Artikel Pengaruh Media Sosial Terhadap Gaya Belajar Siswa.docx
Download as docx, pdf0 likes13 views
Media sosial memiliki dampak signifikan terhadap gaya belajar siswa dengan menyediakan akses mudah ke informasi, mendorong interaktivitas, dan membantu pengembangan keterampilan abad ke-21. Namun, ada juga dampak negatif seperti distraksi, cyberbullying, dan ketergantungan yang dapat menghambat proses belajar. Oleh karena itu, pendidik dan orang tua perlu mendampingi siswa dalam memanfaatkan media sosial secara bijak dan bertanggung jawab.
1 of 2
Download to read offline
Ad
Recommended
Pengaruh Media Sosial Terhadap Gaya Belajar Siswa2.docx
Pengaruh Media Sosial Terhadap Gaya Belajar Siswa2.docxdorcastabitasinambel
油
Penelitian ini mengkaji pengaruh media sosial terhadap gaya belajar siswa, menunjukkan bahwa media sosial memiliki dampak positif, seperti meningkatkan aksesibilitas informasi dan interaktivitas, serta membantu mengembangkan keterampilan abad ke-21. Namun, terdapat juga dampak negatif yang mencakup distraksi, cyberbullying, dan ketergantungan, yang dapat mempengaruhi konsentrasi dan kemampuan belajar siswa. Oleh karena itu, penting bagi pendidik dan orang tua untuk mendampingi siswa dalam penggunaan media sosial agar manfaatnya dapat maksimal dan dampak negatifnya diminimalisir.Pengaruh Media Sosial Terhadap Gaya Belajar Siswa2.docx
Pengaruh Media Sosial Terhadap Gaya Belajar Siswa2.docxdorcastabitasinambel
油
Penelitian mengenai pengaruh media sosial terhadap gaya belajar siswa menunjukkan bahwa media sosial memiliki dampak positif dalam meningkatkan interaktivitas dan aksesibilitas informasi, namun juga membawa risiko negatif seperti distraksi dan cyberbullying. Siswa dapat menggunakan media sosial untuk belajar secara aktif dan mengembangkan keterampilan abad ke-21, namun perlu pendampingan dari pendidik dan orang tua untuk meminimalkan dampak negatifnya. Kesadaran tentang penggunaan media sosial yang bijak penting agar siswa dapat memanfaatkan potensi belajar secara optimal.Manfaat media sosial dalam dunia pendidikan
Manfaat media sosial dalam dunia pendidikanRaju Ardiansyah
油
Dokumen ini membahas manfaat dan dampak media sosial dalam pendidikan, termasuk definisi, klasifikasi, dan contoh media sosial. Media sosial dapat memperluas jaringan pertemanan, memotivasi siswa, dan meningkatkan kualitas interaksi sosial, tetapi juga memiliki dampak negatif seperti kecanduan dan penggangguan waktu belajar. Penggunaan media sosial secara efektif dalam pendidikan dapat meningkatkan kualitas pelajar dengan memanfaatkan platform seperti Facebook, Twitter, dan blog untuk berkomunikasi dan berbagi informasi.Media Sosial Learning
Media Sosial LearningRossie Rsd
油
Makalah ini membahas pemanfaatan media sosial dalam pembelajaran di sekolah, mengungkap konsep, kelebihan, dan kekurangan media sosial learning. Seiring dengan kemajuan teknologi, media sosial dapat memperluas jaringan belajar dan meningkatkan interaksi di kalangan siswa. Penulis berharap makalah ini dapat memberikan pengetahuan tambahan tentang media sosial learning untuk pembaca dan masyarakat luas.Makalah Dasar TIK
Makalah Dasar TIKAzwin Hafizh
油
Makalah ini membahas penggunaan media sosial dalam pendidikan, mencakup pengertian, kelebihan, kekurangan, sejarah, dan karakteristiknya. Penulis berharap makalah ini dapat memberikan pengetahuan tambahan mengenai media sosial learning dan bermanfaat bagi pembaca. Makalah ini ditujukan untuk memenuhi tugas mata kuliah dasar teknologi informasi dan komunikasi.MAKALAH MEDIA SOSIAL LEARNING KELOMPOK 5
MAKALAH MEDIA SOSIAL LEARNING KELOMPOK 5stlatifah
油
Makalah ini membahas mengenai pengertian, kelebihan, kekurangan, sejarah, dan karakteristik dari media sosial learning. Media sosial learning adalah pembelajaran yang memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi untuk berinteraksi dan berbagi sumber belajar secara online.Pemanfaatan media sosial Sebagai Media Pembelajaran
Pemanfaatan media sosial Sebagai Media PembelajaranImam Widiyanto
油
Dokumen ini membahas pemanfaatan media sosial sebagai alat pembelajaran, yang didasarkan pada hak setiap individu untuk berkomunikasi dan mengakses informasi. Media sosial dapat meningkatkan interaksi antara guru dan siswa, mendukung kerja sama, dan mempromosikan kegiatan sekolah. Namun, tantangan seperti kurangnya pengelolaan akun dan low engagement dari siswa perlu diatasi agar manfaat media sosial dapat optimal.Sosial media untuk pendidikan
