ݺߣ

ݺߣShare a Scribd company logo
Késztette:Csarkó Enikő
• „A marketing olyan szervezeti funkció és
eljárás, amely a vásárlók számára értéket
teremt, kommunikál és közvetít, valamint az
ügyfélkapcsolatokat olyan módon ápolja, hogy azok a
szervezet és az érdekelt személyek számára egyaránt
hasznot hajtsanak.”
• A marketing olyan emberi és a társadalmi
szükségletek felismerésével és kielégítésével
foglalkozik, amelyek adott piaci viszonyok között
zajlanak.
Alapfogalmak:
• A célpiacok kiválasztásának művészete és
tudománya, amellyel kiemelkedő vevőérték jön létre.
Ezt közvetítve és kommunikálva nyílik lehetőség a
vevők megszerzésére, megtartására és növelésére.
Marketing menedzsment
• Inputok, alapanyag-
termelés, feldolgozás, kiskereskedelem és fogyasztó.
Az értékláncban található folyamatok:
Termékfolyamatok, pénzügyi folyamatok, információs
folyamatok, ösztönzési folyamatok és irányítási
folyamatok. Ezek az eladók és vevők közt meglévő
elkülönülés áthidalására szolgálnak.
Marketing menedzsment fő dimenziói
• Helyi
• Időbeni
• Tulajdonosi
• Értékbeli
• Információs
• Az elkülönülés erősödik és összetettebbé válik, mert
a termékválaszték egyre differenciáltabb.
Az elkülönülés formái a következők
lehetnek:
• Négyféle alap vevőérték különíthető el:
– Forma
– Hely
– Idő
– Tulajdon
• Az értékláncon belül a marketing fő feladatai:
– A vevői, vásárlói érték kiválasztása
– A vevői, vásárlói érték megteremtése és biztosítása
– A vevői, vásárlói érték kommunikálása
A vevői, vásárlói érték
• Mint tudomány, az 1900-1910-es években alakult ki a
közgazdaságtudományból
• Ezután a marketingtudomány levált a közgazdaságtudományról és
multidiszciplináris tudománnyá alakult. Szerepet játszik benne: a
matematika-statisztika, a pszichológia, a szociológia, a
közgazdaságtudomány, az antropológia, a biológia és az
információs technológia és kommunikáció elmélet.
• Kezdetben a marketinget csak üzleti (profit) tevékenységek
körére értelmezték, ma már nonprofit tevékenységekre is
kiterjesztették (nonprofit marketing).
A marketing kialakulása, fejlődése és irányzatai
Sheth osztályzata az iskolák félődése szerint
Termékiskola Marketingfunkcióra orientált iskola
Regionális iskola Szervezeti iskola
Funkcionalista Marketingmenedzsment
Magatartás-lélektani Makro-marketing
Aktivistaiskola Szervezetdinamikai iskola
Rendszerelméleti Társadalmi csereiskola
Termelési orientáció Termékorientáció
Értékesítési orientáció Marketingorientáció
Fogyasztói, vásárlói értékorientáció Társadalmi központú marketingorientáció
• A vállalatok marketingorientációja lehet:
– egyoldalúan fogyasztóra irányuló,
– egyoldalúan versenytársra irányuló,
– egyensúlyi megközelítésű (fogyasztó és versenytárs
egyensúlyban)
– integratív megközelítésű (fogyasztók, versenytársak,
beszállítók, makro környezet és a vállalat közti kapcsolatok
összehangolása).
𳾳ܳٲó1

More Related Content

𳾳ܳٲó1

  • 2. • „A marketing olyan szervezeti funkció és eljárás, amely a vásárlók számára értéket teremt, kommunikál és közvetít, valamint az ügyfélkapcsolatokat olyan módon ápolja, hogy azok a szervezet és az érdekelt személyek számára egyaránt hasznot hajtsanak.” • A marketing olyan emberi és a társadalmi szükségletek felismerésével és kielégítésével foglalkozik, amelyek adott piaci viszonyok között zajlanak. Alapfogalmak:
  • 3. • A célpiacok kiválasztásának művészete és tudománya, amellyel kiemelkedő vevőérték jön létre. Ezt közvetítve és kommunikálva nyílik lehetőség a vevők megszerzésére, megtartására és növelésére. Marketing menedzsment
  • 4. • Inputok, alapanyag- termelés, feldolgozás, kiskereskedelem és fogyasztó. Az értékláncban található folyamatok: Termékfolyamatok, pénzügyi folyamatok, információs folyamatok, ösztönzési folyamatok és irányítási folyamatok. Ezek az eladók és vevők közt meglévő elkülönülés áthidalására szolgálnak. Marketing menedzsment fő dimenziói
  • 5. • Helyi • Időbeni • Tulajdonosi • Értékbeli • Információs • Az elkülönülés erősödik és összetettebbé válik, mert a termékválaszték egyre differenciáltabb. Az elkülönülés formái a következők lehetnek:
  • 6. • Négyféle alap vevőérték különíthető el: – Forma – Hely – Idő – Tulajdon • Az értékláncon belül a marketing fő feladatai: – A vevői, vásárlói érték kiválasztása – A vevői, vásárlói érték megteremtése és biztosítása – A vevői, vásárlói érték kommunikálása A vevői, vásárlói érték
  • 7. • Mint tudomány, az 1900-1910-es években alakult ki a közgazdaságtudományból • Ezután a marketingtudomány levált a közgazdaságtudományról és multidiszciplináris tudománnyá alakult. Szerepet játszik benne: a matematika-statisztika, a pszichológia, a szociológia, a közgazdaságtudomány, az antropológia, a biológia és az információs technológia és kommunikáció elmélet. • Kezdetben a marketinget csak üzleti (profit) tevékenységek körére értelmezték, ma már nonprofit tevékenységekre is kiterjesztették (nonprofit marketing). A marketing kialakulása, fejlődése és irányzatai
  • 8. Sheth osztályzata az iskolák félődése szerint Termékiskola Marketingfunkcióra orientált iskola Regionális iskola Szervezeti iskola Funkcionalista Marketingmenedzsment Magatartás-lélektani Makro-marketing Aktivistaiskola Szervezetdinamikai iskola Rendszerelméleti Társadalmi csereiskola Termelési orientáció Termékorientáció Értékesítési orientáció Marketingorientáció Fogyasztói, vásárlói értékorientáció Társadalmi központú marketingorientáció
  • 9. • A vállalatok marketingorientációja lehet: – egyoldalúan fogyasztóra irányuló, – egyoldalúan versenytársra irányuló, – egyensúlyi megközelítésű (fogyasztó és versenytárs egyensúlyban) – integratív megközelítésű (fogyasztók, versenytársak, beszállítók, makro környezet és a vállalat közti kapcsolatok összehangolása).