1. Progetto Intercultura Anno scolastico 2010-2011 Classe quarta D Insegnante Chiara Volpe
2. TITOLO Azur e Asmar Regia Michel Ocelot Durata 97 minuti Genere Animazione Redazione francese
3. Il biondo Azur dagli occhi azzurri e Asmar dagli occhi neri crescono insieme in Francia. Vivono con il severo padre di Azur e la dolce Jenan, nutrice di Asmar. Insieme giocano, litigano, crescono imparando le loro due lingue madre: francese e arabo. Tutto questo fino a quando Azur viene affidato ad un nuovo tutore, mentre Asmar e la madre vengono cacciati di casa e ripartono verso il loro paese al di l del mare.
5. Gli anni passano e Azur, ormai adulto parte per il paese al di l del mare per andare a liberare la bellissima fata dei Djinns , imprigionata e che bisogna liberare. Quando 竪 ormai vicino al paese dei suoi sogni dinfanzia, la sua nave fa naufragio, ma lui riesce a salvarsi. Allarrivo sulla terraferma Azur viene respinto per i suoi occhi celesti che secondo la superstizione di quel paese portano sfortuna. Cos狸 decide di fingersi cieco e di non aprire pi湛 i suoi occhi. Lui, che una volta era un bellissimo ragazzo vestito in modo elegante 竪 ora ridotto come un cieco mendicante, guidato in quel paese sconosciuto e inospitale dal suo conterraneo Rasp湛, sgradevole, imbroglione e senza vergogna.
6. Dopo alcune peripezie che porteranno Azur a possedere la chiave rovente il giovane riesce a ritrovare la nutrice Jenan, divenuta ora la pi湛 ricca mercantessa della citt e si fa riconoscere da lei cantando la dolce e melodiosa ninna nanna della sua infanzia. A casa di Jenan Azur incontra anche Asmar, che subito non lo riconosce e lo accoglie in malo modo. Decidono per嘆 insieme di partire per liberare la fata, ma non sapendo dove si trova chiedono aiuto al saggio della citt, che gli indica il percorso da fare. SOLO il SAPERE permette di andare oltre la superstizione
7. Prima di partire per la missione si recano entrambi dalla giovane e saggia principessa Shan Shu Shab , che 竪 rinchiusa nel suo palazzo per non rischiare di essere uccisa dai suoi nemici come gli altri suoi familiari. Lei dona loro diversi oggetti magici per sconfiggere il leone scarlatto e un enorme uccello che troveranno lungo il tragitto. <<IO HO CONOSCIUTO DUE PAESI, DUE LINGUE, DUE RELIGIONI: QUESTO FA S CHE IO NE SAPPIA DUE VOLTE PI DI TUTTI GLI ALTRI>>. <<LADDOVE GLI ALTRI SI FERMANO A CAUSA DEGLI OCCHI BLU O DEI GATTI NERI, IO VADO AVANTI.. E LI BATTO!>>.
9. Prima di partire la vecchia nutrice consegna ai due ragazzi dei piccioni viaggiatori che dovranno liberare, uno al giorno, per farle capire che stanno bene. Durante il percorso, nonostante liniziale diffidenza di Asmar, i due fratelli si aiutano e si sostengono a vicenda, superando molte difficolt e scoprendo di nuovo la forza che li univa nellinfanzia: LAMORE. Quando ASMAR sta per essere ucciso dai predoni nemici, AZUR non esita di rischiare la vita per difenderlo e lo porta sulle spalle fino alle porte gemelle. Le porte sono due, una conduce alle tenebre e l狸 si muore, laltra porta diretta alla fata dei Djinns. I due scelgono la porta di sinistra, anche se pensano sia quella che li porter nelle bue tenebre perch辿 causa di sfortuna, invece una volta entrati trovano la fata, che a questo punto non sa chi dei due fratelli dovr sposare, finch辿 in suo aiuto chiama la cugina, la bionda fata degli elfi, . TESTO COLLETTIVO IV D
12. Il DESTINO separa i due fanciulli, ma la fede nel loro SOGNO far in modo di riunirli .
14. Culture diverse Amicizia Collaborazione Sogni per il futuro (desideri) Fratellanza, unione e impegno reciproco per superare prove e difficolt Superstizioni e pregiudizi LIncontro tra culture diverse 竪 un fattore arricchente LINTERCULTURA nasce dal vivere esperienze comuni E dallo scambio reciproco
16. Nonostante il destino li abbia separati, i due giovani saranno uniti dallunica fede nel loro sogno dinfanzia e dalla speranza di lottare per un mondo migliore, in quanto consapevoli che la diversit 竪 una ricchezza. (M.C)