Sosial media untuk pendidikan LSP3I
油
Media sosial memiliki peran yang signifikan dalam dunia pendidikan dengan menawarkan metode pembelajaran yang inovatif dan interaktif. Melalui media sosial, pelajar dapat memperluas jaringan, meningkatkan kreativitas, dan berkolaborasi dalam proses belajar, sehingga kualitas pendidikan dapat meningkat. Namun, penggunaan media sosial harus dilakukan dengan bijak untuk menghindari dampak negatif.Pemanfaatan media sosial sebagai sarana pembelajaran
Pemanfaatan media sosial sebagai sarana pembelajaransri wahyuni wahyuni
油
Dokumen ini membahas pemanfaatan media sosial dalam pendidikan, menjelaskan bagaimana teknologi informasi telah mengubah interaksi sosial dan pola pembelajaran. Media sosial memiliki berbagai karakteristik dan jenis yang dapat dimanfaatkan untuk meningkatkan proses belajar mengajar; dampak positifnya termasuk kemudahan akses informasi dan pembentukan komunitas. Pemahaman terhadap karakteristik media sosial yang berbeda sangat penting bagi guru untuk memilih platform yang tepat untuk pembelajaran.Pemanfaatan sosial media untuk pembelajaran
Pemanfaatan sosial media untuk pembelajaranPebrian Setiarto
油
Dokumen ini membahas pemanfaatan media sosial dalam pendidikan, menyoroti bagaimana platform seperti Facebook, Twitter, dan YouTube membantu pelajar dalam berkolaborasi, mengorganisir sumber belajar, dan memperluas wawasan. Media sosial juga memfasilitasi komunikasi efektif dan akses informasi, yang menyesuaikan dengan kebutuhan pelajar modern. Selain itu, dokumen menyentuh perubahan perilaku pengguna media sosial di kalangan anak muda, yang semakin berinovasi dalam penggunaan platform yang dianggap lebih menarik.Paparan Materi Modul 4 - Pemanfaatan Media Sosial untuk Pembelajaran.pptx
Paparan Materi Modul 4 - Pemanfaatan Media Sosial untuk Pembelajaran.pptxMetalinaSimanjuntak1
油
Dokumen ini membahas pemanfaatan media sosial dalam pembelajaran, termasuk definisi, karakteristik, jenis-jenis media sosial, dan langkah-langkah perencanaan serta penerapan. Media sosial dianggap sebagai platform yang dapat meningkatkan interaksi dan kolaborasi dalam pendidikan secara global. Evaluasi penggunaan media sosial menunjukkan efektivitas dan efisiensi dalam membantu siswa memahami pelajaran.Paparan Materi Modul 4 - Pemanfaatan Media Sosial untuk Pembelajaran.pdf
Paparan Materi Modul 4 - Pemanfaatan Media Sosial untuk Pembelajaran.pdfNendahNurjanah
油
Dokumen tersebut membahas tentang pemanfaatan media sosial untuk pembelajaran, meliputi definisi dan karakteristik media sosial, jenis-jenis media sosial, perkembangan media sosial, serta strategi perencanaan dan penerapan media sosial dalam pembelajaran seperti menentukan tujuan pembelajaran, memilih platform media sosial, mengembangkan konten, evaluasi, dan contoh praktik baiknya.Pembelajaran Berbasis Media Online - Ziyadul Muttaqin.pptx
Pembelajaran Berbasis Media Online - Ziyadul Muttaqin.pptxlumgiu
油
PPT Pembelajaran Berbasis Media Online Media sosial sebagai media pembelajaran
Media sosial sebagai media pembelajaranFityanaayu
油
Media sosial seperti Twitter dan Facebook dapat dimanfaatkan sebagai media pembelajaran. Twitter dapat digunakan untuk diskusi kelas melalui pertanyaan singkat, sedangkan Facebook memiliki fitur seperti grup, kuis, dan catatan yang memungkinkan interaksi dan pertukaran informasi antara guru dan siswa.'MAKALAH KLP 9' _231219_125508222222.pdf
'MAKALAH KLP 9' _231219_125508222222.pdfhasrinafebriani06
油
Makalah ini membahas peran media sosial dalam pendidikan, terutama bagi remaja milenial yang sangat akrab dengan teknologi. Penelitian menunjukkan bahwa media sosial dapat meningkatkan pembelajaran dan akses informasi pendidikan, namun juga memerlukan pengawasan untuk menghindari dampak negatif. Media sosial menyediakan berbagai platform yang efektif untuk belajar dan berinteraksi, menjadikannya sebagai alat penting dalam proses pendidikan di era digital.pengenalan medsos dalam kehidupan sehari-hari.pptx
pengenalan medsos dalam kehidupan sehari-hari.pptxpanjiriyansyah
油
pengenalan media sosial diera sekarangPengertian social media & social media sebagai media pembelajaran
Pengertian social media & social media sebagai media pembelajaranMar Yoko
油
