The document contains a worksheet with activities for students involving reading comprehension, word searches, unscrambling words, connecting rhyming words, and filling in blanks. The activities include reading passages about a seal, a rooster and fig, a dandelion party, and the mischievous wolf and answering questions about them. Students are asked to find and copy words containing certain letters, identify rhyming words, circle true statements, and continue or rewrite the passages.
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Atividade corre cotia
1. NOME:_____________________________________ 1捉 SRIE__
1) LEIA A PARLENDA, CIRCULE TODAS AS PALAVRAS
QUE TENHAM C E DEPOIS COPIE-AS:
______________________________________________________
______________________________________________________
______________________________________________________
2) ENCONTRE NO TEXTO PALAVRAS QUE RIMEM COM:
TIA AV CHO
3) COMPLETE A CRUZADINHA ABAIXO. SE QUISER,
CONSULTE O BANCO DE PALAVRAS:
AV LENCINHO CASA CUTIA MO - CORAO
4) COMPLETAR AS LETRAS FALTOSAS:
L C N H
U I A
C R
2. 5) ENCONTRE PALAVRAS DO TEXTO NO CAA-
PALAVRAS ABAIXO:
LENCINHO MO CIP BONITO MOO
CORAO CASA CHO CUTIA - AV
6)EM QUAL BRINCADEIRA USADA A PARLENDA QUE
VOC LEU?
_____________________________________________________
7) REESCREVA A PARLENDA, TROCANDO AS
FIGURAS POR SEUS NOMES:
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__________________________________________________
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3. NOME:______________________________________________
1) LEIA O TRAVA-LNGUA ABAIXO E GRIFE TODAS AS
PALAVRAS INICIADAS COM A LETRA B:
2) AGORA, COPIE TODAS AS PALAVRAS QUE VOC
GRIFOU:
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3) ONDE A BOLA BATEU?
BOTO BON BOTA
4) QUEM BOTOU BANCA DE BRAVO?
BETO BODE BEN
5) QUEM MANDOU A BOLADA?
BODE BEN BETO
6) OBSERVE A CENA ABAIXO E MARQUE X
SOMENTE NAS FRASES VERDADEIRAS:
A BOLA BATE NO BULE.
BETO CHUTA A BOLA.
A BOLA BATE NO BETO
A BOLA BATE NO BODE.
4. 7) AS FRASES DO TRAVA-LNGUA ESTO FORA DE
ORDEM. VAMOS NUMER-LAS NA ORDEM EM QUE
APARECEM NO TRAVA-LNGUA:
BANCA DE BRAVO
EM ALTOS BRADOS:
QUE MANDOU ESTA BOLADA
UMAS BOAS BUTINADAS.
NA BOTA DE BETO
A BOLA BATEU.
BUFANDO E BERRANDO
BETO BOTOU
__ PARA O BOBO DO BODE
EU J BOLEI
8) AGORA, COPIE O TRAVA-LNGUA NA ORDEM QUE
VOC NUMEROU E LEIA:
9) OBSERVE A CENA E PINTE-A: DEPOIS, ESCREVA
TODOS OS NOMES DAS FIGURAS CUJOS NOMES
COMEAM COM B:
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_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
5. A FOCA
CIRCULE AS PALAVRAS QUE TENHAM A LETRA F E COPIE-AS:
A FOCA
CIRCULE AS PALAVRAS QUE TENHAM A LETRA F E COPIE-
AS:
6. NOME: ____________________________________________
1) FORME PALAVRAS TROCANDO OS NUMERAIS PELAS
SLABAS:
1
O
2
BA
3
BI
4
CO
5
B
6
B
7
A
8
BE
9
BO
10
CA
11
DA
12
DU
13
DE
14
CU
15
DI
16
E
17
DO
18
BO
19
DO
20
CO
7 e 2 14 e 10
14 e 2 14 e 4
8 e 5 4 e 4
3 e 4 4 e 10
1 e 2 4, 10 e 11
2 e 6 10, 12 e 4
9 e 10 16, 12, 10 e 17
10 e 9 11 e 17
9 e 9 13 e 17
8 e 9 13 e 19
15 e 17 9 e 18
9 e 3 3 e 20
20 3, 14 e 17
2) ESCOLHA UMA PALAVRA E FORME UMA FRASE
COM ELA:
_________________________________________________
3) VAMOS BRINCAR DE DETETIVE?
DE CA DO A A DI DO DA
A DEI CA DO DE CA CO DA
DO DA CUI DO DE DA DOI
DU CA CO E DU DO CA
4) LEIA, DESENHE E FORME FRASES CRIATIVAS:
COCADA
DEDO
CABIDE
7. NOME:_____________________________________________
TEXTO: A FOCA FIL
INTERPRETANDO O POEMA
1) CIRCULE, NO POEMA, AS PALAVRAS QUE TENHAM
A LETRA F E COPIE-AS:
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_
___________________________________________________
_
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2) QUAL O TTULO DO POEMA?
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3) DE QUEM FALA O POEMA?
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4) O QUE A FOCA FIL COME?
____________________________________________________
____________________________________________________
5) O QUE A FOCA FIL APRENDEU A FAZER ALM DE
NADAR?
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6) LIGUE AS PALAVRAS QUE RIMAM:
FIL CAF
FIL FORR
NADAR DIA
FOLIA DANAR
7) PINTE SOMENTE OS QUADROS EM QUE APARECEM
AS QUALIDADES DA FOCA FIL:
GULOSA FEIA SABIDA
NERVOSA SAPECA BRAVA
9. NOME:_____________________________________________
TEXTO O GALO E O FIGO
1)CIRCULE, NO TEXTO, AS PALAVRAS QUE TENHAM A
LETRA G E COPIE-AS:
______________________________________________________
______________________________________________________
2)QUEM ACORDOU COM FOME?
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3) MARQUE X NAS RESPOSTAS CERTAS:
10. NOME________________________________________________
A FESTA DA JOANINHA
INTERPRETAO DO TEXTO
1) GRIFE NO TEXTO TODAS AS PALAVRAS QUE
TENHAM A LETRA J (NO COMEO OU NO MEIO) E
COPIE-AS:
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________________________________________________
13. ENTENDENDO O POEMA ADIVINHA
QUEM SOU EU?
NO SOU GRANDE, COMO UM ELEFANTE
MAS SOU MUITO ELEGANTE
COM MINHA BELA CABELEIRA
TENHO UM URRO DE TROVO
POIS NO SOU DE BRINCADEIRA.
O MEU NOME ______________________.
DESENHE O QUE VOC ADIVINHOU:
FORME UMA FRASE COM A FIGURA ACIMA:
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