Presentación elaborada polo grupo de incidencia e campañas en temas de dereito humano a auga de ESF Galicia, sobre a evolución deste concepto, adaptada a público sen coñecemento do tema
IAF136 nº5dixitalIGADIO 'Infórmate a Fondo' é o boletín trimestral do Fondo Galego. No IAF 136, número 5 da época dixital, poderás atopar toda a información sobre os últimos meses de vida da asociación municipalista, xunto a unha entrevista coa presentadora Irene Lourido.
Convocatoria Programa Coñecemento da Realidade 2017Enxeñería Sen Fronteiras GaliciaTrátase da convocatoria de 4 prazas para o Programa Coñecemento da Realidade 2017 de Enxeñería Sen Fronteiras Galicia
A AUGA. SOSTIBILIDADE..pptx.pdfBerta CamposNeste dossier plasmamos as nosas investigacións estas foron realizadas na materia de C. Naturais para coñecer mellor os problemas que podemos chegar a ter coa auga senón traballamos por un mundo máis sostible. A auga é fundamental para a vida polo tanto temos que coidala e non podemos deixar que se estraguen as cantidades de auga que se están botando a perder en cidades, no campo, etc
2018 convocatoria pcrEnxeñería Sen Fronteiras GaliciaConvocatoria 3 prazas Programa de Coñecemento da Realidade 2018 de Enxeñería Sen Fronteiras Galicia
Avaliación Programa de Coñecemento da Realidade ESF Galicia 2004-2016Enxeñería Sen Fronteiras GaliciaInforme elaborado pola consultoría externa Wayna, de avaliación do Programa de Coñecemento da Realidade de Enxeñería Sen Fronteiras Galicia Galicia 2004-2016
More Related Content
Similar to Auga de todas, dereito non mercadoría 2015 (20)
A AUGA. SOSTIBILIDADE..pptx.pdfBerta CamposNeste dossier plasmamos as nosas investigacións estas foron realizadas na materia de C. Naturais para coñecer mellor os problemas que podemos chegar a ter coa auga senón traballamos por un mundo máis sostible. A auga é fundamental para a vida polo tanto temos que coidala e non podemos deixar que se estraguen as cantidades de auga que se están botando a perder en cidades, no campo, etc
2018 convocatoria pcrEnxeñería Sen Fronteiras GaliciaConvocatoria 3 prazas Programa de Coñecemento da Realidade 2018 de Enxeñería Sen Fronteiras Galicia
Avaliación Programa de Coñecemento da Realidade ESF Galicia 2004-2016Enxeñería Sen Fronteiras GaliciaInforme elaborado pola consultoría externa Wayna, de avaliación do Programa de Coñecemento da Realidade de Enxeñería Sen Fronteiras Galicia Galicia 2004-2016
Informe sobre análisis comparado de sistemas constructivos en el Sur de HondurasEnxeñería Sen Fronteiras GaliciaEl informe de Irene González Veiga evalúa diferentes sistemas constructivos en el sur de Honduras, centrándose en su comportamiento sismo-resistente y factores influyentes en la elección de tipologías de construcción en el municipio de El Triunfo. La autora recopiló información y datos a lo largo de tres meses de investigación en la zona, destacando la necesidad de aplicar normas sismo-resistentes actualizadas ante la vulnerabilidad estructural del país. El documento busca ilustrar las prácticas constructivas locales y las razones detrás de ellas, sin proponer una solución única.
Informe sobre viviendas tradicionales del sur de HondurasEnxeñería Sen Fronteiras GaliciaEl documento describe las viviendas tradicionales del sur de Honduras, enfocándose en sus características constructivas, materiales utilizados y condiciones climáticas de la región. Estas viviendas, comúnmente construidas con adobe y cubierta de teja, presentan un diseño rectangular que busca proteger a los habitantes del calor y las lluvias. Además, se discuten las técnicas de construcción, la geología subyacente que influye en el diseño y materiales, y la evolución hacia el uso de nuevos materiales como láminas de zinc.