Dokumen ini menjelaskan peran dan fungsi media sosial sebagai alat pembelajaran, termasuk manfaat, jenis, dan penggunaannya dalam pendidikan menggunakan platform seperti Twitter dan Facebook. Selain keuntungan dalam interaksi dan akses informasi, terdapat juga dampak negatif seperti kecanduan dan kejahatan dunia maya. Media sosial dapat memperluas jaringan pertemanan dan mengembangkan keterampilan teknis serta sosial bagi penggunanya.'MAKALAH KLP 6' _231219_12550811111.docx
'MAKALAH KLP 6' _231219_12550811111.docxhasrinafebriani06
油
Makalah ini membahas peran media sosial dalam pendidikan, khususnya bagi remaja milenial yang sangat akrab dengan teknologi. Media sosial digunakan sebagai alat untuk menyebarkan informasi pendidikan, memfasilitasi pembelajaran, dan memperluas jaringan sosial, meskipun juga terdapat tantangan yang perlu diperhatikan. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan wawasan tentang pemanfaatan media sosial secara bijak dalam konteks pendidikan.[level 1] Materi 4 PEMANFAATAN MEDIA SOSIAL UNTUK PEMBELAJARAN.pptx
[level 1] Materi 4 PEMANFAATAN MEDIA SOSIAL UNTUK PEMBELAJARAN.pptxkusnadi kusnadi
油
Dokumen ini membahas pemanfaatan media sosial dalam pembelajaran, termasuk definisi, karakteristik, jenis-jenis, dan strategi perencanaan, penerapan, serta evaluasi penggunaannya. Media sosial dianggap sebagai platform penting yang dapat meningkatkan efisiensi dan efektivitas pembelajaran. Selain itu, dokumen ini memberikan contoh praktik baik dalam penerapan media sosial untuk tujuan pembelajaran.Pemanfaatan media sosial facebook sebagai media pembelajaran
Pemanfaatan media sosial facebook sebagai media pembelajaranNovi Emita Pakpahan
油
Karya tulis ini membahas pemanfaatan media sosial Facebook sebagai alat pembelajaran untuk meningkatkan interaksi dan motivasi belajar siswa. Penelitian ini menunjukkan bahwa fitur-fitur Facebook seperti grup, chat, dan kuis dapat dimanfaatkan untuk mendukung proses pembelajaran. Kesimpulannya, Facebook dapat menjadi media yang menarik untuk pendidikan, meskipun diperlukan pelatihan dan pemahaman penggunaan media sosial yang bijak.Potensi Media Sosial untuk Pembelajaran
Potensi Media Sosial untuk PembelajaranNeny Isharyanti
油
Dokumen ini membahas potensi media sosial, khususnya Facebook, dalam proses pembelajaran dengan fokus pada manfaat dan risiko yang dihadapi. Penulis menyoroti bagaimana media sosial dapat mempercepat pertukaran informasi dan keterlibatan, tetapi juga membawa tantangan seperti penyebaran informasi yang tidak akurat. Selain itu, terdapat penelitian mengenai partisipasi siswa dalam konteks akademis yang menunjukkan variabilitas dalam keterampilan dan partisipasi di platform online.Tugas aldiansyah
Tugas aldiansyahAldiansyah .
油
Dokumen tersebut membahas manfaat media sosial bagi pelajar, di antaranya memungkinkan pelajar untuk membentuk komunitas belajar, melanjutkan diskusi pelajaran, mengatur sumber daya pembelajaran, dan meningkatkan wawasan. Media sosial juga membantu memperkuat materi pembelajaran dan melatih keterampilan pemasaran di kalangan pelajar. Sebagian besar pelajar menggunakan media sosial untuk terus terupdate informasinya danPengaruh Media Sosial Terhadap.docx
Pengaruh Media Sosial Terhadap.docxjosen sembiring
油
Dokumen ini membahas tentang pengaruh media sosial terhadap prestasi belajar siswa di SMP Negeri 1 Berastagi. Penelitian mengidentifikasi dampak positif dan negatif media sosial serta strategi untuk mengatasi ketergantungan siswa terhadap media sosial. Kesimpulannya, penggunaan media sosial yang bijak sangat penting untuk mencegah penurunan prestasi belajar.Tugas ppt
Tugas pptNovilla Monica
油
Media sosial adalah sarana pergaulan sosial secara online untuk berkomunikasi, berinteraksi, dan membangun jaringan. Jenis-jenis media sosial populer di Indonesia antara lain Facebook, Twitter, Youtube, dan blog. Media sosial memiliki manfaat seperti mempublikasikan diri, mencari pelanggan, dan membentuk komunitas secara online, namun juga berisiko disalahgunakan dan menjiplak karya orang lain.Modul Ajar Informatika - PenSggunaan Media Sosial - Fase D.docx
Modul Ajar Informatika - PenSggunaan Media Sosial - Fase D.docxAdeIrawan190202
油
Dokumen ini adalah modul ajar untuk pelajaran Informatika kelas VIII yang membahas tentang teknologi informasi, khususnya dampak media sosial dan pengkajian kritis informasi. Tujuan pembelajaran adalah agar siswa dapat mengenali penggunaan media sosial, memahami dampak positif dan negatifnya, serta mengambil langkah untuk mencegah dampak negatif tersebut. Proses pembelajaran meliputi diskusi, peta pikiran, dan penilaian formatif serta sumatif.OPSI IPS_UPT SMPN 15 GRESIK_PENGARUH MEDIA SOSIAL.pptx
