際際滷

際際滷Share a Scribd company logo
Nama sebenarnya Abu Abdullah Muhammad bin Yazid bin Majah ar-Rabii al-Qazwini dari desa Qazwin, Iran.
Lahir tahun 209 dan wafat tahun 273. Beliau adalah muhaddits ulung, mufassir dan seorang alim. Beliau memiliki
beberapa karya diantaranya adalah Kitabus Sunan, Tafsir dan Tarikh Ibnu Majah.
Ia melakukan perjalanan ke berbagai kota untuk menulis hadits, anatara lain Ray, Basrah, Kufah, Baghdad,
Syam, Mesir dan Hijaz.
Ia menerima hadit dari guru gurunya antara lain Ibn Syaibah, Sahabatnya Malik dan al-Laits. Abu Yala berkata,
Ibnu Majah seorang ahli ilmu hadits dan mempunyai banyak kitab.
Beliau menyusun kitabnya dengan sistematika fikih, yang tersusun atas 32 kitab dan 1500 bab dan jumlah
haditsnya sekitar 4.000 hadits. Syaikh Muhammad Fuad Abdul Baqi menghitung ada sebanyak 4241 hadits di
dalamnya. Sunan Ibnu Majah ini berisikan hadits yang shahih, hasan, dhaif bahkan maudhu. Imam Abul Faraj
Ibnul Jauzi mengkritik ada hampir 30 hadits maudhu di dalam Sunan Ibnu Majah walaupun disanggah oleh as-
Suyuthi.
Ibnu Katsir berkata, Ibnu Majah pengarang kitab Sunan, susunannya itu menunjukan keluasan ilmunya dalam
bidang Usul dan furu, kitabnya mengandung 30 Kitab; 150 bab, 4.000 hadits, semuanya baik kecuali sedikit
saja.
Al-Imam al-Bushiri (w. 840) menulis ziadah (tambahan) hadits di dalam Sunan Abu Dawud yang tidak terdapat di
dalam kitabul khomsah (Shahih Bukhari, Shahih Muslim, Sunan Abu Dawud, Sunan Nasai dan Sunan Tirmidzi)
sebanyak 1552 hadits di dalam kitabnya Misbah az-Zujajah fi Zawaid Ibni Majah serta menunjukkan derajat
shahih, hasan, dhaif maupun maudhu. Oleh karena itu, penelitian terhadap hadits-hadits di dalamnya amatlah
urgen dan penting.
Ia wafat pada tahun 273 H
Disalin dari riwayat Ibnu Majah dalam Tarikh Ibnu Katsir 11: 66,67
Feb 4, 2011 // by Lidwa // Biografi Imam Hadits // Comments Off
Pertumbuhan beliau
Nama: Muhammad bin Yazid bin M但jah al Qazw樽n樽.
Nama yang lebih familiar adalah Ibnu M但jah yaitu laqab bapaknya (Yaz樽d). Bukan nama kakek beliau.
Kuniyah beliau: Abu Abdull但h
Nasab beliau:
1. Ar RibI; merupakan nisbah wala` kepada Rabiah, yaitu satu kabilah arab.
2. al Qazw樽n樽 adalah nisbah kepada Qazw樽n yaitu nisbah kepada salah satu kota yang terkenal di
kawasan Iraq.
Tanggal lahir:
Ibnu Majah menuturkan tentang dirinya; aku dilahirkan pada tahun 209 hijirah. Referensi-referensi
yang ada tidak memberikan ketetapan yang pasti, di mana Ibnu Majah di lahirkan, akan tetapi masa
pertumbuhan beliau beradaA di Qazwin. Maka bisa jadi Qazwin merupakan tempat tinggal beliau.