Proposta proxecto fin de master enxeñería informática. Tetris de Dereitos Hum...Enxeñería Sen Fronteiras GaliciaProposta proxecto fin de master enxeñería informática. Tetris de Dereitos Humanos
150409 sistematizacion pgirhEnxeñería Sen Fronteiras GaliciaEl documento presenta una metodología para el Plan de Gestión Integral del Recurso Hídrico (PGIRH) en siete municipios de Honduras, con el objetivo de mejorar el acceso a agua potable y saneamiento. A través de un enfoque participativo, se busca fortalecer la gestión comunitaria y proteger el entorno ambiental, generando diagnósticos y propuestas técnicas para optimizar el uso del agua. Se destaca la colaboración de diversas instituciones y comunidades en la implementación y desarrollo de este proyecto.
Plaza expatriado centroamerica_esf_galicia_2016Enxeñería Sen Fronteiras GaliciaEMPREGO: Praza de representante país Honduras de Enxeñería Sen Fronteiras Galicia 2016
Convocatoria pcr 2016Enxeñería Sen Fronteiras GaliciaConvocatoria 2016 das prazas do Programa de Coñecemento da Realidade de Enxeñería Sen Fronteiras Galicia
Estudo profesorado universitario e coñecemento en EpDEnxeñería Sen Fronteiras GaliciaTrátase dun estudo entre unha mostra de profesorado universitario para sondear o coñecemento que se teñe en temas de educación para a paz, educación para o desenvolvemento, dereitos humanos e o interese en introducir estes elementos nas materias impartidas, de xeito transversal
A Psicoloxía como tecnoloxía para o desenvolvemento humanoEnxeñería Sen Fronteiras GaliciaReflexión de Xacobe Fernández, da base social de ESF Galicia (un dos nosos "psicólogos de referencia"), sobre como a ciencia da psicoloxía pode considerarse "tecnoloxía" para unha vida mellor de todas as persoas
A tecnoloxía na globalización do capital e na homoxeneización culturalEnxeñería Sen Fronteiras GaliciaReflexión sobre globalización, mundialización, as súas amenazas e como a tecnoloxía pode agravalas ou mitigalas
As Tecnoloxías da Información e a Comunicación como Tecnoloxías parao Desenvo...Enxeñería Sen Fronteiras GaliciaReflexión do noso compañeiro Andrés Estévez sobre como as TIC poden poñerse ao servizo da loita a prol dos Dereitos Humanos
Comunicación para o cambio social como tecnoloxía para o desenvolvemento humanoEnxeñería Sen Fronteiras Galicia20 páxinas de reflexións sobre o papel da comunicación para acadar unha sociedade xusta e solidaria analizada como unha tecnoloxía en si mesma, e como debe interactuar o proceso comunicativo coa tecnoloxía existente para acadar ese cambio social
Experiencia persoal de voluntariado en Enxeñería Sen FronteirasEnxeñería Sen Fronteiras GaliciaUn compañeiro de ESF nos relata en primeira persoa as súas vivencias en clave de leccións aprendidas no voluntariado na asociación
60 frases e 2 relatos que nos fixeron pensarEnxeñería Sen Fronteiras GaliciaCompendio de frases célebres coa súa autoría, agrupadas por temáticas (cada temática se presenta cun breve texto) relacionadas con cooperación para o desenvolvemento, educación, soberanía alimentaria, paz, dereitos humanos, voluntariado...Tamén inclúe os relatos O home que prantaba árbores e Canta terra necesita un home.
Breve informe encuesta uso del movil y electrónica éticaEnxeñería Sen Fronteiras GaliciaEste informe presenta los resultados de una encuesta sobre el uso de móviles, donde el 46% de los encuestados tiene entre 25 y 34 años, y el 100% señala que su primer móvil no fue un smartphone. La mayoría (72%) ha utilizado su móvil por más de 18 meses, eligiendo cambiarlo principalmente por prestaciones (39%) y precio (32%). Además, el 93% de los participantes muestra interés en la electrónica ética, aunque un 41% deja su antiguo dispositivo olvidado en un cajón.
Presentacion aprendizaje cooperativoEnxeñería Sen Fronteiras GaliciaEl documento presenta los principios del aprendizaje cooperativo, el cual se basa en tres ámbitos: 1) dinámicas de grupo, 2) estructuras de trabajo cooperativo, y 3) planes de grupo. El objetivo es que los estudiantes aprendan trabajando juntos y enseñándose los unos a los otros, mejorando sus habilidades sociales y el rendimiento académico. Aunque no es fácil implementar este método, la combinación de los tres ámbitos puede lograr grandes beneficios para los estudiantes.