OPSI IPS_UPT SMPN 15 GRESIK_PENGARUH MEDIA SOSIAL.pptxRusdiCahyono2
油
Dokumen ini membahas pengaruh penggunaan media sosial terhadap perilaku siswa kelas VIII di UPT SMPN 15 Gresik, menunjukkan bahwa sebagian besar siswa memiliki akun media sosial dan menghabiskan rata-rata 7 jam sehari untuk mengaksesnya. Penelitian menemukan bahwa meskipun ada pengaruh positif seperti peningkatan kreativitas dan kepercayaan diri, terdapat juga dampak negatif seperti ketergantungan, cyberbullying, dan pengabaian terhadap lingkungan sekitar. Penekanan diberikan pada pentingnya pengawasan dari orang tua dan guru dalam penggunaan media sosial oleh siswa.Facebook sebagai media pembelajaran
Facebook sebagai media pembelajaranZaky Ismail
油
Facebook dapat digunakan sebagai media pembelajaran melalui fitur-fitur seperti grup, berbagi konten, obrolan langsung, catatan, dan kuiz. Guru dapat berinteraksi dengan siswa dan menyampaikan materi pelajaran secara online. Namun demikian, penggunaan facebook yang berlebihan dapat memiliki dampak negatif seperti kurangnya interaksi sosial, kurang konsentrasi belajar, dan potensi tersebarnya data pribadi.6334-Article Text-20951-1-10-20230515.pdf
6334-Article Text-20951-1-10-20230515.pdfhasrinafebriani06
油
Dokumen ini membahas pemanfaatan media sosial sebagai alat informasi pendidikan bagi remaja milenial, yang sangat akrab dengan teknologi digital. Media sosial memungkinkan akses cepat dan mudah terhadap informasi pendidikan, mempercepat proses belajar, dan meningkatkan interaksi sosial di kalangan generasi ini. Penelitian juga menekankan pentingnya pemantauan dan penggunaan bijak media sosial untuk memaksimalkan manfaatnya dalam pendidikan.Modul Ajar Matematika Kelas 10 Deep Learning
Modul Ajar Matematika Kelas 10 Deep LearningAdm Guru
油
Modul ajar dengan metode pembelajaran Deep Learning yaitu Meaningful Learning, Mindful Learning, dan Joyful LearningModul Ajar B Inggris Kelas 9 Deep Learning
Modul Ajar B Inggris Kelas 9 Deep LearningAdm Guru
油
Modul ajar dengan metode pembelajaran Deep Learning yaitu Meaningful Learning, Mindful Learning, dan Joyful LearningMore Related Content
Similar to Artikel Pengaruh Media Sosial Terhadap Gaya Belajar Siswa.docx (20)
Pemanfaatan media sosial sebagai sarana pembelajaran
Pemanfaatan media sosial sebagai sarana pembelajaransri wahyuni wahyuni
油
Dokumen ini membahas pemanfaatan media sosial dalam pendidikan, menjelaskan bagaimana teknologi informasi telah mengubah interaksi sosial dan pola pembelajaran. Media sosial memiliki berbagai karakteristik dan jenis yang dapat dimanfaatkan untuk meningkatkan proses belajar mengajar; dampak positifnya termasuk kemudahan akses informasi dan pembentukan komunitas. Pemahaman terhadap karakteristik media sosial yang berbeda sangat penting bagi guru untuk memilih platform yang tepat untuk pembelajaran.Pemanfaatan sosial media untuk pembelajaran
Pemanfaatan sosial media untuk pembelajaranPebrian Setiarto
油
Dokumen ini membahas pemanfaatan media sosial dalam pendidikan, menyoroti bagaimana platform seperti Facebook, Twitter, dan YouTube membantu pelajar dalam berkolaborasi, mengorganisir sumber belajar, dan memperluas wawasan. Media sosial juga memfasilitasi komunikasi efektif dan akses informasi, yang menyesuaikan dengan kebutuhan pelajar modern. Selain itu, dokumen menyentuh perubahan perilaku pengguna media sosial di kalangan anak muda, yang semakin berinovasi dalam penggunaan platform yang dianggap lebih menarik.Paparan Materi Modul 4 - Pemanfaatan Media Sosial untuk Pembelajaran.pptx
Paparan Materi Modul 4 - Pemanfaatan Media Sosial untuk Pembelajaran.pptxMetalinaSimanjuntak1
油
Dokumen ini membahas pemanfaatan media sosial dalam pembelajaran, termasuk definisi, karakteristik, jenis-jenis media sosial, dan langkah-langkah perencanaan serta penerapan. Media sosial dianggap sebagai platform yang dapat meningkatkan interaksi dan kolaborasi dalam pendidikan secara global. Evaluasi penggunaan media sosial menunjukkan efektivitas dan efisiensi dalam membantu siswa memahami pelajaran.Paparan Materi Modul 4 - Pemanfaatan Media Sosial untuk Pembelajaran.pdf
Paparan Materi Modul 4 - Pemanfaatan Media Sosial untuk Pembelajaran.pdfNendahNurjanah
油
