狠狠撸

狠狠撸Share a Scribd company logo
B1D1E1
MODUL 1 : KESIHATAN FIZIKAL
Band 1 : Tahu
Deskriptor 1 : Jenis bahan ketagihan
Eviden 1 : Mengenal jenis bahan ketagihan iaitu rokok, dadah dan alkohol.
Aktiviti : Bertulis
Arahan :
Padankan gambar dengan perkataan yang sesuai. 根据图画连一连。
Alkohol
酒精
Dadah
毒品
Rokok
香烟
Gariskan jawapan yang betul. 把正确的答案画线。
1. Jauhilah ( makanan , dadah ) dari hidup kita.
我们应该在生活中 远离 ( 食物 , 毒品 )
2. Dilarang ( merokok , minum ) di kawasan sekolah.
禁止在学校范围内 ( 抽烟 , 喝 )。
3. Jangan minum ( arak , air ) kerana tidak baik untuk kesihatan.
不要喝 ( 酒 , 水 ) 因对健康无益。
B1D2E1
MODUL 1 : MENTAL, EMOSI DAN SOSIAL
Band 1 : Tahu
Deskriptor 2 : Perasaan yang dialami
Eviden 1 : Mempamerkan perasaan seperti bimbang, cemas dan tidak
selamat.
Aktiviti : Lisan / situasi
Arahan :
1. Guru menyediakan kad situasi yang berkaitan dengan perasaan bimbang,
cemas dan tidak selamat. 教师准备对于担心,慌张 和不安心情的情况卡片。
2. Murid menyatakan perasaan berdasarkan situasi yang digambarkan.
学生根据情况讲述心情。
Situasi 1 情况 1
Kamu tidak sengaja memecahkan pasu bunga
kesayangan ibu. Apakah perasaan kamu?
你不小心打破了妈妈心爱的花瓶。你的心情如何?
Situasi 2 情况 2
Ibu lewat menjemput kamu balik dari sekolah.
Apakah perasaan kamu?
当妈妈还没来学校接你回家时,你的心情如何?
Situasi 3 情况 3
Kamu ditinggalkan keseorangan di rumah.
Apakah perasaan kamu?
当你独自一人在家里时,你的心情如何?
Bimbang
Cemas
Tidak selamat
B2D1E1
MODUL 1 : KESIHATAN FIZIKAL
Band 2 : Tahu dan Faham
Deskriptor 1 : Aspek pertumbuhan dan perkembangan fizikal yang sihat.
Eviden 1 : Menyenaraikan aktiviti fizikal yang menyumbang kepada
pertumbuhan dan perkembangan yang sihat.
Aktiviti : Bertulis
Arahan : 1. Murid dikehendaki menulis angka yang sesuai pada petak yang
disediakan.
学生将正确的字母填写在格子里。
a b c
d
e f
Aktiviti fizikal yang sihat
健康的肌体活动
Aktiviti fizikal yang kurang sihat
不健康的肌体活动
B2D2E1
MODUL 1 : KESIHATAN FIZIKAL
Band 2 : Tahu dan Faham
Deskriptor 2 : Pemakanan yang sihat dan selamat.
Eviden 1 : Memilih makanan dan minuman yang berkhasiat pada setiap kali
waktu makan.
Aktiviti : Bertulis
Arahan : 1. Warnakan makanan dan minuman yang berkhasiat.
将有营养的食物和饮料涂上颜色。
B2D2E1
MODUL 1 : KESIHATAN FIZIKAL
Band 2 : Tahu dan Faham
Deskriptor 2 : Pemakanan yang sihat dan selamat.
Eviden 1 : Memilih makanan dan minuman yang berkhasiat pada setiap kali
waktu makan.
Aktiviti : Bertulis
Arahan : 1. Warnakan makanan dan minuman yang berkhasiat.
将有营养的食物和饮料涂上颜色。

More Related Content

B1 d1e1 (1)

  • 1. B1D1E1 MODUL 1 : KESIHATAN FIZIKAL Band 1 : Tahu Deskriptor 1 : Jenis bahan ketagihan Eviden 1 : Mengenal jenis bahan ketagihan iaitu rokok, dadah dan alkohol. Aktiviti : Bertulis Arahan : Padankan gambar dengan perkataan yang sesuai. 根据图画连一连。 Alkohol 酒精 Dadah 毒品 Rokok 香烟
  • 2. Gariskan jawapan yang betul. 把正确的答案画线。 1. Jauhilah ( makanan , dadah ) dari hidup kita. 我们应该在生活中 远离 ( 食物 , 毒品 ) 2. Dilarang ( merokok , minum ) di kawasan sekolah. 禁止在学校范围内 ( 抽烟 , 喝 )。 3. Jangan minum ( arak , air ) kerana tidak baik untuk kesihatan. 不要喝 ( 酒 , 水 ) 因对健康无益。 B1D2E1
  • 3. MODUL 1 : MENTAL, EMOSI DAN SOSIAL Band 1 : Tahu Deskriptor 2 : Perasaan yang dialami Eviden 1 : Mempamerkan perasaan seperti bimbang, cemas dan tidak selamat. Aktiviti : Lisan / situasi Arahan : 1. Guru menyediakan kad situasi yang berkaitan dengan perasaan bimbang, cemas dan tidak selamat. 教师准备对于担心,慌张 和不安心情的情况卡片。 2. Murid menyatakan perasaan berdasarkan situasi yang digambarkan. 学生根据情况讲述心情。 Situasi 1 情况 1 Kamu tidak sengaja memecahkan pasu bunga kesayangan ibu. Apakah perasaan kamu? 你不小心打破了妈妈心爱的花瓶。你的心情如何? Situasi 2 情况 2 Ibu lewat menjemput kamu balik dari sekolah. Apakah perasaan kamu? 当妈妈还没来学校接你回家时,你的心情如何? Situasi 3 情况 3 Kamu ditinggalkan keseorangan di rumah. Apakah perasaan kamu? 当你独自一人在家里时,你的心情如何? Bimbang Cemas Tidak selamat
  • 4. B2D1E1 MODUL 1 : KESIHATAN FIZIKAL Band 2 : Tahu dan Faham Deskriptor 1 : Aspek pertumbuhan dan perkembangan fizikal yang sihat. Eviden 1 : Menyenaraikan aktiviti fizikal yang menyumbang kepada pertumbuhan dan perkembangan yang sihat. Aktiviti : Bertulis Arahan : 1. Murid dikehendaki menulis angka yang sesuai pada petak yang disediakan. 学生将正确的字母填写在格子里。 a b c d e f Aktiviti fizikal yang sihat 健康的肌体活动 Aktiviti fizikal yang kurang sihat 不健康的肌体活动
  • 5. B2D2E1 MODUL 1 : KESIHATAN FIZIKAL Band 2 : Tahu dan Faham Deskriptor 2 : Pemakanan yang sihat dan selamat. Eviden 1 : Memilih makanan dan minuman yang berkhasiat pada setiap kali waktu makan. Aktiviti : Bertulis Arahan : 1. Warnakan makanan dan minuman yang berkhasiat. 将有营养的食物和饮料涂上颜色。
  • 6. B2D2E1 MODUL 1 : KESIHATAN FIZIKAL Band 2 : Tahu dan Faham Deskriptor 2 : Pemakanan yang sihat dan selamat. Eviden 1 : Memilih makanan dan minuman yang berkhasiat pada setiap kali waktu makan. Aktiviti : Bertulis Arahan : 1. Warnakan makanan dan minuman yang berkhasiat. 将有营养的食物和饮料涂上颜色。