�ݺ�ߣ

‫نموذج‬‫خطة‬‫الدرس‬‫اليومية‬‫لمادة‬‫اللغة‬‫العربية‬‫للصف‬‫الول‬
‫المسم‬‫مسيتي‬ :‫خديجة‬‫بنت‬‫جابر‬
‫المدرمسة‬‫مسكوله‬ :‫كبغسأن‬‫ديسا‬‫تمو‬‫جوده‬
1‫المادة‬‫اللغة‬ :‫العربية‬‫الصف‬ /‫الثالث‬‫بستاري‬
2‫الموقف‬/‫الموضوع‬‫الفواكه‬ :‫المحلية‬
3‫الزمن‬:4‫.مارس‬2013|8,00–8.30‫صباحا‬
‫معيار‬‫المحتوى‬::6,8,11
6)‫نطق‬‫الكلمات‬‫والجمل‬.‫البسيطة‬
8‫قراءة‬ (‫الكلمات‬‫والجمل‬.‫البسيطة‬
11‫كتابة‬ (‫الكلمات‬‫والجمل‬‫البسيطة‬
4‫معيار‬‫التعلم‬:6.7,8.2,8.4,8.6,11.1,11.1,11.3
6.7‫القدرة‬‫على‬‫أداء‬‫الناشيد‬‫مع‬‫مراعاة‬‫النبر‬.‫والتنغيم‬
8.2‫القدرة‬‫على‬‫قراءة‬‫الكلمات‬‫والجمل‬‫قراءة‬.‫صحيحة‬
8.4‫القدرة‬‫على‬‫قراءة‬‫الكلمات‬‫والجمل‬‫مع‬‫مراعاة‬‫الحركات‬

‫القصيرة‬‫والطويلة‬.‫فيها‬
8.6‫القدرة‬‫على‬‫البحث‬‫عن‬‫الكلمات‬‫في‬‫القاموس‬‫وقراءتها‬
11.1‫القدرة‬‫على‬‫نسخ‬‫الكلمات‬‫والجمل‬‫نسخا‬.‫صحيحا‬
11.2‫القدرة‬‫على‬‫كتابة‬‫الكلمات‬‫والجمل‬‫كتابة‬.‫صحيحة‬
11.3‫القدرة‬‫على‬‫كتابة‬‫الكلمات‬‫و‬‫الجمل‬‫المسموعة‬‫كتابة‬‫صحيحة‬.
5‫الهداف‬‫في‬‫آخر‬‫ال‬‫درس‬‫يتمكن‬‫التلميذ‬:
‫ا.التعرف‬‫على‬‫امسم‬‫الفواكه‬‫المحلية‬
‫ترديد‬ .‫ب‬‫أربع‬‫كلمات‬‫من‬‫امسم‬‫الفواكة‬‫المحلية‬
‫ت.قراءة‬‫الجمل‬‫المدرومسة‬‫بالخير‬
6‫النشطة‬‫يسمع‬ .‫أ‬‫لم‬ّ‫م‬ ‫المع‬‫التلميذ‬‫الجمل‬‫ثم‬‫يطلب‬‫منهم‬‫ترديدها‬
‫يرشد‬ .‫ب‬‫المعلم‬‫التلميذ‬‫قراءة‬‫الجمل‬‫المدرومسة‬
‫تكرار‬ .‫ج‬‫يقراء‬‫ثم‬‫يطلب‬‫من‬‫التلميذ‬‫ترديده‬‫عدة‬‫مرات‬‫فوعيا‬‫وجماعيا‬
‫يقراء‬ .‫د‬‫المعلم‬‫الجمل‬‫المدرومسة‬‫ويطلب‬‫من‬‫التلميذ‬‫ترديده‬‫مع‬‫مراعاة‬‫النبر‬
‫والتنغيم‬
‫ه‬.‫ينشد‬‫التلميذ‬‫نشيد‬‫الجمل‬‫المدرومسة‬‫بوامسطة‬‫عرض‬.‫الفيديو‬