Dokumen tersebut membahas tentang pemanfaatan media sosial untuk pembelajaran, meliputi definisi dan karakteristik media sosial, jenis-jenis media sosial, perkembangan media sosial, serta strategi perencanaan dan penerapan media sosial dalam pembelajaran seperti menentukan tujuan pembelajaran, memilih platform media sosial, mengembangkan konten, evaluasi, dan contoh praktik baiknya.Pembelajaran Berbasis Media Online - Ziyadul Muttaqin.pptx
Pembelajaran Berbasis Media Online - Ziyadul Muttaqin.pptxlumgiu
油
PPT Pembelajaran Berbasis Media Online Media sosial sebagai media pembelajaran
Media sosial sebagai media pembelajaranFityanaayu
油
Media sosial seperti Twitter dan Facebook dapat dimanfaatkan sebagai media pembelajaran. Twitter dapat digunakan untuk diskusi kelas melalui pertanyaan singkat, sedangkan Facebook memiliki fitur seperti grup, kuis, dan catatan yang memungkinkan interaksi dan pertukaran informasi antara guru dan siswa.'MAKALAH KLP 9' _231219_125508222222.pdf
'MAKALAH KLP 9' _231219_125508222222.pdfhasrinafebriani06
油
Makalah ini membahas peran media sosial dalam pendidikan, terutama bagi remaja milenial yang sangat akrab dengan teknologi. Penelitian menunjukkan bahwa media sosial dapat meningkatkan pembelajaran dan akses informasi pendidikan, namun juga memerlukan pengawasan untuk menghindari dampak negatif. Media sosial menyediakan berbagai platform yang efektif untuk belajar dan berinteraksi, menjadikannya sebagai alat penting dalam proses pendidikan di era digital.pengenalan medsos dalam kehidupan sehari-hari.pptx
pengenalan medsos dalam kehidupan sehari-hari.pptxpanjiriyansyah
油
pengenalan media sosial diera sekarangPengertian social media & social media sebagai media pembelajaran
Pengertian social media & social media sebagai media pembelajaranMar Yoko
油
Dokumen ini menjelaskan peran dan fungsi media sosial sebagai alat pembelajaran, termasuk manfaat, jenis, dan penggunaannya dalam pendidikan menggunakan platform seperti Twitter dan Facebook. Selain keuntungan dalam interaksi dan akses informasi, terdapat juga dampak negatif seperti kecanduan dan kejahatan dunia maya. Media sosial dapat memperluas jaringan pertemanan dan mengembangkan keterampilan teknis serta sosial bagi penggunanya.'MAKALAH KLP 6' _231219_12550811111.docx
'MAKALAH KLP 6' _231219_12550811111.docxhasrinafebriani06
油
Makalah ini membahas peran media sosial dalam pendidikan, khususnya bagi remaja milenial yang sangat akrab dengan teknologi. Media sosial digunakan sebagai alat untuk menyebarkan informasi pendidikan, memfasilitasi pembelajaran, dan memperluas jaringan sosial, meskipun juga terdapat tantangan yang perlu diperhatikan. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan wawasan tentang pemanfaatan media sosial secara bijak dalam konteks pendidikan.[level 1] Materi 4 PEMANFAATAN MEDIA SOSIAL UNTUK PEMBELAJARAN.pptx
[level 1] Materi 4 PEMANFAATAN MEDIA SOSIAL UNTUK PEMBELAJARAN.pptxkusnadi kusnadi
油
Dokumen ini membahas pemanfaatan media sosial dalam pembelajaran, termasuk definisi, karakteristik, jenis-jenis, dan strategi perencanaan, penerapan, serta evaluasi penggunaannya. Media sosial dianggap sebagai platform penting yang dapat meningkatkan efisiensi dan efektivitas pembelajaran. Selain itu, dokumen ini memberikan contoh praktik baik dalam penerapan media sosial untuk tujuan pembelajaran.Pemanfaatan media sosial facebook sebagai media pembelajaran
Pemanfaatan media sosial facebook sebagai media pembelajaranNovi Emita Pakpahan
油
Karya tulis ini membahas pemanfaatan media sosial Facebook sebagai alat pembelajaran untuk meningkatkan interaksi dan motivasi belajar siswa. Penelitian ini menunjukkan bahwa fitur-fitur Facebook seperti grup, chat, dan kuis dapat dimanfaatkan untuk mendukung proses pembelajaran. Kesimpulannya, Facebook dapat menjadi media yang menarik untuk pendidikan, meskipun diperlukan pelatihan dan pemahaman penggunaan media sosial yang bijak.Potensi Media Sosial untuk Pembelajaran
Potensi Media Sosial untuk PembelajaranNeny Isharyanti
油
Dokumen ini membahas potensi media sosial, khususnya Facebook, dalam proses pembelajaran dengan fokus pada manfaat dan risiko yang dihadapi. Penulis menyoroti bagaimana media sosial dapat mempercepat pertukaran informasi dan keterlibatan, tetapi juga membawa tantangan seperti penyebaran informasi yang tidak akurat. Selain itu, terdapat penelitian mengenai partisipasi siswa dalam konteks akademis yang menunjukkan variabilitas dalam keterampilan dan partisipasi di platform online.Tugas aldiansyah
Tugas aldiansyahAldiansyah .
