ºÝºÝߣ

ºÝºÝߣShare a Scribd company logo
AYAT SAMA MAKSUD

    Pilih ayat yang sama maksud dengan ayat yang bergaris.

1    ¡°Bersihkanlah meja makan itu,¡±suruh ibu
     kepada Ziana.                                    5   ¡°Ilmu pengetahuan amat penting untuk
     A Ziana menyuruh ibunya membersihkan meja            memajukan bangsa dan negara kita,¡±kata
        makan itu.                                        Perdana Menteri.
     B Ibu Ziana menyuruh Ziana membersihkan              A Perdana Menteri mengumumkan bahawa
        meja makan itu.                                       ilmu pengetahuan sangat penting kepada
     C Ibu Ziana menyuruh meja membersihkan                   bangsa dan negara.
        Ziana makan itu.                                  B Perdana Menteri menyatakan bahawa
     D Ziana menyuruh ibu Ziana membersihkan                  bangsa dan negara yang maju perlu
        makan meja itu.                                       mendapat ilmu pengetahuan.
                                                          C Perdana Menteri menyatakan bahawa ilmu
2    ¡°Susunkan buku-buku itu di atas rak,¡± suruh              pengetahuan sangat penting untuk
     guru kepada Zaiton.                                      memajukan bangsa dan negara.
     A Guru menyuruh Zaiton menyusun buku di              D Perdana Menteri memberitahu bahawa
         atas rak.                                            negara dan ilmu pengetahuan tidak dapat
     B Zaiton menyuruh gurunya menyusun buku                  dipisahkan.
         di atas rak.
     C Zaiton menyuruh rak menyusun buku di atas      6   ¡°Nani, tolong saya edarkan buku latihan ini
         rak.                                             kepada rakan-rakan sekelas kamu,¡± kata Cikgu
     D Buku disuruh susun oleh Zaiton di atas rak.        Raziah.
                                                          A Cikgu Raziah menolong Nani mengedarkan
3    Arnie memuji Lilian yang berpakaian menarik.            buku latihan kepada rakan-rakan sekelasnya.
     A ¡°Pakaian saya menarik,¡± kata Arnie kepada          B Cikgu Raziah meminta pertolongan Nani
        Lilian.                                              untuk mengedarkan buku latihan kepada
     B ¡°Pakaian awak sangat menarik,¡± kata Arnie             rakan-rakan sekelasnya.
        kepada Lilian.                                    C Cikgu Raziah mengedarkan buku latihan
     C ¡°Pakaian awak sangat menarik,¡± kata Lilian            kepada rakan-rakan sekelasnya dengan
        kepada Arnie.                                        bantuan Nani.
     D ¡°Pakaian awak sangat menarik,¡± kata Lilian.        D Cikgu Raziah menerangkan kepada Nani
                                                             bahawa buku latihan itu akan diedarkan
4    Jurulatih itu berkata,¡°Kamu semua haruslah              kepada rakan-rakan sekelasnya.
     bekerjasama untuk mencapai kemenangan.¡±
     A Jurulatih itu menasihatkan supaya pemain-      7   Salah satu punca masalah disiplin di kalangan
         pemainnya bekerjasama untuk mencapai             pelajar ialah kurangnya tumpuan yang diberikan
         kemenangan.                                      kepada mereka.
     B Jurulatih itu menyuruh pemain-pemainnya            A Mereka kurang memberikan tumpuan
         bekerjasama untuk menang.                            kepada pelajar menyebabkan masalah
     C Jurulatih itu memaksa pemain-pemainnya                 disiplin di kalangan pelajar berlaku.
         bekerjasama untuk menang.                        B Kurangnya tumpuan pelajar ialah punca
     D Jurulatih itu menasihatkan dirinya agar                berlakunya masalah disiplin di kalangan
         bekerjasama dengan pemain-pemain untuk               pelajar .
         memenangi perlawanan.                            C Tumpuan yang kurang terhadap pelajar
                                                              merupakan satu punca berlakunya masalah
                                                              disiplin di kalangan pelajar.
                                                          D Masalah disiplin di kalangan pelajar berlaku
                                                              adalah salah satu punca.
8   ¡°Peristiwa sedih itu masih terbayang di ingatan   11 Kata Salwa,¡±Janganlah menuduh saya. Saya
    saya sehingga kini,¡± kata Juita.                     sebenarnya tidak tahu.¡±
    A Juita masih mempunyai ingatan sehingga             A Salwa menuduh bahawa dia tidak tahu
        kini untuk mengingati peristiwa sedih itu.           sebenarnya jangan saya.
    B Juita masih bersedih kerana terbayang akan         B Salwa berharap supaya dia tidak dituduh
        peristiwa dalam ingatan itu.                         kerana sebenarnya dia tidak tahu.
    C Juita masih mempunyai ingatan yang kuat            C Salwa berharap supaya sebenarnya dia tidak
        untuk membayangkan peristiwa sedih itu.              tahu janganlah dia dituduh.
    D Juita tidak dapat melupakan peristiwa yang         D Salwa sebenarnya berharap dia janganlah
        sedih itu sehingga kini.                             dituduh walaupun dia tahu.