7‫ربط‬‫الدرس‬
‫بالمواد‬‫الخرى‬
/‫التسريب‬
‫الخل ق‬‫و‬‫اللغة‬‫المليوية‬‫و‬‫النجليزية‬
8‫العناصر‬‫عبر‬‫المنهج‬:‫تعدد‬‫الذكاء‬–‫الذكاء‬‫اللغوي‬
‫الروح‬ /‫القيم‬‫التجاري‬–‫الشجاعة‬‫والجتهاد‬‫احترام‬‫الغير‬‫الثقة‬ /‫بالنفس‬/
‫الجتهاد‬‫التعاون‬ /
9‫الومسائل‬‫المعينة‬
‫للتعليم‬
:‫البطاقات‬‫الومضية‬،‫بطاقات‬‫الكلمات‬‫بطاقات‬ /...‫الصور‬
9‫تقييم‬‫التعليم‬
‫والتعلم‬
:‫ترديد‬‫الحروف‬‫والكلمات‬.‫المدرومسة‬
‫يسمع‬‫ويقراء‬‫الجمل‬‫المدرومسة‬.‫صحيحا‬
10‫الملحظة‬‫الذاتية‬:21‫من‬‫التلميذ‬‫يقدرون‬‫على‬‫نطق‬‫الحروف‬‫والكلمات‬‫المدرومسة‬‫نطقا‬
‫صحيحا.أما‬‫تسع‬‫منهم‬‫ل‬‫ينالون‬‫الهداف‬‫وة‬ّ‫م‬ ‫المرج‬،‫لحل‬‫هذه‬‫المشكلة‬
‫كز‬ّ‫م‬ ‫مسأر‬‫على‬‫عملية‬‫الترديد‬‫والتكرار‬‫للدرس‬‫قبل‬‫الحصة‬.‫التية‬

‫الخطوات‬‫النشطة‬‫التعليمية‬‫و‬‫التعلمية‬‫المحتويات‬‫الملحظات‬
‫المقدمة‬
(‫)دقيقتان‬
‫السلم‬‫و‬...‫الدعاء‬
‫السلم‬‫عليكم‬‫ورحمة‬‫ا‬‫وبركة‬ ....
‫اللهم‬‫افتح‬‫علينا‬‫حكمتك‬‫وانشر‬‫علينا‬‫من‬‫خزائن‬‫رحمتك‬‫يا‬‫أرحم‬
‫الراحمين‬
‫يختار‬ -‫المعلم‬‫واحدا‬‫من‬‫التلميذ‬‫لقراءة‬‫الدعاء‬‫والخرون‬
‫يتبعون‬‫قراءته‬
‫القيمة‬:‫الخلقية‬
‫الخشوع‬ -
‫التمهيد‬‫التهيئة‬ /
‫المرحلة‬
‫المستعداد‬
)3(‫دقائق‬
1.1‫اهتمام‬ ‫مراقبة‬
‫صورة‬‫الفواكه‬‫المحلية‬
‫المسلة‬:
‫ا‬‫ما‬ :‫هده‬‫الصور‬‫؟‬
‫ج‬‫هذه‬ :‫مسلة‬‫الفواكة‬
‫التقنية‬:
‫المستجواب‬
‫القيم‬:
‫صحية‬‫الجسم‬

1.1‫مراقبة‬
.۱ ۲‫التحليل‬
‫ا‬‫هل‬ :‫هده‬‫الصور‬‫الجميلة‬‫؟‬
‫ج‬‫نعم‬ :
‫ا‬‫ما‬ :‫رأيتم‬‫في‬‫هدا‬‫الصورة‬‫؟‬
‫الفواكه‬
1.1‫مراقبة‬
-‫عرض‬‫المعلم‬‫صورة‬‫سلة‬‫الفواكة‬‫وسؤال‬‫التلميذ‬:
‫ما‬‫هذه‬‫الصورة‬‫؟‬
-‫اجابة‬‫التلميذ‬‫صورة‬‫سلة‬‫الفواكة‬
-‫يسأل‬‫المعلم‬‫هل‬ :‫هذه‬‫الصورة‬‫الجميلة‬‫؟‬
-‫يجيب‬‫التلميذ‬‫نعم‬ :‫الصور‬.‫الجميلة‬
-‫يسأل‬‫المعلم‬‫ما‬ :‫رأيتم‬‫في‬‫هذه‬‫الصورة‬‫؟‬
-‫يجيب‬‫التلميذ‬‫سلة‬ :‫الفواكة‬
.۱ ۲‫التحليل‬
-‫ربط‬‫المعلم‬‫إجابة‬‫التلميذ‬‫بموضوع‬‫الدرس‬
‫والنفس‬
EMK :
TMK
‫الوسائل‬‫المعينة‬:
•‫كمبيوتر‬‫نقال‬
•LCD
•‫برنامج‬Power
Point
•‫الصوات‬‫المسجلة‬
•‫القرص‬
‫الشاشة‬