Aktifitas beliau dalam menimba ilmu
Ibnu majah memulai aktifitas menuntut ilmunya di negri tempat tinggalnya Qazwin. Akan tetapi sekali
lagi referensi-referensi yang ada sementara tidak menyebutkan kapan beliau memulai menuntut
ilmunya. Di Qazwin beliau berguru kepada Ali bin Muhammad at Thanafusi, dia adalah seorang yang
tsiqah, berwibawa dan banyak meriwayatkan hadits. Maka Ibnu Majah tidak menyia-nyiakan
kesempatan ini, dia memperbanyak mendengar dan berguru kepadanya. Ath Thanafusi meninggal
pada tahun 233 hijriah, ketika itu Ibnu Majah berumur sekitar 24 tahun. Maka bisa di tarik kesimpulan
bahwa permulaan Ibnu Majah menuntut ilmu adalah ketika dia berumur dua puluh tahunan.
Ibnu Majah termotivasi untuk menuntut ilmu, dan dia tidak puas dengan hanya tinggal di negrinya,
maka beliaupun mengadakan rihlah ilmiahnya ke sekitar negri yang berdampingan dengan negrinya,
dan beliau mendengar hadits dari negri-negri tersebut.
Rihlah beliau
Ibnu Majah meniti jalan ahli ilmu pada zaman tersebut, yaitu mengadakan rihlah dalam rangka
menuntut ilmu. Maka beliau pun keluar meninggalkan negrinya untuk mendengar hadits dan
menghafal ilmu. Berkeliling mengitari negri-negri islam yang menyimpan mutiara hadits. Bakat dan
minatnya di bidang Hadis makin besar. Hal inilah yang membuat Ibnu Majah berkelana ke beberapa
daerah dan negri guna mencari, mengumpulkan, dan menulis Hadis.
Puluhan negri telah ia kunjungi, antara lain:
Khurasan; Naisabur dan yang lainnya
1. Ar Ray
2. Iraq; Baghdad, Kufah, Wasith dan Bashrah
3. Hijaz; Makkah dan Madinah
4. Syam; damasqus dan Himsh
5. Mesir
Guru-guru beliau
Ibnu Majah sama dengan ulama-ulama pengumpul hadits lainnya, beliau mempunyai guru yang
sangat banyak sekali. Diantara guru beliau adalah;
1. Ali bin Muhammad ath Than但fus樽
2. Jabbarah bin AL Mughallas
3. Mushab bin Abdullah az Zubair
4. Suwaid bin Sa樽d
5. Abdull但h bin Muawiyah al Jumah樽
6. Muhammad bin Ramh
7. Ibrah樽m bin Mundzir al Hiz但mi
8. Muhammad bin Abdullah bin Numair
9. Abu Bakr bin Abi Syaibah
10. Hisyam bin Ammar
11. Abu Said Al Asyaj
Dan yang lainnya.
Murid-murid beliau
Keluasan ilmu Ibnu Majah membuat para penuntut ilmu yang haus akan ilmu berkeliling dalam majlis
yang beliau dirikan. Maka sangat banyak sekali murid yang mengambil ilmu darinya, diantara mereka
adalah;
1. Muhammad bin Isa al Abhar樽
2. Abu Thayyib Ahmad al Baghdad樽
3. Sulaiman bin Yazid al Fami
4. Ali bin Ibrahim al Qaththan
5. Ishaq bin Muhammad
6. Muhammad bin Isa ash Shiffar
7. Ali bin Sa樽d al Askari
8. Ibnu Sibuyah
9. Wajd樽 Ahmad bin Ibrah樽m
Dan yang lainnya.
Persaksian para ulama terhadap beliau
1. Al HafizhAl Khalili menuturkan; (Ibnu Majah) adalah seorang yang tsiqah kabir, muttafaq alaih,
dapat di jadikan sebagai hujjah, memiliki pengetahuan yang mendalam dalam masalah hadits,
dan hafalan.
2. Al Hafizh Adz Dzahabi menuturkan; (Ibnu Majah) adalah seorang hafizh yang agung, hujjah
dan ahli tafsir.
3. Al Mizzi menuturkan; (Ibnu Majah) adalah seorang hafizh, pemilik kitab as sunan dan beberapa
hasil karya yang bermanfaat.