9   ¡°Siti, ini Mei Ling. Kami tinggal sekampung       12 Kata pegawai polis itu,¡° Awak akan ditangkap
    dan berkawan sejak kecil lagi,¡± kata Azma.           sekiranya didapati bersalah.¡±
    A Azma memperkenalkan Siti kepada Mei                A Pegawai polis itu menyatakan bahawa dia
        Ling, sahabatnya sejak kecil dan jiran               bersalah dan akan ditangkap.
        sekampungnya.                                    B Pegawai polis itu bersalah dan dia akan
    B Mei Ling memperkenalkan dirinya kepada                 dituduh dan ditangkap.
        Azma sebagai jiran sekampung dan teman           C Pegawai polis itu menyatakan dia akan
        Siti sejak kecil.                                    ditangkap sekiranya didapati salah.
    C Azma diperkenalkan kepada Siti oleh Mei            D Pegawai polis itu menyatakan kepadanya
        Ling, iaitu jiran sekampung dan teman sejak          bahawa dia akan ditangkap sekiranya
        kecil mereka.                                        didapati bersalah.
    D Azma memperkenalkan Mei Ling, sahabat
        baiknya dan jiran sekampungnya kepada         13 Penghulu menggalakkan Salim supaya menanam
        Siti.                                            tebu di kebunnya.
                                                         A Penghulu berkata kepada Salim, ¡°Tanamlah
10 Badak yang hidup di Asia semakin pupus                    pokok tebu di kebun awak.¡±
   berikutan kegiatan pembalakan dan perburuan           B Penghulu berkata kepada Salim, ¡°Makanlah
   haram.                                                    tebu di kebun awak.¡±
   A Di Asia, badak yang hidup akibat kegiatan           C Penghulu berkata kepada Salim, ¡°Tanamlah
       pembalakan, dan perburuan haram semakin               awak di kebun tebu.¡±
       pupus.                                            D Penghulu berkata kepada Salim, ¡°Galakkan
   B Kehidupan badak Asia semakin pupus                      saya menanam tebu di kebun awak.¡±
       berikutan kegiatan pembalakan dan
       perburuan haram.                               14 Khamad telah diminta oleh rakan-rakannya
   C Kegiatan pembalakan dan perburuan haram             menyanyi untuk mereka.
       mengakibatkan badak yang hidup di Asia            A Khamad dan rakan-rakannya telah menyanyi
       semakin pupus.                                       untuk mereka.
   D Kegiatan pembalakan dan perburuan haram             B Rakan-rakan mereka meminta kawan-kawan
       semakin pupus berikutan badak yang hidup             Khamad menyanyikannya.
       di Asia.                                          C Khamad telah meminta rakan-rakannya
                                                            untuk mereka.
                                                         D Rakan-rakan Khamad telah meminta
                                                            menyanyi untuk mereka.
15 Guru kelas telah memberitahu murid-murid
   supaya berhati-hati apabila menjawab soalan-
   soalan peperiksaan.
   A Kata guru kelas,¡±Murid-murid, berhati-hati
       apabila menjawab soalan-soalan
       peperiksaan.
   B Kata guru kelas,¡±Supaya murid-murid
       berhati-hati apabila menjawab soalan-soalan
       peperiksaan.
   C Kata guru kelas,¡±Menjawablah peperiksaan
       berhati-hati apabila disoal.
   D Kata guru kelas,¡±Kamu hendaklah
       menjawab soalan dengan berhati-hati di
       dalam peperiksaan

   Jawapan

   1B          2A        3B       4A        5C
   6B          7C        8D       9D        10 C
   11 B        12 D      13 A     14 D      15 A