油
Dokumen tersebut membahas manfaat media sosial bagi pelajar, di antaranya memungkinkan pelajar untuk membentuk komunitas belajar, melanjutkan diskusi pelajaran, mengatur sumber daya pembelajaran, dan meningkatkan wawasan. Media sosial juga membantu memperkuat materi pembelajaran dan melatih keterampilan pemasaran di kalangan pelajar. Sebagian besar pelajar menggunakan media sosial untuk terus terupdate informasinya danPengaruh Media Sosial Terhadap.docx
Pengaruh Media Sosial Terhadap.docxjosen sembiring
油
Dokumen ini membahas tentang pengaruh media sosial terhadap prestasi belajar siswa di SMP Negeri 1 Berastagi. Penelitian mengidentifikasi dampak positif dan negatif media sosial serta strategi untuk mengatasi ketergantungan siswa terhadap media sosial. Kesimpulannya, penggunaan media sosial yang bijak sangat penting untuk mencegah penurunan prestasi belajar.Tugas ppt
Tugas pptNovilla Monica
油
Media sosial adalah sarana pergaulan sosial secara online untuk berkomunikasi, berinteraksi, dan membangun jaringan. Jenis-jenis media sosial populer di Indonesia antara lain Facebook, Twitter, Youtube, dan blog. Media sosial memiliki manfaat seperti mempublikasikan diri, mencari pelanggan, dan membentuk komunitas secara online, namun juga berisiko disalahgunakan dan menjiplak karya orang lain.Modul Ajar Informatika - PenSggunaan Media Sosial - Fase D.docx
Modul Ajar Informatika - PenSggunaan Media Sosial - Fase D.docxAdeIrawan190202
油
Dokumen ini adalah modul ajar untuk pelajaran Informatika kelas VIII yang membahas tentang teknologi informasi, khususnya dampak media sosial dan pengkajian kritis informasi. Tujuan pembelajaran adalah agar siswa dapat mengenali penggunaan media sosial, memahami dampak positif dan negatifnya, serta mengambil langkah untuk mencegah dampak negatif tersebut. Proses pembelajaran meliputi diskusi, peta pikiran, dan penilaian formatif serta sumatif.OPSI IPS_UPT SMPN 15 GRESIK_PENGARUH MEDIA SOSIAL.pptx
OPSI IPS_UPT SMPN 15 GRESIK_PENGARUH MEDIA SOSIAL.pptxRusdiCahyono2
油
Dokumen ini membahas pengaruh penggunaan media sosial terhadap perilaku siswa kelas VIII di UPT SMPN 15 Gresik, menunjukkan bahwa sebagian besar siswa memiliki akun media sosial dan menghabiskan rata-rata 7 jam sehari untuk mengaksesnya. Penelitian menemukan bahwa meskipun ada pengaruh positif seperti peningkatan kreativitas dan kepercayaan diri, terdapat juga dampak negatif seperti ketergantungan, cyberbullying, dan pengabaian terhadap lingkungan sekitar. Penekanan diberikan pada pentingnya pengawasan dari orang tua dan guru dalam penggunaan media sosial oleh siswa.Facebook sebagai media pembelajaran
Facebook sebagai media pembelajaranZaky Ismail
油
Facebook dapat digunakan sebagai media pembelajaran melalui fitur-fitur seperti grup, berbagi konten, obrolan langsung, catatan, dan kuiz. Guru dapat berinteraksi dengan siswa dan menyampaikan materi pelajaran secara online. Namun demikian, penggunaan facebook yang berlebihan dapat memiliki dampak negatif seperti kurangnya interaksi sosial, kurang konsentrasi belajar, dan potensi tersebarnya data pribadi.6334-Article Text-20951-1-10-20230515.pdf
6334-Article Text-20951-1-10-20230515.pdfhasrinafebriani06
油
Dokumen ini membahas pemanfaatan media sosial sebagai alat informasi pendidikan bagi remaja milenial, yang sangat akrab dengan teknologi digital. Media sosial memungkinkan akses cepat dan mudah terhadap informasi pendidikan, mempercepat proses belajar, dan meningkatkan interaksi sosial di kalangan generasi ini. Penelitian juga menekankan pentingnya pemantauan dan penggunaan bijak media sosial untuk memaksimalkan manfaatnya dalam pendidikan.Recently uploaded (20)
Modul Ajar Matematika Kelas 10 Deep Learning
Modul Ajar Matematika Kelas 10 Deep LearningAdm Guru
油
Modul ajar dengan metode pembelajaran Deep Learning yaitu Meaningful Learning, Mindful Learning, dan Joyful LearningModul Ajar B Inggris Kelas 9 Deep Learning
Modul Ajar B Inggris Kelas 9 Deep LearningAdm Guru
油
Modul ajar dengan metode pembelajaran Deep Learning yaitu Meaningful Learning, Mindful Learning, dan Joyful LearningModul Ajar Biologi Kelas 11 Deep Learning
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Deep LearningAdm Guru
油
Modul ajar dengan metode pembelajaran Deep Learning yaitu Meaningful Learning, Mindful Learning, dan Joyful LearningPRESENTASI Tentang Dunia Usaha dan juga Manfaat komputer dalam Dunia Usaha
PRESENTASI Tentang Dunia Usaha dan juga Manfaat komputer dalam Dunia Usahafebrianalkadir123
油
ini adalah presentasi tentang dunia usaha, dibuatnya presentasi ini adalah untuk memenuhi tugas perkuliahan saya di mata kuliah Komputer dan Masyarakat. Dibuat nya presentasi ini agar memudahkan orang orang yang sedang mencari document .pptx yang bertemakan Dunia UsahaModul Ajar Matematika Kelas 9 Deep Learning
Modul Ajar Matematika Kelas 9 Deep LearningAdm Guru
油
Modul ajar dengan metode pembelajaran Deep Learning yaitu Meaningful Learning, Mindful Learning, dan Joyful LearningModul Ajar IPS Kelas 8 Deep Learning
Modul Ajar IPS Kelas 8 Deep LearningAdm Guru
油
Modul ajar dengan metode pembelajaran Deep Learning yaitu Meaningful Learning, Mindful Learning, dan Joyful LearningNORMA & KEHIDUPAN | Pendidikan Pancasila
NORMA & KEHIDUPAN | Pendidikan PancasilaNadia Nuraa
油
Materi ini dikembangkan untuk mata pelajaran Pendidikan Pancasila, khususnya kelas 5 sekolah dasar. Konten materi meliputi:
- Norma dan kehidupan
- Hak dan Kewajiban
- Musyawarah
- Evaluasi (bisa dikerjakan online)
- Tugas Proyek
Di samping itu, pengembangan materi ini juga sebagai pemenuhan tugas akhir mata kuliah 'Pengembangan Materi Pembelajaran'.Modul Ajar Prakarya Rekayasa Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Prakarya Rekayasa Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum MerdekaModul Kelas
油
Modul Ajar Prakarya Rekayasa Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka [MODULKELAS.COM]Modul Ajar Matematika Kelas 7 Deep Learning
Modul Ajar Matematika Kelas 7 Deep LearningAdm Guru
油
Modul ajar dengan metode pembelajaran Deep Learning yaitu Meaningful Learning, Mindful Learning, dan Joyful LearningHubungan Laporan Keuangan dan Laporan Keberlanjutan (Sustainability Report)_P...
