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メディアアート演習ⅡB
第1回
2013.09.06 13:00-16:10
徳久悟
慶應義塾大学大学院メディアデザイン研究科
dangkang@kmd.keio.ac.jp

?dangkang interdisciplinary design lab.
13年9月6日金曜日
アウトライン

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はじめに

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ゴール
発表形式
スケジュール

講義

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メディア?アート概論

実習

?dangkang interdisciplinary design lab.
13年9月6日金曜日

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2
はじめに

?dangkang interdisciplinary design lab.
13年9月6日金曜日

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3
ゴール

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とにかく造る

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1週間に1度ミニプレゼン x 3週間

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その後「1つ」に絞って最終作品制作

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ADDA (http://adaa.jp/2013/j/01_news.html)へ応
募しましょう.

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9/30締切

?dangkang interdisciplinary design lab.
13年9月6日金曜日

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4
発表形式

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7分発表+3分質疑

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A3 シートx 4枚(手描き、PCかは問わない)
1. コンセプト(メインイメージ含む)?
2. ストーリーボード

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他者への見せ方/魅せ方を意識すること

3. 筐体プラン
4. システム構成

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input, outputを中心に記載。

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5
発表形式

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7分発表+3分質疑

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ワーキングプロト

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コアの体験まで
作りこみは必要なし

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6
スケジュール

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1週 アイディア1

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月?9/9 ? 首藤:プロダクトデザイン演習
火?9/10

植木:ワーキングプロト手伝い

水?9/11
テム構成)

内山:設計(ストーリー?筐体?シス

木?9/12 浅野:作業?シートを書く(技術中
心のチェック)
金?9/13 徳久:ワーキングプロト手伝い?プ
レゼン(ラスト30分)

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7
スケジュール

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2週 アイディア2

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月?9/16

休日

火?9/17

植木:Arduino

水?9/18
テム構成)

内山:設計(ストーリー?筐体?シス

木?9/19

首藤:プロダクトデザイン演習

金?9/20 ?:ワーキングプロト手伝い?プレ
ゼン(ラスト30分)

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8
スケジュール

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3週 アイディア3

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月?9/23

休日

火?9/24

植木:ワーキングプロト手伝い

水?9/25
テム構成)

内山:設計(ストーリー?筐体?シス

木?9/26

首藤:プロダクトデザイン演習

金?9/27 徳久:ワーキングプロト手伝い?プ
レゼン(ラスト30分)

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9
スケジュール

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4週 ブラッシュアップ

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月?9/30
め)

内山?浅野:アイディアの確定 (まと

火?10/1

植木:ワーキングプロト手伝い

水?10/2
ム構成)

?:設計(ストーリー?筐体?システ

木?10/3

首藤:プロダクトデザイン演習

金?10/4

徳久:ワーキングプロト手伝い

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10
スケジュール

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5週 ブラッシュアップ
6週 ブラッシュアップ

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金?10/18 全員:講評

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メディア?アート概論

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12
アート

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アート

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純粋芸術

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絵画,彫刻,版画,メディアアートなど

商業芸術

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デザイン,工芸,染織(テキスタイル),服
飾,彫金,宝飾など

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13
メディア?アート

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新しいメディア(ニューメディア)を使ったアー
ト作品

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フィルム
テープ
ブラウザ
ソフトウェア
デバイス
etc...

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テーマ

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視点

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外

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美
自然法則?原理
社会
構造

内

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身体 / 認知
価値
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カテゴリ

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コンピュータ?アート
ビデオ?アート
キネティック?アート
パフォーマンス?アート
インタラクティブ?アート
ジェネラティブ?アート
インターネット?アート
etc...
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コンピュータ?アート

John Whitney (1961) Catalog
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ビデオ?アート

Nam June Paik (1963) Exposition of Music – Electronic Television
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キネティック?アート

Nam June Paik (1963) K-456
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キネティック?アート

Michel D?COSTERD / André D?COSTERD?(2010) Cyclo?d-E
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パフォーマンス?アート

ダムタイプ (1994) S/N
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パフォーマンス?アート

Sputniko! (2010) Menstruation Machine, Takashi's Take
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インタラクティブ?アート

Myron Krueger (1974) Video Place
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23
インタラクティブ?アート

八谷和彦 (1993)?視聴覚交換マシン
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インタラクティブ?アート

Golan Levin, Zachary Lieberman, Jaap Blonk, and Joan La Barbara (2003) Messa Di Voce
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インターネット?アート

竹村真一 et al. (1996) センソリウム?
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インターネット?アート

Masaki Fujihata (2013) Voices of Aliveness?
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27
ゲーム?アート

岩井俊雄 (2005) エレクトロ?プランクトン
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ジェネラティブ?アート

黒川良一 (2010) rheo: 5 horizons
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違いを考える

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ゲーム

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違いを考える

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ゲームの特徴

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ルール
レベル

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違いを考える

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デザイン

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違いを考える

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デザインの特徴

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問題

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問題発見 問題解決

ユーザの存在

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アーティスト ユーザ

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サーベイの重要性

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歴史的位置づけ
価値の再構築

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ライゾマティクス 「映像とダンス」

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https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?
key=0AkgtaE2FllfadG16YVJLR3RtaWR6YVlNT
mdVcF9rVXc#gid=0

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34
参考文献

坂根厳夫 (2010) メディア?アート創世記ー科学と芸術の出会い, 工作舎.
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35
参考文献

白井 雅人 et al. (2008) メディアアートの教科書, フィルムアート社.
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実習

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課題

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来週制作する作品について以下を作成してみ
ましょう

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コンセプト
ストーリー
イメージボード

15:50~プレゼンテーション

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コンセプト

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ある視点

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自分は何を伝えたいのか?

作品を成立させるためのアイディア群

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コンセプト

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イメージボード

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作品の 象徴的なシーンを示す1枚の画

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世界観

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空間全体
小物

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ストーリー

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時間の流れにそった作品体験を記述しましょ
う

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複数の体験(タッチポイント)で構成

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いつ,どこで,何が,どのように起きるのか?
何を計測するのか? (システム設計)

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ストーリーボード

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ストーリーボード

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課題

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火曜までに用意するもの

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コンセプト(メインイメージ,ストーリー含む?

水曜までに用意するもの

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筐体 / 空間プラン
ストーリーボード

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参加者の作品体験

システム構成

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情報の入出力

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