ݺߣ

ݺߣShare a Scribd company logo

Bescheiden rol social media bij het oriënteren op een studie

•
•
Newcom Research & Consultancy
Newcom Research & Consultancy

HAVO- en VWO-scholieren maken nog betrekkelijk weinig gebruik van social media als manier om zich te oriënteren op een vervolgopleiding. Traditionele bronnen zoals website, open dag en gesprekken met vrienden of familie worden ruim meer gebruikt. Tevens hebben deze bronnen veel impact op de uiteindelijke keuze. De impact van de info die scholieren via social media gevonden hebben is gering te noemen. Universiteiten en hogescholen moeten social media vooralsnog dus vooral als een aanvullend kanaal beschouwen en niet zozeer als een vervangend kanaal.

1 of 8
Download to read offline
Inzichten uit het Nationale Social Media Onderzoek 2017 Newcom Research & Consultancy, augustus 2017 Social media: nog geen hoofdrol bij de oriëntatie op en keuze voor een studie
DE HOOFDLIJNEN Nationale Social Media Onderzoek 2017 - Newcom Research & Consultancy Bijna de helft van de oriënterende scholieren gebruikt social media om informatie over een opleiding of instelling te vinden. Ten opzichte van andere bronnen is de rol van social media in het oriëntatieproces bescheiden te noemen. De informatie die via social media tot hen komt heeft relatief weinig impact op de uiteindelijke studiekeuze. Daarmee zijn social media geen vervangend kanaal, maar eerder een (noodzakelijk) aanvullend kanaal op de ‘traditionele kanalen’. Ideale content voor social media is visueel en maakt gebruik van het sociale aspect: delen van ervaringen van studenten.
WELKE BRONNEN HEBBEN SCHOLIEREN GEBRUIKT OM ZICH TE ORIËNTEREN? Als scholieren zich oriënteren op een vervolgopleiding, maken ze vooral gebruik van familie, vrienden/klasgenoten en de website van een instelling of opleiding. Social media hebben een ondergeschikte rol als informatiekanaal bij de studiekeuze. Nationale Social Media Onderzoek 2017 - Newcom Research & Consultancy Gesproken met familie Gesproken met vrienden/klasg. Website school bezocht Open dag bezocht Brochure gelezen %oriëntatiebrongebruikt Gesproken met decaan Studiekeuzetest ingevuld Info via social media gezocht Gesproken met een student Studiebeurs bezocht Gebruiktteroriëntatie Grootsteverschillen HAVO<>VWO HAVOVWO 54% 85% Opendagbezocht HAVOVWO 59% 75% Brochuregelezen HAVOVWO 51% 61% Studiekeuzetest HAVOVWO 70% 84% Websiteschool
WELKE FACTOREN HEBBEN DE MEESTE IMPACTOP DE STUDIEKEUZE? De inhoud van de opleiding is het meest bepalend voor de studiekeuze. De sfeer op de onderwijsinstelling is ook van belang. Deze wordt geproefd op de open dagen. De impact van de info die men via social media vindt is zeer gering te noemen. Top 5 oriëntatiebronnen met de grootste impact op de studiekeuze Inhoud van de opleiding (70%) De instelling zelf (sfeer, uitstraling, faciliteiten) (37%) De open dag die ik bezocht heb (32%) Gesprekken met familie/ vrienden (22%) Reisafstand tot ouderlijk huis (17%) Rolvansocialmedia Gebruikt het om informatie te vinden 46% Geeft aan dat deze info impact heeft op de beslissing 3% Nationale Social Media Onderzoek 2017 - Newcom Research & Consultancy Voor VWO-scholieren heeft de open dag relatief veel impact, voor Havisten de gesprekken met familie en vrienden.
