7. Fungsi utama pendidikan
kesehatan
ï‚› Menanamkan pengertian dan pemahaman terhadap
beberapa aspek yang terkait dengan pencapaian derajat
sehat.
ï‚› Mengendalikan faktor dalam masalah kesehatan dan
lingkungan yang saling berkaitan
8. Olahrag Memperhatika
ateratur n makanan
Memelihara
kebersihan
diri
Pencapaian
tujuan yang Menghindari
diharapkan perbuatan
merusak diri
Mencegah
Memelihara hal hal yang
kebersihan dapat
dan menimbulka
kesehatan n cedera
lingkungan
10. Kesehatan
Masyarakat yang
masih rendah
Masalah
Tingkat kelahiran
dan kematian
yang masih tinggi
.
11. Tabel Perbandingan
Kematian dan Kelahiran
Negara Kelahiran per Kematian per
seribu seribu
Indonesia 34 13
Malaysia 31 7
Thailand 27 8
Philipina 34 8
12. Kepadatan
penduduk
Faktor Utama
Munculnya
Pola Penyakit
Masalah
Kesehatan
Kekurangan Gizi
13. Fakta Kepadatan
Penduduk
ï‚— Indonesia menduduki peringkat ke-5 sebagai negara dengan
penduduk terpadat
ï‚— Tingkat pertambahan penduduk yang relatif tinggi
ï‚— Penduduk usia muda di Indonesia masih kesulitan
mendapatkan lapangan pekerjaan
ï‚— Penyebaran penduduk yang tak seimbang
ï‚— Keadaan sosial ekonomi yang masih rendah
14. Jenis penyakit yang diderita oleh
penduduk Indonesia
Diare
Muntaber
Gangguan
Pencernaan
Typhus
Cholera
15. Jenis penyakit yang diderita oleh
penduduk Indonesia
TBC
Gangguan
Dipteri
Pernafasan
Influenza
16. Jenis penyakit yang diderita oleh
penduduk Indonesia
Jantung
Penyakit
Hati
Dalam
Ginjal
17. Jenis penyakit yang diderita oleh
penduduk Indonesia
Demam
Penularan Berdarah
malalui
Binatang
Malaria
18. Intinya…
Untuk memecahkan masalah kesehatan,
diperlukan keterpaduan beberapa faktor
seperti: pendidikan, perbaikan ekonomi,
kesehatan, lingkungan, pengadaan sarana
pemeliharaan kesehatan (termasuk sarana
olahraga) dan beberapa faktor relevan
lainnya.
20. Usaha
Pencegahan
Usaha
Usaha
pemecahan
Pengobatan
Masalah
Usaha
Pemulihan
21. Usaha Pencegahan
Pencegahan
primer
Tahap Pencegahan
Pencegahan Sekunder
Pencegahan
tersier
22. Usaha Pengobatan
Usaha pengobatan ini tidak bergantung
pada partisipasi masyarakat tapi
merupakan tanggung jawab dan
wewenang tenaga medis. Jadi persoalan
ini lebih banyak ditangani oleh dokter,
paramedis dan tenaga kesehatan lainnya.
23. Usaha Pemulihan
Usaha ini merupakan cara pemecahan
masalah kesehatan yang dilakukan oleh
paramedis. Melalui pemeriksaan
paramedis dapat memberikan saran atau
bimbingan kepada pasien untuk
memelihara kesehatannya.
25. PEMECAHAN MASALAH
SECARA SISTEMATIK
1. Identifikasi masalah
Mencakup tentang penderita, penyebab, frekuensi
kejadian, waktu, tempat, jens, dan beratnya masalah.
26. 2. Menetapkan program pendidikan
Berisi tentang:
ï‚š Penetapan bahan tentang pencegahan
ï‚š Penentuan sasaran yang akan dididik
ï‚š Pengalokasian waktu pendidikan
ï‚š Perumusan tujuan
ï‚š Perencanaan dan penyediaan media komunikasi
ï‚š Bahan atau pengalaman belajar
ï‚š Evaluasi hasil pendidikan
27. 3. Pelaksanaan program
Ini merupakan kelanjutan dari langkah kedua. Program
dapat dilaksanakan secara formal maupun informal
4. Penetapan kriteria dan penilaian
keberhasilan program
Batasan-batasan perlu ditetapkan agar dapat
dinyatakan dengan angka, tetapi juga terdapat yang
bersifat kualitatif.
28. 5. Kaji ulang kegiatan yang dinilai
Langkah ini dilakukan apabila ada program yang
kurang tepat pelaksanaannya
6. Penetapan cara untuk
menyebarluaskan hasil program
kepada masyarakat
29. Tidak disiplin
Tidak patuh
Faktor Emosi tak
Penghambat stabil
Lingkungan
fisik tak
memadai
Belum dewasa
secara psikis,
dll.