ºÝºÝߣ

ºÝºÝߣShare a Scribd company logo
Gaitasun komunikatiboari lotutako edukiak. Azalpen-testua.
1
GAITASUN SOZIOLINGUISTIKOARI DAGOZKION EDUKIAK
A. TESTUINGURUARI LOTUTAKO ALDAGAIAK
1. Komunikazio asmoa: xedea eta funtzioa
o Xedea: :informazioa ematea edo ulertaraztea.
o Funtzio erreferentziala eta metalinguistikoa.
2. Partaideak. Ezaugarriak
o Igorlea ez da testuan agertzen.
o Objektiboa da, ez du baloraziorik egiten.
o Igorlea eta hartzailea ez dira trukagarriak.
o Igorleak hartzaileak baino informazio gehiago du.
o Edukiak hartzailearen arabera egokituak.
3. Testuinguru fisikoa: lekua eta denbora
o Ez dago loturarik enuntziatuaren eta enuntziazioaren artean.
4. Kanala
o Ahozkoa, idatzia, ikus-entzunezkoa.
B. ENUNTZIAZIOARI LOTUTAKO HIZKUNTZA MARKAK
1. Denbora deixia
o Denbora deikitikoak ez dira aipagarriak.
o Enuntziazioaren denbora: orainaldia.
2. Leku deixia
o Ez da aipagarria.
3. Pertsona deixia
o 3. pertsonari lotua.
4. Deixi soziala
Gaitasun komunikatiboari lotutako edukiak. Azalpen-testua.
2
o Lehenengo pertsona plurala (autoritate akademikoa...) .
o 2.pertsona dibulgazio testuetan, hartzailea inplikatzeko.
5. Igorlea ezkutatzeko baliabideak eta egitura inpertsonalak
o Perpaus inpertsonalak.
o Hartzailea barne hartzen duen plurala.
6. Modalizazio-baliabideak
o Lexiko denotatiboa.
o Adjektibo murriztaileak.
o Modu indikatiboa.
o Perpaus modalitatea: adierazpen perpausak.
o Ez dago zalantza adierazten duen esapiderik edo aditzondorik.
7. Informazioa hautatzeko eta helarazteko hizkuntza baliabideak
o Birformulazioak: aposizioak, erlatiboak, parafrasiak, adibideak...
o Sinonimoak.
o Nominalizazioak.
8. Hizkuntza aldaerak
o Aldaera diafasikoak edo erregistroak, komunikazio egoerari lotuak.
ï‚· Erregistro formala.
ï‚· Maila estandarra, jasoa edo teknikoa izan daiteke.
o Aldaera diatopikoak (euskalkiak, tokian tokiko aldaerak), alderdi historiko-geografikoei
lotuak.
o Aldaera diastratikoak (hizkerak, argotak, jergak), (hizkuntzaren gizarte ezaugarriei
lotuak.
9. Kortesia arauak
C.HIZKUNTZAZ KANPKO ALDAGAIAK
1. Proxemikoak
Gaitasun komunikatiboari lotutako edukiak. Azalpen-testua.
3
o Ahozko testuetan, solaskideen arteko distantzia.
2. Kinesikoak
o Ahozko testuetan, mugimenduen, jarreren, eta keinuen kontrola .
3. Paralinguistikoak
o Ahots aldaketak, tonua, abiadura, ahotsa indartzea...
D. ALDAGAI KULTURALAK
1. Munduaren ezaguera
o Aldea dago igorleak eta hartzaileak duten ezagutzen artean. Alde horrek markatuko
du edukien hautaketa.
GAITASUN DISKURTSIBOARI DAGOZKION EDUKIAK
A. KOHERENTZIA
1.Pragmatika
o Munduaren ezaguera
ï‚· Hartzaileak eta igorleak gaiaren inguruan dakitenaren arabera sortuko dira
azalpen testuen modalitateak: zientifikoa, didaktikoa, dibulgaziokoa...
o Inplikatura eta Aurresuposizioa
2. Semantika
o Gainegitura: Sarrera, Garapena, Bukaera.