WELKE INFORMATIEZOEKT MEN EN WELKE WAARDEHEEFT DEZE? Ongeveer de helft van de scholieren die social media gebruikten in hun oriëntatie lazen reviews over een instelling en/of opleiding. Af en toe vindt er ook interactie plaats, maar over het algemeen is men vrij passief. De waarde van de verkregen info wordt laag ingeschat. Nationale Social Media Onderzoek 2017 - Newcom Research & Consultancy Reviews gelezen over een opleiding, instelling en/of stad Gereageerd op berichten over een opleiding, instelling of stad Discussie gestart over een opleiding, instelling of stad GedaanopsocialmediaEvaluatie Social media gaven mij zeer waardevolle informatie De info via social media was waardevoller dan de info van de scholen zelf De info via social media was betrouwbaarder dan de info van de scholen zelf PASSIEF ACTIEF
ZOUDEN SCHOLIEREN EEN INSTELLING/OPLEIDING WILLEN VOLGEN OP SOCIAL MEDIA? Het grootste deel van de scholieren heeft geen behoefte om een opleiding of instelling te volgen via social media. Ongeveer een derde zou wel een opleiding willen volgen. Slechts een kleine groep zou een instelling willen volgen. Eén op de tien zou zowel de opleiding als instelling willen volgen. Nationale Social Media Onderzoek 2017 - Newcom Research & Consultancy 46% Foto’s (72%) Video’s (66%) Tekst (47%) Infographics (8%) Livestreams (12%) Opleiding Instelling 31% 13% 10% Typen content om te delen 46%
OVER HET ONDERZOEK De cijfers komen uit het jaarlijkse Nationale Social Media Onderzoek van Newcom. Daarin hebben we vragen meegenomen met betrekking tot de manier waarop scholieren zich oriënteren op een studie en de rol die social media daarin spelen. Kwantitatief online onderzoek, uitgevoerd in januari 2017. 841jongeren van 15 tot en met 18 jaar oud hebben over dit specifieke onderwerp hun mening gegeven. In deze groep hebben we specifiek gekeken naar het gedrag van HAVO en VWO scholieren die in de laatste 2 jaar van hun opleiding zitten Newcom is een onafhankelijk onderzoeksbureau dat organisaties met full-service marktonderzoek inzicht geeft in hoe zij optimaal kunnen aansluiten bij de wensen van de doelgroep. Nationale Social Media Onderzoek 2017 - Newcom Research & Consultancy
Meer informatie? Neem contact met ons op! 8 drs. Steven Boekee | drs. Neil van der Veer | drs. Hans Hoekstra www.newcom.nl | service@newcom.nl Vestiging Enschede Hengelosestraat 221 7521 AC Enschede Vestiging Amsterdam Herengracht 564 1017 CH Amsterdam Newcom Research & Consultancy B.V. T: 088 – 7704 600

