Behandlingsskolerne - Dagskolerne
1 like678 views
Behandlingsskolerne har dagskoler fra 0.-10. klasse. Alle skolerne er opdelt i klynger afhængig af hvilken psykisk udfordring, der er mest dominerende hos barnet. Den ene klynge er for børn og unge med autisme og omfatter dagskolerne; Fyrtårnet, Karlsvognen og Barometeret. Den anden klynge er for børn og unge ADHD og består af dagskolerne; Pilely Gård, Pilen og Kompasset og den tredje klynge er en personlighedsforstyrrelsesklynge med dagskolen Polaris. På dagskolerne tilrettelægger vi behandling, undervisning og pædagogik med afsæt i den udfordring, der er mest dominerende. Læs meget mere om Behandlingsskolernes dagskoler her: www.behandlingsskolerne.dk/vores-skoler-tilbud/dagskolerne/
More Related Content
Viewers also liked (11)
Similar to Behandlingsskolerne - Dagskolerne (20)
Behandlingsskolerne - Dagskolerne
- 1. Behandlingsskolernes dagskoler Vi har dagskoler fra 0.-10. klasse. Skolerne er opdelt i klynger afhængig af hvilken psykisk udfordring, der er mest dominerende hos barnet. Den ene klynge er en autismeklynge med dagskolerne; Fyrtårnet, Karlsvognen og Barometeret. Den anden klynge er en ADHD-klynge med dagskolerne; Pilely Gård, Pilen og Kompasset og den tredje klynge er en personlighedsforstyrrelsesklynge med dagskolen Polaris. Vi tilrettelægger så behandling, undervisning og pædagogik med afsæt i den udfordring, der er mest dominerende.
- 2. Barometeret For børn som har brug for hjælp til at lære Barometeret er et nyt og lille skoletilbud til børn fra 0-10 klasse. Skolen er for børn, som har autisme og generelle/ specifikke indlæringsvanskeligheder. Flere af vores børn har derudover også andre diagnoser. Karakteristisk for dem alle er, at de har svært ved at lære samt at de er ekstra sårbare på grund af kompleksiteten i deres vanskeligheder. På skolen har vi en klasse for børn som har brug for et roligt og struktureret miljø. Derudover har vi et tilbud for børn som har brug for at der kun er ganske få (1 til 4 børn) i klassen. Det specielle ved Barometeret er, at vi arbejder i små skridt med mange gentagelser, samt at der er overvægt af rolige/sensitive børn. Klasserne bliver sammensat afhængig af, hvor børnene er henne fagligt, socialt og psykisk. Undervisningen bliver individuelt planlagt med stor fokus på barnets udfordringer og muligheder. I det hele taget arbejder vi meget med at børnene får udnyttet det potentiale de har, så godt som muligt. Udover skolefag, har vores elever også gavn af undervisning/øvelse i eksempelvis kost, motion, hygiejne og social adfærd. På Barometeret bliver børnene mødt og guidet af tålmodige voksne. Vi ser hele tiden potentialet i børnene, og sætter realistiske mål derefter. Nogle børn flytter sig hurtigere end andre, hvorfor vi løbende afstemmer forventninger til det enkelte barns udvikling. Dette sker i tæt samarbejde med hjemmet. Barometeret tilbyder ydermere familiebehandling, og tæt positiv kontakt til forældrene som ofte kan have brug for støtte til at hjælpe deres barn i vanskeligheder bedst muligt. Vi ønsker med vores familiebehandling, at medvirke til, at børnene udvikler sig både hjemme og på skolen. Overordnet set ønsker vi, at eleverne lærer så meget de kan, samt at de lærer at leve med de udfordringer som de har. Vi bestræber os på at alle vores elever kan komme i mindre indgribende tilbud, så snart de er parate til det. Adresse: Barometeret Amager Strandvej 58 2300 København S Åbningstider: Mandag – fredag kl. 8.30 – 16.00 Ved særlige behov kan der træffes aftale om tidligere mødetider og udvidet åbning. Kontakt: Psykolog og Skoleleder Karen Riber Tlf.: 60123263 Mail: karenr@behandlingsskolerne.dk I akutte sager mellem kl. 17.00 og 08.00 kan vi altid kontaktes via vagttelefonen på tlf.: 28 87 26 74.