Hubungan Laporan Keuangan dan Laporan Keberlanjutan (Sustainability Report)_P...Kanaidi ken
油
Narasumber/ Pemateri Training: Kanaidi, SE., M.Si., cSAP., CBCM
HP/Wa Kanaidi: 0812 2353 284,
e-mail : kanaidi63@gmail.com
-------------------------------------------Geopolitik Global: Asta Cita dan Tantangan Mewujudkan Ketahanan Nasional
Geopolitik Global: Asta Cita dan Tantangan Mewujudkan Ketahanan NasionalDadang Solihin
油
Buku ini hadir sebagai refleksi atas pentingnya pemahaman mendalam mengenai geopolitik global dan bagaimana Asta Gatra, sebagai instrumen analisis ketahanan nasional, dapat digunakan untuk menavigasi berbagai tantangan dan peluang dalam dunia yang penuh ketidakpastian. Kita berada di tengah pusaran transisi globaldari unipolar ke multipolar, dari konflik bersenjata ke perang teknologi, dari kerawanan ekonomi ke disrupsi sosial budaya. Semua ini menuntut kepemimpinan nasional yang tangguh, visioner, dan berpijak pada nilai-nilai dasar kebangsaan.
Kandungan buku ini pernah diberikan sebagai Materi Pembekalan Gubernur Lemhannas RI pada kegiatan Retret Kepala Daerah di Akademi Militer Magelang pada tanggal 22 Februari 2025. Dalam forum tersebut, materi ini mendapat perhatian besar sebagai bagian dari upaya membangun kesamaan pandang strategis antara pemerintah pusat dan daerah dalam menghadapi tantangan geopolitik global.
Melalui buku ini, Lemhannas RI ingin mengajak seluruh elemen bangsa untuk berpikir lebih luas dan strategis. Para pemimpin daerah, tokoh masyarakat, akademisi, dan generasi muda diharapkan mampu membumikan wawasan kebangsaan dalam konteks global, serta menjadikan ketahanan nasional sebagai fondasi utama dalam setiap kebijakan dan tindakan.
Modul Ajar Biologi Kelas 12 Deep Learning
Modul Ajar Biologi Kelas 12 Deep LearningAdm Guru
油
Modul ajar dengan metode pembelajaran Deep Learning yaitu Meaningful Learning, Mindful Learning, dan Joyful LearningAnalisis dan Evaluasi Laporan Keuangan Perusahaan_Pelatihan *Penyusunan LAPO...
Analisis dan Evaluasi Laporan Keuangan Perusahaan_Pelatihan *Penyusunan LAPO...Kanaidi ken
油
Narasumber/ Pemateri Training: Kanaidi, SE., M.Si., cSAP., CBCM
HP/Wa Kanaidi: 0812 2353 284,
e-mail : kanaidi63@gmail.com
-------------------------------------------Proses Audit dan Verifikasi Laporan Keuangan Perusahaan_Pelatihan *Penyusunan...
Proses Audit dan Verifikasi Laporan Keuangan Perusahaan_Pelatihan *Penyusunan...Kanaidi ken
油
Narasumber/ Pemateri Training: Kanaidi, SE., M.Si., cSAP., CBCM
HP/Wa Kanaidi: 0812 2353 284,
e-mail : kanaidi63@gmail.com
-------------------------------------------Bahan Bacaan BIOGRAFI Singkat Ir. SOEKARNO.pdf
Bahan Bacaan BIOGRAFI Singkat Ir. SOEKARNO.pdfZulzaman GMNI
油
Soekarno merupakan presiden Republik Indonesia dan seorang
proklamator kemerdekaan. Dari tahun 1945 hingga 1967 ia menjabat sebagai presiden. Kemahirannya diakui hampir dengan semua orang di seluruh penjuru dunia. Keahlian yang mendukung kemampuannya adalah dia menguasai 6 bahasa asing. Selain itu, Soekarno memiliki 26 gelar doktor kehormatan dari berbagai universitas di beberapa belahan dunia. Modul Ajar Matematika Kelas 8 Deep Learning
Modul Ajar Matematika Kelas 8 Deep LearningTribuana Edu
油
Modul ajar dengan metode pembelajaran Deep Learning yaitu Meaningful Learning, Mindful Learning, dan Joyful LearningModul Ajar IPS Kelas 7 Deep Learning
Modul Ajar IPS Kelas 7 Deep LearningAdm Guru
油
Modul ajar dengan metode pembelajaran Deep Learning yaitu Meaningful Learning, Mindful Learning, dan Joyful LearningBerkenalan Dengan Energi Materi IPAS Kelas III Semester Ganjil.pdf
Berkenalan Dengan Energi Materi IPAS Kelas III Semester Ganjil.pdfz9ydinna
油
Materi IPAS untuk Siswa Kelas III Fase B Semester GanjilContoh Jurnal Modul 3 PPG 2025_ Filosofi Pendidikan dan Pendidikan Nilai - Ha...
Contoh Jurnal Modul 3 PPG 2025_ Filosofi Pendidikan dan Pendidikan Nilai - Ha...aryadus
油
Contoh Jurnal Modul 3 PPG 2025_ Filosofi Pendidikan dan Pendidikan Nilai - Halaman all - TribunNePublikasi Laporan Keuangan Perusahaan_Pelatihan *Penyusunan LAPORAN KEUANGAN ...
