikan na impluwensya nila sa
atin. Anong uri ng mga panitikan ito?
A. moro-moro B. senakulo
C. sarsuela D. duplo
3. Maraming mga Pilipino ang nakinabang sa
impluwensyang Espanyol sa ating kultura, wika
at panitikan. Alin sa mga nabanggit sa ibaba
ang hindi kabilang?
Pagtataya
A. Naganyak na magsulat ang mga Pilipi-
no upang ipakita ang kanilang pagka-
makabayan.
B. Natutunan din ng mga Pilipino ang mga
awit at korido tungkol sa mga hari at
reyna.
C. Nagkaroon sila ng mgakagalingan sa
pamamahayag at talumpati.
Pagtataya
D. Lalo silang nasadlak sa kahirapan at
kaparusahan.
4. Pumunta ang ilang mga Pilipino sa Europa
upang doon lalong hasain ang galling sa
panulat at pamamahayag. Sino sa ibaba ang
tanyag na kumatha ng Noli Me Tangere at El
Filibusterismo.
A. Marcelo H. del Pilar C. Pedro Paterno
Pagtataya
B. Mariano Ponce D. Jose Rizal
5. Anu-ano ang kabutihang naidulot ng
impluwensya ng kulturang Espanyol sa Pilipino
sa wika at panitikan.
A. Itinakwil ng mga Pilipino ang pagkama-
mamayan nila sa hangarin na lalong
mapabuti sila
B. Hindi naintindihan ng mga Pilipino ang
Pagtataya
kulturang nais ipahiwatig ng mga
panitikan.
C. Nalinang ang kakayang Pilipino sa ibat
ibang larangan ng wika at panitikan.
D. Naipahayag ng mga Pilipino ang kani-
lang hinaing at mithiin sa bansa.
Takda:
Gumawa ng panayam sa inyong mga
magulang tungkol sa iba pang mga ambag
o impluwensiya ng mga Espanyol sa kultu-
rang Pilipino sa larangan ng wika at pani-
tikan at ibahagi ang inyong nalaman sa
klase bukas.
AP 5 PPT Q3 W3 - Impluwensya ng Kulturang Espanyol sa Wika at Panitikan ng Kulturang  Pilipino.pptx

More Related Content

AP 5 PPT Q3 W3 - Impluwensya ng Kulturang Espanyol sa Wika at Panitikan ng Kulturang Pilipino.pptx

  • 1. Pagbabago Sa Lipunan Sa Ilalim Ng Pamahalaang Kolonyal Impluwensya ng Kulturang Espanyol sa Wika at Panitikan ng Kulturang Pilipino AP5KPK-IIIc-3
  • 2. Panimulang Gawain: 1. Balitaan tungkol sa napapanahong isyu. 2. Balik-Aral: (Games) Magpapatugtog ng isang awitin habang may ipinapasa ang kahon na may lamang metacards. Ang matapatan ng pagtigil ng tugtog ay kukuha ng isa nito upang tukuyin kung ang mga ito ay nagpapakita ng pagpapabuti ng katayuan ng mga babae o hindi.
  • 3. 3. Panimulang Pagtataya Nagkaroon ng survey sa inyong lugar kung paano nakaapekto ang pananakop ng Espanya sa kultura ng mga Pilipino, bilang mga mamamayan ng baranggay kayo ay na- bigyan ng survey form. Dito lalagyan ninyo ng tsek ang mga aspeto ng kultura na nagpapa- kita ng impluwensya ng kulturang Espanyol sa wika at panitikan
  • 4. Panuto: Ayusin ang mga letra upang mabuo ang diwang nais ipabatid. I K A W ____________ Ito ay isang paraan komunikasyon na gumagamit ng tunog mula sa mga titik. P N K I A T I N A __________________ Ito ang kalipunan ng mga tula, nobela, at kwento na may kinalaman sa ating kultura.
  • 5. 1. Gawain Pagbibigay ng mga pamanta- yan sa pangkatang Gawain. Pangkat I Kagamitan: manila paper, marker, pangguhit Panuto: Buksan at basahin ang batayang aklat sa pahina 7880 (Makabayan: Kasayasayan ng Pilipino 5). Sa tulong ng mind map, ipaliwanag ang impluwensya ng kulturang Espanyol sa wika at panitikan ng kulturang Pilipino.
