際際滷

際際滷Share a Scribd company logo

AP4_UNANGLINGGO_DAY1-5-MATATAG_-Ivy.pptx

Download as PPTX, PDF
S
susiefallaria1

PPT

1 of 37
Download to read offline
ARALING PANLIPUNAN 4 Kuwarter 1 Unang Linggo Unang Araw
*Balik-aral Pangunahing Direksiyon: 1. Iguhit ang mapa ng Pilipinas sa kahon na nasa Hilaga. 2. Iguhit ang ating pambansang prutas sa kahon na nasa Silangan. 3. Sumulat ng salitang Mangga sa kahon na nasa Kanlurang bahagi. 4. Gumuhit ng mga batang naglalaro sa palaruan sa kahon na nasa Timog na bahagi. TUGON KO, IGUHIT MO
*Balik-aral Pangalawang Direksiyon: 5. Sumulat ng letrang M sa bituin na nasa Hilagang-Kanluran na bahagi. 6. Sumulat ng letrang A sa bituin na nasa Hilagang-Silangan na bahagi. 7. Sumulat ng letrang P sa bituin na nasa Timog-Kanluran na bahagi. 8. Sumulat ng letrang A sa bituin na nasa Timog-Silangan na bahagi. TUGON KO, IGUHIT MO
AP4_UNANGLINGGO_DAY1-5-MATATAG_-Ivy.pptx
*Paglalahad ng Layunin Mahalaga bang malaman ang tiyak na kinaroroonan ng isang lugar? Ano sa tingin ninyo ang ginagamit nating bagay sa pagtukoy ng lokasyon ng isang lugar?
AP4_UNANGLINGGO_DAY1-5-MATATAG_-Ivy.pptx
Ano ang tawag sa unang larawan? Ano ang tawag sa pangalawang larawan? Ano ang kahalagahan ng mga bagay na ito?
Saan natin kadalasan ginagamit ang mga bagay na ito? Alam ba ninyo kung paano gagamitin ang dalawang bagay na ito sa pagtukoy ng lokasyon?
GLOBO - ay isang modelo ng mundo na bilog at nagpapakita ng eksaktong hugis ng mundo. Ipinapakita rin nito ang mga kontinente, karagatan, at iba pang mga bahagi ng mundo sa kanilang tamang proporsyon at posisyon.
MAPA - ay patag na paglalarawan ng mundo o isang lugar. Naipapakita sa mapa ang mga kalupaan, katubigan, at hangganan ng isang lugar.
Ano sa tingin ninyo ang pagkakaiba ng globo sa mapa? HALINAT TUKLASIN, MAG AMBAGAN NA! *Paglinang at Pagpapalalim
*Paglinang at Pagpapalalim Ang GLOBO ay isang modelo ng mundo na nagpapakita ng eksaktong hugis ng ating planeta. Ang hugis nito ang hindi bilog kundi oblate spheroid. Ito ay nagbibigay ng tamang proporsyon ng mga kontinente at karagatan.
Ginagamit ito upang makita ang mga bansa, kontinente, at mga karagatan sa kanilang tamang sukat at lokasyon. Ang globo ay nagbibigay ng mas tumpak na paglalarawan ng distansya at direksyon ng mga bansa kumpara sa mapa.
Ang MAPA ay isang patag na representasyon ng isang lugar. Ipinapakita nito ang iba't ibang impormasyon tulad ng mga kalsada, anyong lupa, anyong tubig, at mga hangganan ng globo ay nagbibigay ng mas tumpak na paglalarawan ng distansya at direksyon ng mga bansa kumpara sa mapa.
May iba't ibang uri ng mapa depende sa layunin nito, tulad ng mga mapa ng kalsada, heograpiya, politikal, at klima. Dahil patag ito, may mga distorsyon sa sukat at hugis ng mga lugar, lalo na sa malalaking rehiyon.
*Pinatnubayang Pagsasanay Direksiyon: Isulat sa patlang ang tinutukoy ng bawat pahayag. ____________1. Ano ang hugis ng ating mundo? ____________2. Ito ang ginagamit na modelo ng mundo. ____________3. Ito ay patag na paglalarawan ng mundo. ____________4. Anong mga impormasyon ang ipinapakita sa globo? ____________5. Anong mga impormasyon ang ipinapakita sa mapa?
*Paglalapat at Pag-uugnay TARAT HANAPIN! Magkakaroon ng isang laro. Magpapaunahan ang mga mag-aaral sa pagtukoy sa lugar na makikita sa globo at mapa gamit ang direksyon na napag-aralan kanina.
