Bab 2 pd
- 1. Pemikiran Kritis, Penyelesaian Masalah dan Pendekatan Saintifik
- 2. Hasil Pembelajaran Kebolehan mengenalpasti dan menganalisis masalah dalam situasi kompleks dan kabur, serta membuat penilaian berjustifikasi. Kebolehan mengembangkan dan memperbaiki kemahiran berfikir seperti menjelaskan, menganalisis dan menilai perbincangan. Kebolehan mencari idea dan mencari penyelesaian alternatif. Kebolehan berfikir melangkaui batas. Kebolehan membuat keputusan berdasarkan bukti yang kukuh. Kebolehan untuk bertahan serta memberikan perhatian sepenuhnya terhadap tanggungjawab yang diberikan. Kebolehan memahami dan menyelesaikan diri kepada budaya komuniti dan persekitaran kerja yang baru.
- 3. Pengenalan Otak kiri : logik, analitik berurutan atau susunan bahasa fakta, matematik dan ingatan Otak kanan : kreativiti, sintesis, warna, reka bentuk, perasaan, irama, muzik dan imaginasi. Bahasa Greek, krino- bermaksud memilih, memutuskan keputusan, atau menilai. krites adalah seseorang yang membezakan, menilai atau menimbangkan. kritikos mempunyai keupayaan untuk membeza dan membuat keputusan. Pemikiran kritis : aktiviti di dalam otak > proses mentafsir, menilai dan menganalisis maklumat berlaku.
- 4. Apakah Pemikiran Kritis? Pemikiran kritikal adalah satu bentuk pemikiran yang luar biasa kerana ia berada di luar skop pada apa yang dikritik dalam mengkritik sesuatu. Ianya sesuatu andaian yang jarang berlaku kerana selalunya pengkritik hanya melihat dari sudut yang kecil mengikut pemahamannya sahaja Edward de Bono
- 5. Definisi Pemikiran Kritis Kritikos dari bahasa Yunani : menimbang atau judge (asal kritis) Kamus Dewan Edisi 3 : kritis bermaksud tidak dengan begitu sahaja menerima atau mempersetujui sesuatu. Orang yang berfikir secara kritis akan menilai sesuatu idea dengan sistematik sebelum menerimanya. (Maimunah 2004) pemikiran kritis > pertimbangan sesuatu idea dengan cara menilai, membezakan dan menyoal sama ada sesuatu perkara itu benar atau salah dengan melihat kepada alasan- alasan yang dikemukakan agar dapat membantu dalam membuat keputusan.
- 6. Ciri-ciri Pemikiran Kritis Tidak mudah untuk terus menerima atau bersetuju terhadap sesuatu perkara; mempertimbangkan baik buruk sesuatu perkara dahulu Berfikir secara mendalam dan memberi pertimbangan yang serius tentang sesuatu idea Melibatkan tiga jenis aktiviti mental iaitu analisis, tafsiran dan penilaian. Ia juga meliputi proses-proses pemikiran lain yang berkaitan untuk mencapai satu kesimpulan yang kukuh Penghujahan adalah aspek yang diutamakan dalam pemikiran kritis; cara-cara memberi alasan untuk menyokong atau menentang sesuatu pendapat Bersifat reaktif, penilaian, analisis dan logik
- 7. Komponen Pemikiran Kritis Kemahiran Kemahiran Menilai Menganalisis 1. Menilai 1. Idea maklumat/fakta Pengkelasan 2. Membuat Membanding kesimpulan Membeza Meneliti 2. Hujah Menerangkan sebab Mengusul periksa andaian
- 8. Kelebihan Pemikiran Kritis Menjadi lebih Matang Bersifat Objektif dalam Membuat Penilaian dan Keputusan Sensitif dan Prihatin Berjiwa Besar, Yakin dan Berani Lebih Berhemat dan Bertanggungjawab Ketahanan Diri dan Estim Diri yang Tinggi Tidak mudah dipengaruhi
- 9. Sikap Pemikir Kritis Yang Baik Berfikiran rasional, mampu meneliti pengalaman lalu, menilai dan menimbang pelbagai pendapat dan idea sebelum membuat keputusan. Mampu mempertimbangkan dan memutuskan kesahihan penyataan yang dikemukakan oleh pihak lain. Ingin tahu dan minda terbuka. Mengutamakan kejituan, objektiviti dan inginkan kejelasan serta ketepatan, sentiasa mempunyai maklumat yang cukup. Sentiasa mencari alternatif. Sensitif terhadap perasaan orang lain.
- 10. Logik Pemikiran logik adalah cara pemikiran yang kerap dan gemar digunakan dalam merancangkan sesuatu perkara. Secara amnya ia difahami sebagai apa yang boleh difahami oleh akal manusia, iaitu menggunakan bukti bagi menjelaskan sesuatu yang tidak jelas pada mulanya.
- 11. Definisi Logik Logik berasal dari perkataan Yunani : Logos yang memberi maksud pengucapan, pernyataan, pemikiran akal & sebab. Menurut Copi (1986) : prinsip-prinsip yang digunakan untuk membezakan betul dan salah sesuatu hujahan.