More Related Content

What's hot (20)

rangka-karangan Thn 5 Kssr
rangka-karangan Thn 5 Kssrrangka-karangan Thn 5 Kssr
rangka-karangan Thn 5 Kssr
PC Lim
?
Soalan bahasa melayu pemahaman tahun 4
Soalan bahasa melayu pemahaman tahun 4Soalan bahasa melayu pemahaman tahun 4
Soalan bahasa melayu pemahaman tahun 4
Husna Mahirah Hasan
?
Latihan menyusun ayat
Latihan menyusun ayatLatihan menyusun ayat
Latihan menyusun ayat
Nor Ain Wahab
?
Bahasa Melayu Pemahaman Tahun 1
Bahasa Melayu Pemahaman Tahun 1Bahasa Melayu Pemahaman Tahun 1
Bahasa Melayu Pemahaman Tahun 1
PAKLONG CIKGU
?
Penulisan surat kiriman tidak rasmi
Penulisan surat kiriman tidak rasmiPenulisan surat kiriman tidak rasmi
Penulisan surat kiriman tidak rasmi
Rohana Mazelan
?
Kata hubung
Kata hubungKata hubung
Kata hubung
Atie Athirah
?
Latihan kesalahan ejaan 2
Latihan kesalahan ejaan 2Latihan kesalahan ejaan 2
Latihan kesalahan ejaan 2
kevinyok01
?
Karangan tahun 3
Karangan tahun 3Karangan tahun 3
Karangan tahun 3
Gan Yong Peng
?
55634728 latihan-tatabahasa-2
55634728 latihan-tatabahasa-255634728 latihan-tatabahasa-2
55634728 latihan-tatabahasa-2
gayathire
?
Soalan Pemahaman BM Thn 4
Soalan Pemahaman BM Thn 4Soalan Pemahaman BM Thn 4
Soalan Pemahaman BM Thn 4
PAKLONG CIKGU
?
ujian bahasa melayu pemahaman tahun 4
ujian  bahasa melayu  pemahaman tahun 4ujian  bahasa melayu  pemahaman tahun 4
ujian bahasa melayu pemahaman tahun 4
PAKLONG CIKGU
?
Pentaksiran Tingkatan 1 Bahasa Inggeris (Answer)
Pentaksiran Tingkatan 1 Bahasa Inggeris (Answer)Pentaksiran Tingkatan 1 Bahasa Inggeris (Answer)
Pentaksiran Tingkatan 1 Bahasa Inggeris (Answer)
Miz Malinz
?
Ulangkaji: kata adjektif
Ulangkaji: kata adjektifUlangkaji: kata adjektif
Ulangkaji: kata adjektif
shirleyku
?
Kata seru
Kata seruKata seru
Kata seru
csriuma
?
Pemahaman Tahun 4 Bahasa Melayu
Pemahaman Tahun 4 Bahasa MelayuPemahaman Tahun 4 Bahasa Melayu
Pemahaman Tahun 4 Bahasa Melayu
PAKLONG CIKGU
?
Soalan Bahasa Inggeris Tahun 6
Soalan Bahasa Inggeris Tahun 6Soalan Bahasa Inggeris Tahun 6
Soalan Bahasa Inggeris Tahun 6
Ahmad Abu
?
Soalan bm tahun 5 kertas 2
Soalan bm tahun 5 kertas 2Soalan bm tahun 5 kertas 2
Soalan bm tahun 5 kertas 2
Shika Nara
?
Kata kerja _ada_bc_(jawapan)
Kata kerja _ada_bc_(jawapan)Kata kerja _ada_bc_(jawapan)
Kata kerja _ada_bc_(jawapan)
Kathleen Ong
?
Ayat sama maksud
Ayat sama maksudAyat sama maksud
Ayat sama maksud
Kathleen Ong
?
rangka-karangan Thn 5 Kssr
rangka-karangan Thn 5 Kssrrangka-karangan Thn 5 Kssr
rangka-karangan Thn 5 Kssr
PC Lim
?
Soalan bahasa melayu pemahaman tahun 4
Soalan bahasa melayu pemahaman tahun 4Soalan bahasa melayu pemahaman tahun 4
Soalan bahasa melayu pemahaman tahun 4
Husna Mahirah Hasan
?
Bahasa Melayu Pemahaman Tahun 1
Bahasa Melayu Pemahaman Tahun 1Bahasa Melayu Pemahaman Tahun 1
Bahasa Melayu Pemahaman Tahun 1
PAKLONG CIKGU
?
Penulisan surat kiriman tidak rasmi
Penulisan surat kiriman tidak rasmiPenulisan surat kiriman tidak rasmi
Penulisan surat kiriman tidak rasmi
Rohana Mazelan
?
Latihan kesalahan ejaan 2
Latihan kesalahan ejaan 2Latihan kesalahan ejaan 2
Latihan kesalahan ejaan 2
kevinyok01
?
55634728 latihan-tatabahasa-2
55634728 latihan-tatabahasa-255634728 latihan-tatabahasa-2
55634728 latihan-tatabahasa-2
gayathire
?
Soalan Pemahaman BM Thn 4
Soalan Pemahaman BM Thn 4Soalan Pemahaman BM Thn 4
Soalan Pemahaman BM Thn 4
PAKLONG CIKGU
?
ujian bahasa melayu pemahaman tahun 4
ujian  bahasa melayu  pemahaman tahun 4ujian  bahasa melayu  pemahaman tahun 4
ujian bahasa melayu pemahaman tahun 4
PAKLONG CIKGU
?
Pentaksiran Tingkatan 1 Bahasa Inggeris (Answer)
Pentaksiran Tingkatan 1 Bahasa Inggeris (Answer)Pentaksiran Tingkatan 1 Bahasa Inggeris (Answer)
Pentaksiran Tingkatan 1 Bahasa Inggeris (Answer)
Miz Malinz
?
Ulangkaji: kata adjektif
Ulangkaji: kata adjektifUlangkaji: kata adjektif
Ulangkaji: kata adjektif
shirleyku
?
Pemahaman Tahun 4 Bahasa Melayu
Pemahaman Tahun 4 Bahasa MelayuPemahaman Tahun 4 Bahasa Melayu
Pemahaman Tahun 4 Bahasa Melayu
PAKLONG CIKGU
?
Soalan Bahasa Inggeris Tahun 6
Soalan Bahasa Inggeris Tahun 6Soalan Bahasa Inggeris Tahun 6
Soalan Bahasa Inggeris Tahun 6
Ahmad Abu
?
Soalan bm tahun 5 kertas 2
Soalan bm tahun 5 kertas 2Soalan bm tahun 5 kertas 2
Soalan bm tahun 5 kertas 2
Shika Nara
?
Kata kerja _ada_bc_(jawapan)
Kata kerja _ada_bc_(jawapan)Kata kerja _ada_bc_(jawapan)
Kata kerja _ada_bc_(jawapan)
Kathleen Ong
?

