BAHAN AJAR BAHASA INGGRIS
3 likes7,878 views
Dokumen ini adalah bahan ajar untuk mata pelajaran Bahasa Inggris di SMP Negeri 19 Padang, yang berfokus pada memberi dan meminta informasi terkait waktu dan nama hari. Materi mencakup kompetensi inti dan dasar, serta tujuan pembelajaran yang meliputi identifikasi dan ungkapan waktu, analisis struktur teks, dan interaksi lisan dan tulisan. Terdapat juga kegiatan dan latihan untuk meningkatkan kemampuan siswa dalam berkomunikasi terkait waktu.
BAHAN AJAR BAHASA INGGRIS
- 1. BAHAN AJAR Sekolah : SMP Negeri 19 Padang Mata Pelajaran : Bahasa Inggris Kelas/ Semester : VII/ Satu Materi Pokok : Memberi dan meminta informasi tentang nama hari Alokasi Waktu : 1 x pertemuan ( 2 jp ) A. Kompetensi Inti KI 1: Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya KI 2: Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (toleransi, gotong royong), santun, percaya diri, dalam berteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya. KI 3: Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata. KI 4: Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori. B. Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi 3.3 Mengidentifikasi fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks interaksi transaksional lisan dan tulis yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait nama hari, bulan, nama waktu dalam hari, waktu dalam bentuk angka, tanggal, dan tahun, sesuai dengan konteks penggunaannya. (Perhatikan kosa kata terkait angka kardinal dan ordinal) 3.3.1 Mengidentifikasi fungsi sosial teks interaksi transaksional lisan dan tulis yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait nama hari, bulan, nama waktu dalam hari, waktu dalam bentuk angka, tanggal, dan tahun, sesuai dengan konteks 3.3.2 Mengidentifikasi struktur teks teks interaksi transaksional lisan dan tulis yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait nama hari, bulan, nama waktu dalam hari, waktu dalam bentuk angka, tanggal, dan tahun, sesuai dengan konteks 3.3.3 Mengidentifikasi unsur kebahasaan teks interaksi transaksional lisan dan tulis yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait nama hari, bulan, nama waktu dalam hari, waktu dalam bentuk angka, tanggal, dan tahun, sesuai dengan konteks 4.3 Menyusun teks interaksi transaksional lisan dan tulis sangat 4.3.1 Menyusun teks interaksi transaksional lisan dan tulis sangat pendek dan
- 2. pendek dan sederhana yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait jati diri, pendek dan sederhana, dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks sederhana yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait nama hari, bulan, nama waktu dalam hari, waktu dalam bentuk angka, tanggal, dan tahun, sesuai dengan konteks 4.3.2 Melakukan percakapan teks interaksi transaksional lisan dan tulis sangat pendek dan sederhana yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait nama hari, bulan, nama waktu dalam hari, waktu dalam bentuk angka, tanggal, dan tahun, sesuai dengan konteks C. Tujuan Pembelajaran Pertemuan Pertama Setelah mengikuti serangkaian kegiatan pembelajaran, peserta didik dapat: 1. Mengidentifikasi waktu dalam satu hari. 2. Mengungkapkan waktu dalam satu hari 3. Menganalisis strutur teks dan unsur kebahasaan untuk menyatakan dan menanyakan waktu dalam hari. 4. Melakukan Tanya jawab tentang waktu kegiatan yang dilakukan sehari-hari. 5. Menuliskan waktu yang benar berdasarkan gambar dan latihan yang diberikan LOOK AT THE VIDEO BELOW! ANSWER THE QUESTIONS BASED ON THE VIDEO ABOVE!
- 3. 1. How many hours in a day? 2. What is the name of time in a day? Activity 1: Match the time with the correct answer in pairs. Activity 2:
- 4. Activity 3: buatlah percakapan singkat tentang memberi dan meminta informasi tentang waktu Example : A : What time is it? B : It is four oclock Activity 4 : Practice the dialoge in front of the class Padang, Agustus 2017 Mengetahui
- 5. Kepala SMP Negeri 19 Padang Drs. Masrizal Hasan, M.Pd NIP. 196807112005011003 Guru Mata Pelajaran Ade Winda Lestari, S.Pd