- 12. Tiga Prinsip Asas Logik Prinsip identiti sesuatu objek sentiasa sama dengan dirinya sendiri (A = A). Secara ringkas, jika satu penyataan adalah benar, maka ia adalah benar. Prinsip pertengahan satu pernyataan boleh jadi sama ada A = B atau AB. Ia merupakan satu ciri sistem klasik logik > satu penyataan mungkin benar mungkin juga palsu. Prinsip kontradiksi / Prinsip percanggahan satu penyataan tidak boleh menjadi benar atau palsu serentak > jikalau anda benar, orang lain tidak benar
- 13. Logik Deduktif Logik Induktif menyatakan kesimpulan menyatakan kesimpulan daripada yang khusus daripada yang umum kepada umum. kepada khusus. dikenali sebagai kaedah Berkait dengan logik Bacon yang dipelopori klasik Aristotle. oleh Francis Bacon Contoh : mempunyai kaitan rapat Semua manusia bernafas dengan logik moden. Contoh : dengan menggunakan Gagak itu berwarna hitam, oksigen. maka semua gagak berwarna Ali ialah seorang manusia. hitam. Oleh itu, Ali bernafas dengan menggunakan oksigen.
- 14. Membuat Hujahan Hujah adalah intipati pemikiran kritikal > menilai secara kritikal tentang apa yang didakwa, dan perkara-perkara yang dijadikan asas dakwaan. orang yang berhujah melakukan 3 perkara : i. yakin premisnya betul, ii. yakin oleh kerana premisnya betul, kesimpulannya tentu betul iii. yakin kesimpulannya adalah betul. Apabila menilai mutu hujah, lihat pada 2 aspek : i. premis hujah > betul @ salah. ii. alasan yang menghubungkan premis-premis kepada kesimpulan hujah. Ada dua unsur dalam hujah yang baik: i. Semua premis dalam hujah itu dapat diterima ataupun betul. ii. Semua premis dalam hujah itu dapat dikaitkan kepada kesimpulan hujah yang relevan.
- 15. Jenis Hujahan hujahan baik @ sah Hujahan hujahan tidak kesimpulannya ditentukan merupakan satu baik @tidak set penyataan di oleh premis-premisnya mana 1. Sahih sah. kesimpulan Premis 1 : kesimpulannya ditentukan oleh Semua manusia akan mati. Premis 2 : tidak semestinya premisnya dan diakhiri dengan Samad seorang manusia. ditentukan oleh kesimpulan Kesimpulan : premis- pada bahagian Oleh itu, Samad akan mati. premisnya. akhir 2. Tidak sahih Premis 1 : Semua rumah adalah bunga. Premis 2 : Kucing saya ialah rumah. Kesimpulan : Oleh itu, kucing saya ialah bunga.
- 16. Contoh Hujahan Contoh hujahan yang baik @ sah : Premis 1 : Kesemua ahli-ahli komunis menyertai kesatuan buruh. Premis 2 : Ah Chong ahli kesatuan buruh. Kesimpulan : Jadi, Ah Chong ialah ahli komunis. Contoh hujahan yang tidak baik @ tidak sah : Premis 1 : Kebanyakan ahli-ahli komunis menyertai kesatuan buruh. Premis 2 : Ah Chong bukan ahli kesatuan buruh. Kesimpulan : Jadi, Ah Chong bukan ahli komunis.
- 17. Definisi Masalah Jauharah (1995) masalah boleh ditafsirkan sebagai perbezaan yang terdapat antara keadaan sebenar dengan keadaan yang diingini tentang sesuatu benda, perkara, hal atau keadaan. Contoh: seseorang yang sedang berada di Johor Bahru perlu berada di Alor Setar dalam masa empat jam. Masalahnya bukan kerana dia tidak berada di Alor Setar tetapi jarak melebihi 600 kilometer itulah masalahnya untuk sampai dalam masa empat jam.
- 18. Muhamad Awang (1990) masalah mempunyai 3 komponen asas :- Sekumpulan maklumat yang tersedia, iaitu satu penghuraian tentang masalah. Sekumpulan operasi atau pergerakan yang sah yang mungkin diambil bagi menghasilkan penyelesaian. Matlamat atau penghuraian tentang keadaan yang dianggap sebagai penyelesai kepada masalah.