Viewers also liked (20)

Bahasa Melayu Kertas 1 Upsr
Bahasa Melayu Kertas 1 UpsrBahasa Melayu Kertas 1 Upsr
Bahasa Melayu Kertas 1 Upsr
PAKLONG CIKGU
?
Koleksi kata-hampir-sama-maksud(sharetify.com)
Koleksi kata-hampir-sama-maksud(sharetify.com)Koleksi kata-hampir-sama-maksud(sharetify.com)
Koleksi kata-hampir-sama-maksud(sharetify.com)
wykheng
?
Kertas Soalan Bahasa Melayu Pemahaman Tahun 5 KSSR
Kertas Soalan Bahasa Melayu Pemahaman Tahun 5 KSSRKertas Soalan Bahasa Melayu Pemahaman Tahun 5 KSSR
Kertas Soalan Bahasa Melayu Pemahaman Tahun 5 KSSR
ar-rifke.com
?
Bahasa Melayu Tahun 5
Bahasa Melayu Tahun 5Bahasa Melayu Tahun 5
Bahasa Melayu Tahun 5
PAKLONG CIKGU
?
Ujian 1 BM Pemahaman Tahun 5
Ujian 1 BM Pemahaman Tahun 5Ujian 1 BM Pemahaman Tahun 5
Ujian 1 BM Pemahaman Tahun 5
Lia Osman
?
Urutan surat dan ayat al qur'an asliiiiiii
Urutan surat dan ayat al qur'an asliiiiiiiUrutan surat dan ayat al qur'an asliiiiiii
Urutan surat dan ayat al qur'an asliiiiiii
Khusnul Kotimah
?
Mari menjawab soalan pemahaman
Mari menjawab soalan pemahamanMari menjawab soalan pemahaman
Mari menjawab soalan pemahaman
muniroh72
?
Ayat sama maksud
Ayat sama maksudAyat sama maksud
Ayat sama maksud
Mohamad Tarmizi
?
Kerangka kar-karya-tulis-dan-daftar-pstk
Kerangka kar-karya-tulis-dan-daftar-pstkKerangka kar-karya-tulis-dan-daftar-pstk
Kerangka kar-karya-tulis-dan-daftar-pstk
Kholid Hamdun
?
Jenis tulisan dan kerangka karangan
Jenis tulisan dan kerangka karanganJenis tulisan dan kerangka karangan
Jenis tulisan dan kerangka karangan
Andina Aulia Rachma
?
Kerangka karangan kel.5
Kerangka karangan kel.5Kerangka karangan kel.5
Kerangka karangan kel.5
Rindang Abas
?
Contoh Mengembangkan kerangka karangan
Contoh Mengembangkan kerangka karanganContoh Mengembangkan kerangka karangan
Contoh Mengembangkan kerangka karangan
Giyanti Gie
?
Bab tentang karangka karangan
Bab tentang karangka karanganBab tentang karangka karangan
Bab tentang karangka karangan
Ibnu Khoiry
?
Penanda Wacana
Penanda WacanaPenanda Wacana
Penanda Wacana
HKSS
?
Soalan latihan Didik
Soalan latihan DidikSoalan latihan Didik
Soalan latihan Didik
Tiena1980
?
bahasa melayu UPSR 2
bahasa melayu UPSR 2bahasa melayu UPSR 2
bahasa melayu UPSR 2
PAKLONG CIKGU
?
Karangan Fakta Bengkel Gce N 15072006
Karangan Fakta Bengkel Gce N 15072006Karangan Fakta Bengkel Gce N 15072006
Karangan Fakta Bengkel Gce N 15072006
ismailjaafar
?
Bahasa Melayu Kertas 1 Upsr
Bahasa Melayu Kertas 1 UpsrBahasa Melayu Kertas 1 Upsr
Bahasa Melayu Kertas 1 Upsr
PAKLONG CIKGU
?
Koleksi kata-hampir-sama-maksud(sharetify.com)
Koleksi kata-hampir-sama-maksud(sharetify.com)Koleksi kata-hampir-sama-maksud(sharetify.com)