ARALING PANLIPUNAN 4 Kuwarter 1 Unang Linggo Ikalawang Araw
Gamit ang mapa, sabihin kung saang direksyong makikita ang mga sumusunod na lugar/ bansa na nakapaligid sa Pilipinas
Taiwan Hilaga Indonesia Timog Vietnam Kanluran Palau Timog Silangan Kazakhstan Hilagang Kanluran
Kaugnay na Paksa 2: Mga Espesyal Na Guhit sa Mapa at Globo Pagmasdan!: Ano ang nakikita nila sa isang mapa at globo.
AP4_UNANGLINGGO_DAY1-5-MATATAG_-Ivy.pptx
Ang mga sumusunod ay ang mga espesyal na guhit na makikita sa Globo at Mapa. Ang mga guhit na ito ay mga likhang-isip lamang. Ekwador- guhit na pahalang sa gitna na may 0属. Ito ay isang imahinaryong linya na naghahati sa mundo sa gitna
Latitud - ay ang isang distansyang angular na natutukoy sa pamamagitan ng dalawang parallel patungo sa hilaga o timog ng ekwador. Ito ay sinusukat sa
Longhitud- ay ang heograpikong koordinato na tumutukoy sa posisyon ng isang lugar sa silangan o kanluran ng Prime Meridian.
Tropiko ng Kanser ang pinakahilagang latitud kung saan maaring sumikat ang araw ng diretso sa ibabaw sa tanghali.Ito ay matatagpuan sa guhit na 23遜 o sa gawaing hilaga ng ekwador. Tropiko ng Kanser
Tropiko ng Kaprikornyo- Ito ay isang imahinaryong linya sa paligid ng Daigdig na may latitud na humigit- kumulang na 23.5属 sa timog ng Tropiko ng Kaprikornyo
Prime Meridian - ay ang imahinaryong linya na dumadaan sa Greenwich, Inglatera at naghahati sa mundo sa silangan at
ARALING PANLIPUNAN 4 Kuwarter 1 Unang Linggo Ikatlong Araw
Karerahan Patungo Sa Mundo! Tutukuyin ang ibat-ibang espesyal na guhit sa globo at mapa. Paunahan sa pagsulat sa pangalan ng guhit sa loob ng kahon.
Tumpak, Ganern! Ito ay isang pagsasanay sa pagtukoy sa tiyak na lokasyon ng isang bansa sa pamamagitan ng latitud at longhitud. Magtutulungan ang bawat isa sa pagtukoy sa latitud at longhitud ng mga sumusunod na bansa. Paglalapat at Pag-uugnay BANSA LATITUD LONGHITUD 1. Pilipinas 2. Japan 3. Finland 4. Korea 5. Germany
ARALING PANLIPUNAN 4 Kuwarter 1 Unang Linggo Ikaapat na Araw
Bintana ng Pag-Unawa Balikan muli ang mga napag-aralang konsepto tungkol sa globo at mapa. Punan ng mga kaisipan ang mga kahon. Paglalahat
2. Pagninilay sa Pagkatuto Ano ang naranasan habang ginagawa ang mga gawain sa pagkatuto lalong lalo na ang gawain sa pagtukoy ng tiyak na lokasyon ng isang lugar? _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ Ano naramdaman nang nalaman ang tungkol sa globo at mapa? _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ Paglalahat
ARALING PANLIPUNAN 4 Kuwarter 1 Unang Linggo Ikalimang Araw
A. Isulat sa kahon ang mga kasagutan upang mabuo ang graphic organizer.
B. Kompletuhin ang sumusunod na pangungusap batay sa iyong natutuhan sa araling ito. 1. Kaya kong maibigay ang lokasyon ng isang lugar gamit ang mga ___________________________________________________________________________. 2. Magagamit ko ang mga sukat ng latitud at longhitud sa ___________________________________________________________________________. 3. Mahalagang makapagbigay ng tamang lokasyon ng isang lugar upang ___________________________________________________________________________. 4. Ang globo ay mainam gamitin kung ___________________________________________________________________________. 5. Ang mapa ay mainam gamitin kung __________________________________________. Pagtataya