4. Ibnu Kats樽r menuturkan: Ibnu Majah adalah pemilik kitab as Sunnan yang Masyhur. Ini
menunjukkan amalnya, ilmunya, keluasan pengetahuannya dan kedalamannya dalam hadits
serta ittib但nya terhadap Sunnah dalam hal perkara-perakra dasar maupun cabang
Hasil karya beliau
Ibnu Majah adalah seorang ulama penyusun buku, dan hasil karya beliau cukuplah banyak. Akan
tetapi sangat di sayangkan, bahwa buku-buku tersebut tidak sampai ke kita. Adapun diantara hasil
karya beliau yang dapat di ketahui sekarang ini adalah:
1. Kitab as-Sunan yang masyhur
2. Tafs樽r al Qur但n al Kar樽m
3. Kitab at Tar樽kh yang berisi sejarah mulai dari masa ash-Shah但bah sampai masa beliau.
Wafatnya beliau
Beliau meninggal pada hari senin, tanggal duapuluh satu ramadlan tahun dua ratus tujuh puluh tiga
hijriah. Di kuburkan esok harinya pada hari selasa. Semoga Allah selalu melimpahkan rahmat dan
keridlaan-Nya kepada beliau.
Tags: ibnu majah
[+] Share & Bookmark
Comments are closed. Ibn Majah adalah seorang ulama hadith yang terkemuka. Nama sebenar beliau
ialah Abu Abd Allah Muhammad bin Yazid bin Majah al-Qazwini. Kunyahnya ialah Abu Abd Allah dan
beliau masyhur dengan nama Imam Ibn Majah. Beliau berasal dari kampung Qazwin di cIraq. (Haji
Dusuki. 1976: 116). Ibn Majah dilahirkan pada tahun 207 Hijrah bersamaan dengan 824 Masihi
(Rosmawati Ali. 2005: 314).
Sebutan Majah dinisbahkan kepada ayahnya, Yazid, yang juga dikenali dengan nama Majah Maula
Rabcat. Ada juga pendapat yang menyatakan bahawa Majah adalah ayah dari Yazid. Namun
demikian, pendapat pertama adalah lebih rajih. Manakala perkataan al-Qazwini adalah berasal
daripada Qazwin iaitu nama sebuah bandar yang termasyhur di Iraq (HadiMuhsin.1985:158).
Kitabnya yang terkenal ialah Sunan Ibn Majah. Kitab ini dianggap sebagai yang keenam dalam
senarai kitab-kitab Sunan Sittah. Oleh kerana dalam kitab tersebut terdapat hadith-hadith yang dacif
maka sebahagian ahli hadith memasukkan al-Muwattac susunan Imam Malik sebagai kitab keenam
(Haji Dusuki. 1976: 116).
Sesungguhnya Ibn Majah mempunyai keperibadian yang amat istimewa dan mempunyai ilmu yang
luas dan kesabaran yang berterusan serta usaha yang gigih dalam ilmu pengriwayatan hadith. Selain
itu juga beliau merupakan Imam dalam pengajian hadith dan kitabnya Sunan Ibn Majah adalah hasil
karyanya yang termasyhur (Ali Yusof Ali. 1998: 117).
Imam Ibn Majah wafat pada bulan Ramadan tahun 273 Hijrah. Beliau wafat ketika berumur 64
tahun. Namun demikian ada juga yang mengatakan beliau wafat pada tahun 275 Hijrah. Pada masa
itu adiknya Abu Bakr telah menyembahyangkan jenazah beliau bersama anaknya cAbd Allah telah
menguruskan pengkebumiannya. Pada masa itu juga ramai ulama-ulama terkemuka berkata
dengan syair-syair menunjukkn kesedihan mereka, di antaranya ialah Muhammad Ibn al-Aswad al-
Qazwini yang telah membacakan syairnya yang bermaksud Sesungguhnya kehilangan Ibn Majah
telah melemahkan kemahkotaan ilmu dan menggoncangkan segala asas-asasnya (Maulana
Hasanudin. 1999: 109).
Di sini jelas bahawa Imam Ibn Majah sentiasa disebut-sebut pada zamannya kerana kegigihan beliau
dalam mencari ilmu.