  • 6. Pangkat II PANEL DISCUSSION Panuto: Gumawa ng maikling panel discussion ayon sa mga kaalaman at impor- masyon na nakalap mula sa aklat na Pilipinas: Bansang Papaunlad 5 pahina 7374. (Sa baha- ging ito ay dapat may inihanda na ang guro na mga tanong na pagtatalakayan ng mga bata matapos basahin ang teksto) 1. Paano naimpluwensyahan ng kulturang Espanyol ang wika at panitikan ng mga
  • 7. Pilipino? 2. Ano ang kabutihang naidulot ng kulturang Espanyol sa pamumuhay ng mga Pilipino? 3. Sa inyong palagay, may masama din bang naidulot ang kanilang naging impluwensya sa ating wika at panitikan sa kasalukuyan nating pamumuhay? Ipaliwanag kung bakit OO o HINDI. Pangkat III HALINA AT ILAGAY SA TSART
  • 8. Kagamitan: batayang aklat, manila paper, marker Panuto: Buksan at basahin ang batayang aklat sa pahina 7880. (Makabayan: Kasayasayan ng Pilipino 5). Magkaroon ng buzz session hinggil sa paksa. Punan ang tsart LIKHANG PINOY Kagamitan, manila paper, marker Panuto: Basahin ang akda sa kahon. Gumawa ng isang tula kung sa ipinapakita ang mga Pilipinong nakilala sa larangan na wika at panitikan. WIKA
  • 9. Talakayin ang paksa sa araw na ito: Basahin ang teksto WIKA AT PANITIKAN Ang mga misyonerong Espanyol na naka- rating sa Pilipinas ay dalubhasa sa pagsusulat. May iba pang magaling sa wika, pagsulat ng tula, kuwento, salaysay at kasaysayan. Ang kanilang kagalingan at kaalaman ay itinuro nila sa mga Pilipino. Nagsimula sa mga panitikan panrelihiyon noon tulad ng mga dasal, doktrina, nobena at talambuhay ng mga santo. Natutunan din nila ang mga awit at korido
  • 10. tungkol sa mga hari, reyna at mga kaanak ng maharlika. Nagbigay buhay ang mga babasahin at lathalain noon ng mga Espanyol sa mga Pilipi- no. Nagkaroon din ng kalinangan sa larangan ng pamamahayag. Ang kauna-unahang pahayagan ay ang Dela Superior Gobierno na inilimbag noong 1811.Ito ay sinundan ng La Esperanza, El Diario de Manila, La Opinion at El Hogar. Naganyak sumulat si Jose dela Cruz nakilala sa tawag na
  • 11. Huseng Sisiw, dahil sa paghingi niya ng sisiw bilang bayad sa kanyang pagtuturo at pagga- wa ng mga tula. Si Francisco Baltazar, Balagtas ang tinaguriang Prinsipe ng mga Makatang Tagalog na nakilala sa kanyang nobelang Florante at Laura. Naging tanyag naman sa panitikang Ilokano si Pedro Bukaneg ang Ama ng Literaturang Ilokano dahil sa kanyang epikong Ang Biag ni Lam-ang. Si Modesto de Castro naman ay nakilala sa kanyang Urbana at Feliza. Sa mga nabang -git na
  • 12. gawa ng pampanitikan, natutong magsalita, bumasa at sumulat sa wikang Espanyol ang mga Pilipino. Naganyak silang magsulat upang maipakita ang kanilang pagkamakabayan. Pumunta ang iba sa Europa at doon nagsulat ng ibat ibang uri ng panitikan upang maipahayag ang kanilang mga hinaing at mit- hiin para sa bansa. Ito ay sina Jose P. Rizal, Marcelo H. del Pilar, Antonio Luna, Jose M. Panganiban, Mariano Ponce, Pedro Paterno at Graciano Lopez Jaena. Dito na na- kilala ang
  • 13. dalawang tanyag na nobela na Noli Me Tangere at El Filibusterismo ni Rizal at pag- lathala ni Marcelo H.del Pilar, ang patnugot ng La Solidaridad isang pahayagan na naglala- rawan at bumabatikos sa mga maling gawain ng Espanyol sa mga Pilipino. Sa mga talumpati at sanaysay naman ipinakita ni Graciano Lopez Jaena, isa ring manunulat at mana nalumpati, ang kaniyang mga hinaing sa mga Espanyol. Umunlad ang pamamahayag sa panahong ito. Ang unang pahayagan sa bansa ay ang
  • 14. Del Superior Gobierno sa pamamatnugot ni Gob. Heneral Manuel Gonzales de Aguilar.Una itong nailathala sa Maynila noong Agosto 8, 1811. Malaki ang naitulong ng mga pahayagan sa larangan ng propaganda sa pagpaparating ng kanilang kuro-kurot damdamin sa pamaha- laang Espanyol at mga kapwa Pilipino. Nakilala noong panahong ito ang awit at korido. Ang awit ay isang tulang pasalaysay na may labindalawang pantig sa bawat linya. Halimbawa nito ang Florante at Laura. Ang korido naman ay
  • 15. ang tulang pasalaysay na may walong pantig sa bawat linya. Ang Ibong Adarna at Don Juan Ti単oso ang mga halimbawa nito. Kabilang pa rin sa panitikan noon ang mga dula, duplo, at karagatan, na kinawiwilihang gawin kapag may lamay sa patay. Ang senakulo, moro-moro, at sarsuwela ay naging tanyag namang mga dulang panrelihiyon noong panahong ito.