ï‚· Deskribapen egitura.
ï‚· Hurrenkera egitura.
ï‚· Konparazio egitura.
Gaitasun komunikatiboari lotutako edukiak. Azalpen-testua.
4
ï‚· Kausa- ondorioa .
 Arazoa – konponbidea.
B. KOHESIOA
1. Progresio tematikoa
2. Korreferentzia
o Lexikala
ï‚· Teknizismoen eta lexiko espezifikoaren errepikapenak.
ï‚· Lexiko-ordezkapenak: nominalizazioak, sinonimoak, hiponimoak, hiperonimoak,
metaforak...
o Erlazio semantikoak
ï‚· Eremu semantikoak .
ï‚· Familia lexikoak.
o Gramatikala
ï‚· Anafora eta katafora.
ï‚· Determinatzaileak.
3. Markatzaileak eta lokailuak.
o Diskurtsoaren markatzaileak.
ï‚· Testu egituratzaileak: hasteko, ordenatzeko, bukatzeko...
ï‚· Diskurtso sartzaileak: birformulatzeko, adibideak sartzeko...
o Harreman logiko-semantikoak: lokailuak
ï‚· Ideia berriak gehitzeko/emendiozkoak.
ï‚· Ideiak kontrajartzeko/aurkaritzakoak.
ï‚· Kausa-ondorioa adierazteko.
ï‚· Ondorioak adierazteko.
o Indize grafikoak:
Gaitasun komunikatiboari lotutako edukiak. Azalpen-testua.
5
ï‚· Tituluak,azpitituluak, epigrafeak...
ï‚· Tipografia: Letra tipoa, tamaina, lerroartea, azpimarraketa.
ï‚· Zenbakiak, ikurrak, irudiak....
ï‚· Espazioaren antolamendua.
4. Denbora loturak: aditz ardatzari eustea
ï‚· Aditz denbora orainaldiaren ardatzekoa.
GAITASUN LINGUISTIKOARI DAGOZKION EDUKIAK
A. MORFOSINTAXIA
1. Hitzak
o Elementuak:lexemak eta morfemak: eratorriak eta gramatikalak
o Kategoriak:
ï‚· Flexioa eta izen motak
ï‚· Flexioa eta adjektibo motak: izenlagunak, adjektibo murriztaileak,
adjektiboaren graduak...
ï‚· Flexioa eta aditz motak: modu indikatiboa, orain aldia ardatz gisa, egitura
aktiboak
ï‚· Adberbio motak:
ï‚· Flexioa eta determinatzaile motak
ï‚· Flexioa eta izenordain motak: 3. pertsona singularreko eta 1. pertsona
pluraleko pertsona-izenordainak; izenordain zehaztugabeak, egitura
inpertsonalak.
ï‚· Juntagailu motak: emendiozkoak, aurkariak, hautakariak, banakariak....
ï‚· Postposizio motak:
o Egiturak: bakunak, elkartuak, eratorriak, parasintektikoak
2. Sintagmak
Gaitasun komunikatiboari lotutako edukiak. Azalpen-testua.
6
o Motak: izen sintagma, aditz sintagma, adjektibo sintagma, adberbio sintagma
ï‚· Izen sintagma: osagaiak, funtzioak;
ï‚· Egitura ergatiboa
ï‚· Postposizio sintagmak eta adberbio sintagmak: osagaiak eta funtzioak
3. Perpausak
o Osagaiak: subjektua eta predikatua
o Egitura ergatiboa: iragangaitzak eta iragankorrak
o Motak:
ï‚· Igorlearen arabera
 Adierazpen perpausak
ï‚· Harreman sintaktikoen arabera: bakunak, elkartuak, juntaduraz eta
menderakuntzaz
 Perpaus bakunak: perpaus kopulatiboak; predikatiboak eta
inpertsonalak.
