ºÝºÝߣ

ºÝºÝߣShare a Scribd company logo

Assignment 1- Tamadun Yunani

•Download as PPTX, PDF•
•
A
Afina Mat Nizan

Kumpulan ini membincangkan latar belakang perkembangan negara kota di Yunani kuno seperti Athens dan Sparta. Ia menyentuh tentang ekonomi, politik, sosial, pendidikan dan perundangan bagi setiap negara kota.

1 of 10
Downloaded 12 times
Ahli kumpulan ; *TUAN NOOR AFITAH BINTI TUAN OMAR |2015663988| *NURUL AFINA BINTI MAT NIZAN |2015428498| *NOR KHALEDAH BINTI NORAZAINI |2015664392| *NUR FADLINA BINTI MAT ALI |2015664216| *FATIN FADHILAH BINTI SABIRIN |2015666872|
*LATAR BELAKANG *EKONOMI *POLITIK *SOSIAL *PENDIDIKAN *PERUNDANGAN
*Berkembang di semenanjung Greece dan pulau sekitarnya bermula dengan pembentukan penempatan manusia (negara kota/polis) *Terbentuk hasil gabungan beberapa buah kampung dan bandar *Contoh : Athens , Sparta dan Corinth *Setiap negara kota mempunyai sebuah kota dan di dalam kota terdapat pasar,kubu,kuil dan istana *Negara kota mempunyai corak pemerintahan dan undang-undang tersendiri serta memiliki beberapa Tuhan *Peperangan sering berlaku antara negara kota
*
* Sparta menjalankan aktiviti perdagangan (pesisir pantai seperti Mesir, Syria dan Phoenecia)manakala negara kota yang lain menjalankan aktiviti pertanian. * Athens dan Corinth menghadapi masalah kekurangan makanan kerana kekurangan tanah pertanian dan mereka terpaksa mendapatkan bahan makanan dari luar. * Athens mendapatkan bekalan makanan dari kawasan di selatannya dan Laut Hitam. * Athens juga menjadi pusat pengumpulan barang keperluan dari timur. * Kegiatan perdagangan yang dikenakan cukai menyebabkan ramai penduduk Yunani berpindah ke Alexandria pada Zaman Graeco-Rom.
PEMERINTAHAN PENTADBIRAN MONARKI • Pada mulanya Athens mengamalkan pemerintahan beraja. OLIGARKI • Raja dibantu konsul • Pemerintahan dikuasai oleh konsul ARISTOKRASI • Oligarki diganti oleh bangsawan (aristokrasi) yang kaya TIRANI • Melalui rampasan kuasa wujud pemerintahan tirani • Berkuasa diktator DEMOKRASI • Tirani ditentang aristokrat • Lahirlah amalan demokrasi
1. ATHENS * Mempunyai tiga kumpulan. * Warganegara Athens mempunyai hak dalam politik sementara dua kumpulan yang lain tidak diberikan hak tersebut. 2. SPARTA Masyarakat Sparta terbahagi kepada tiga kelas sosial : WARGANEGARA HAMBA BUKAN WARGANEGARA Masyarakat kelas pertama -golongan pemerintah dan pemilik tanah Masyarakat kelas kedua -pekerja, artisan , pedagang Masyarakat kelas ketiga -golongan helot yang mengusahakan tanah
*Di Athens –Pendidikan bertujuan melahirkan manusia yang seimbang pencapaiannya dari sudut rohani dan jasmani. *Di Sparta –Pendidikan bertujuan melahirkan tentera yang sempurna, gagah dan setia kepada negara kotanya. *Athens pendidikan, sukan, muzik, seni, berpidato, membaca, menulis dititikberatkan *Sparta mementingkan latihan fizikal dan latihan ketenteraan *Sekolah melahirkan sejarawan dan ahli sains dan teknologi
*Undang-undang diperlukan untuk mewujudkan kehidupan yang aman dan sejahtera. DEWAN PERHIMPUNAN *Menggubal undang-undang Kepentingan undang-undang : ‘negara harus diperintah oleh ahli falsafah kerana mereka cekap, terbaik, dan berupaya menggubal undang- undang’
Assignment 1- Tamadun Yunani

