際際滷

際際滷Share a Scribd company logo
Skolinspektionen
G旦teborgs kommun
g旦teborg@g旦teborg.se
Anna Kern
anna.kern@angered.goteborg.se
Beslut
2016-05-30
Dnr 400-2015:6584
Beslut efter kvalitetsgranskning
av skolors arbete mot trakasserier och kr辰n-
kande behandling p奪 n辰tet vid
G奪rdstenssskolan i G旦teborgs kommun
Skolinspektionen, Postadress: Box 156, 221 00 Lund, Bes旦ksadress: Gasverksgatan 1, 222 29 Lund
Telefon: 08-586 08 00, Fax: 08- 586 080 07
www.skolinspektionen.se
Skolinspektionen
2016-05-30
1 (3)
Dnr 400-20156584
Inledning
I detta beslut ges en sammanfattande bed旦mning utifr奪n kvalitetsgranskning-
ens resultat och en beskrivning av de utvecklingsomr奪den som framst奪tt som
mest centrala att prioritera i det lokala kvalitetsarbetet. F旦r en utf旦rligare be-
skrivning av kvalitetsgranskningens resultat och Skolinspektionens bed旦m-
ningar i sin helhet se bilaga 1,Verksamhetsrapport efter kvalitetsgranskning av sko-
lors arbete mot trakasserier och kr辰nkande behandling p奪 n辰tet vid G奪rdstensskolan i
G旦teborgs kommun.
Sammanfattande bed旦mning
Skolinspektionen bed旦mer att arbetet mot trakasserier och kr辰nkande behand-
ling p奪 n辰tet vid G奪rdstensskolan i G旦teborgs kommun till 旦verv辰gande del
fungerar v辰l.
Utredningen visar att arbetet bedrivs med systematik och genomsyrar den dag-
liga verksamheten. Personalens fokus p奪 att bygga tillitsfulla relationer med
eleverna 辰r en framg奪ngsfaktor f旦r verksamheten n辰r det g辰ller b奪de det fr辰m-
jande, f旦rebyggande och det 奪tg辰rdande arbetet p奪 G奪rdstensskolan. D辰remot
beh旦ver skolan utveckla sitt normkritiska arbete ytterligare. Intervjuad perso-
nal s辰ger att eftersom skolans elever har olika kulturella bakgrunder s奪 krockar
elevgruppers normer med varandra. M奪nga g奪nger krockar ocks奪 skolans
normer med v奪rdnadshavarnas normer. Enligt l辰rarna f旦rsv奪rar den kulturella
m奪ngfalden i viss m奪n arbetet mot kr辰nkningar eftersom man definierar
kr辰nkningar p奪 olika s辰tt. Skolan borde d辰rf旦r systematisera och f旦rdjupa sitt
arbete kring kulturella normer p奪 skolan.
Skolan arbetar f旦rebyggande med regelbundna kartl辰ggningar av elevernas
trygghet och trivsel i form av elevenk辰ter d辰r fokus 辰r p奪 trygghet och f旦re-
komsten av kr辰nkningar. ven om skolan st辰ller fr奪gor om elevernas n辰tan-
v辰ndning skulle skolans enk辰t kunna f旦rdjupa analysen av elevernas umg辰ng-
esklimat p奪 n辰tet f旦r att i h旦gre grad kunna arbeta f旦rebyggande mot n辰t-
kr辰nkningar.
I G奪rdstensskolans likabehandlingsplan finns v辰l synliga m奪l f旦r b奪de det
fr辰mjande och det f旦rebyggande arbetet. I planen finns 辰ven tydliga rutiner
kring hur skolan g奪r tillv辰ga f旦r att utreda fall av trakasserier och kr辰nkande
behandling. Dessa rutiner 辰r v辰l f旦rankrade hos eleverna och hos skolans per-
sonal. Rutinerna omfattar ocks奪 n辰tet.
Skolinspektionen, Postadress: Box 156, 221 00 Lund, Bes旦ksadress: Gasverksgatan 1, 222 29 Lund
Telefon: 08-586 08 00, Fax: 08- 586 080 07
www.skolinspektionen.se
Skolinspektionen
5
2016-05-30
2 (3)
Dnr 400-2015:6584
Identifierade utvecklingsomr奪den
I syfte att h旦ja verksamhetens kvalitet bed旦mer Skolinspektionen att ett ut-
vecklingsarbete i f旦rsta hand beh旦ver inledas inom f旦ljande omr奪den:
 Skolans personal beh旦ver med eleverna och i personalgruppen p奪 ett
mer systematiskt s辰tt diskutera och ifr奪gas辰tta de kulturella normer
som finns i elevernas vardag i och p奪 skolan samt hur dessa normer
pr辰glar elevernas attityd till kr辰nkningar, b奪de fysiskt p奪 skolan och p奪
n辰tet.