Koleksi kata-hampir-sama-maksud(sharetify.com)
wykheng
?
Kertas Soalan Bahasa Melayu Pemahaman Tahun 5 KSSR
Kertas Soalan Bahasa Melayu Pemahaman Tahun 5 KSSRKertas Soalan Bahasa Melayu Pemahaman Tahun 5 KSSR
Kertas Soalan Bahasa Melayu Pemahaman Tahun 5 KSSR
ar-rifke.com
?
Ujian 1 BM Pemahaman Tahun 5
Ujian 1 BM Pemahaman Tahun 5Ujian 1 BM Pemahaman Tahun 5
Ujian 1 BM Pemahaman Tahun 5
Lia Osman
?
Urutan surat dan ayat al qur'an asliiiiiii
Urutan surat dan ayat al qur'an asliiiiiiiUrutan surat dan ayat al qur'an asliiiiiii
Urutan surat dan ayat al qur'an asliiiiiii
Khusnul Kotimah
?
Mari menjawab soalan pemahaman
Mari menjawab soalan pemahamanMari menjawab soalan pemahaman
Mari menjawab soalan pemahaman
muniroh72
?
Kerangka kar-karya-tulis-dan-daftar-pstk
Kerangka kar-karya-tulis-dan-daftar-pstkKerangka kar-karya-tulis-dan-daftar-pstk
Kerangka kar-karya-tulis-dan-daftar-pstk
Kholid Hamdun
?
Jenis tulisan dan kerangka karangan
Jenis tulisan dan kerangka karanganJenis tulisan dan kerangka karangan
Jenis tulisan dan kerangka karangan
Andina Aulia Rachma
?
Kerangka karangan kel.5
Kerangka karangan kel.5Kerangka karangan kel.5
Kerangka karangan kel.5
Rindang Abas
?
Contoh Mengembangkan kerangka karangan
Contoh Mengembangkan kerangka karanganContoh Mengembangkan kerangka karangan
Contoh Mengembangkan kerangka karangan
Giyanti Gie
?
Bab tentang karangka karangan
Bab tentang karangka karanganBab tentang karangka karangan
Bab tentang karangka karangan
Ibnu Khoiry
?
Penanda Wacana
Penanda WacanaPenanda Wacana
Penanda Wacana
HKSS
?
Soalan latihan Didik
Soalan latihan DidikSoalan latihan Didik
Soalan latihan Didik
Tiena1980
?
Karangan Fakta Bengkel Gce N 15072006
Karangan Fakta Bengkel Gce N 15072006Karangan Fakta Bengkel Gce N 15072006
Karangan Fakta Bengkel Gce N 15072006
ismailjaafar
?

More from Megawati Jalaludin (20)

Kamus Simpulan Bahasa
Kamus Simpulan BahasaKamus Simpulan Bahasa
Kamus Simpulan Bahasa
Megawati Jalaludin
?
Penjodoh Bilangan
Penjodoh BilanganPenjodoh Bilangan
Penjodoh Bilangan
Megawati Jalaludin
?
Sinonim
SinonimSinonim
Sinonim
Megawati Jalaludin
?
Simpulan Bahasa
Simpulan BahasaSimpulan Bahasa
Simpulan Bahasa
Megawati Jalaludin
?
Peribahasa
PeribahasaPeribahasa
Peribahasa
Megawati Jalaludin
?
Penggunaan Kata Yang Tepat
Penggunaan Kata Yang TepatPenggunaan Kata Yang Tepat
Penggunaan Kata Yang Tepat
Megawati Jalaludin
?
Kesalahan Umum Tatabahasa
Kesalahan Umum TatabahasaKesalahan Umum Tatabahasa
Kesalahan Umum Tatabahasa
Megawati Jalaludin
?
Kata Adjektif
Kata AdjektifKata Adjektif
Kata Adjektif
Megawati Jalaludin
?
Pantun
PantunPantun
Pantun
Megawati Jalaludin
?
Antonim
AntonimAntonim
Antonim
Megawati Jalaludin
?