- 19. Masalah yang mustahil diselesaikan ialah apabila kita melihat bahawa masalah adalah sesuatu yang berat untuk diselesaikan Robert Schuller
- 20. Robertson (2001), 7 kategori masalah dikenalpasti dengan melihat kepada kaedah penyelesaian ;- 1. Kecondongan ilmu (knowledge-lean) 2. Kaya ilmu (knowledge-rich) 3. Jelas berstruktur atau jelas didefinisikan (well-defined) 4. Kurang berstruktur atau kabur definisi (ill-defined) 5. Kecondongan semantik (semantically-lean) 6. Kaya semantik (semantically-rich) 7. Masalah celik akal (insight)
- 21. Proses Penyelesaian Masalah Menyedari masalah Memahami masalah Meneroka pilihan-pilihan penyelesaian Meninjau kesan akibat pilihan Memilih pilihan terbaik
- 22. Strategi Penyelesaian Masalah Algoritma Sub matlamat Prosedur langkah Memecahkan masalah demi langkah Yang kompleks Heuristik Jalan pintas
- 23. Bentuk-Bentuk Penyelesaian Masalah Penyelesaian masalah secara saintifik. Munir Shuib et al. (2002) menyelesaikan masalah secara saintifik melibatkan 3 langkah ;- Mengadakan hipotesis Mengumpul maklumat Membuat kesimpulan
- 24. Bentuk-Bentuk Penyelesaian Masalah Penyelesaian masalah secara kritis / logik. Abdul Rahman (2002), menyelesaikan masalah secara logik melibatkan proses rasional-deduktif ;- Mengenalpasti dan memahami premis masalah Mencari sebab dan punca masalah Menilai dan memilih kaedah penyelesaian terbaik Membuat kesimpulan terhadap kesan perlaksanaannya
- 25. Bentuk-Bentuk Penyelesaian Masalah Penyelesaian masalah secara kreatif / lateral. Abdul Rahman (2002) ciri-ciri penyelesaian masalah secara kreatif / lateral adalah ;- Menunda penilaian / tidak ada keputusan yang dibuat = jana idea-idea baru Mencipta penyelesaian baru / tidak menganalisis punca Bersifat generatif, idea gila-gila, songsang dan tidak bergantung kepada logik
- 26. Bentuk-Bentuk Penyelesaian Masalah Penyelesaian masalah secara Islam. Abdul Rahman (2002) penyelesaian masalah secara Islam terbahagi kepada 3 pendekatan iaitu ;- Pendekatan tauhid @ aqidah Pendekatan hukum @ syariah Pendekatan sufi @ akhlak
- 27. Ciri-ciri Penyelesaian Masalah Yang Baik dan Tidak Baik CIRI-CIRI PENYELESAIAN CIRI-CIRI PENYELESAIAN MASALAH YANG BAIK MASALAH YANG TIDAK BAIK Sedar tentang keserupaan, kelainan dan Tidak boleh mengenal pasti serta analogi mendefinisikan masalah. Boleh mengenal pasti unsur-unsur yang Suka meninggalkan masalah yang penting dalam sesuatu masalah. kompleks. Mahu bersikap fleksibel dalam bertukar- Cepat membuat kesimpulan (jawapan) tukar cara penyelesaian. tanpa memikirkan langkah demi langkah. Bersikap positif bahawa setiap masalah Tidak percaya kepada analisa yang boleh diselesaikan melalui analisa yang berterusan boleh menyelesaikan masalah. berterusan. Mengambil berat tentang ketepatan dan Gopoh membuat pemilihan cara memahami fakta-fakta dengan penyelesaian masalah yang terbaik. sepenuhnya. Boleh memecah masalah kepada bahagian yang lebih kecil.
- 28. Ciri-ciri Penyelesaian Masalah Efektif dan Tidak Efektif CIRI-CIRI EFEKTIF TIDAK EFEKTIF Sikap Percaya bahawa masalah boleh diselesaikan Cepat berputus asa Tindakan Memahami masalah berulang kali. Hanya mengharap penyele- saian akan Memeriksakan masalah. muncul sendiri. Bertanyakan soalan. Tidak mampu untuk memeriksakan Mencipta gambaran mental. masalah. Melukis lakaran. Terus melompat membuat kesimpulan. Menulis soalan. Tidak cepat membuat kesimpulan. Ketepatan Memeriksa berulang kali. Tidak memeriksa. Prosedur Memecahkan masalah kepada bahagian Tidak memecahkan masalah. Penyelesaian yang lebih kecil. Tidak tahu di mana hendak bermula. Bermula pada titik pertama yang mereka Gagal untuk mengenal pasti konsep- fahami. konsep asas. Menggunakan konsep-konsep asas sebagai Meneka. landasan. Berhenti bila tersekat. Menggunakan heuristika. Tidak menggunakan sebarang formula- Bertahan bila tersekat. formula kuantitatif. Menggunakan formula-formula kuantitatif. Mengikuti perkembangan kemajuan
- 29. Penghalang Kepada Penyelesaian Masalah Kebekuan minda Takut tanggung risiko Bersikap tergesa-gesa Hanya suka menilai tidak mahu menerbitkan idea Ketetapan fungsian
- 30. Faktor Kegagalan Penyelesaian Masalah tidak menyedari akan kehadiran masalah menyelesaikan masalah tanpa berfikir secara meluas dan mendalam menyembunyikan masalah itu dan menganggap seolah-olah masalah itu tidak ada tiada pengalaman atau tiada ilmu pengetahuan sering memberi perhatian pada bahagian yang nyata sahaja dan bukannya pada bahagian yang penting tidak cukup waktu untuk mengumpul data atau menganalisis data