 Skolan beh旦ver tydligg旦ra det f旦rebyggande arbetet mot kr辰nkande be-
handling p奪 n辰tet genom att i elevenk辰ten utveckla och specificera fr奪-
gor om elevers umg辰ngesklimat och om karakt辰ren p奪 de kr辰nkningar
som eleverna upplever sig utsatta f旦r p奪 n辰tet.
Uppf旦ljning
Huvudmannen ska senast den 30 november 2016 redovisa till Skolinspektionen
vilka 奪tg辰rder som vidtagits eller planerats utifr奪n de utvecklingsomr奪den som
myndigheten identifierat. Av redovisningen b旦r framg奪 hur granskningens
resultat anv辰nds 旦vergripande i hela verksamheten samt i vilken grad man
bed旦mer att 奪tg辰rderna har f奪tt avsedd effekt.
Med huvudman avses ansvarig styrelse f旦r frist奪ende skolor och ansvarig poli-
tisk n辰mnd f旦r kommunala skolor.
Redog旦relser skickas per post till Skolinspektionen, Box 156, 221 00 Lund eller via e-
post, till skolinspektionen.lund@skolinspektionen.se. H辰nvisa till Skolinspekt-
ionens diarienummer f旦r granskningen (dnr 400-2015: 6584) i de handlingar
som s辰nds in.
I 辰rendets slutliga handl辰ggning har utredaren Annika Welinder deltagit.
Skolinspektionen, Postadress: Box 156,221 00 Lund, Bes旦ksadress: Gasverksgatan 1, 222 29 Lund
Telefon: 08-586 08 00, Fax: 08- 586 080 07
www.skolinspektionen.se
Skolinspektionen
2016-05-30
3 (3)
Dnr 400-2015:6584
P奪 Skolinspektionens v辰gnar
Lotta K奪rlind
Enhetschef Anna Alm
F旦redragande/Utredare
Bilagor
Bilaga 1	Verksamhetsrapport efter kvalitetsgranskning av skolors arbete mot
trakasserier och kr辰nkande behandling p奪 n辰tet vid G奪rdstensskolan i
G旦teborgs kommun
Bilaga 2	F旦rfattningsst旦d
Bilaga 3	Informationsbrev till elever och v奪rdnadshavare
Skolinspektionen, Postadress: Box 156, 221 00 Lund, Bes旦ksadress: Gasverksgatan 1, 222 29 Lund
Telefon: 08-586 08 00, Fax: 08- 586 080 07
www.skolinspektionen.se

More Related Content

Featured (20)

2024 Trend Updates: What Really Works In SEO & Content Marketing
2024 Trend Updates: What Really Works In SEO & Content Marketing2024 Trend Updates: What Really Works In SEO & Content Marketing
2024 Trend Updates: What Really Works In SEO & Content Marketing
Search Engine Journal
Storytelling For The Web: Integrate Storytelling in your Design Process
Storytelling For The Web: Integrate Storytelling in your Design ProcessStorytelling For The Web: Integrate Storytelling in your Design Process
Storytelling For The Web: Integrate Storytelling in your Design Process
Chiara Aliotta
Artificial Intelligence, Data and Competition SCHREPEL June 2024 OECD dis...
Artificial Intelligence, Data and Competition  SCHREPEL  June 2024 OECD dis...Artificial Intelligence, Data and Competition  SCHREPEL  June 2024 OECD dis...
Artificial Intelligence, Data and Competition SCHREPEL June 2024 OECD dis...
OECD Directorate for Financial and Enterprise Affairs
How to Leverage AI to Boost Employee Wellness - Lydia Di Francesco - SocialHR...
How to Leverage AI to Boost Employee Wellness - Lydia Di Francesco - SocialHR...How to Leverage AI to Boost Employee Wellness - Lydia Di Francesco - SocialHR...
How to Leverage AI to Boost Employee Wellness - Lydia Di Francesco - SocialHR...