- 3. Fyrtårnet Vi ser grønt Det er ikke let at være ung, og hvis man så har tre-fire psykiske diagnoser samtidig, så er det endnu mere krævende. Men derfor kan man godt få et ”almindeligt” liv alligevel. Børn er heldigvis forskellige, og det oplever vi hver dag på Fyrtårnet. Selv om autisme er et fælles træk så har nogle også ADHD, mens andre kan være introverte med angst, og det er hårdt. De sidste 10 års arbejde har vist os, at selvom man ikke er som alle andre børn, så er der håb og man skal ikke give op. Men det kræver en stor indsats fra skolen, forældrene og ikke mindst børnene. Når børnene starter i Fyrtårnet får de individuelle udviklingsplaner. Planer der opdateres løbende. Ens for alle børn er, at vi arbejder aktivt med dyr i undervisningen: Ridning og hesteterapi er faste punkter på skemaet. Det samme gælder svømning. Vi har også folk ansat, der har speciel fokus på børnenes motoriske udvikling. Behandlingsmæssigt arbejder vi med belønning – og med farverne grøn, gul og rød. Grøn betyder, at alt er OK – hvis børnene opfører sig uhensigtsmæssigt, bliver de varslet først med gul – som betyder, at nu skal de stoppe, ellers får de rød. Uanset om man er i grøn, gul eller rød, når timen slutter – så er man altid i grøn, når der starter en ny time. Og jo mere man er ”i grønt”, jo større chance er der for at få en belønning. For at børnene kan udvikle sig så positivt som muligt, har vi en meget tæt dialog med forældrene. Derfor har vi også 24 timers telefonvagt, så forældrene altid kan få fat i os. Adresse: Dagbehandlingsskolen Fyrtårnet Linde Allé 51 2720 Vanløse Åbningstider: Mandag- fredag kl. 8.00 – 14.00 Fritidstilbud (Spirillen) mandag – torsdag kl. 14.00 – 16.00 Fritidstilbud (Spirillen) fredag kl. 14.00 – 15.00 Klassetelefoner kl. 8.00 – 14.00 Kontakt: Skoleleder Kaspar D. Torp Tlf.: 23 42 19 30 Mail: kaspart@behandlingsskolerne.dk Psykolog Mathilde Sandager Tlf.: 27 87 19 70 Mail: mathildes@behandlingsskolerne.dk B- Klassen (Brumbasserne): 20 21 16 79
- 4. R- Klassen (Robotterne): 60 40 69 45 M- Klassen (Minimoyserne): 51 15 14 36 S- klassen (Streetboys): 23 42 69 58 I akutte sager mellem kl. 17.00 og 08.00 kan vi altid kontaktes via vagttelefonen på tlf.: 28 87 26 74.
- 5. Karlsvognen Næsten som at gå i folkeskole …bare lidt bedre På Karlsvognen kører vi efter næsten samme skema som en almindelig folkeskole. Men i modsætning til en almindelig folkeskole, så tilpasser vi skemaet efter børnenes specielle behov. Karlsvognen er et sted for børn, der har specielt behov for struktur og ro. I det hele taget har børnene brug for et sted, der giver dem tryghed. De fleste af vores børn har autisme og ofte også ADHD, OCD eller angst. Derfor er det vigtigt at der er nogle faste rammer – og hos os er det skoleskemaet, der strukturer dagen. Lige nu er der 32 børn på skolen i alderen fra 6-17 år. Der er 4 klasser på Karlsvognen med 8 børn i hver klasse. Indskoling, mellemtrin og udskoling. Alle børn møder mellem kl. 8.00 og 8.30. 8.30 er der morgenmad i hver klasse sammen med lærere og pædagoger – hvor der også holdes morgenmøde og dagens skema bliver gennemgået. Efter morgenmaden starter dagen med lektioner af 45 minutter med de fag, man har på de respektive klassetrin. Vi tager både fagligt og undervisningsmæssigt udgangspunkt i det enkelte barn – da nogle børn kan kapere en hel lektion – andre mindre. Og nogle børn har måske også behov for alternativ undervisning. Når undervisningen er slut ved 13-14 tiden er der pædagogiske aktiviteter: Det kan være tur i svømmehallen, biografen, på museum eller en tur ud i naturen. Ofte hænger turene sammen med de faglige emner, der er på skoleskemaet. Børnene har også en krea-dag. Det kan være