Publikasi Laporan Keuangan Perusahaan_Pelatihan *Penyusunan LAPORAN KEUANGAN ...Kanaidi ken
油
Narasumber/ Pemateri Training: Kanaidi, SE., M.Si., cSAP., CBCM
HP/Wa Kanaidi: 0812 2353 284,
e-mail : kanaidi63@gmail.com
-------------------------------------------Ad
Artikel Pengaruh Media Sosial Terhadap Gaya Belajar Siswa.docx
- 1. Pengaruh Media Sosial Terhadap Gaya Belajar Siswa Pendahuluan Di era digital ini, media sosial telah menjadi bagian tak terpisahkan dari kehidupan masyarakat, termasuk dalam dunia pendidikan. Kehadiran media sosial membawa perubahan signifikan dalam cara belajar siswa. Banyak pendidik yang mulai memanfaatkan media sosial sebagai media pembelajaran untuk meningkatkan minat belajar siswa. Namun, di balik potensinya, media sosial juga memiliki pengaruh terhadap gaya belajar siswa. Artikel ini akan membahas pengaruh media sosial terhadap gaya belajar siswa secara mendalam, meliputi latar belakang, pembahasan, dan kesimpulan. Latar Belakang Gaya belajar merupakan cara khas individu dalam menerima dan memproses informasi. Setiap individu memiliki gaya belajar yang berbeda-beda, seperti visual, auditori, atau kinestetik. Media sosial, dengan berbagai fiturnya, dapat memengaruhi gaya belajar siswa dalam beberapa aspek. Pembahasan 1. Aksesibilitas Informasi Media sosial menyediakan akses mudah ke berbagai informasi. Siswa dapat dengan mudah mencari informasi yang mereka butuhkan untuk belajar melalui platform media sosial seperti YouTube, Instagram, dan blog. Hal ini dapat membantu siswa yang memiliki gaya belajar visual dan auditori untuk belajar dengan lebih efektif. 2. Interaktivitas Media sosial memungkinkan interaksi dua arah antara guru dan siswa, serta antar siswa. Siswa dapat berdiskusi tentang materi pelajaran, saling membantu menyelesaikan tugas, dan berbagi informasi melalui platform media sosial seperti Facebook, Twitter, dan grup belajar online. Hal ini dapat membantu siswa yang memiliki gaya belajar kinestetik dan sosial untuk belajar dengan lebih aktif dan menyenangkan. 3. Keterampilan Abad ke-21 Media sosial membantu siswa mengembangkan keterampilan abad ke-21, seperti komunikasi, kolaborasi, dan pemecahan masalah. Siswa dapat belajar bagaimana berkomunikasi secara efektif, berkolaborasi dengan orang lain, dan memecahkan masalah melalui interaksi di media sosial. Hal ini dapat membantu siswa untuk lebih siap menghadapi dunia kerja yang membutuhkan keterampilan tersebut. 4. Distraksi dan Cyberbullying
- 2. Meskipun media sosial memiliki banyak manfaat, namun juga memiliki beberapa dampak negatif terhadap gaya belajar siswa. Salah satu dampak negatif yang paling sering terjadi adalah distraksi. Siswa mudah teralihkan perhatiannya oleh notifikasi, game, dan konten lain di media sosial saat belajar. Hal ini dapat mengganggu konsentrasi dan fokus belajar siswa. Dampak negatif lainnya adalah cyberbullying. Cyberbullying adalah perundungan online yang dapat terjadi di media sosial. Siswa yang menjadi korban cyberbullying mungkin merasa takut dan tidak nyaman untuk belajar. Hal ini dapat menurunkan motivasi belajar dan prestasi akademik siswa. 5. Ketergantungan dan Keterampilan Literasi Digital Penggunaan media sosial yang berlebihan dapat menyebabkan ketergantungan pada media sosial. Siswa yang terbiasa belajar melalui media sosial mungkin kesulitan untuk belajar secara mandiri tanpa media sosial. Hal ini dapat menghambat perkembangan keterampilan belajar siswa. Selain itu, penggunaan media sosial yang tidak bijak dapat menyebabkan siswa terpapar informasi yang tidak akurat dan hoaks. Penting bagi siswa untuk mengembangkan keterampilan literasi digital agar dapat menggunakan media sosial dengan aman dan bertanggung jawab. Kesimpulan Media sosial memiliki dua sisi, yaitu sisi positif dan sisi negatif. Sisi positifnya, media sosial dapat membantu siswa belajar dengan lebih mudah, interaktif, dan mengembangkan keterampilan abad ke-21. Namun, sisi negatifnya, media sosial dapat menyebabkan distraksi, cyberbullying, ketergantungan, dan kesulitan dalam mengembangkan keterampilan literasi digital. Penting bagi pendidik dan orang tua untuk mendampingi siswa dalam menggunakan media sosial agar mereka mendapatkan manfaatnya secara optimal dan terhindar dari dampak negatifnya. Pendidik perlu memberikan edukasi tentang penggunaan media sosial yang bijak dan bertanggung jawab, serta membantu siswa mengembangkan keterampilan literasi digital. Orang tua juga perlu mengawasi penggunaan media sosial oleh anak-anak mereka dan memastikan bahwa mereka menggunakan media sosial dengan aman dan bermanfaat. Dengan penggunaan yang tepat, media sosial dapat menjadi alat yang efektif untuk meningkatkan gaya belajar siswa dan membantu mereka mencapai potensi mereka.