‫المرحلة‬‫الخيال‬
)7(‫دقائق‬
‫الموضوع‬:‫الفواكه‬ "‫المحلية‬"
‫معيار‬‫المحتوى‬:
‫معيار‬‫التعلم‬:
8.4‫القدرة‬‫على‬‫قراءة‬‫الكلمات‬‫والجمل‬‫مع‬‫مراعاة‬‫الحركات‬
‫القصيرة‬‫والطويلة‬.‫فيها‬
8.6‫القدرة‬‫على‬‫البحث‬‫عن‬‫الكلمات‬‫في‬‫القاموس‬‫وقراءتها‬
11.1‫القدرة‬‫على‬‫نسخ‬‫الكلمات‬‫والجمل‬‫نسخا‬.‫صحيحا‬
‫التقنيات‬ /‫الطرق‬:
‫اللقاء‬–‫التسميع‬
‫-النطق‬–‫الترديد‬
‫-الطريقة‬‫المباشرة‬
‫النشاط‬‫الفئوي‬
‫بطاقات‬‫الكلمات‬
‫مهارة‬‫التفكير‬:

‫خمسة‬‫اسم‬‫من‬‫أحب‬‫الفواكة‬
‫التمييز‬ -‫التذكر‬
EMK :
TMK
•LCD
Point
•‫الصورة‬‫والكلمات‬
‫الشاشة‬
‫موز‬
‫منجو‬
‫بابايا‬

1.3‫توليد‬
‫القكار‬
1.4‫توليف‬
‫الفكار‬
‫نتاج‬‫التعلم‬:
1.‫سمع‬‫المعلم‬‫التلميذ‬‫الجمل‬‫ثم‬‫يطلب‬‫منهم‬‫ترديها‬
2.‫رشد‬‫المعلم‬‫التلميذ‬‫قراءة‬‫الجمل‬‫المدروسة‬
‫النشطة‬:
1.3‫توليد‬‫القكار‬
-‫يعرض‬‫العلم‬‫صورة‬‫الموز‬‫مع‬.‫الكلمة‬
-‫يقرأ‬‫المعلم‬‫الكلمة‬‫ثل ث‬‫مرت‬‫وترديد‬‫التلميذ‬‫جماعيا‬‫وفوعيا‬
.‫وفرديا‬
-‫ترديد‬‫هذه‬‫النشطة‬‫إلى‬‫الصورة‬.‫الرابعة‬
1.4‫توليف‬‫الفكار‬
-‫تكرار‬‫يرشد‬‫المعلم‬‫التلميذ‬‫قراءة‬‫الجمل‬‫المدروسة‬
‫أناناس‬

‫الخطوة‬‫الثانية‬
‫التطو‬ ‫النتمية‬
‫ر‬
)10(‫دقائق‬
‫الموضوع‬:‫الفواكه‬ "‫المحلية‬"
‫معيار‬‫المحتوى‬:
6(‫نطق‬‫الكلمات‬‫والجمل‬.‫البسيطة‬
‫معيار‬‫التعلم‬:
6.7‫القدرة‬‫على‬‫أداء‬‫الناشيد‬‫مع‬‫مراعاة‬‫النبر‬.‫والتنغيم‬
11.3‫القدرة‬‫على‬‫كتابة‬‫الكلمات‬‫و‬‫الجمل‬‫المسموعة‬‫كتابة‬
‫صحيحة‬.
‫النشيد‬
‫بطاقات‬‫الكلمات‬
‫صورة‬‫الفواكة‬
‫مهارة‬‫التفكير‬:
‫تحديد‬‫العلقات‬
‫والنماط‬
EMK :
TMK