 Perpaus elkartuak:
ï‚· Juntaduraz elkartuak: emendiozkoak eta alborakuntzaz
lotutakoak.
ï‚· Menderakuntzakoak: erlatibozkoak, konparaziozkoak,
helburuzkoak...
B. LEXIKOA
1. Hiztegia
o Denotatiboa.
o Espezifikoa.
o Teknizismoak.
o Hitz birdefinituak: aldaketa semantikoa, metafora, metonimia.
o Kultismoak, maileguak, neologismoak...
o Akronimoak, siglak.
2. Esaldi eginak
Gaitasun komunikatiboari lotutako edukiak. Azalpen-testua.
7
o Ideiak birformulatzeko esapideak.
o Egilea ezkutatzeko esamoldeak.
o Ziurtasuna, ebidentzia...adierazteko esapideak.
3. Erlazio semantikoak
o Semantiko-lexikoa
ï‚· Denotazioa.
ï‚· Sinonimia (hiperonimoak, hiponimoak).
o Semantiko-gramatikala:morfemek gehitzen duten informazioa
ï‚· Latinetik edo grekotik hartutako atzizkiak eta aurrizkiak.
ï‚· Hitz familiak.
o Semantiko-pragmatikoa
ï‚· Eremu semantiko berekoak .
ï‚· Marko zein esparru semantiko hurbilak
C. FONOLOGIA
1. Hots unitateak
2. Hitzen fonetika
3. Perpausen fonetika
o Azentua eta erritmoa
o Doinua
ï‚· Adierazpen perpausak.
ï‚· Enuntziatu parentetikoak (azalpena, argibideak ematekoa...)
D. ORTOGRAFIA
1. Konbentzio tipografikoak eta letra tipoak
o Izenburuak, azpitituluak, epigrafeak.
o Tipografia aldaketak: letra tamaina, tipoa, letrakera...
Gaitasun komunikatiboari lotutako edukiak. Azalpen-testua.
8
2. Fonema eta grafemaren arteko lotura
3. Arau ortografikoak
4 Puntuazio zeinuak eta erabilera arauak
5. Alfabetotik kanpoko zeinuak

More Related Content

Azalpen testuak

  • 1. Gaitasun komunikatiboari lotutako edukiak. Azalpen-testua. 1 GAITASUN SOZIOLINGUISTIKOARI DAGOZKION EDUKIAK A. TESTUINGURUARI LOTUTAKO ALDAGAIAK 1. Komunikazio asmoa: xedea eta funtzioa o Xedea: :informazioa ematea edo ulertaraztea. o Funtzio erreferentziala eta metalinguistikoa. 2. Partaideak. Ezaugarriak o Igorlea ez da testuan agertzen. o Objektiboa da, ez du baloraziorik egiten. o Igorlea eta hartzailea ez dira trukagarriak. o Igorleak hartzaileak baino informazio gehiago du. o Edukiak hartzailearen arabera egokituak. 3. Testuinguru fisikoa: lekua eta denbora o Ez dago loturarik enuntziatuaren eta enuntziazioaren artean. 4. Kanala o Ahozkoa, idatzia, ikus-entzunezkoa. B. ENUNTZIAZIOARI LOTUTAKO HIZKUNTZA MARKAK 1. Denbora deixia o Denbora deikitikoak ez dira aipagarriak. o Enuntziazioaren denbora: orainaldia. 2. Leku deixia o Ez da aipagarria. 3. Pertsona deixia o 3. pertsonari lotua. 4. Deixi soziala