Informe final proyecto san jose de las conchasEnxeñería Sen Fronteiras GaliciaEl documento presenta la evaluación final del proyecto de abastecimiento de agua y saneamiento en San José de las Conchas, Marcovia, Honduras, analizando su relevancia, efectividad, eficiencia, impacto y sostenibilidad. Se emplearon metodologías participativas y se destacan los logros y limitaciones del proyecto, incluyendo el fortalecimiento de capacidades locales y mejoras en infraestructura hídrica. La evaluación busca retroalimentar futuros proyectos y se basa en un extenso trabajo de campo y gabinete que involucró a la comunidad beneficiaria.
1. Auga de todas
Un dereito, non unha
mercancía
Enxeñería sen
Fronteiras
2. Cantas persoas non teñen acceso á auga? ______ millóns
Cantas persoas non dispoñen de saneamento básico? ______ millóns
En que ano creedes que se declarou o dereito humano á auga?
_____
Cantas persoas morren ó día por enfermidades directamente relacionadas coa mala calidade da auga?
______ persoas
Cantos litros de auga se necesitan para producir:
Un vaquero? _____
Unha cunca de café? _____
Un vaso de viño? _____
Unha caña? _____
Fonte: Nacións Unidas
3. Cantas persoas non teñen acceso á auga? 884 millóns
Cantas persoas non dispoñen de saneamento básico? ______ millóns
En que ano creedes que se declarou o dereito humano á auga?
_____
Cantas persoas morren ó día por enfermidades directamente relacionadas coa mala calidade da auga?
______ persoas
Cantos litros de auga se necesitan para producir:
Un vaquero? _____
Unha cunca de café? _____
Un vaso de viño? _____
Unha caña? _____
Fonte: Nacións Unidas
4. Cantas persoas non teñen acceso á auga? 884 millóns
Cantas persoas non dispoñen de saneamento básico? 2600 millóns
En que ano creedes que se declarou o dereito humano á auga?
_____
Cantas persoas morren ó día por enfermidades directamente relacionadas coa mala calidade da auga?
______ persoas
Cantos litros de auga se necesitan para producir:
Un vaquero? _____
Unha cunca de café? _____
Un vaso de viño? _____
Unha caña? _____
Fonte: Nacións Unidas
5. Cantas persoas non teñen acceso á auga? 884 millóns
Cantas persoas non dispoñen de saneamento básico? 2600 millóns
En que ano creedes que se declarou o dereito humano á auga?
2010
Cantas persoas morren ó día por enfermidades directamente relacionadas coa mala calidade da auga?
______ persoas
Cantos litros de auga se necesitan para producir:
Un vaquero? _____
Unha cunca de café? _____
Un vaso de viño? _____
Unha caña? _____
Fonte: Nacións Unidas
6. Cantas persoas non teñen acceso á auga? 884 millóns
Cantas persoas non dispoñen de saneamento básico? 2600 millóns
En que ano creedes que se declarou o dereito humano á auga?
2010
Cantas persoas morren ó día por enfermidades directamente relacionadas coa mala calidade da auga?
7500 persoas
Cantos litros de auga se necesitan para producir:
Un vaquero? _____
Unha cunca de café? _____
Un vaso de viño? _____
Unha caña? _____
Fonte: Nacións Unidas
7. Cantas persoas non teñen acceso á auga? 884 millóns
Cantas persoas non dispoñen de saneamento básico? 2600 millóns
En que ano creedes que se declarou o dereito humano á auga?
2010
Cantas persoas morren ó día por enfermidades directamente relacionadas coa mala calidade da auga?
7500 persoas
Cantos litros de auga se necesitan para producir:
Un vaquero? 3000
Unha cunca de café? _____
Un vaso de viño? _____
Unha caña? _____
Fonte: Nacións Unidas
8. Cantas persoas non teñen acceso á auga? 884 millóns
Cantas persoas non dispoñen de saneamento básico? 2600 millóns
En que ano creedes que se declarou o dereito humano á auga?
2010
Cantas persoas morren ó día por enfermidades directamente relacionadas coa mala calidade da auga?
7500 persoas
Cantos litros de auga se necesitan para producir:
Un vaquero? 3000
Unha cunca de café? 140
Un vaso de viño? _____
Unha caña? _____
Fonte: Nacións Unidas
9. Cantas persoas non teñen acceso á auga? 884 millóns
Cantas persoas non dispoñen de saneamento básico? 2600 millóns
En que ano creedes que se declarou o dereito humano á auga?