billedkunst, sløjd, håndarbejde eller madlavning – ofte noget, der passer til årstiden. Ambitionen for alle børnene er at de skal have folkeskolens afgangseksamen, og det får langt de fleste alle børn. Udover de faglige fag bliver børnene også undervist i sociale fag. En gang om ugen har hvert barn ”socialfag” -en social time sammen med deres kontaktpædagog, hvor man arbejder med de udfordringer det enkelte barn tumler med i sin hverdag. Det kan være at de ikke kan overskue noget af undervisningen, at de har svært ved at sidde stille ved måltiderne eller andre sociale og adfærdsmæssige udfordringer. I ”socialfag” arbejder vi med redskaber som tegneseriehistorier, social-historier, billedkort og andre visuelle redskaber. På Karlsvognen er der individuelle udviklings – og behandlingsplaner for hvert barn, som løbende bliver opdateret. Planen udvikles i tæt samarbejde mellem de forskellige faggrupper. Adresse: Karlsvognen Amager Strandvej 58 2300 København S
- 6. Åbningstider: Mandag, tirsdag og torsdag kl. 8.30 – 16.00 Onsdag og fredag kl. 8.30 – 14.00 Ved særlige behov kan der træffes aftale om tidligere mødetider og udvidet åbning onsdag og fredag. Kontakt: Skoleleder Mette Buchard Hansen Tlf.: 23 42 55 93 Mail: metteh@behandlingsskolerne.dk Psykolog Mai Ditlevsen Tlf.: 53 36 86 19 Mail: maid@behandlingsskolerne.dk Psykolog Priscilla Oehlenschlaeger Tlf.: 28 87 26 71 Mail: priscillao@behandlingsskolerne.dk I akutte sager mellem kl. 17.00 og 08.00 kan vi altid kontaktes via vagttelefonen på tlf.: 28 87 26 74.
- 7. Kompasset Gode resultater på kort tid Selvom man har svært ved at koncentrere sig og sidde stille, kan man godt lære noget. Det betyder ikke nødvendigvis at man får gode karakterer i alle fag. Men det betyder, at man får tro på at man kan flytte sig. Kompasset har børn fra 0.-10. klasse. Børnene har ofte opmærksomhedsforstyrrelser som ADHD og dertil andre udfordringer som eksempelvis autisme eller Tourettes syndrom. Skolen er et dagbehandlingstilbud, men vi er også et skoletilbud. Barnet må meget gerne starte så tidligt som muligt på skolen, så vi kan være med til at præge barnets skoleforløb i en positiv retning. Fra første dag har vi nemlig fokus på, hvor der skal sættes ind. Når vi har dannet os et billede af barnets udfordringer, laver vi en plan for, hvordan vi kan udvikle barnet både fagligt og socialt. På Kompasset går vi meget op i hver enkelt elevs trivsel og udfordring. Derfor arbejder vi også med forskellige pædagogikker afhængig af børnenes behov. Kompasset blev startet i 2008 og i løbet af de sidste 5 år har børnene opnået flotte resultater både fagligt og socialt. En af de væsentligste årsager til den succes er vores meget fleksible organisation og det tætte samarbejde med forældrene. Vi ser det som en af vores væsentligste opgaver at give forældrene den nødvendige sparring og viden, der skal til for at få hjemmelivet til at køre bedre. Vi er også gode til at modtage input fra forældrene i forhold til at få barnet til at trives så godt som muligt på skolen. Adresse: Dagbehandlingsskolen Kompasset Linde Allé 51 2720 Vanløse Åbnin:gstider Mandag – fredag kl. 7.45 – 14.00 Fritidstilbud mandag – torsdag kl. 14.00 – 16.00 Fritidstilbud fredag kl. 14.00 – 15.00 Ved særlige behov kan der træffes aftaler om tidligere mødetider. Kontakt: Ledende Psykolog og Skoleleder Tobias Karnøe Tlf.: 60 40 69 46 Mail: tobiask@behandlingsskolerne.dk Psykolog Lærke Nørgaard Fox Maule Tlf.: 27 12 13 04 Mail: laerken@behandlingsskolerne.dk M-Klassen: 26 12 04 98 X-Klassen: 23 42 10 27
- 8. A-Klassen: 51 15 16 85 Y-Klassen: 20 21 17 61 N-Klassen: 23 42 20 66 I akutte sager mellem kl. 17.00 og 08.00 kan vi altid kontaktes via vagttelefonen på tlf.: 28 87 26 74.