More Related Content

AP4_UNANGLINGGO_DAY1-5-MATATAG_-Ivy.pptx

  • 1. ARALING PANLIPUNAN 4 Kuwarter 1 Unang Linggo Unang Araw
  • 2. *Balik-aral Pangunahing Direksiyon: 1. Iguhit ang mapa ng Pilipinas sa kahon na nasa Hilaga. 2. Iguhit ang ating pambansang prutas sa kahon na nasa Silangan. 3. Sumulat ng salitang Mangga sa kahon na nasa Kanlurang bahagi. 4. Gumuhit ng mga batang naglalaro sa palaruan sa kahon na nasa Timog na bahagi. TUGON KO, IGUHIT MO
  • 3. *Balik-aral Pangalawang Direksiyon: 5. Sumulat ng letrang M sa bituin na nasa Hilagang-Kanluran na bahagi. 6. Sumulat ng letrang A sa bituin na nasa Hilagang-Silangan na bahagi. 7. Sumulat ng letrang P sa bituin na nasa Timog-Kanluran na bahagi. 8. Sumulat ng letrang A sa bituin na nasa Timog-Silangan na bahagi. TUGON KO, IGUHIT MO
  • 5. *Paglalahad ng Layunin Mahalaga bang malaman ang tiyak na kinaroroonan ng isang lugar? Ano sa tingin ninyo ang ginagamit nating bagay sa pagtukoy ng lokasyon ng isang lugar?
  • 7. Ano ang tawag sa unang larawan? Ano ang tawag sa pangalawang larawan? Ano ang kahalagahan ng mga bagay na ito?
  • 8. Saan natin kadalasan ginagamit ang mga bagay na ito? Alam ba ninyo kung paano gagamitin ang dalawang bagay na ito sa pagtukoy ng lokasyon?
  • 9. GLOBO - ay isang modelo ng mundo na bilog at nagpapakita ng eksaktong hugis ng mundo. Ipinapakita rin nito ang mga kontinente, karagatan, at iba pang mga bahagi ng mundo sa kanilang tamang proporsyon at posisyon.
  • 10. MAPA - ay patag na paglalarawan ng mundo o isang lugar. Naipapakita sa mapa ang mga kalupaan, katubigan, at hangganan ng isang lugar.
  • 11. Ano sa tingin ninyo ang pagkakaiba ng globo sa mapa? HALINAT TUKLASIN, MAG AMBAGAN NA! *Paglinang at Pagpapalalim
  • 12. *Paglinang at Pagpapalalim Ang GLOBO ay isang modelo ng mundo na nagpapakita ng eksaktong hugis ng ating planeta. Ang hugis nito ang hindi bilog kundi oblate spheroid. Ito ay nagbibigay ng tamang proporsyon ng mga kontinente at karagatan.
  • 13. Ginagamit ito upang makita ang mga bansa, kontinente, at mga karagatan sa kanilang tamang sukat at lokasyon. Ang globo ay nagbibigay ng mas tumpak na paglalarawan ng distansya at direksyon ng mga bansa kumpara sa mapa.
  • 14. Ang MAPA ay isang patag na representasyon ng isang lugar. Ipinapakita nito ang iba't ibang impormasyon tulad ng mga kalsada, anyong lupa, anyong tubig, at mga hangganan ng globo ay nagbibigay ng mas tumpak na paglalarawan ng distansya at direksyon ng mga bansa kumpara sa mapa.
  • 15. May iba't ibang uri ng mapa depende sa layunin nito, tulad ng mga mapa ng kalsada, heograpiya, politikal, at klima. Dahil patag ito, may mga distorsyon sa sukat at hugis ng mga lugar, lalo na sa malalaking rehiyon.
  • 16. *Pinatnubayang Pagsasanay Direksiyon: Isulat sa patlang ang tinutukoy ng bawat pahayag. ____________1. Ano ang hugis ng ating mundo? ____________2. Ito ang ginagamit na modelo ng mundo. ____________3. Ito ay patag na paglalarawan ng mundo. ____________4. Anong mga impormasyon ang ipinapakita sa globo? ____________5. Anong mga impormasyon ang ipinapakita sa mapa?
  • 17. *Paglalapat at Pag-uugnay TARAT HANAPIN! Magkakaroon ng isang laro. Magpapaunahan ang mga mag-aaral sa pagtukoy sa lugar na makikita sa globo at mapa gamit ang direksyon na napag-aralan kanina.
  • 18. ARALING PANLIPUNAN 4 Kuwarter 1 Unang Linggo Ikalawang Araw