2010
Cantas persoas morren ó día por enfermidades directamente relacionadas coa mala calidade da auga?
7500 persoas
Cantos litros de auga se necesitan para producir:
Un vaquero? 3000
Unha cunca de café? 140
Un vaso de viño? 120
Unha caña? _____
Fonte: Nacións Unidas
10. Cantas persoas non teñen acceso á auga? 884 millóns
Cantas persoas non dispoñen de saneamento básico? 2600 millóns
En que ano creedes que se declaro o dereito humano á auga?
2010
Cantas persoas morren ó día por enfermidades directamente relacionadas coa mala calidade da auga?
7500 persoas
Cantos litros de auga se necesitan para producir:
Un vaquero? 3000
Unha cunca de café? 140
Un vaso de viño? 120
Unha caña? 75
Fonte: Nacións Unidas
11. A auga é esencial para a vida e a
existencia; as actividades económicas
tamén dependen dela. Recorda que a
auga é un ben escaso e que se está a
esgotar; ademais a demanda está a
crecer día a día nos nosos fogares.
Cumpre moitas funcións:
Abastecemento
Funcións ambientais
Actividades económicas
12. Auga é Vida
Vida (*)
Mercantilizació
n
Dereito humano
Auga
Xa que a auga é esencial para á vida, resulta lóxico pensar que, xa que a vida é un
dereito humano, a auga tamén o debe ser. Pero... Como se chegou a declaración?
13. Declaración Universal dos Dereitos
Humanos.
Asinada na Asamblea Xeral das
Nacións Unidas en 1948 en París.
Artículo 3. “ Todo individuo ten dereito á
vida, á liberdade e á seguridade da súa persoa. ”
14. Consello Económico e Social das
Nacións Unidas. 1973
“ O acceso de toda persoa a un recurso de auga potable
debe ser recoñecido como un Dereito Universal”
15. Conferencia Internacional sobre
Auga e Medio Ambiente.
Declaración de Dublín. 1992
Reunión técnica previa a Rio 1992.
1) A auga doce e un recurso finito e vulnerable, esencial para soster a vida, o
desenvolvemento e o medio ambiente.
2) O aproveitamento e a xestión da auga debe inspirarse nun plantexamento
baseado na participación dos usuarios, os planificadores e os responsables das
decisións, a todos os niveis.
3) A muller desempeña un papel fundamental no abastecemento, a xestión e a
protección da auga.
4) A auga ten un valor económico en todos os seus diversos usos en competencia
a os que se destina e debería recoñecerse como ben económico.
16. Conferencia de Rio sobre o Medio
Ambiente e o desenvolvemento.
1992
Desenvolvemento sostible. “Satisfacer as
necesidades das xeracións presentes sen comprometer
as posibilidades das xeracións futuras de satisfacer
as súas propias necesidades.”
Adoptase un programa de acción, o Programa 21, que ainda hoxe
segue sendo referencia en aplicación do desenvolvemento sostible
17. 1) Reducir á metade, para o ano 2015, a proporción de persoas
cuxo ingreso sexa menos dun dólar por día, así como a de
persoas que padezan fame e que non teñan acceso a auga
potable.
2) Prestar servizos básicos de saúde a toda a poboación e reducir
os perigos ambientais para a mesma.
3) Aumentar o acceso a servizos de saneamento para mellorar a
saúde humana e reducir a mortalidade dos lactantes e os nenos
asinando prioridade o abastecemento de auga e o
saneamento.
4) Mellorar o acceso dos pobres á terra e a propiedade, a unha
vivenda axeitada e a servizos básicos nas zonas urbanas e rurais.
Cumbre de
Johannesburgo. 2002
18. Declaración Dereito Humano á
Auga. 2010
Resolución aprobada pola Asamblea Xeral o 28 de xullo de 2010
A Asamblea Xeral,
Recordando...
Recordando...
Recordando...
Profundamente preocupada...
Recoñecendo...
Reafirmando...
Tendo presente...
“Recoñece que o Dereito a auga potable e o saneamento é un
Dereito Humano esencial para o pleno disfrute da vida e de todos
os Dereitos Humanos.”
19. Obxetivos do milenio. 2000
Obxetivo 7. Garantizar a
sostenibilidade do Medio Ambiente.