- 9. Pilely Gård ADHD børn kan så meget andet Der er 25 drenge på Pilely Gård. Den yngste er 8 år. Den ældste er 17 år. De går ikke i samme klasse. Men de er en del af vigtigt fællesskab. Pilely Gård er et ægte heldagstilbud for børn med ADHD. Børnene bliver hentet i busser af vores pædagoger på Flintholm Station kl. 08.00 og afleveret igen på stationen kl. 18.00. Dog er fredag en kortere dag med ankomst klokken 14.00. Når de ankommer til skolen om morgenen, får de sammen med de voksne en sund fælles morgenmad, med hjemmebagte boller, ost, frugt og grønt. Under morgenmaden gennemgår vi dagens program og fortæller om dagens nyhed. Efter morgenmaden går en voksen sammen med to elever i køkkenet for at lave det varme mad, der skal serveres til frokost. Om formiddagen undervises dansk, matematik og engelsk, og efter frokost er der temafag. 1. – 4. Klasse spiser frokost sammen. Inden frokosten har de været ude at gå en tur på ca. 45 minutter, da det jo også er vigtigt at holde sig i god form. Mens de små elever er ude og gå, spiser resten af skolens elever frokost sammen. Til frokosten bliver der skrevet på tavlen, hvad der kommer til at foregå om eftermiddagen. Det kan være at gå på værkstedet, hvor man kan skrue på ATV maskiner og motocross maskiner. Vi har også et cykelværksted, hvor der bliver repareret cykler. Og 2 dage om ugen er der idræt på programmet. Det kan eksempelvis være orienteringsløb i skoven. Derudover har vi månedlige faglige ture ud af huset, ligesom hver klasse selv bestemmer hvor månedens tur skal gå hen. ADHD børn er ikke forkerte. De kan bare noget andet. Og vi hjælper dem med at komme videre i livet og giver dem nogle redskaber, så de bliver bedre forstået af deres omverden. Når vores elever er ved at være klar til at forlade os, så sørger vi for, at de kommer videre til erhvervspraktik, en teknisk skole eller noget andet, der giver mening for dem. I det hele taget forlader vi aldrig eleverne. Men eleverne forlader os – og når de gør det, betyder det at de er klar til at stå på egne ben. Adresse: Pilely Gård Syvendeskovvej 37, Undløse 4340 Tølløse Åbningstider: Mandag – torsdag kl. 8.00 – 18.00 Fredag kl. 8.00 – 14.00
- 10. Kontakt: Skoleleder og psykolog Pia Klint Tlf.: 20 24 33 88 Mail: piak@behandlingsskolerne.dk Ledende Psykolog Bo H. Jacobsen Tlf.: 28 87 26 70 Mail: boj@behandlingsskolerne.dk I akutte sager mellem kl. 17.00 og 08.00 kan vi altid kontaktes via vagttelefonen på tlf.: 28 87 26 74.
- 11. Pilen Vi viser dem vejen videre i livet Den 1. august 2013 åbnede Pilen på Amager i København. En skole der henvender til ADHD børn, der bor i og omkring København. Pilen er en dagskole til drenge fra 0-5 klasse. Det er et dagstilbud fra kl. 8.00 – 16.00. Vi arbejder efter de samme principper som på Pilely Gård, og har da også et meget tæt samarbejde med pædagoger og undervisere på skolen. Samtidig kan vi trække på Behandlingscenterets læger, sygeplejersker, psykologer og psykiatere. På Pilen får børnene forskellige redskaber, så de bliver bedre forstået af deres omverden. Og i vores tætte dialog med forældrene, hjælper vi også dem med bedre at kunne forstå deres børn. Vi følger også børnene, når de slutter på skolen, og sørger for at de kommer videre til noget andet, der passer til deres behov. Det kan eksempelvis være en anden af vores skoler, Pilely Gård. I et stykke tid efter børnene har forladt Pilen, er vi også i dialog med forældrene eller de skoler, som de går på nu. Vi forsvinder ikke fra børnene. Men det skulle gerne være sådan at børnene forsvinder fra os. For så betyder det, at de kan stå på egne ben. Adresse: Pilen Amager Strandvej 58 2300 København S Åbningstider: Mandag – fredag kl. 7.45 – 16.00 Ved særlige behov kan der træffes aftale om tidligere mødetider og udvidet åbning. Kontakt: Ledende Psykolog og Skoleleder Bo H. Jacobsen Tlf.: 28 87 26 70 Mail: boj@behandlingsskolerne.dk I akutte sager mellem kl. 17.00 og 08.00 kan vi altid kontaktes via vagttelefonen på tlf.: 28 87 26 74.