  • 19. Gamit ang mapa, sabihin kung saang direksyong makikita ang mga sumusunod na lugar/ bansa na nakapaligid sa Pilipinas
  • 21. Kaugnay na Paksa 2: Mga Espesyal Na Guhit sa Mapa at Globo Pagmasdan!: Ano ang nakikita nila sa isang mapa at globo.
  • 23. Ang mga sumusunod ay ang mga espesyal na guhit na makikita sa Globo at Mapa. Ang mga guhit na ito ay mga likhang-isip lamang. Ekwador- guhit na pahalang sa gitna na may 0属. Ito ay isang imahinaryong linya na naghahati sa mundo sa gitna
  • 24. Latitud - ay ang isang distansyang angular na natutukoy sa pamamagitan ng dalawang parallel patungo sa hilaga o timog ng ekwador. Ito ay sinusukat sa
  • 25. Longhitud- ay ang heograpikong koordinato na tumutukoy sa posisyon ng isang lugar sa silangan o kanluran ng Prime Meridian.
  • 26. Tropiko ng Kanser ang pinakahilagang latitud kung saan maaring sumikat ang araw ng diretso sa ibabaw sa tanghali.Ito ay matatagpuan sa guhit na 23遜 o sa gawaing hilaga ng ekwador. Tropiko ng Kanser
  • 27. Tropiko ng Kaprikornyo- Ito ay isang imahinaryong linya sa paligid ng Daigdig na may latitud na humigit- kumulang na 23.5属 sa timog ng Tropiko ng Kaprikornyo
  • 28. Prime Meridian - ay ang imahinaryong linya na dumadaan sa Greenwich, Inglatera at naghahati sa mundo sa silangan at
  • 29. ARALING PANLIPUNAN 4 Kuwarter 1 Unang Linggo Ikatlong Araw
  • 30. Karerahan Patungo Sa Mundo! Tutukuyin ang ibat-ibang espesyal na guhit sa globo at mapa. Paunahan sa pagsulat sa pangalan ng guhit sa loob ng kahon.
  • 31. Tumpak, Ganern! Ito ay isang pagsasanay sa pagtukoy sa tiyak na lokasyon ng isang bansa sa pamamagitan ng latitud at longhitud. Magtutulungan ang bawat isa sa pagtukoy sa latitud at longhitud ng mga sumusunod na bansa. Paglalapat at Pag-uugnay BANSA LATITUD LONGHITUD 1. Pilipinas 2. Japan 3. Finland 4. Korea 5. Germany
  • 32. ARALING PANLIPUNAN 4 Kuwarter 1 Unang Linggo Ikaapat na Araw
  • 33. Bintana ng Pag-Unawa Balikan muli ang mga napag-aralang konsepto tungkol sa globo at mapa. Punan ng mga kaisipan ang mga kahon. Paglalahat
  • 34. 2. Pagninilay sa Pagkatuto Ano ang naranasan habang ginagawa ang mga gawain sa pagkatuto lalong lalo na ang gawain sa pagtukoy ng tiyak na lokasyon ng isang lugar? _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ Ano naramdaman nang nalaman ang tungkol sa globo at mapa? _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ Paglalahat
  • 35. ARALING PANLIPUNAN 4 Kuwarter 1 Unang Linggo Ikalimang Araw
  • 36. A. Isulat sa kahon ang mga kasagutan upang mabuo ang graphic organizer.
  • 37. B. Kompletuhin ang sumusunod na pangungusap batay sa iyong natutuhan sa araling ito. 1. Kaya kong maibigay ang lokasyon ng isang lugar gamit ang mga ___________________________________________________________________________. 2. Magagamit ko ang mga sukat ng latitud at longhitud sa ___________________________________________________________________________. 3. Mahalagang makapagbigay ng tamang lokasyon ng isang lugar upang ___________________________________________________________________________. 4. Ang globo ay mainam gamitin kung ___________________________________________________________________________. 5. Ang mapa ay mainam gamitin kung __________________________________________. Pagtataya

Editor's Notes

  • #5: Sa pagbibigay ng tiyak na kinaroroonan ng lugar, kailangan ay kabisado natin ang mga pangunahin at pangalawang direksiyon.