Recently uploaded (7)

BUKU PROGRAM ANTI BULI DAN SALAH LAKU SEKSUAL SK LANGGAR 2025/2026
BUKU PROGRAM ANTI BULI DAN SALAH LAKU SEKSUAL SK LANGGAR 2025/2026BUKU PROGRAM ANTI BULI DAN SALAH LAKU SEKSUAL SK LANGGAR 2025/2026
BUKU PROGRAM ANTI BULI DAN SALAH LAKU SEKSUAL SK LANGGAR 2025/2026
ellyaleem
?
cabaran pendidiakn inklusif DI MALAYSIA DAN PERLU DIATASI
cabaran pendidiakn inklusif DI MALAYSIA  DAN PERLU DIATASIcabaran pendidiakn inklusif DI MALAYSIA  DAN PERLU DIATASI
cabaran pendidiakn inklusif DI MALAYSIA DAN PERLU DIATASI
ipgm1786
?
SAINS (TAHUN 6)Pemeliharaan dan Pemuliharaan.pptx
SAINS (TAHUN 6)Pemeliharaan dan Pemuliharaan.pptxSAINS (TAHUN 6)Pemeliharaan dan Pemuliharaan.pptx
SAINS (TAHUN 6)Pemeliharaan dan Pemuliharaan.pptx
ATHHARDAIAM1
?
BUNGA RAYA, MAKSUD DAN KETERANGAN SEBAGAI PANDUAN
BUNGA RAYA, MAKSUD DAN KETERANGAN SEBAGAI PANDUANBUNGA RAYA, MAKSUD DAN KETERANGAN SEBAGAI PANDUAN
BUNGA RAYA, MAKSUD DAN KETERANGAN SEBAGAI PANDUAN
GOGASEAPDEVARDASGAND
?
pengenalan kepada buli dan cara pencegahan buli
pengenalan kepada buli dan cara pencegahan bulipengenalan kepada buli dan cara pencegahan buli
pengenalan kepada buli dan cara pencegahan buli
g95547989
?
MESYUARAT PANITIA bahasa tamil sjkt sungai besi kl
MESYUARAT PANITIA bahasa tamil sjkt sungai besi klMESYUARAT PANITIA bahasa tamil sjkt sungai besi kl
MESYUARAT PANITIA bahasa tamil sjkt sungai besi kl
ssuser13911c
?
Tahun 5 Unit 6 Rakyat Bersatu Negara Maju.ppt
Tahun 5 Unit 6 Rakyat Bersatu Negara Maju.pptTahun 5 Unit 6 Rakyat Bersatu Negara Maju.ppt
Tahun 5 Unit 6 Rakyat Bersatu Negara Maju.ppt
ssuser5530e8
?
BUKU PROGRAM ANTI BULI DAN SALAH LAKU SEKSUAL SK LANGGAR 2025/2026
BUKU PROGRAM ANTI BULI DAN SALAH LAKU SEKSUAL SK LANGGAR 2025/2026BUKU PROGRAM ANTI BULI DAN SALAH LAKU SEKSUAL SK LANGGAR 2025/2026
BUKU PROGRAM ANTI BULI DAN SALAH LAKU SEKSUAL SK LANGGAR 2025/2026
ellyaleem
?
cabaran pendidiakn inklusif DI MALAYSIA DAN PERLU DIATASI
cabaran pendidiakn inklusif DI MALAYSIA  DAN PERLU DIATASIcabaran pendidiakn inklusif DI MALAYSIA  DAN PERLU DIATASI
cabaran pendidiakn inklusif DI MALAYSIA DAN PERLU DIATASI
ipgm1786
?
SAINS (TAHUN 6)Pemeliharaan dan Pemuliharaan.pptx
SAINS (TAHUN 6)Pemeliharaan dan Pemuliharaan.pptxSAINS (TAHUN 6)Pemeliharaan dan Pemuliharaan.pptx
SAINS (TAHUN 6)Pemeliharaan dan Pemuliharaan.pptx
ATHHARDAIAM1
?
BUNGA RAYA, MAKSUD DAN KETERANGAN SEBAGAI PANDUAN
BUNGA RAYA, MAKSUD DAN KETERANGAN SEBAGAI PANDUANBUNGA RAYA, MAKSUD DAN KETERANGAN SEBAGAI PANDUAN
BUNGA RAYA, MAKSUD DAN KETERANGAN SEBAGAI PANDUAN
GOGASEAPDEVARDASGAND
?
pengenalan kepada buli dan cara pencegahan buli
pengenalan kepada buli dan cara pencegahan bulipengenalan kepada buli dan cara pencegahan buli
pengenalan kepada buli dan cara pencegahan buli
g95547989
?
MESYUARAT PANITIA bahasa tamil sjkt sungai besi kl
MESYUARAT PANITIA bahasa tamil sjkt sungai besi klMESYUARAT PANITIA bahasa tamil sjkt sungai besi kl
MESYUARAT PANITIA bahasa tamil sjkt sungai besi kl
ssuser13911c
?
Tahun 5 Unit 6 Rakyat Bersatu Negara Maju.ppt
Tahun 5 Unit 6 Rakyat Bersatu Negara Maju.pptTahun 5 Unit 6 Rakyat Bersatu Negara Maju.ppt
Tahun 5 Unit 6 Rakyat Bersatu Negara Maju.ppt
ssuser5530e8
?