- 12. Polaris De bliver rustet til livet Det handler om at være tilgængelig. At være der, når de unge har behov for at tale med en. At opbygge den nødvendige tillid og vise dem at man faktisk vil dem det bedste. Det handler om at løse de problemer, de står overfor. Polaris blev startet i 2007 under navnet Projektskolen, og i løbet af de sidste 6 år er 90% af vores elever kommet videre til et såkaldt ”almindeligt” liv. Et tal vi er meget stolte af og som ikke mindst skyldes, at de forskellige faggrupper arbejder tæt sammen og at vi har et tæt samarbejde med forældrene. De unge på Polaris er fra 12-17 år. Mange af eleverne kæmper med svære psykiske lidelser som ustabil personlighedsstruktur, OCD, angsttilstande, spiseforstyrrelser og selvskadende adfærd. De fleste har behov for at være i et miljø, der er meget fleksibelt. Derfor tilpasser vi undervisningsforløbet til det enkelte barn. Mange af de unge kommer fra en verden, hvor det altid var den voksne, der havde ret. Men sådan er det ikke her. Når det ikke fungerer for den unge, så er det vores pligt at ændre på noget af det, vi gør. Vi stiller også store krav til eleverne og udfordrer dem hele tiden, så de kan blive rustet til den såkaldte ”almindelige” verden. Ligesom mange andre almindelige folkeskoler tager vi også på studieture til udlandet. For vores elever kan det være en stor udfordring, da mange af dem aldrig har været væk fra deres vante trygge omgivelser. Vi bruger derfor mange kræfter på at træne eleverne i at rejse og opbygge et fællesskab væk fra hverdagen. Studieturene bliver også brugt til at åbne elevernes øjne for verden og få et indblik i det pågældende lands historie. Vores erfaringer er da også at studieturene giver eleverne selvtillid og tro på, at de kan mere end de umiddelbart tror. Hos Polaris arbejder vi også meget med at opbygge elevernes tillid til hinanden og i det hele taget blive bedre til at kommunikere. Her har vi opnået helt fantastiske resultater med forskellige dykkerprojekter. Når man dykker er man 100% afhængig af sin makker. Man bliver derfor nødt til at stole på makkeren og øve sig i at kommunikere klart og tydeligt i et fælles sprog. Samtidig arbejder man sammen mod et fælles mål: At få et dykkerbevis. Og det får vores elever. I det hele arbejder vi meget på at klæde de unge på med de redskaber, der er nødvendige for, at de kan være en del af samfundet – og bidrage til samfundet. Adresse: Polaris Linde Allé 49 2720 Vanløse Åbningstider: Mandag – fredag kl. 8.30 – 14.00 Hyggecafé mandag og torsdag kl. 14.00 – 16.00 Sprogundervisning tirsdag kl. 14.00 – 16.00 Ved særlige behov kan der træffes aftale om tidligere mødetider.
- 13. Kontakt: Ledende psykolog og skoleleder Mads F. Klemmensen Tlf.: 28 86 28 90 Mail: madsk@behandlingsskolerne.dk Psykolog Lina Sjögren Tlf.: 27 79 48 08 Mail: linas@behandlingsskolerne.dk Psykolog Johanne Zederkof Tlf: 20 23 47 06 Mail: johannez@behandlingsskolerne.dk I akutte sager mellem kl. 17.00 og 08.00 kan vi altid kontaktes via vagttelefonen på tlf.: 28 87 26 74.