PENDIDIKAN
Ibn Majah sangat mencintai ilmu pengetahuan dan hadith semenjak kecil lagi. Beliau juga berasal
daripada keluarga yang berminat dengan ilmu pengetahuan. Sejak awal-awal lagi, beliau sudah
menunjukkan bakat dan ketokohannya sebagai seorang ulama sebagaimana para ulama hadith
yang terdahulu.
Keinginan mengembara dan mencari ilmu serta pengalaman merupakan usaha utamanya. Antara
daerah yang dikunjungi beliau ialah seperti Basrah, Syam, Iraq, Mesir Kufah, Hijaz dan lain-lain lagi.
Setiap daerah yang Ibn Majah kunjungi, beliau akan menemui ulama hadith dan mempelajarinya.
Beliau juga banyak menghabiskan masa untuk menulis dan berkarya. Antaranya seperti kitab Tafsir,
Tarikh dan Sunan (Asmawi Hj Ehsan. 2003:174).
Selain itu beliau telah berjumpa dan bermuzakarah dengan syeikh-syeikh serta imam-imam hadith,
dan daripada merekalah Ibn Majah menggali sedalam-dalamnya ilmu pengetahuan juga potensinya
(Ali Yusuff 1989: 113). Beliau juga telah mendengar dari sahabat-sahabat, Malik dan al-Laith r.a.
sehingga beliau menjadi salah seorang Imam Ilmu al-Hadith al-Nabawi (Maulana
Hasanudin1991:110).
GURU-GURU
Di antara guru-guru Ibn Majah yang sempat beliau temui dan mewarisi ilmunya ialah
cAli bin Muhammad (paling banyak hadith daripadanya), Jubarah bin al-Mughallis, Muhammad bin
cAbd Allah bin Nasir, Muscab bin cAbd Allah al-Zubairi, Suwaid bin Sacid, Ibrahim bin al-Munzir al-
Hazami, cAbd Allah bin Mucawiyah, Hisyam bin cUmar, Yazid bin cAbd Allah dan Abu Bakr bin Abi
Syaibah (Rosmawati 2005:316-317). Dia belajar membaca al-Quran daripada Muhammad Ibn cIsa al-
Abhariy, Abu al-Hasan al-Qattan dan lain-lain (Ensiklopedia Dunia (jilid 9). 2005: 15).
MURID-MURID
Antara murid-murid yang menuntut ilmu dengan Ibn Majah ialah Abu al-Tayyib Ahmad bin Rawh al-
Baghdadi, Muhammad bin Isa al-Abhari, Abu al-Hasan Ali bin Ibrahim al-Qattan, Sulaiman bin Yazid
al-Qazwini, Ishak bin Muhammad al-Qazwini, Ali bin Said bin Abdullah, Ibrahim bin Dinar al-Jarsyi
dan ramai lagi (Asmawi Hj Ehsan. 2003: 174).
KARYA-KARYA
Antara karangan yang sempat dibuat dan ditinggalkan untuk tatapan umat Islam ialah
Tafsir al-Quran, Sunan Ibn Majah (merupakan antara koleksi kitab Sunan Sittah) dan Kitab Tarikh
Qazwayn (mengandungi sejarah sejak zaman sahabat sampai zaman Ibn Majah) (Asmawi Hj Ehsan
2003:174).
PUJIAN ULAMA TERHADAP IBN MAJAH
i. Menurut Abu Yacla al-Khalili sebagaimana yang dipetik oleh Ibn Hajr, bahawa Ibn Majah adalah
seorang yang thiqah yang kata-katanya boleh dijadikan hujah. Para ulama telah bersepakat
menerima pengriwayatannya. Beliau juga mendalami ilmu hadith, seorang hafiz dan banyak
mempunyai karya-karya dalam sunnah, tafsir dan tarikh.
ii. Menurut Ibn Khalakan, Ibn Majah ialah seorang hafiz yang masyhur dan pengarang kitab sunan
dalam bidang hadith.
iii. Manakala al-Zahabi pula menyifatkan Ibn Majah sebagai seorang hafiz yang agung, seorang
mufassir dan muhaddith bagi negerinya (Muhammad Fuad Abd al-Baqi. 1998: 9-10).