Ayat sama maksud

  • 1. AYAT SAMA MAKSUD Pilih ayat yang sama maksud dengan ayat yang bergaris. 1 ¡°Bersihkanlah meja makan itu,¡±suruh ibu kepada Ziana. 5 ¡°Ilmu pengetahuan amat penting untuk A Ziana menyuruh ibunya membersihkan meja memajukan bangsa dan negara kita,¡±kata makan itu. Perdana Menteri. B Ibu Ziana menyuruh Ziana membersihkan A Perdana Menteri mengumumkan bahawa meja makan itu. ilmu pengetahuan sangat penting kepada C Ibu Ziana menyuruh meja membersihkan bangsa dan negara. Ziana makan itu. B Perdana Menteri menyatakan bahawa D Ziana menyuruh ibu Ziana membersihkan bangsa dan negara yang maju perlu makan meja itu. mendapat ilmu pengetahuan. C Perdana Menteri menyatakan bahawa ilmu 2 ¡°Susunkan buku-buku itu di atas rak,¡± suruh pengetahuan sangat penting untuk guru kepada Zaiton. memajukan bangsa dan negara. A Guru menyuruh Zaiton menyusun buku di D Perdana Menteri memberitahu bahawa atas rak. negara dan ilmu pengetahuan tidak dapat B Zaiton menyuruh gurunya menyusun buku dipisahkan. di atas rak. C Zaiton menyuruh rak menyusun buku di atas 6 ¡°Nani, tolong saya edarkan buku latihan ini rak. kepada rakan-rakan sekelas kamu,¡± kata Cikgu D Buku disuruh susun oleh Zaiton di atas rak. Raziah. A Cikgu Raziah menolong Nani mengedarkan 3 Arnie memuji Lilian yang berpakaian menarik. buku latihan kepada rakan-rakan sekelasnya. A ¡°Pakaian saya menarik,¡± kata Arnie kepada B Cikgu Raziah meminta pertolongan Nani Lilian. untuk mengedarkan buku latihan kepada B ¡°Pakaian awak sangat menarik,¡± kata Arnie rakan-rakan sekelasnya. kepada Lilian. C Cikgu Raziah mengedarkan buku latihan C ¡°Pakaian awak sangat menarik,¡± kata Lilian kepada rakan-rakan sekelasnya dengan kepada Arnie. bantuan Nani. D ¡°Pakaian awak sangat menarik,¡± kata Lilian. D Cikgu Raziah menerangkan kepada Nani bahawa buku latihan itu akan diedarkan 4 Jurulatih itu berkata,¡°Kamu semua haruslah kepada rakan-rakan sekelasnya. bekerjasama untuk mencapai kemenangan.¡± A Jurulatih itu menasihatkan supaya pemain- 7 Salah satu punca masalah disiplin di kalangan pemainnya bekerjasama untuk mencapai pelajar ialah kurangnya tumpuan yang diberikan kemenangan. kepada mereka. B Jurulatih itu menyuruh pemain-pemainnya A Mereka kurang memberikan tumpuan bekerjasama untuk menang. kepada pelajar menyebabkan masalah C Jurulatih itu memaksa pemain-pemainnya disiplin di kalangan pelajar berlaku. bekerjasama untuk menang. B Kurangnya tumpuan pelajar ialah punca D Jurulatih itu menasihatkan dirinya agar berlakunya masalah disiplin di kalangan bekerjasama dengan pemain-pemain untuk pelajar . memenangi perlawanan. C Tumpuan yang kurang terhadap pelajar merupakan satu punca berlakunya masalah disiplin di kalangan pelajar. D Masalah disiplin di kalangan pelajar berlaku adalah salah satu punca.
