ºÝºÝߣ

ºÝºÝߣShare a Scribd company logo
Click to edit Master title style
Latar Belakang Masalah
Seiring dengan perkembangan zaman dan era
globalisasi yang ditandai dengan pesatnya produk dan
pemanfaatan teknologi informasi, Maka konsepsi
penyelenggaraan pembelajaran telah bergeser pada
upya perwujudan pembelajaran yang modern.
Weblog ini dikemas secara menarik sebagai sarana
komunikasi yang tidak terhambat oleh ruang dan waktu,
diharapkan dapat menjadi media untuk menyerap berbagai
Masukan positif untuk kemajuan dunia pendidikan, serta
dapat menjadi inspirasi semua pihak sehingga dapat muncul
ide-ide baru untuk meningkatkan pelayan informasi
pendidikan yang pada akhirnya peserta didik dan orang tua
siswa memperoleh pendidikan dan pengetahuan sesuai
dengan minat dan bakatnya.`
Peranan teknologi informasi dan komunikasi dalam dunia
pendidikan merupakan hal yang sangat penting untuk
meningkatkan mutu Tenaga pendidik dan kependidikan dalam
memberikan pelayanan administrasi. Beberapa sarana seperti
komputer dan jaringan LAN, koneksi internet dan Website
yang sudah terpasang di beberapa satuan pendidikan masih
kurang, termasuk pelatihan-pelatihan di bidang teknologi
informasi, sehingga tenaga pendidik dan tenaga kependidikan
yang terlibat di dalamnya Tidak dapat menyampaikan
informasi secara aktual dan menarik.
Masalah yang dihadapi :
1. Peranan Teknologi Informasi dan Komunikasi
(TIK) terhadap sistem pembelajaran masih
kurang.
2. Beberapa sarana seperti komputer dan
jaringan LAN, koneksi internet, dan website
yang sudah terpasang di beberapa satuan
pendidikan masih kurang dan informasi yang
terdapat di dalamnya masih kurang menarik.
3. Pendidikan dan pelatihan di bidang
teknologi informasi belum mencapai hasil
yang maksimal.
PENGETAHUAN DAN INFORMASI
YANG DIPEROLEH DI JEPANG
1. Dewan Pendidikan Prefektur Kagoshima
memberikan informasi secara online kepada guru
2. Sekolah tingkat menengah atas (SMA) Wanita di
Kagoshima memberikan pelayanan konseling
kepada siswa dalam menyalurkan keterampilan
setelah lulus sekolah
3. Media informasi di semua satuan pendidikan di
kemas secara menarik (gambar dan foto-foto
hasil karya siswa itu sendiri)
TUJUAN
SASARAN
PELAKSANAAN KEGIATAN
UNTUK MENCAPAI SASARAN HASIL YANG DIHARAPKAN
•Memberikan informasi
pendidikan secara luas
terhadap unsur-unsur
pendidikan (guru, orang tua,
siswa)
•Memberikan gambaran
secara detail setiap jenjang
pendidikan terhadap siswa
dalam menyalurkan minat
dan bakat untuk melanjutkan
ke jenjang yang lebih tinggi
•Memberikan gambaran
umum tentang dunia kerja
• Sosialisasi
•Pelatihan
•Monitoring
Terserapnya informasi secara
menyeluruh
Peningkatan SDM dalam
teknologi informasi
JADWAL KEGIATAN
KEGIATAN UNSUR YANG TERLIBAT
TAHUN 2015
APR MEI JULI AGUST SEPT OKT NOV
Sosialisasi Peserta TPYL 2014 dan alumni 
Pelatihan
Dinas Pendidikan, Satuan
Pendidikan  
Monitoring
dan Evaluasi
Dinas Pendidikan, Satuan
Pendidikan    
Badak cula satu, wawan, iding & yanuar

More Related Content

Badak cula satu, wawan, iding & yanuar

  • 1. Click to edit Master title style
  • 2. Latar Belakang Masalah Seiring dengan perkembangan zaman dan era globalisasi yang ditandai dengan pesatnya produk dan pemanfaatan teknologi informasi, Maka konsepsi penyelenggaraan pembelajaran telah bergeser pada upya perwujudan pembelajaran yang modern. Weblog ini dikemas secara menarik sebagai sarana komunikasi yang tidak terhambat oleh ruang dan waktu, diharapkan dapat menjadi media untuk menyerap berbagai Masukan positif untuk kemajuan dunia pendidikan, serta dapat menjadi inspirasi semua pihak sehingga dapat muncul ide-ide baru untuk meningkatkan pelayan informasi pendidikan yang pada akhirnya peserta didik dan orang tua siswa memperoleh pendidikan dan pengetahuan sesuai dengan minat dan bakatnya.` Peranan teknologi informasi dan komunikasi dalam dunia pendidikan merupakan hal yang sangat penting untuk meningkatkan mutu Tenaga pendidik dan kependidikan dalam memberikan pelayanan administrasi. Beberapa sarana seperti komputer dan jaringan LAN, koneksi internet dan Website yang sudah terpasang di beberapa satuan pendidikan masih kurang, termasuk pelatihan-pelatihan di bidang teknologi informasi, sehingga tenaga pendidik dan tenaga kependidikan yang terlibat di dalamnya Tidak dapat menyampaikan informasi secara aktual dan menarik.
  • 3. Masalah yang dihadapi : 1. Peranan Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) terhadap sistem pembelajaran masih kurang. 2. Beberapa sarana seperti komputer dan jaringan LAN, koneksi internet, dan website yang sudah terpasang di beberapa satuan pendidikan masih kurang dan informasi yang terdapat di dalamnya masih kurang menarik. 3. Pendidikan dan pelatihan di bidang teknologi informasi belum mencapai hasil yang maksimal.
  • 4. PENGETAHUAN DAN INFORMASI YANG DIPEROLEH DI JEPANG 1. Dewan Pendidikan Prefektur Kagoshima memberikan informasi secara online kepada guru 2. Sekolah tingkat menengah atas (SMA) Wanita di Kagoshima memberikan pelayanan konseling kepada siswa dalam menyalurkan keterampilan setelah lulus sekolah 3. Media informasi di semua satuan pendidikan di kemas secara menarik (gambar dan foto-foto hasil karya siswa itu sendiri)
  • 5. TUJUAN SASARAN PELAKSANAAN KEGIATAN UNTUK MENCAPAI SASARAN HASIL YANG DIHARAPKAN •Memberikan informasi pendidikan secara luas terhadap unsur-unsur pendidikan (guru, orang tua, siswa) •Memberikan gambaran secara detail setiap jenjang pendidikan terhadap siswa dalam menyalurkan minat dan bakat untuk melanjutkan ke jenjang yang lebih tinggi •Memberikan gambaran umum tentang dunia kerja • Sosialisasi •Pelatihan •Monitoring Terserapnya informasi secara menyeluruh Peningkatan SDM dalam teknologi informasi
  • 6. JADWAL KEGIATAN KEGIATAN UNSUR YANG TERLIBAT TAHUN 2015 APR MEI JULI AGUST SEPT OKT NOV Sosialisasi Peserta TPYL 2014 dan alumni  Pelatihan Dinas Pendidikan, Satuan Pendidikan   Monitoring dan Evaluasi Dinas Pendidikan, Satuan Pendidikan    