More Related Content

Bescheiden rol social media bij het oriënteren op een studie

  • 1. Inzichten uit het Nationale Social Media Onderzoek 2017 Newcom Research & Consultancy, augustus 2017 Social media: nog geen hoofdrol bij de oriëntatie op en keuze voor een studie
  • 2. DE HOOFDLIJNEN Nationale Social Media Onderzoek 2017 - Newcom Research & Consultancy Bijna de helft van de oriënterende scholieren gebruikt social media om informatie over een opleiding of instelling te vinden. Ten opzichte van andere bronnen is de rol van social media in het oriëntatieproces bescheiden te noemen. De informatie die via social media tot hen komt heeft relatief weinig impact op de uiteindelijke studiekeuze. Daarmee zijn social media geen vervangend kanaal, maar eerder een (noodzakelijk) aanvullend kanaal op de ‘traditionele kanalen’. Ideale content voor social media is visueel en maakt gebruik van het sociale aspect: delen van ervaringen van studenten.
  • 3. WELKE BRONNEN HEBBEN SCHOLIEREN GEBRUIKT OM ZICH TE ORIËNTEREN? Als scholieren zich oriënteren op een vervolgopleiding, maken ze vooral gebruik van familie, vrienden/klasgenoten en de website van een instelling of opleiding. Social media hebben een ondergeschikte rol als informatiekanaal bij de studiekeuze. Nationale Social Media Onderzoek 2017 - Newcom Research & Consultancy Gesproken met familie Gesproken met vrienden/klasg. Website school bezocht Open dag bezocht Brochure gelezen %oriëntatiebrongebruikt Gesproken met decaan Studiekeuzetest ingevuld Info via social media gezocht Gesproken met een student Studiebeurs bezocht Gebruiktteroriëntatie Grootsteverschillen HAVO<>VWO HAVOVWO 54% 85% Opendagbezocht HAVOVWO 59% 75% Brochuregelezen HAVOVWO 51% 61% Studiekeuzetest HAVOVWO 70% 84% Websiteschool
  • 4. WELKE FACTOREN HEBBEN DE MEESTE IMPACTOP DE STUDIEKEUZE? De inhoud van de opleiding is het meest bepalend voor de studiekeuze. De sfeer op de onderwijsinstelling is ook van belang. Deze wordt geproefd op de open dagen. De impact van de info die men via social media vindt is zeer gering te noemen. Top 5 oriëntatiebronnen met de grootste impact op de studiekeuze Inhoud van de opleiding (70%) De instelling zelf (sfeer, uitstraling, faciliteiten) (37%) De open dag die ik bezocht heb (32%) Gesprekken met familie/ vrienden (22%) Reisafstand tot ouderlijk huis (17%) Rolvansocialmedia Gebruikt het om informatie te vinden 46% Geeft aan dat deze info impact heeft op de beslissing 3% Nationale Social Media Onderzoek 2017 - Newcom Research & Consultancy Voor VWO-scholieren heeft de open dag relatief veel impact, voor Havisten de gesprekken met familie en vrienden.
  • 5. WELKE INFORMATIEZOEKT MEN EN WELKE WAARDEHEEFT DEZE? Ongeveer de helft van de scholieren die social media gebruikten in hun oriëntatie lazen reviews over een instelling en/of opleiding. Af en toe vindt er ook interactie plaats, maar over het algemeen is men vrij passief. De waarde van de verkregen info wordt laag ingeschat. Nationale Social Media Onderzoek 2017 - Newcom Research & Consultancy Reviews gelezen over een opleiding, instelling en/of stad Gereageerd op berichten over een opleiding, instelling of stad Discussie gestart over een opleiding, instelling of stad GedaanopsocialmediaEvaluatie Social media gaven mij zeer waardevolle informatie De info via social media was waardevoller dan de info van de scholen zelf De info via social media was betrouwbaarder dan de info van de scholen zelf PASSIEF ACTIEF
  • 6. ZOUDEN SCHOLIEREN EEN INSTELLING/OPLEIDING WILLEN VOLGEN OP SOCIAL MEDIA? Het grootste deel van de scholieren heeft geen behoefte om een opleiding of instelling te volgen via social media. Ongeveer een derde zou wel een opleiding willen volgen. Slechts een kleine groep zou een instelling willen volgen. Eén op de tien zou zowel de opleiding als instelling willen volgen. Nationale Social Media Onderzoek 2017 - Newcom Research & Consultancy 46% Foto’s (72%) Video’s (66%) Tekst (47%) Infographics (8%) Livestreams (12%) Opleiding Instelling 31% 13% 10% Typen content om te delen 46%
  • 7. OVER HET ONDERZOEK De cijfers komen uit het jaarlijkse Nationale Social Media Onderzoek van Newcom. Daarin hebben we vragen meegenomen met betrekking tot de manier waarop scholieren zich oriënteren op een studie en de rol die social media daarin spelen. Kwantitatief online onderzoek, uitgevoerd in januari 2017. 841jongeren van 15 tot en met 18 jaar oud hebben over dit specifieke onderwerp hun mening gegeven. In deze groep hebben we specifiek gekeken naar het gedrag van HAVO en VWO scholieren die in de laatste 2 jaar van hun opleiding zitten Newcom is een onafhankelijk onderzoeksbureau dat organisaties met full-service marktonderzoek inzicht geeft in hoe zij optimaal kunnen aansluiten bij de wensen van de doelgroep. Nationale Social Media Onderzoek 2017 - Newcom Research & Consultancy
  • 8. Meer informatie? Neem contact met ons op! 8 drs. Steven Boekee | drs. Neil van der Veer | drs. Hans Hoekstra www.newcom.nl | service@newcom.nl Vestiging Enschede Hengelosestraat 221 7521 AC Enschede Vestiging Amsterdam Herengracht 564 1017 CH Amsterdam Newcom Research & Consultancy B.V. T: 088 – 7704 600