Reducir a metade, para 2015, a
proporción de persoas sen acceso
sostible a auga potable e a servizos
básicos de saneamento.
20. Obxetivos do milenio. 2000
Obxetivo 7. Garantizar a
sostenibilidade do Medio Ambiente.
Reducir a metade, para 2015, a
proporción de persoas sen acceso
sostible a auga potable e a servizos
básicos de saneamento.
21. Xestión do recurso Auga
Modelo Chileno
Modelo Thatcher.
Modelo Francés.
Modelo Cooperativa. Junta de Aguas de Valencia.
Modelo Público. EMALCSA
22. Modelo Chileno
Chicago Boys. Economistas neoliberais que
foron artífices das políticas as súas teorías no
Chile das décadas dos 70 e 80.
Código de Aguas (1981). Define
simultáneamente a auga como un ben nacional
de uso público e como ben económico, o que
faculta a súa xestión según as pautas e códigos
da propiedade privada, resgardada
constitucionalmente.
Bolivia. Guerra da Auga de Cochabamba.
Reflexada na película española “También la
lluvia”
23. Modelo Thatcher
Referido as políticas aplicadas durante o
goberno de Margaret Thatcher, entre 1979
e 1990.
No se privatizan los rios,as augas
superficiais e subterráneas... O que sería o
Dominio Público Hidráulico.
Privatizanse as empresas públicas e as
redes de servizo.
24. Modelo Francés.
Partenariado Público-Privado.
Agrupan o sector público e o privado
en torno a Xestión do recurso.
É moi común que a “ parte pública
teña maioria financieira, ainda así, o
control da Xestión recae case
sempre na parte privada.
25. Directiva Marco da Auga
Paso de unha
xestión de
recurso a una
xestión de
ecosistema.
26. Nova Cultura da Auga
Teorías xurdidas en Zaragoza como reacción
ante as políticas de Xestión da Delta do Ebro, en
concreto en contra da construción do Trasvase
do Ebro.
Auga Vida. Relacionada co Dereito Humano. É
de interés xeral.
Auga Cidadanía. Relacionada co Dereito
Cidadán e a vida digna na sociedade actual.
Tamén é de interés xeral.
Auga Economía. Refírese o dereito de
empregar a auga con fins produtivos. É de
interés lexitimo, pero particular, e non debe estar
nunca por encima dos intereses xerais.
27. Que podes facer ti?
Informarte
Esixir
Manifestarte
Ter conciencia
críticaMudar os
hábitos
28. Non desconxeles os alimentos
baixo o chorro de auga, sácaos a
noite anterior.
Enche o lavavaixelas antes de
usalo e utiliza a función eco.
Se fregas a louza a man non o
fagas coa billa aberta. O mellor é
utilizar unha pila para enxabonar e
outra para aclarar.
Na cociña
29. Dúchate, non te bañes! Unha
ducha eficiente consume menos de
50 litros de auga. Porén, se te
bañas estarás a consumir 300
litros.
Pecha o grifo mentres te
enxabonas, afeitas ou cepillas os
dentes.
Non utilices o inodoro coma unha
papeleira! Estarás a despilfarrar
auga.
No baño
30. Repara as fugas!
Unha billa pingando representa un gasto de
30 litros ó día, é dicir, máis de 10.000 litros ó
ano!
Un inodoro pingando ó longo do ano pode gastar
200.000 litros!
Se unha fuga é grande escoitarás o ruido que fai. Porén,
se é pequena, podes botar un colorante na cisterna e
agardar 15 minuto; se se ve na taza do inodoro é que
tes unha fuga.
31. Emprega a lavadora chea.
Axusta a dose de deterxente según a
dureza da auga.
Unha auga branda precisa menos
deterxente (en xeral é o caso das
nosas augas).
Evita o prelavado sempre que sexa
posible.
A coladaA colada
32. O uso da auga fóra do fogar pode
aumentar o consumo doméstico nun
50%
Limpa con vasoira e recolledor en lugar
da mangueira (pode supor o aforro de
200 litros de auga no caso de que estes
a limpar o xardín).
Limpa o teu auto na estación de lavado.
Aforrarás arredor de 450 litros.
Fóra da casa
33. Auga de todas
Un dereito, non unha
mercancía
Enxeñería sen
Fronteiras