SocialHRCamp
2024 State of Marketing Report by Hubspot
2024 State of Marketing Report  by Hubspot2024 State of Marketing Report  by Hubspot
2024 State of Marketing Report by Hubspot
Marius Sescu
Everything You Need To Know About ChatGPT
Everything You Need To Know About ChatGPTEverything You Need To Know About ChatGPT
Everything You Need To Know About ChatGPT
Expeed Software
Product Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
Product Design Trends in 2024 | Teenage EngineeringsProduct Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
Product Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
Pixeldarts
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental HealthHow Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
ThinkNow
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdfAI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
marketingartwork
Skeleton Culture Code
Skeleton Culture CodeSkeleton Culture Code
Skeleton Culture Code
Skeleton Technologies
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
Neil Kimberley
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
contently
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
Albert Qian
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie InsightsSocial Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Kurio // The Social Media Age(ncy)
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Search Engine Journal
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
SpeakerHub
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
Clark Boyd
Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next
Tessa Mero
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search IntentGoogle's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Lily Ray
How to have difficult conversations
How to have difficult conversations How to have difficult conversations
How to have difficult conversations
Rajiv Jayarajah, MAppComm, ACC
2024 Trend Updates: What Really Works In SEO & Content Marketing
2024 Trend Updates: What Really Works In SEO & Content Marketing2024 Trend Updates: What Really Works In SEO & Content Marketing
2024 Trend Updates: What Really Works In SEO & Content Marketing
Search Engine Journal
Storytelling For The Web: Integrate Storytelling in your Design Process
Storytelling For The Web: Integrate Storytelling in your Design ProcessStorytelling For The Web: Integrate Storytelling in your Design Process
Storytelling For The Web: Integrate Storytelling in your Design Process
Chiara Aliotta
How to Leverage AI to Boost Employee Wellness - Lydia Di Francesco - SocialHR...
How to Leverage AI to Boost Employee Wellness - Lydia Di Francesco - SocialHR...How to Leverage AI to Boost Employee Wellness - Lydia Di Francesco - SocialHR...
How to Leverage AI to Boost Employee Wellness - Lydia Di Francesco - SocialHR...
SocialHRCamp
2024 State of Marketing Report by Hubspot
2024 State of Marketing Report  by Hubspot2024 State of Marketing Report  by Hubspot
2024 State of Marketing Report by Hubspot
Marius Sescu
Everything You Need To Know About ChatGPT
Everything You Need To Know About ChatGPTEverything You Need To Know About ChatGPT
Everything You Need To Know About ChatGPT
Expeed Software
Product Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
Product Design Trends in 2024 | Teenage EngineeringsProduct Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
Product Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
Pixeldarts
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental HealthHow Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
ThinkNow
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdfAI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
marketingartwork
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
Neil Kimberley
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
contently
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
Albert Qian
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie InsightsSocial Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Kurio // The Social Media Age(ncy)
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Search Engine Journal
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
SpeakerHub
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
Clark Boyd
Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next
Tessa Mero
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search IntentGoogle's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Lily Ray

Beslut KvGr Gardstensskolan Goteborg 30maj2016

  • 1. Skolinspektionen G旦teborgs kommun g旦teborg@g旦teborg.se Anna Kern anna.kern@angered.goteborg.se Beslut 2016-05-30 Dnr 400-2015:6584 Beslut efter kvalitetsgranskning av skolors arbete mot trakasserier och kr辰n- kande behandling p奪 n辰tet vid G奪rdstenssskolan i G旦teborgs kommun Skolinspektionen, Postadress: Box 156, 221 00 Lund, Bes旦ksadress: Gasverksgatan 1, 222 29 Lund Telefon: 08-586 08 00, Fax: 08- 586 080 07 www.skolinspektionen.se
