Benchmarking og bibliotekutvikling
Download as pptx, pdf0 likes198 views
Benchmarking as a method for library development; how we use benchmarking as a framework to compare three health libraries to find good (or best) practice. See https://benchmarkingthreehealthlibraries.wordpress.com/
Benchmarking og bibliotekutvikling
- 1. Benchmarking og bibliotekutvikling UH-bibliotekkonferansen 2015 Karen Johanne Buset, NTNU UB
- 2. 2 Benchmarking som metode Benchmarking project of three European health libraries Hva har vi sammenlignet - og hva har vi funnet ut Erfaringer og fordeler - med internasjonalt samarbeid Veien videre for prosjektet
- 3. 3 Benchmarking M奪let er 奪 oppn奪 forbedringer ved 奪 evaluere egen virksomhet i forhold til lignende organisasjoner Sammenligne produkter og arbeidsm奪ter, og ofte tall og penger Benchmarke med organisasjoner som er sammenlignbare eller 束litt bedre損 Ogs奪 brukt i bibliotek men ikke s奪 mye i Norge
- 4. 4 Benchmarking project of three European health libraries M奪l for prosjektet Finne beste praksis for tjenester og informasjonsarbeid gjennom sammenligning av statistikk, tjenester og arbeidsmetoder benchmarkingthreehealthlibraries.wordpress.com/
- 5. 5 Benchmarking project of three European health libraries Partnere: Universit辿 Catholique de Louvain, Brussel University of Eastern Finland, Kuopio University Hospital Medical Library NTNU Universitetsbiblioteket, Bibliotek for medisin og helse
- 6. 6 Tidslinje Februar 2013 Oppstart, planleggingsfase V奪r 2013 h淡st 2014 Innsamling og sammenligning av statistikk og bakgrunnsinformasjon Online m淡ter November Desember 2014 Bibliotekbes淡k N奪: bearbeiding av funn
- 7. 7 Omr奪der vi sammenligner Informasjonskompetanse Utvikling av digitalt bibliotek Kommunikasjon og markedsf淡ring Bibliotekrom med studentarbeidsplasser Kompetanseutvikling for bibliotekpersonalet Organisasjonsutvikling
- 8. 8 Statistikk
- 9. 9 Bibliotekbes淡k Trondheim, Brussel og Kuopio Opplegget Intervju med studenter Intervju med ansatte meningen med (bibliotek)livet Samtaler med lederne for hvert UB M奪l: Finne god praksis
- 10. 10 Timeplanen
- 11. 11 Intervju med studenter 6-8 ulike omr奪der i biblioteket Stunt-intervju med enkeltpersoner eller grupper som satt/arbeidet i omr奪dene Sp淡rsm奪l: Hva bruker du biblioteket til? Hvorfor sitter/arbeider du akkurat her? Hvor ville du jobbe hvis biblioteket ikke fantes?
- 12. 12 Hva l脱rte vi ?
- 13. 13 Intervju med ansatte Tema: roller og verdi
- 14. 14 Implementering av god praksis Markedsf淡ring og m奪lretting av informasjon Library as a place Tilbakemelding/evaluering av undervisning Kvalitetssystem
- 16. 16 Trondheim: Biblioteket som sted
- 17. 17 Kuopio: Organisering og evaluering av undervisning
- 18. 18 Erfaring med internasjonalt samarbeid Hvordan samarbeidet man f淡r Internett? Nettverk innafor medisin og helse - viktig Vanskelig 奪 finne tid Et overskuddsprosjekt!
- 19. 19 Veien videre Statistikken - tilbake til start Analysere Innspill fra Jarmo F淡lg pengestr淡mmen Tips fra fokusgruppa Ta utgangspunkt i brukeren Bruke indikatorer Spisse og begrense Flere vil delta Finne omr奪der for utviklingsprosjekter og mer varig samarbeid
Editor's Notes
- #19: Finne partnere Verkt淡y og arbeidsformer EAHIL workshop fokusgruppe MEN! Tidsproblematikk