際際滷

際際滷Share a Scribd company logo

Banghay aralin sa araling panlipunan vii

Download as DOCX, PDF
R
Romela Balahadia

ARPAN

1 of 2
Download to read offline
BANGHAY ARALIN SA ARALING PANLIPUNAN VII (Kasaysayan ng Asya) I. Layunin Sa katapusan ng talakayan ang mga mag-aaral ay inaasahang: 1) naiisa-isa ang mga dahilan ng pag-usbong ng nasyonalismo sa mga bansa sa Silangan at Timog- Silangang Asya; 2) nakagagawa ng fishbone diagram na tumutukoy sa ibat ibang dahilan ng pagusbong ng nasyonalismo sa Silangan at Timog-Silangang Asya at ang mabuting epekto nito sa mga bansang nasakop; 3) naipapakita ang kahalagan ng nasyonalismo sa isa bansa sa pamamagitan ng pagawa ng sanysay. II. Paksang Aralin Paksa: Kolonyalismo at Imperyalismo sa Silangan at Timog-Silangang Asya Sangguniang Aklat: Asya Tungo sa Pagkakaisa. Awtor: Kalihim Br. Armin A. Luistro, FSC at Pangalawang Kalihim Dina S. Ocampo, PhD Kagamitan: Pisara, yeso, projector, laptop, widescreen, power point presentation at visual aids. Konsepto: Anu-ano ang dahilan ng pag-usbong ng nasyonalismo sa Silangan at Timog-Silangang Asya? III. Pamamaraan A. Paghahanda A.I Panalangin Patatayuin ang mga mag-aaral at sila ay mananalangin. A.II Pagbati Babatiin ang mga-aaral ng buong galak at sigla. A.III Pagtatala ng Lumiban Itatala kung ilan ang liban ng klase. A.IV Pagbabalik Aral Magbibigay ng buod ang mga mag-aaral sa nakaraang paksang tinalakay. B. Pagganyak Magpapakita ng mga larawan nina Jose Rizal, Andres Bonifacio, Ho Chi Minh at Sukamo, at huhulaan ng mga mag-aaral kung ano ang ibinunga ng kanilang pangunguna sa kanilang mga kababayan. C. Talakayan Tatalakayin ang ibat ibang dahilan ng pag-usbong ng nasyonalismo sa ibat ibang bansa sa Silangan at Timong-Silangang Asya at kung ano ang naidulot nitong mabuti sa kanilang bansa. D.Paglalahat
Ang mga mag-aaral ay gagawa ng sanysay na nagpapakita ng halaga ng nasyonalismo at ang mabuting naidudulot nito sa isang bansa IV. Pagtataya Hahatiin ang klase sa dalawa at sasagutan ang fishbone diagram na nagpapakita ng ibat ibang dahilan ng pag-usbong ng nasyonalismo sa bansang nabunot nila, at isusulat din nila kung ano ang mabuting ibinunga nito sa bansang nabunot nila. V. Takdang Aralin Sa isang buong papel ang mga mag-aaral ay gagawa ng sanaysay kung paano nila maipapakita ang kanilang damdaming nasyonalismo para sa kanilang bansa.

More Related Content

Banghay aralin sa araling panlipunan vii

  • 1. BANGHAY ARALIN SA ARALING PANLIPUNAN VII (Kasaysayan ng Asya) I. Layunin Sa katapusan ng talakayan ang mga mag-aaral ay inaasahang: 1) naiisa-isa ang mga dahilan ng pag-usbong ng nasyonalismo sa mga bansa sa Silangan at Timog- Silangang Asya; 2) nakagagawa ng fishbone diagram na tumutukoy sa ibat ibang dahilan ng pagusbong ng nasyonalismo sa Silangan at Timog-Silangang Asya at ang mabuting epekto nito sa mga bansang nasakop; 3) naipapakita ang kahalagan ng nasyonalismo sa isa bansa sa pamamagitan ng pagawa ng sanysay. II. Paksang Aralin Paksa: Kolonyalismo at Imperyalismo sa Silangan at Timog-Silangang Asya Sangguniang Aklat: Asya Tungo sa Pagkakaisa. Awtor: Kalihim Br. Armin A. Luistro, FSC at Pangalawang Kalihim Dina S. Ocampo, PhD Kagamitan: Pisara, yeso, projector, laptop, widescreen, power point presentation at visual aids. Konsepto: Anu-ano ang dahilan ng pag-usbong ng nasyonalismo sa Silangan at Timog-Silangang Asya? III. Pamamaraan A. Paghahanda A.I Panalangin Patatayuin ang mga mag-aaral at sila ay mananalangin. A.II Pagbati Babatiin ang mga-aaral ng buong galak at sigla. A.III Pagtatala ng Lumiban Itatala kung ilan ang liban ng klase. A.IV Pagbabalik Aral Magbibigay ng buod ang mga mag-aaral sa nakaraang paksang tinalakay. B. Pagganyak Magpapakita ng mga larawan nina Jose Rizal, Andres Bonifacio, Ho Chi Minh at Sukamo, at huhulaan ng mga mag-aaral kung ano ang ibinunga ng kanilang pangunguna sa kanilang mga kababayan. C. Talakayan Tatalakayin ang ibat ibang dahilan ng pag-usbong ng nasyonalismo sa ibat ibang bansa sa Silangan at Timong-Silangang Asya at kung ano ang naidulot nitong mabuti sa kanilang bansa. D.Paglalahat
  • 2. Ang mga mag-aaral ay gagawa ng sanysay na nagpapakita ng halaga ng nasyonalismo at ang mabuting naidudulot nito sa isang bansa IV. Pagtataya Hahatiin ang klase sa dalawa at sasagutan ang fishbone diagram na nagpapakita ng ibat ibang dahilan ng pag-usbong ng nasyonalismo sa bansang nabunot nila, at isusulat din nila kung ano ang mabuting ibinunga nito sa bansang nabunot nila. V. Takdang Aralin Sa isang buong papel ang mga mag-aaral ay gagawa ng sanaysay kung paano nila maipapakita ang kanilang damdaming nasyonalismo para sa kanilang bansa.