ݺߣ

ݺߣShare a Scribd company logo

blogs_filosofia_gilgarcia.ppt

•Download as PPT, PDF•
•
Premi TIC
Premi TIC

Es tracta de desenvolupar les assignatures de Filosofia i Ciutadania (1r BAT) i Història de la Filosofia (2n BAT) a través del blog com a eina 2.0. Els objectius són els següents: 1. Emprar el blog com a eina de reflexió filosòfica. 2. Argumentar sobre els grans temes de la història de la filosofia. 3. Dissenyar un projecte sobre la vida, l'obra i el pensament d'un/a autor/a rellevant de la història. 4. Utilitzar el blog com a diari de classe. 5. Emprar el podcast i el videopodcast com a eines comunicatives i de reflexió.

1 of 13
Download to read offline
FILOSOFIA A PARTIR DE BLOGS Enric Gil Garcia Col·legi Sant Andreu (Badalona) http://www.enricgil.cat
Mitjà d’autopublicació en web sense intermediaris. Instrument al servei de la creativitat en xarxa. Cada apunt pot ser una tasca. És multimèdia, abandona l’opacitat del paper. És text i molt més. Instrument de comunicació i interactiu. Integració de coneixements compartits. Síntesi de microcontinguts al servei de l’aprenentatge. Facilitador de l’adquisició de competències. Per què els blogs en educació? FILOSOFIA A PARTIR DE BLOGS
Posen en joc la competència digital (transversal). Constitueixen un mitjà per a la reflexió. L’alumne/a construeix el coneixement a partir dels conceptes adquirits. Serveixen per a la integració de continguts multimèdia que ajuden a la comprensió de les idees abstractes. L’alumnat s’implica activament. Afavoreixen la interacció i el debat. Creen sentit de comunitat ( blogroll ). Per què els blogs en filosofia? FILOSOFIA A PARTIR DE BLOGS
Treball per projectes (aprendre a filosofar). Anàlisi textual (comentaris de textos filosòfics  Selectivitat). Inserció de contingut multimèdia (podcasts, videopodcasts, presentacions…). Presència d’interacció i discussió. Metodologies i innovacions FILOSOFIA A PARTIR DE BLOGS
Obrim un blog a Blogger (http://nom_alumne.blogspot.com). Els blogs accepten comentaris i llistat d’enllaços. Personalitzen el blog amb diferents plantilles. En un agregador Netvibes podem accedir a tots els blogs dels alumnes . L’estructura és lliure, reflex de la identitat. Blog de l’alumnat FILOSOFIA A PARTIR DE BLOGS
Anàlisi de textos. Definicions de conceptes filosòfics. Esquemes i mapes conceptuals. Presentacions multimèdia. Inserció de vídeos. Realització de treballs en documents de text o PDF. Imatges representatives. Activitats FILOSOFIA A PARTIR DE BLOGS
Les bitàcoles integren eines de la Web 2.0 No només text FILOSOFIA A PARTIR DE BLOGS
Treball per projectes “El meu filòsof”. Cada alumne/a treballa un autor assignat. Realitza activitats durant el curs (fins un total de sis): vida i obra, doctrina, textos, influència… Les darreres activitats són una presentació multimèdia incrustada (síntesi de la teoria del filòsof) i un podcast o videopodcast de valoració personal. Projecte de 2n de Batxillerat FILOSOFIA A PARTIR DE BLOGS
Punt de trobada entre el professor i l’alumnat. Proposta de discussions a partir d’arguments contraposats. Llista d’enllaços amb textos de Selectivitat i llocs web sobre filosofia. Apunts complementaris, fragments d’assaigs filosòfics, llibres… Blog de l’aula FILOSOFIA A PARTIR DE BLOGS 1.0 2.0
El blog de l’autor FILOSOFIA A PARTIR DE BLOGS “ El blog és l’escenari de la representació virtual, l’apologia de l’escriptura en procés, l’esbós d’una obra literària que es basteix amb ciment vital des de la perspectiva irreductible de l’artista tràgic, ànima solitària que somia el somni del fragment etern, la silent corba del temps retrobat.” (MdE, 2007)
Del bloc al blog FILOSOFIA A PARTIR DE BLOGS “ El blog és un nou gènere literari” (Susan Herring)
Vídeo FILOSOFIA A PARTIR DE BLOGS
FILOSOFIA A PARTIR DE BLOGS Enric Gil Garcia Col·legi Sant Andreu (Badalona) www.enricgil.cat [email_address] www.twitter.com/enricgil www.facebook.com/enricgil www.netvibes.com/enricgil Blogs dels alumnes: www.netvibes.com/filostandreu