  • 2. Gaitasun komunikatiboari lotutako edukiak. Azalpen-testua. 2 o Lehenengo pertsona plurala (autoritate akademikoa...) . o 2.pertsona dibulgazio testuetan, hartzailea inplikatzeko. 5. Igorlea ezkutatzeko baliabideak eta egitura inpertsonalak o Perpaus inpertsonalak. o Hartzailea barne hartzen duen plurala. 6. Modalizazio-baliabideak o Lexiko denotatiboa. o Adjektibo murriztaileak. o Modu indikatiboa. o Perpaus modalitatea: adierazpen perpausak. o Ez dago zalantza adierazten duen esapiderik edo aditzondorik. 7. Informazioa hautatzeko eta helarazteko hizkuntza baliabideak o Birformulazioak: aposizioak, erlatiboak, parafrasiak, adibideak... o Sinonimoak. o Nominalizazioak. 8. Hizkuntza aldaerak o Aldaera diafasikoak edo erregistroak, komunikazio egoerari lotuak. ï‚· Erregistro formala. ï‚· Maila estandarra, jasoa edo teknikoa izan daiteke. o Aldaera diatopikoak (euskalkiak, tokian tokiko aldaerak), alderdi historiko-geografikoei lotuak. o Aldaera diastratikoak (hizkerak, argotak, jergak), (hizkuntzaren gizarte ezaugarriei lotuak. 9. Kortesia arauak C.HIZKUNTZAZ KANPKO ALDAGAIAK 1. Proxemikoak
  • 3. Gaitasun komunikatiboari lotutako edukiak. Azalpen-testua. 3 o Ahozko testuetan, solaskideen arteko distantzia. 2. Kinesikoak o Ahozko testuetan, mugimenduen, jarreren, eta keinuen kontrola . 3. Paralinguistikoak o Ahots aldaketak, tonua, abiadura, ahotsa indartzea... D. ALDAGAI KULTURALAK 1. Munduaren ezaguera o Aldea dago igorleak eta hartzaileak duten ezagutzen artean. Alde horrek markatuko du edukien hautaketa. GAITASUN DISKURTSIBOARI DAGOZKION EDUKIAK A. KOHERENTZIA 1.Pragmatika o Munduaren ezaguera ï‚· Hartzaileak eta igorleak gaiaren inguruan dakitenaren arabera sortuko dira azalpen testuen modalitateak: zientifikoa, didaktikoa, dibulgaziokoa... o Inplikatura eta Aurresuposizioa 2. Semantika o Gainegitura: Sarrera, Garapena, Bukaera. ï‚· Deskribapen egitura. ï‚· Hurrenkera egitura. ï‚· Konparazio egitura.
  • 4. Gaitasun komunikatiboari lotutako edukiak. Azalpen-testua. 4 ï‚· Kausa- ondorioa . ï‚· Arazoa – konponbidea. B. KOHESIOA 1. Progresio tematikoa 2. Korreferentzia o Lexikala ï‚· Teknizismoen eta lexiko espezifikoaren errepikapenak. ï‚· Lexiko-ordezkapenak: nominalizazioak, sinonimoak, hiponimoak, hiperonimoak, metaforak... o Erlazio semantikoak ï‚· Eremu semantikoak . ï‚· Familia lexikoak. o Gramatikala ï‚· Anafora eta katafora. ï‚· Determinatzaileak. 3. Markatzaileak eta lokailuak. o Diskurtsoaren markatzaileak. ï‚· Testu egituratzaileak: hasteko, ordenatzeko, bukatzeko... ï‚· Diskurtso sartzaileak: birformulatzeko, adibideak sartzeko... o Harreman logiko-semantikoak: lokailuak ï‚· Ideia berriak gehitzeko/emendiozkoak. ï‚· Ideiak kontrajartzeko/aurkaritzakoak. ï‚· Kausa-ondorioa adierazteko. ï‚· Ondorioak adierazteko. o Indize grafikoak:
  • 5. Gaitasun komunikatiboari lotutako edukiak. Azalpen-testua. 5 ï‚· Tituluak,azpitituluak, epigrafeak... ï‚· Tipografia: Letra tipoa, tamaina, lerroartea, azpimarraketa. ï‚· Zenbakiak, ikurrak, irudiak.... ï‚· Espazioaren antolamendua. 4. Denbora loturak: aditz ardatzari eustea ï‚· Aditz denbora orainaldiaren ardatzekoa. GAITASUN LINGUISTIKOARI DAGOZKION EDUKIAK A. MORFOSINTAXIA 1. Hitzak o Elementuak:lexemak eta morfemak: eratorriak eta gramatikalak o Kategoriak: ï‚· Flexioa eta izen motak ï‚· Flexioa eta adjektibo motak: izenlagunak, adjektibo murriztaileak, adjektiboaren graduak... ï‚· Flexioa eta aditz motak: modu indikatiboa, orain aldia ardatz gisa, egitura aktiboak ï‚· Adberbio motak: ï‚· Flexioa eta determinatzaile motak ï‚· Flexioa eta izenordain motak: 3. pertsona singularreko eta 1. pertsona pluraleko pertsona-izenordainak; izenordain zehaztugabeak, egitura inpertsonalak. ï‚· Juntagailu motak: emendiozkoak, aurkariak, hautakariak, banakariak.... ï‚· Postposizio motak: o Egiturak: bakunak, elkartuak, eratorriak, parasintektikoak 2. Sintagmak
  • 6. Gaitasun komunikatiboari lotutako edukiak. Azalpen-testua. 6 o Motak: izen sintagma, aditz sintagma, adjektibo sintagma, adberbio sintagma ï‚· Izen sintagma: osagaiak, funtzioak; ï‚· Egitura ergatiboa ï‚· Postposizio sintagmak eta adberbio sintagmak: osagaiak eta funtzioak 3. Perpausak o Osagaiak: subjektua eta predikatua o Egitura ergatiboa: iragangaitzak eta iragankorrak o Motak: ï‚· Igorlearen arabera  Adierazpen perpausak ï‚· Harreman sintaktikoen arabera: bakunak, elkartuak, juntaduraz eta menderakuntzaz  Perpaus bakunak: perpaus kopulatiboak; predikatiboak eta inpertsonalak.  Perpaus elkartuak: ï‚· Juntaduraz elkartuak: emendiozkoak eta alborakuntzaz lotutakoak. ï‚· Menderakuntzakoak: erlatibozkoak, konparaziozkoak, helburuzkoak... B. LEXIKOA 1. Hiztegia o Denotatiboa. o Espezifikoa. o Teknizismoak. o Hitz birdefinituak: aldaketa semantikoa, metafora, metonimia. o Kultismoak, maileguak, neologismoak... o Akronimoak, siglak. 2. Esaldi eginak
  • 7. Gaitasun komunikatiboari lotutako edukiak. Azalpen-testua. 7 o Ideiak birformulatzeko esapideak. o Egilea ezkutatzeko esamoldeak. o Ziurtasuna, ebidentzia...adierazteko esapideak. 3. Erlazio semantikoak o Semantiko-lexikoa ï‚· Denotazioa. ï‚· Sinonimia (hiperonimoak, hiponimoak). o Semantiko-gramatikala:morfemek gehitzen duten informazioa ï‚· Latinetik edo grekotik hartutako atzizkiak eta aurrizkiak. ï‚· Hitz familiak. o Semantiko-pragmatikoa ï‚· Eremu semantiko berekoak . ï‚· Marko zein esparru semantiko hurbilak C. FONOLOGIA 1. Hots unitateak 2. Hitzen fonetika 3. Perpausen fonetika o Azentua eta erritmoa o Doinua ï‚· Adierazpen perpausak. ï‚· Enuntziatu parentetikoak (azalpena, argibideak ematekoa...) D. ORTOGRAFIA 1. Konbentzio tipografikoak eta letra tipoak o Izenburuak, azpitituluak, epigrafeak. o Tipografia aldaketak: letra tamaina, tipoa, letrakera...
  • 8. Gaitasun komunikatiboari lotutako edukiak. Azalpen-testua. 8 2. Fonema eta grafemaren arteko lotura 3. Arau ortografikoak 4 Puntuazio zeinuak eta erabilera arauak 5. Alfabetotik kanpoko zeinuak