4. "B旦rjan-kort"
Namn
Laminerade kort
med b旦rjan p奪
mening som barnen
kan ha bredvid
datorn. P奪 s奪 s辰tt
slipper de v辰nda sig
mot tavlan hela
tiden. P奪 ena sidan
med versaler, p奪
andra sidan med
gemener.
9. n
tor barne
s
ed e f旦r na.
m
Bra L辰ttar st辰ver 72.
n:
eto rlek. 奪 bok p till
g
Tra ensto ad p ek up
l
n
k
tec e skill enstor e 辰ndra r iPad.)
s
k
f旦
int
tec
att
an kolstil
m
a
rn
nS
kan
G辰
ge appe
i
l辰n
Bokstavsr辰ckor med
versaler.
s奪
rl e k
(n ensto
k
tec
Eleven har med olika
f辰rger ringat in de
bokst辰ver som finns i
det egna namnet.
NAMN
11. r
to
s
h ts %
oc ne 0
r
a
5
Br . Ba ta en
p
n : rl e k u p n i n g
o
et sto rna ck
g
ra ken g辰 h te
T c
r
c
te xt f奪 n o
te yta .
av %
50
Tra
ge
tex ton:
t
mi
nd f奪r g Den
ma re .
辰
v
n a D奪 rna uxn
be
r辰t tt de fram vara es
tel
se t 辰r b h辰v
e
vik som arne r
t
辰
tig
a. r de s
n
Namn
12. Namn + bokstavs- och
sifferr辰ckor.
Barnet har ringat in
bokstaven "d".
Namn
Tra
ge
ba ton: b o rn e n U p p
bo
kst kstav att s man
ave slj
a
辰
n v ude ga
ri n
ga arje t f旦r
r in
g
de 奪ng d
n.
e
14. Text med
ljudenlig stavning
(invented
spelling) och
med uppdelning
mellan orden.
Namn
Tra
-Id
geto
etta
n:
l辰sb
fall
a
辰
bar r. Det 辰 r barn
Men nens te r okej ets tex
a
t
x
det om de t r辰tta tt skriv
d
n
ta a
a
llt f旦 辰r f旦r under
.
l奪
rm
yck ng ka
l 辰 ra
n
ren et tid
.
f旦r
15. Namn + bokstavsr辰cka som
representerar en ber辰ttelse.
Under bokstavsr辰ckan har
den vuxne skrivit den
inneb旦rd som barnet har
lagt in i sin bokstavsr辰cka.
F旦rnamn
er
ext
t
are g att
o rt
- K 辰ra si
:
ton en l
ge
Tra n barn l辰sa.
ka
16. Namn + bokstavs- och
sifferr辰ckor med
radbrytningar.
Barnet fick i uppgift att
ringa in bokst辰ver. Han
ringade in alla
bokst辰ver ...
... han i alla fall f旦rst奪tt att
n奪got ska ringas in och
vad en bokstav 辰r.
Namn
18. Trageton: Ordlistor 辰r bra och
de kan man g旦ra p奪 m奪nga
olika s辰tt. Det kan vara ord
som b旦rjar p奪 en viss bokstav,
som slutar p奪 en viss bokstav,
som har en viss bokstav inuti.
Det kan vara utifr奪n olika
teman. 6-7 ord per ordlista
kan vara lagom f旦r 6-奪ringar.
F旦rnamn1
F旦rnamn2
F旦rnamn1
F旦rnamn2
20. Bokstavsr辰ckor
och siffror som
representerar en
ber辰ttelse. Texten
uppdelad i "ord"
med mellanslag.
Den vuxne har
undertill skrivit
den inneb旦rd
barnet har lagt in
i sin
bokstavsr辰cka.
26. namn1 namn2
Namn + bokstavsr辰ckor som
representerar en ber辰ttelse.
(Texten 辰r skriven i programmet Skolstil f旦r PC i
teckensnittet Skolstil. I programmet kan man v辰lja
att ha synliga hj辰lplinjer.)
27. Namn
Namn
Bokstavsr辰ckor med
fonologiska ord utan
mellanrum. Texten
representerar en
ber辰ttelse.
Den vuxne har under
varje bokstavsr辰cka
skrivit texten med
mellanrum och
ortografiskt riktigt.
28. Text som n辰rmar sig
ortografiskt stavad text,
uppdelad i meningar med
stor bokstav i b旦rjan och
punkt i slutet.
Trageton: S奪 snart texterna b旦rjar bli lite l辰ngre
kan de klippas upp i meningar med sax och f旦rdelas p奪 flera sidor
i en bok med en illustrerande bild p奪 varje sida.
Att texten blir en hel bok p奪 flera sidor ger en speciell k辰nsla f旦r
barnen. Bilderna utg旦r l辰sst旦d vid l辰sning.
29. t
a at
br
digt r och
l
- V辰 r sto
:
eton text 辰 ext 辰r
g
t
Tra nets
er
n e s mh 辰 v
bar n vux fra
den
de . Det
om
dre text s
min ets
a.
a rn
iktig
b
v
namn1
namn2
Namn1
Namn2
Text med ljudenlig
stavning (invented
spelling) och med
uppdelning mellan
orden.
30. Text som n辰rmar sig
ortografisk stavning. Texten
har en b旦rjan, en mitt och
ett slut. Texten best奪r av
en enda mening med
mellanrum mellan varje
ord.
31. NAMN 1
NAMN 2
Namn + bokstavsr辰ckor
med versaler som
representerar en
ber辰ttelse. Ordbilden ZOO
finns med, ett mellanslag
och radbrytningar.