Currently have 0 comments:

More Related Content

Biografi ibn majah

  • 1. Nama sebenarnya Abu Abdullah Muhammad bin Yazid bin Majah ar-Rabii al-Qazwini dari desa Qazwin, Iran. Lahir tahun 209 dan wafat tahun 273. Beliau adalah muhaddits ulung, mufassir dan seorang alim. Beliau memiliki beberapa karya diantaranya adalah Kitabus Sunan, Tafsir dan Tarikh Ibnu Majah. Ia melakukan perjalanan ke berbagai kota untuk menulis hadits, anatara lain Ray, Basrah, Kufah, Baghdad, Syam, Mesir dan Hijaz. Ia menerima hadit dari guru gurunya antara lain Ibn Syaibah, Sahabatnya Malik dan al-Laits. Abu Yala berkata, Ibnu Majah seorang ahli ilmu hadits dan mempunyai banyak kitab. Beliau menyusun kitabnya dengan sistematika fikih, yang tersusun atas 32 kitab dan 1500 bab dan jumlah haditsnya sekitar 4.000 hadits. Syaikh Muhammad Fuad Abdul Baqi menghitung ada sebanyak 4241 hadits di dalamnya. Sunan Ibnu Majah ini berisikan hadits yang shahih, hasan, dhaif bahkan maudhu. Imam Abul Faraj Ibnul Jauzi mengkritik ada hampir 30 hadits maudhu di dalam Sunan Ibnu Majah walaupun disanggah oleh as- Suyuthi. Ibnu Katsir berkata, Ibnu Majah pengarang kitab Sunan, susunannya itu menunjukan keluasan ilmunya dalam bidang Usul dan furu, kitabnya mengandung 30 Kitab; 150 bab, 4.000 hadits, semuanya baik kecuali sedikit saja. Al-Imam al-Bushiri (w. 840) menulis ziadah (tambahan) hadits di dalam Sunan Abu Dawud yang tidak terdapat di dalam kitabul khomsah (Shahih Bukhari, Shahih Muslim, Sunan Abu Dawud, Sunan Nasai dan Sunan Tirmidzi) sebanyak 1552 hadits di dalam kitabnya Misbah az-Zujajah fi Zawaid Ibni Majah serta menunjukkan derajat shahih, hasan, dhaif maupun maudhu. Oleh karena itu, penelitian terhadap hadits-hadits di dalamnya amatlah urgen dan penting. Ia wafat pada tahun 273 H Disalin dari riwayat Ibnu Majah dalam Tarikh Ibnu Katsir 11: 66,67 Feb 4, 2011 // by Lidwa // Biografi Imam Hadits // Comments Off Pertumbuhan beliau Nama: Muhammad bin Yazid bin M但jah al Qazw樽n樽. Nama yang lebih familiar adalah Ibnu M但jah yaitu laqab bapaknya (Yaz樽d). Bukan nama kakek beliau. Kuniyah beliau: Abu Abdull但h Nasab beliau: 1. Ar RibI; merupakan nisbah wala` kepada Rabiah, yaitu satu kabilah arab. 2. al Qazw樽n樽 adalah nisbah kepada Qazw樽n yaitu nisbah kepada salah satu kota yang terkenal di kawasan Iraq. Tanggal lahir: Ibnu Majah menuturkan tentang dirinya; aku dilahirkan pada tahun 209 hijirah. Referensi-referensi yang ada tidak memberikan ketetapan yang pasti, di mana Ibnu Majah di lahirkan, akan tetapi masa pertumbuhan beliau beradaA di Qazwin. Maka bisa jadi Qazwin merupakan tempat tinggal beliau. Aktifitas beliau dalam menimba ilmu Ibnu majah memulai aktifitas menuntut ilmunya di negri tempat tinggalnya Qazwin. Akan tetapi sekali lagi referensi-referensi yang ada sementara tidak menyebutkan kapan beliau memulai menuntut ilmunya. Di Qazwin beliau berguru kepada Ali bin Muhammad at Thanafusi, dia adalah seorang yang tsiqah, berwibawa dan banyak meriwayatkan hadits. Maka Ibnu Majah tidak menyia-nyiakan kesempatan ini, dia memperbanyak mendengar dan berguru kepadanya. Ath Thanafusi meninggal