  • 2. Skolinspektionen 2016-05-30 1 (3) Dnr 400-20156584 Inledning I detta beslut ges en sammanfattande bed旦mning utifr奪n kvalitetsgranskning- ens resultat och en beskrivning av de utvecklingsomr奪den som framst奪tt som mest centrala att prioritera i det lokala kvalitetsarbetet. F旦r en utf旦rligare be- skrivning av kvalitetsgranskningens resultat och Skolinspektionens bed旦m- ningar i sin helhet se bilaga 1,Verksamhetsrapport efter kvalitetsgranskning av sko- lors arbete mot trakasserier och kr辰nkande behandling p奪 n辰tet vid G奪rdstensskolan i G旦teborgs kommun. Sammanfattande bed旦mning Skolinspektionen bed旦mer att arbetet mot trakasserier och kr辰nkande behand- ling p奪 n辰tet vid G奪rdstensskolan i G旦teborgs kommun till 旦verv辰gande del fungerar v辰l. Utredningen visar att arbetet bedrivs med systematik och genomsyrar den dag- liga verksamheten. Personalens fokus p奪 att bygga tillitsfulla relationer med eleverna 辰r en framg奪ngsfaktor f旦r verksamheten n辰r det g辰ller b奪de det fr辰m- jande, f旦rebyggande och det 奪tg辰rdande arbetet p奪 G奪rdstensskolan. D辰remot beh旦ver skolan utveckla sitt normkritiska arbete ytterligare. Intervjuad perso- nal s辰ger att eftersom skolans elever har olika kulturella bakgrunder s奪 krockar elevgruppers normer med varandra. M奪nga g奪nger krockar ocks奪 skolans normer med v奪rdnadshavarnas normer. Enligt l辰rarna f旦rsv奪rar den kulturella m奪ngfalden i viss m奪n arbetet mot kr辰nkningar eftersom man definierar kr辰nkningar p奪 olika s辰tt. Skolan borde d辰rf旦r systematisera och f旦rdjupa sitt arbete kring kulturella normer p奪 skolan. Skolan arbetar f旦rebyggande med regelbundna kartl辰ggningar av elevernas trygghet och trivsel i form av elevenk辰ter d辰r fokus 辰r p奪 trygghet och f旦re- komsten av kr辰nkningar. ven om skolan st辰ller fr奪gor om elevernas n辰tan- v辰ndning skulle skolans enk辰t kunna f旦rdjupa analysen av elevernas umg辰ng- esklimat p奪 n辰tet f旦r att i h旦gre grad kunna arbeta f旦rebyggande mot n辰t- kr辰nkningar. I G奪rdstensskolans likabehandlingsplan finns v辰l synliga m奪l f旦r b奪de det fr辰mjande och det f旦rebyggande arbetet. I planen finns 辰ven tydliga rutiner kring hur skolan g奪r tillv辰ga f旦r att utreda fall av trakasserier och kr辰nkande behandling. Dessa rutiner 辰r v辰l f旦rankrade hos eleverna och hos skolans per- sonal. Rutinerna omfattar ocks奪 n辰tet. Skolinspektionen, Postadress: Box 156, 221 00 Lund, Bes旦ksadress: Gasverksgatan 1, 222 29 Lund Telefon: 08-586 08 00, Fax: 08- 586 080 07 www.skolinspektionen.se
  • 3. Skolinspektionen 5 2016-05-30 2 (3) Dnr 400-2015:6584 Identifierade utvecklingsomr奪den I syfte att h旦ja verksamhetens kvalitet bed旦mer Skolinspektionen att ett ut- vecklingsarbete i f旦rsta hand beh旦ver inledas inom f旦ljande omr奪den: Skolans personal beh旦ver med eleverna och i personalgruppen p奪 ett mer systematiskt s辰tt diskutera och ifr奪gas辰tta de kulturella normer som finns i elevernas vardag i och p奪 skolan samt hur dessa normer pr辰glar elevernas attityd till kr辰nkningar, b奪de fysiskt p奪 skolan och p奪 n辰tet. Skolan beh旦ver tydligg旦ra det f旦rebyggande arbetet mot kr辰nkande be- handling p奪 n辰tet genom att i elevenk辰ten utveckla och specificera fr奪- gor om elevers umg辰ngesklimat och om karakt辰ren p奪 de kr辰nkningar som eleverna upplever sig utsatta f旦r p奪 n辰tet. Uppf旦ljning Huvudmannen ska senast den 30 november 2016 redovisa till Skolinspektionen vilka 奪tg辰rder som vidtagits eller planerats utifr奪n de utvecklingsomr奪den som myndigheten identifierat. Av redovisningen b旦r framg奪 hur granskningens resultat anv辰nds 旦vergripande i hela verksamheten samt i vilken grad man bed旦mer att 奪tg辰rderna har f奪tt avsedd effekt. Med huvudman avses ansvarig styrelse f旦r frist奪ende skolor och ansvarig poli- tisk n辰mnd f旦r kommunala skolor. Redog旦relser skickas per post till Skolinspektionen, Box 156, 221 00 Lund eller via e- post, till skolinspektionen.lund@skolinspektionen.se. H辰nvisa till Skolinspekt- ionens diarienummer f旦r granskningen (dnr 400-2015: 6584) i de handlingar som s辰nds in. I 辰rendets slutliga handl辰ggning har utredaren Annika Welinder deltagit. Skolinspektionen, Postadress: Box 156,221 00 Lund, Bes旦ksadress: Gasverksgatan 1, 222 29 Lund Telefon: 08-586 08 00, Fax: 08- 586 080 07 www.skolinspektionen.se
  • 4. Skolinspektionen 2016-05-30 3 (3) Dnr 400-2015:6584 P奪 Skolinspektionens v辰gnar Lotta K奪rlind Enhetschef Anna Alm F旦redragande/Utredare Bilagor Bilaga 1 Verksamhetsrapport efter kvalitetsgranskning av skolors arbete mot trakasserier och kr辰nkande behandling p奪 n辰tet vid G奪rdstensskolan i G旦teborgs kommun Bilaga 2 F旦rfattningsst旦d Bilaga 3 Informationsbrev till elever och v奪rdnadshavare Skolinspektionen, Postadress: Box 156, 221 00 Lund, Bes旦ksadress: Gasverksgatan 1, 222 29 Lund Telefon: 08-586 08 00, Fax: 08- 586 080 07 www.skolinspektionen.se