More Related Content

blogs_filosofia_gilgarcia.ppt

  • 1. FILOSOFIA A PARTIR DE BLOGS Enric Gil Garcia Col·legi Sant Andreu (Badalona) http://www.enricgil.cat
  • 2. Mitjà d’autopublicació en web sense intermediaris. Instrument al servei de la creativitat en xarxa. Cada apunt pot ser una tasca. És multimèdia, abandona l’opacitat del paper. És text i molt més. Instrument de comunicació i interactiu. Integració de coneixements compartits. Síntesi de microcontinguts al servei de l’aprenentatge. Facilitador de l’adquisició de competències. Per què els blogs en educació? FILOSOFIA A PARTIR DE BLOGS
  • 3. Posen en joc la competència digital (transversal). Constitueixen un mitjà per a la reflexió. L’alumne/a construeix el coneixement a partir dels conceptes adquirits. Serveixen per a la integració de continguts multimèdia que ajuden a la comprensió de les idees abstractes. L’alumnat s’implica activament. Afavoreixen la interacció i el debat. Creen sentit de comunitat ( blogroll ). Per què els blogs en filosofia? FILOSOFIA A PARTIR DE BLOGS
  • 4. Treball per projectes (aprendre a filosofar). Anàlisi textual (comentaris de textos filosòfics  Selectivitat). Inserció de contingut multimèdia (podcasts, videopodcasts, presentacions…). Presència d’interacció i discussió. Metodologies i innovacions FILOSOFIA A PARTIR DE BLOGS
  • 5. Obrim un blog a Blogger (http://nom_alumne.blogspot.com). Els blogs accepten comentaris i llistat d’enllaços. Personalitzen el blog amb diferents plantilles. En un agregador Netvibes podem accedir a tots els blogs dels alumnes . L’estructura és lliure, reflex de la identitat. Blog de l’alumnat FILOSOFIA A PARTIR DE BLOGS
  • 6. Anàlisi de textos. Definicions de conceptes filosòfics. Esquemes i mapes conceptuals. Presentacions multimèdia. Inserció de vídeos. Realització de treballs en documents de text o PDF. Imatges representatives. Activitats FILOSOFIA A PARTIR DE BLOGS
  • 7. Les bitàcoles integren eines de la Web 2.0 No només text FILOSOFIA A PARTIR DE BLOGS
  • 8. Treball per projectes “El meu filòsof”. Cada alumne/a treballa un autor assignat. Realitza activitats durant el curs (fins un total de sis): vida i obra, doctrina, textos, influència… Les darreres activitats són una presentació multimèdia incrustada (síntesi de la teoria del filòsof) i un podcast o videopodcast de valoració personal. Projecte de 2n de Batxillerat FILOSOFIA A PARTIR DE BLOGS
  • 9. Punt de trobada entre el professor i l’alumnat. Proposta de discussions a partir d’arguments contraposats. Llista d’enllaços amb textos de Selectivitat i llocs web sobre filosofia. Apunts complementaris, fragments d’assaigs filosòfics, llibres… Blog de l’aula FILOSOFIA A PARTIR DE BLOGS 1.0 2.0
  • 10. El blog de l’autor FILOSOFIA A PARTIR DE BLOGS “ El blog és l’escenari de la representació virtual, l’apologia de l’escriptura en procés, l’esbós d’una obra literària que es basteix amb ciment vital des de la perspectiva irreductible de l’artista tràgic, ànima solitària que somia el somni del fragment etern, la silent corba del temps retrobat.” (MdE, 2007)
  • 11. Del bloc al blog FILOSOFIA A PARTIR DE BLOGS “ El blog és un nou gènere literari” (Susan Herring)
  • 12. Vídeo FILOSOFIA A PARTIR DE BLOGS
  • 13. FILOSOFIA A PARTIR DE BLOGS Enric Gil Garcia Col·legi Sant Andreu (Badalona) www.enricgil.cat [email_address] www.twitter.com/enricgil www.facebook.com/enricgil www.netvibes.com/enricgil Blogs dels alumnes: www.netvibes.com/filostandreu