  • 2. pada tahun 233 hijriah, ketika itu Ibnu Majah berumur sekitar 24 tahun. Maka bisa di tarik kesimpulan bahwa permulaan Ibnu Majah menuntut ilmu adalah ketika dia berumur dua puluh tahunan. Ibnu Majah termotivasi untuk menuntut ilmu, dan dia tidak puas dengan hanya tinggal di negrinya, maka beliaupun mengadakan rihlah ilmiahnya ke sekitar negri yang berdampingan dengan negrinya, dan beliau mendengar hadits dari negri-negri tersebut. Rihlah beliau Ibnu Majah meniti jalan ahli ilmu pada zaman tersebut, yaitu mengadakan rihlah dalam rangka menuntut ilmu. Maka beliau pun keluar meninggalkan negrinya untuk mendengar hadits dan menghafal ilmu. Berkeliling mengitari negri-negri islam yang menyimpan mutiara hadits. Bakat dan minatnya di bidang Hadis makin besar. Hal inilah yang membuat Ibnu Majah berkelana ke beberapa daerah dan negri guna mencari, mengumpulkan, dan menulis Hadis. Puluhan negri telah ia kunjungi, antara lain: Khurasan; Naisabur dan yang lainnya 1. Ar Ray 2. Iraq; Baghdad, Kufah, Wasith dan Bashrah 3. Hijaz; Makkah dan Madinah 4. Syam; damasqus dan Himsh 5. Mesir Guru-guru beliau Ibnu Majah sama dengan ulama-ulama pengumpul hadits lainnya, beliau mempunyai guru yang sangat banyak sekali. Diantara guru beliau adalah; 1. Ali bin Muhammad ath Than但fus樽 2. Jabbarah bin AL Mughallas 3. Mushab bin Abdullah az Zubair 4. Suwaid bin Sa樽d 5. Abdull但h bin Muawiyah al Jumah樽 6. Muhammad bin Ramh 7. Ibrah樽m bin Mundzir al Hiz但mi 8. Muhammad bin Abdullah bin Numair 9. Abu Bakr bin Abi Syaibah 10. Hisyam bin Ammar 11. Abu Said Al Asyaj Dan yang lainnya. Murid-murid beliau Keluasan ilmu Ibnu Majah membuat para penuntut ilmu yang haus akan ilmu berkeliling dalam majlis yang beliau dirikan. Maka sangat banyak sekali murid yang mengambil ilmu darinya, diantara mereka adalah; 1. Muhammad bin Isa al Abhar樽 2. Abu Thayyib Ahmad al Baghdad樽 3. Sulaiman bin Yazid al Fami 4. Ali bin Ibrahim al Qaththan 5. Ishaq bin Muhammad 6. Muhammad bin Isa ash Shiffar
  • 3. 7. Ali bin Sa樽d al Askari 8. Ibnu Sibuyah 9. Wajd樽 Ahmad bin Ibrah樽m Dan yang lainnya. Persaksian para ulama terhadap beliau 1. Al HafizhAl Khalili menuturkan; (Ibnu Majah) adalah seorang yang tsiqah kabir, muttafaq alaih, dapat di jadikan sebagai hujjah, memiliki pengetahuan yang mendalam dalam masalah hadits, dan hafalan. 2. Al Hafizh Adz Dzahabi menuturkan; (Ibnu Majah) adalah seorang hafizh yang agung, hujjah dan ahli tafsir. 3. Al Mizzi menuturkan; (Ibnu Majah) adalah seorang hafizh, pemilik kitab as sunan dan beberapa hasil karya yang bermanfaat. 