‫نتاج‬‫التعلم‬:
1.‫يقراء‬‫المعلم‬‫التلميذ‬‫الجمل‬‫المدروسة‬‫من‬‫الكلمات‬‫النشيد‬
‫ثم‬‫يطلب‬‫من‬‫التلميذ‬‫ترديدها‬
2.‫يرشد‬‫المعلم‬‫من‬‫التلميذ‬‫تمثيل‬‫النشيد‬‫معا‬
‫النشيد‬
‫النشيد‬‫على‬‫الموضوع‬‫أريد‬ "‫الفواكة‬"
‫لحن‬‫"حن‬‫ما‬‫لي‬"‫حن‬
‫هذا‬‫بابايا‬‫أريد‬ ,...‫البابايا‬
‫هذا‬‫أناناس‬‫أريد‬ ,‫الناناس‬
‫ماذا‬‫تريد‬‫؟‬....‫بابايا‬
‫ماذا‬‫تريد‬‫؟‬....‫أناناس‬
‫ماذا‬‫تريد‬‫؟‬‫بابايا‬...‫وأناناس‬
‫هذا‬‫منجو‬‫أريد‬ ,...‫المنحو‬
•LCD
Point

1.5
‫تحسينات‬
1.6‫تقييم‬
‫هذا‬‫موز‬‫أريد‬ ,‫الموز‬
‫ماذا‬‫تريد‬‫؟‬...‫منجو‬
‫ماذا‬‫تريد‬‫؟‬....‫موز‬
‫ماذا‬‫تريد‬‫؟‬‫منجو‬...‫وموز‬
‫النشطة‬:
1.5‫تحسينات‬
-‫عرض‬‫المعلم‬‫كلمات‬‫النشيد‬
-‫يسأل‬‫المعلم‬‫من‬ :‫تريد‬‫النشيد‬‫معا‬
-‫يجيب‬....‫أنا....أنا‬ :‫التلميذ‬
-‫ينشد‬‫المعلمة‬‫ويردد‬‫التلميد‬‫يرافق‬‫النغنية‬‫معا‬
-‫ينشيد‬‫المعلم‬‫الول‬‫ويتبع‬‫التلميذ‬
-‫ثم‬‫النشيد‬‫معا‬
1.6‫تقييم‬
‫يعرض‬‫المعلم‬‫صور‬‫الفواكة‬‫في‬‫السبورة‬‫ويطلب‬‫التلميذ‬‫التوفيق‬

‫بين‬‫الصورة‬.‫والكلمة‬
‫الخاتمة‬
‫الملخظة‬
)4(‫دقائق‬
1.7
‫المل‬ ‫تطبيق‬
‫خظة‬
-‫ينشيد‬‫للمرة‬‫الثانية‬
-‫ينشد‬‫التلميذ‬‫نشيد‬‫أريد‬‫الفواكة‬‫المحلية‬
1.7‫الملخظة‬ ‫تطبيق‬
-‫التدريب‬
‫التلميذ‬‫لفون‬ّ‫ف‬ ‫مك‬‫ل‬ّ‫ف‬ ‫بح‬‫الواجب‬‫المنزلي‬‫في‬‫كتاب‬‫التدريبات‬
1.8‫اسنمرار‬‫الممارسة‬
‫يقراء‬‫في‬‫البيت‬
‫التدريبات‬
‫القيم‬‫الخلقية‬:
‫الثقة‬‫بالنفس‬
‫الملحظة‬‫الذاتية‬:

‫إن‬‫عملية‬‫التعليم‬‫والتعلم‬‫قد‬‫تحققت‬‫الهدف‬‫يستوعب‬ .‫المنشود‬‫التليميذ‬‫جميع‬‫المستويات‬‫التعليمية‬
‫و‬‫التعلمية‬
‫يستوعب‬‫التليميذ‬‫جميع‬‫المهارات‬‫المدروسة‬
‫يملظحظة‬‫يمرشد‬‫المدرسة‬:
‫يملظحظة‬‫المشرف‬:

�ݺ�ߣ

Arab kssr

More Related Content

Arab kssr