More Related Content

Assignment 1- Tamadun Yunani

  • 1. Ahli kumpulan ; *TUAN NOOR AFITAH BINTI TUAN OMAR |2015663988| *NURUL AFINA BINTI MAT NIZAN |2015428498| *NOR KHALEDAH BINTI NORAZAINI |2015664392| *NUR FADLINA BINTI MAT ALI |2015664216| *FATIN FADHILAH BINTI SABIRIN |2015666872|
  • 3. *Berkembang di semenanjung Greece dan pulau sekitarnya bermula dengan pembentukan penempatan manusia (negara kota/polis) *Terbentuk hasil gabungan beberapa buah kampung dan bandar *Contoh : Athens , Sparta dan Corinth *Setiap negara kota mempunyai sebuah kota dan di dalam kota terdapat pasar,kubu,kuil dan istana *Negara kota mempunyai corak pemerintahan dan undang-undang tersendiri serta memiliki beberapa Tuhan *Peperangan sering berlaku antara negara kota
  • 4. *
  • 5. * Sparta menjalankan aktiviti perdagangan (pesisir pantai seperti Mesir, Syria dan Phoenecia)manakala negara kota yang lain menjalankan aktiviti pertanian. * Athens dan Corinth menghadapi masalah kekurangan makanan kerana kekurangan tanah pertanian dan mereka terpaksa mendapatkan bahan makanan dari luar. * Athens mendapatkan bekalan makanan dari kawasan di selatannya dan Laut Hitam. * Athens juga menjadi pusat pengumpulan barang keperluan dari timur. * Kegiatan perdagangan yang dikenakan cukai menyebabkan ramai penduduk Yunani berpindah ke Alexandria pada Zaman Graeco-Rom.
  • 6. PEMERINTAHAN PENTADBIRAN MONARKI • Pada mulanya Athens mengamalkan pemerintahan beraja. OLIGARKI • Raja dibantu konsul • Pemerintahan dikuasai oleh konsul ARISTOKRASI • Oligarki diganti oleh bangsawan (aristokrasi) yang kaya TIRANI • Melalui rampasan kuasa wujud pemerintahan tirani • Berkuasa diktator DEMOKRASI • Tirani ditentang aristokrat • Lahirlah amalan demokrasi
  • 7. 1. ATHENS * Mempunyai tiga kumpulan. * Warganegara Athens mempunyai hak dalam politik sementara dua kumpulan yang lain tidak diberikan hak tersebut. 2. SPARTA Masyarakat Sparta terbahagi kepada tiga kelas sosial : WARGANEGARA HAMBA BUKAN WARGANEGARA Masyarakat kelas pertama -golongan pemerintah dan pemilik tanah Masyarakat kelas kedua -pekerja, artisan , pedagang Masyarakat kelas ketiga -golongan helot yang mengusahakan tanah
  • 8. *Di Athens –Pendidikan bertujuan melahirkan manusia yang seimbang pencapaiannya dari sudut rohani dan jasmani. *Di Sparta –Pendidikan bertujuan melahirkan tentera yang sempurna, gagah dan setia kepada negara kotanya. *Athens pendidikan, sukan, muzik, seni, berpidato, membaca, menulis dititikberatkan *Sparta mementingkan latihan fizikal dan latihan ketenteraan *Sekolah melahirkan sejarawan dan ahli sains dan teknologi
  • 9. *Undang-undang diperlukan untuk mewujudkan kehidupan yang aman dan sejahtera. DEWAN PERHIMPUNAN *Menggubal undang-undang Kepentingan undang-undang : ‘negara harus diperintah oleh ahli falsafah kerana mereka cekap, terbaik, dan berupaya menggubal undang- undang’