  • 16. Talakayin: 1. Anu-anong uri ng panitikan ang natutuhan ng mga Pilipino? 2. Paano nakaapekto ang kulturang Espanyol sa ating wika? 3. Ipaliwanag ang naging ambag ng kulturang Espanyol sa mga uri ng panitikan na nagawa ng mga Pilipino. 4. Paano naipakita ng mga Pilipino ang kanilang pagkamalikhain sa larangan ng panitikan? 5. Anu-anong babasahin ang
  • 17. bag sa panahon ng mga Espanyol? 6. Tungkol saan ang karaniwang tema ng mga akda ng mga Pilipino sa panahon ng Espanyol? 7. Ano ang naging epekto ng mga babasahing ito sa buhay ng mga Pilipino? 8. Anu-ano ang ginawang pag-aangkop ng mga Pilipino sa kulturang ipinakilala ng mga Espanyol? 9. Nakabuti ba sa atin ang mga impluwensyang ito sa ating kultura? 10. Sang-ayon ka bang malaki ang naging
  • 18. epekto ng kulturang Espanyol sa kulturang Pilipino? Ipaliwanag ang iyong sagot. Matapos malaman ang aralin hinggil sa mga impluwensya ng kulturang Espanyol, paano mo maipapamalas ang pagmamalaki sa yaman ng kulturang Pilipino gamit ang wika at panitikan? Sa ano anong aspeto ng ating wika at panitikan nagkaroon ng impluwensya ang kulturang Espanyol? Ipaliwanag ito
  • 19. A. Panuto: Isulat ang ibat ibang ambag ng Espanyol sa wika at panitikan sa kulturang Pilipino sa tamang hanay nito. Tibag Florante at Laura Duplo Noli Me Tangere salitang zarzuela senakulo La Solidaridad tondo Pasyon salitang alas kwatro Flores de Mayo carillo
  • 20. Pagtataya Panuto: Basahin ang mga sitwasyon at piliin ang titik ng pinakatamang sagot. 1. Madaling natutuhan ng mga Pilipino ang wikang Espanyol sapagkat kapansin pansin ito sa mga kasalukuyang wika natin. Paano ito nangyari? A. Bago pa lang sila sakupin ng dayuhan ay maalam na sila ng ganuong wika.
  • 21. Pagtataya B. Dulot ito ng pagdalo nila sa misa, at pag-aaral ng ng dasal sa araw-araw. C. Sa malimit nilang pakikihalubilo sa mga kaibigang Espanyol. D. Sa tulong na din ng paggamit ng maka- bagong teknolohiya 2. Napaigting ng mga Espanyol ang pananam- palataya ng mga Pilipino sa Kristiyanismo nang
  • 22. Pagtataya dahil sa mga panitikan na impluwensya nila sa atin. Anong uri ng mga panitikan ito? A. moro-moro B. senakulo C. sarsuela D. duplo 3. Maraming mga Pilipino ang nakinabang sa impluwensyang Espanyol sa ating kultura, wika at panitikan. Alin sa mga nabanggit sa ibaba ang hindi kabilang?
  • 23. Pagtataya A. Naganyak na magsulat ang mga Pilipi- no upang ipakita ang kanilang pagka- makabayan. B. Natutunan din ng mga Pilipino ang mga awit at korido tungkol sa mga hari at reyna. C. Nagkaroon sila ng mgakagalingan sa pamamahayag at talumpati.
  • 24. Pagtataya D. Lalo silang nasadlak sa kahirapan at kaparusahan. 4. Pumunta ang ilang mga Pilipino sa Europa upang doon lalong hasain ang galling sa panulat at pamamahayag. Sino sa ibaba ang tanyag na kumatha ng Noli Me Tangere at El Filibusterismo. A. Marcelo H. del Pilar C. Pedro Paterno
  • 25. Pagtataya B. Mariano Ponce D. Jose Rizal 5. Anu-ano ang kabutihang naidulot ng impluwensya ng kulturang Espanyol sa Pilipino sa wika at panitikan. A. Itinakwil ng mga Pilipino ang pagkama- mamayan nila sa hangarin na lalong mapabuti sila B. Hindi naintindihan ng mga Pilipino ang
  • 26. Pagtataya kulturang nais ipahiwatig ng mga panitikan. C. Nalinang ang kakayang Pilipino sa ibat ibang larangan ng wika at panitikan. D. Naipahayag ng mga Pilipino ang kani- lang hinaing at mithiin sa bansa.
  • 27. Takda: Gumawa ng panayam sa inyong mga magulang tungkol sa iba pang mga ambag o impluwensiya ng mga Espanyol sa kultu- rang Pilipino sa larangan ng wika at pani- tikan at ibahagi ang inyong nalaman sa klase bukas.