  • 2. 8 ¡°Peristiwa sedih itu masih terbayang di ingatan 11 Kata Salwa,¡±Janganlah menuduh saya. Saya saya sehingga kini,¡± kata Juita. sebenarnya tidak tahu.¡± A Juita masih mempunyai ingatan sehingga A Salwa menuduh bahawa dia tidak tahu kini untuk mengingati peristiwa sedih itu. sebenarnya jangan saya. B Juita masih bersedih kerana terbayang akan B Salwa berharap supaya dia tidak dituduh peristiwa dalam ingatan itu. kerana sebenarnya dia tidak tahu. C Juita masih mempunyai ingatan yang kuat C Salwa berharap supaya sebenarnya dia tidak untuk membayangkan peristiwa sedih itu. tahu janganlah dia dituduh. D Juita tidak dapat melupakan peristiwa yang D Salwa sebenarnya berharap dia janganlah sedih itu sehingga kini. dituduh walaupun dia tahu. 9 ¡°Siti, ini Mei Ling. Kami tinggal sekampung 12 Kata pegawai polis itu,¡° Awak akan ditangkap dan berkawan sejak kecil lagi,¡± kata Azma. sekiranya didapati bersalah.¡± A Azma memperkenalkan Siti kepada Mei A Pegawai polis itu menyatakan bahawa dia Ling, sahabatnya sejak kecil dan jiran bersalah dan akan ditangkap. sekampungnya. B Pegawai polis itu bersalah dan dia akan B Mei Ling memperkenalkan dirinya kepada dituduh dan ditangkap. Azma sebagai jiran sekampung dan teman C Pegawai polis itu menyatakan dia akan Siti sejak kecil. ditangkap sekiranya didapati salah. C Azma diperkenalkan kepada Siti oleh Mei D Pegawai polis itu menyatakan kepadanya Ling, iaitu jiran sekampung dan teman sejak bahawa dia akan ditangkap sekiranya kecil mereka. didapati bersalah. D Azma memperkenalkan Mei Ling, sahabat baiknya dan jiran sekampungnya kepada 13 Penghulu menggalakkan Salim supaya menanam Siti. tebu di kebunnya. A Penghulu berkata kepada Salim, ¡°Tanamlah 10 Badak yang hidup di Asia semakin pupus pokok tebu di kebun awak.¡± berikutan kegiatan pembalakan dan perburuan B Penghulu berkata kepada Salim, ¡°Makanlah haram. tebu di kebun awak.¡± A Di Asia, badak yang hidup akibat kegiatan C Penghulu berkata kepada Salim, ¡°Tanamlah pembalakan, dan perburuan haram semakin awak di kebun tebu.¡± pupus. D Penghulu berkata kepada Salim, ¡°Galakkan B Kehidupan badak Asia semakin pupus saya menanam tebu di kebun awak.¡± berikutan kegiatan pembalakan dan perburuan haram. 14 Khamad telah diminta oleh rakan-rakannya C Kegiatan pembalakan dan perburuan haram menyanyi untuk mereka. mengakibatkan badak yang hidup di Asia A Khamad dan rakan-rakannya telah menyanyi semakin pupus. untuk mereka. D Kegiatan pembalakan dan perburuan haram B Rakan-rakan mereka meminta kawan-kawan semakin pupus berikutan badak yang hidup Khamad menyanyikannya. di Asia. C Khamad telah meminta rakan-rakannya untuk mereka. D Rakan-rakan Khamad telah meminta menyanyi untuk mereka.
  • 3. 15 Guru kelas telah memberitahu murid-murid supaya berhati-hati apabila menjawab soalan- soalan peperiksaan. A Kata guru kelas,¡±Murid-murid, berhati-hati apabila menjawab soalan-soalan peperiksaan. B Kata guru kelas,¡±Supaya murid-murid berhati-hati apabila menjawab soalan-soalan peperiksaan. C Kata guru kelas,¡±Menjawablah peperiksaan berhati-hati apabila disoal. D Kata guru kelas,¡±Kamu hendaklah menjawab soalan dengan berhati-hati di dalam peperiksaan Jawapan 1B 2A 3B 4A 5C 6B 7C 8D 9D 10 C 11 B 12 D 13 A 14 D 15 A