4. Ibnu Kats樽r menuturkan: Ibnu Majah adalah pemilik kitab as Sunnan yang Masyhur. Ini menunjukkan amalnya, ilmunya, keluasan pengetahuannya dan kedalamannya dalam hadits serta ittib但nya terhadap Sunnah dalam hal perkara-perakra dasar maupun cabang Hasil karya beliau Ibnu Majah adalah seorang ulama penyusun buku, dan hasil karya beliau cukuplah banyak. Akan tetapi sangat di sayangkan, bahwa buku-buku tersebut tidak sampai ke kita. Adapun diantara hasil karya beliau yang dapat di ketahui sekarang ini adalah: 1. Kitab as-Sunan yang masyhur 2. Tafs樽r al Qur但n al Kar樽m 3. Kitab at Tar樽kh yang berisi sejarah mulai dari masa ash-Shah但bah sampai masa beliau. Wafatnya beliau Beliau meninggal pada hari senin, tanggal duapuluh satu ramadlan tahun dua ratus tujuh puluh tiga hijriah. Di kuburkan esok harinya pada hari selasa. Semoga Allah selalu melimpahkan rahmat dan keridlaan-Nya kepada beliau. Tags: ibnu majah [+] Share & Bookmark Comments are closed. Ibn Majah adalah seorang ulama hadith yang terkemuka. Nama sebenar beliau ialah Abu Abd Allah Muhammad bin Yazid bin Majah al-Qazwini. Kunyahnya ialah Abu Abd Allah dan beliau masyhur dengan nama Imam Ibn Majah. Beliau berasal dari kampung Qazwin di cIraq. (Haji Dusuki. 1976: 116). Ibn Majah dilahirkan pada tahun 207 Hijrah bersamaan dengan 824 Masihi (Rosmawati Ali. 2005: 314). Sebutan Majah dinisbahkan kepada ayahnya, Yazid, yang juga dikenali dengan nama Majah Maula Rabcat. Ada juga pendapat yang menyatakan bahawa Majah adalah ayah dari Yazid. Namun demikian, pendapat pertama adalah lebih rajih. Manakala perkataan al-Qazwini adalah berasal daripada Qazwin iaitu nama sebuah bandar yang termasyhur di Iraq (HadiMuhsin.1985:158). Kitabnya yang terkenal ialah Sunan Ibn Majah. Kitab ini dianggap sebagai yang keenam dalam senarai kitab-kitab Sunan Sittah. Oleh kerana dalam kitab tersebut terdapat hadith-hadith yang dacif maka sebahagian ahli hadith memasukkan al-Muwattac susunan Imam Malik sebagai kitab keenam (Haji Dusuki. 1976: 116). Sesungguhnya Ibn Majah mempunyai keperibadian yang amat istimewa dan mempunyai ilmu yang
  • 4. luas dan kesabaran yang berterusan serta usaha yang gigih dalam ilmu pengriwayatan hadith. Selain itu juga beliau merupakan Imam dalam pengajian hadith dan kitabnya Sunan Ibn Majah adalah hasil karyanya yang termasyhur (Ali Yusof Ali. 1998: 117). Imam Ibn Majah wafat pada bulan Ramadan tahun 273 Hijrah. Beliau wafat ketika berumur 64 tahun. Namun demikian ada juga yang mengatakan beliau wafat pada tahun 275 Hijrah. Pada masa itu adiknya Abu Bakr telah menyembahyangkan jenazah beliau bersama anaknya cAbd Allah telah menguruskan pengkebumiannya. Pada masa itu juga ramai ulama-ulama terkemuka berkata dengan syair-syair menunjukkn kesedihan mereka, di antaranya ialah Muhammad Ibn al-Aswad al- Qazwini yang telah membacakan syairnya yang bermaksud Sesungguhnya kehilangan Ibn Majah telah melemahkan kemahkotaan ilmu dan menggoncangkan segala asas-asasnya (Maulana Hasanudin. 1999: 109). Di sini jelas bahawa Imam Ibn Majah sentiasa disebut-sebut pada zamannya kerana kegigihan beliau dalam mencari ilmu. PENDIDIKAN Ibn Majah sangat mencintai ilmu pengetahuan dan hadith semenjak kecil lagi. Beliau juga berasal daripada keluarga yang berminat dengan ilmu pengetahuan. Sejak awal-awal lagi, beliau sudah menunjukkan bakat dan ketokohannya sebagai seorang ulama sebagaimana para ulama hadith yang terdahulu. Keinginan mengembara dan mencari ilmu serta pengalaman merupakan usaha utamanya. Antara daerah yang dikunjungi beliau ialah seperti Basrah, Syam, Iraq, Mesir Kufah, Hijaz dan lain-lain lagi. Setiap daerah yang Ibn Majah kunjungi, beliau akan menemui ulama hadith dan mempelajarinya. Beliau juga banyak menghabiskan masa untuk menulis dan berkarya. Antaranya seperti kitab Tafsir, Tarikh dan Sunan (Asmawi Hj Ehsan. 2003:174). Selain itu beliau telah berjumpa dan bermuzakarah dengan syeikh-syeikh serta imam-imam hadith, dan daripada merekalah Ibn Majah menggali sedalam-dalamnya ilmu pengetahuan juga potensinya (Ali Yusuff 1989: 113). Beliau juga telah mendengar dari sahabat-sahabat, Malik dan al-Laith r.a. sehingga beliau menjadi salah seorang Imam Ilmu al-Hadith al-Nabawi (Maulana Hasanudin1991:110). GURU-GURU Di antara guru-guru Ibn Majah yang sempat beliau temui dan mewarisi ilmunya ialah cAli bin Muhammad (paling banyak hadith daripadanya), Jubarah bin al-Mughallis, Muhammad bin cAbd Allah bin Nasir, Muscab bin cAbd Allah al-Zubairi, Suwaid bin Sacid, Ibrahim bin al-Munzir al- Hazami, cAbd Allah bin Mucawiyah, Hisyam bin cUmar, Yazid bin cAbd Allah dan Abu Bakr bin Abi Syaibah (Rosmawati 2005:316-317). Dia belajar membaca al-Quran daripada Muhammad Ibn cIsa al- Abhariy, Abu al-Hasan al-Qattan dan lain-lain (Ensiklopedia Dunia (jilid 9). 2005: 15).
  • 5. MURID-MURID Antara murid-murid yang menuntut ilmu dengan Ibn Majah ialah Abu al-Tayyib Ahmad bin Rawh al- Baghdadi, Muhammad bin Isa al-Abhari, Abu al-Hasan Ali bin Ibrahim al-Qattan, Sulaiman bin Yazid al-Qazwini, Ishak bin Muhammad al-Qazwini, Ali bin Said bin Abdullah, Ibrahim bin Dinar al-Jarsyi dan ramai lagi (Asmawi Hj Ehsan. 2003: 174). KARYA-KARYA Antara karangan yang sempat dibuat dan ditinggalkan untuk tatapan umat Islam ialah Tafsir al-Quran, Sunan Ibn Majah (merupakan antara koleksi kitab Sunan Sittah) dan Kitab Tarikh Qazwayn (mengandungi sejarah sejak zaman sahabat sampai zaman Ibn Majah) (Asmawi Hj Ehsan 2003:174). PUJIAN ULAMA TERHADAP IBN MAJAH i. Menurut Abu Yacla al-Khalili sebagaimana yang dipetik oleh Ibn Hajr, bahawa Ibn Majah adalah seorang yang thiqah yang kata-katanya boleh dijadikan hujah. Para ulama telah bersepakat menerima pengriwayatannya. Beliau juga mendalami ilmu hadith, seorang hafiz dan banyak mempunyai karya-karya dalam sunnah, tafsir dan tarikh. ii. Menurut Ibn Khalakan, Ibn Majah ialah seorang hafiz yang masyhur dan pengarang kitab sunan dalam bidang hadith. iii. Manakala al-Zahabi pula menyifatkan Ibn Majah sebagai seorang hafiz yang agung, seorang mufassir dan muhaddith bagi negerinya (Muhammad Fuad Abd al-Baqi. 1998: 9-10). Currently have 0 comments: