Lembar kerja ini memberikan latihan menulis perkataan yang sesuai berdasarkan gambar untuk mengenali tema keluarga. Siswa diharapkan menulis kata yang tepat pada kolom yang disediakan sesuai dengan gambar yang tertera.
Dokumen ini berfokus pada lembaran kerja pemulihan untuk tema keluarga. Terdapat aktiviti melengkapkan suku kata menjadi perkataan. Ini adalah bagian dari unit 3 yang bertemakan keseronokan bersama keluarga.
Lembar kerja ini berisi dua unit pelajaran tentang keluarga. Unit pertama melatih mengenali hewan-hewan dengan mengaitkan gambar dan kata, sementara unit kedua melatih mengenali anggota keluarga dengan menandai kata yang tepat.
Dokumen ini berisi pengisian nama kendaraan darat yang benar seperti kereta, lori, bas, motosikal, keretapi, dan basikal. Selain itu, terdapat area untuk mengisi nama dan hari. Dokumen ini dipublikasikan oleh praskuk pada tahun 2010.
Dokumen ini berisi instruksi guru untuk siswa mengenai tugas yang berfokus pada penguasaan suku kata dan perkataan dalam Bahasa Melayu. Tugas mencakup penyelesaian suku kata, pengisian kata yang sesuai dalam kalimat, serta penyusunan dan pengisian huruf yang benar. Semua kemahiran ini terkait dengan pembelajaran perkataan KV + KV.
Latihan menulis huruf vokal dan menulis perkataan (konstruk 1a)Riza Yunos
油
Dokumen ini adalah latihan prasekolah yang meminta pelajar mengisi tempat kosong dengan huruf vokal yang betul dan menyalin perkataan. Ia mengandungi serangkaian aktiviti untuk membantu pelajar mengenali dan menulis perkataan dengan betul. Aktiviti termasuk menyusun dan menyalin perkataan berkaitan dengan haiwan, objek, dan alam sekitar.
Dokumen ini meminta pembaca untuk menyusun semula perkataan yang berkaitan dengan anggota keluarga. Perkataan-perkataan tersebut termasuk datuk, nenek, abang, bapa, ibu, dan kakak. Aktiviti ini mungkin bertujuan untuk mengenali hubungan keluarga.
Dokumen ini adalah lembaran kerja untuk pengayaan tema 'Mesra Jiran' yang mengandungi beberapa aktiviti pendidikan untuk pelajar. Aktiviti termasuk memadankan suku kata, mengisi tempat kosong dengan vokal berganding, dan menyusun huruf untuk membentuk perkataan. Terdapat juga gambar yang dikaitkan dengan aktiviti tersebut.
Dokumen ini mengandungi arahan untuk menyuaikan perkataan dengan gambar yang berkaitan. Terdapat pelbagai kategori seperti buku bayi, gambar jari, dan kuda. Arahan ini bertujuan untuk membantu dalam pembelajaran dan pengenalan perkataan.
Dokumen berisi 4 soal teka-teki silang dengan instruksi untuk mengisi ruang kosong dengan suku kata yang tepat untuk membentuk kata berawalan dan berakhiran KVKV.
Dokumen ini mengandungi latihan pengukuhan Bahasa Malaysia untuk pelajar tahun 3, termasuk aktiviti seperti memisahkan suku kata, padanan perkataan dengan gambar, dan menyusun ayat dalam urutan yang betul. Terdapat lapan latihan yang menyediakan pelbagai jenis soalan untuk memperkuat kemahiran bahasa murid. Keseluruhan latihan bertujuan untuk membantu pemulihan khas dalam penguasaan bahasa.
The document contains a list of words and a math problem asking to combine letters to form new words. It lists words like ikan, oren, epal, obor, asap then has equations combining letters like 1 o + bor = obor, 2 e + mak = emak, 3. i + tik = ikan, 4. e + kor = ekor, 5. o + ren = oren, 6. a + sap = asap, 7. i + kan = ikan.
Dokumen ini adalah lembar kerja untuk pelajar yang bertujuan melatih mereka dalam melengkapkan ayat-ayat dengan kata-kata yang sesuai. Terdapat beberapa ayat yang perlu diselesaikan oleh pelajar. Format dokumen mencakup pengenalan diri dan beberapa aktiviti pengisian.
Dokumen ini mengandungi aktiviti pendidikan yang melibatkan padanan gambar dengan suku kata. Terdapat juga latihan untuk mengisi petak kosong dengan suku kata yang tepat. Selain itu, dokumen ini meminta pelajar untuk menyalin perkataan dengan kemas.
Memadankan makanan dengan ejaan yang betul (1)bettytsm
油
Dokumen ini adalah aktiviti padanan gambar dengan nama makanan untuk kanak-kanak prasekolah di SK Ulu Kakus pada tahun 2010. Aktiviti tersebut melibatkan pelbagai jenis makanan seperti ayam, telur, mi, ikan, sup, buah, sosej, bubur, sandwic, kek, biskut, donat, kopi, teh, susu, dan jus. Ia bertujuan untuk membantu kanak-kanak mengenal pasti dan mencocokkan makanan dengan gambar yang sesuai.
Dokumen ini berisi instruksi untuk mengenali dan membulatkan gambar kendaraan di udara. Terdapat kolom untuk mencatat nama dan tanggal. Ini merupakan latihan identifikasi visual.
Dokumen ini berisi daftar kata-kata yang harus disebutkan, dieja, dan dibaca. Kata-kata tersebut termasuk objek dan angka yang berbeda. Teks tampaknya ditujukan untuk latihan membaca dan pengenalan huruf.
Dokumen berisi contoh-contoh kalimat pendek dalam bahasa Melayu untuk mempelajari ejaan dan pembacaan kata-kata. Terdapat kalimat yang mendeskripsikan objek seperti buah betik dan rumah, serta kalimat tanya jawab untuk melatih pemahaman makna kalimat.
Dokumen ini merupakan latihan ejaan yang meminta pelajar untuk mengisi tempat kosong dengan huruf yang betul bagi membentuk perkataan tertentu. Latihan tersebut terdiri daripada beberapa perkataan yang perlu diselesaikan oleh pelajar. Setiap bahagian dilengkapi dengan huruf-huruf yang perlu diatur untuk membentuk perkataan yang benar.
Dokumen ini mencatatkan aktiviti pembelajaran melibatkan tarikh dan nama individu. Ia menerangkan arahan untuk membaca dan menyalin perkataan. Terdapat senarai perkataan yang perlu disalin oleh individu tersebut.
The document discusses a contoh or example. It provides 5 paragraphs of details but does not specify what the example is of. In just a few brief sentences, the document outlines an example through 5 paragraphs without stating the topic.
Dokumen ini merangkum aktiviti pengajaran dan pembelajaran mengenai kenderaan untuk murid. Ia terdiri daripada lima langkah yang meliputi pengenalan pelbagai jenis kenderaan melalui nyanyian, penamaan, pengejaan dan pengelasan kenderaan, pengenalan kata adjektif berkaitan kenderaan, tugasan teka silang kata dalam kumpulan, lengkapkan ayat dengan perkataan sesuai, dan rumusan pelajaran.
Modul Kemahiran Proses Sains tahun 3 oleh Kementerian Pelajaran Malaysia bertujuan membantu guru dalam menerapkan kemahiran proses sains yang meliputi memerhati, mengelas, mengukur, meramal, membuat inferens dan berkomunikasi. Kurikulum sains ini menekankan penguasaan kemahiran saintifik dalam pengajaran dan pembelajaran agar murid aktif dan berminat. Dokumentasi ini juga menyediakan panduan terperinci mengenai pelaksanaan dan penilaian untuk memastikan penguasaan kemahiran yang efektif di kalangan murid.
Dokumen tersebut mengandungi beberapa kalimat pendek yang menggambarkan objek, kegiatan, dan tempat yang berbeza. Ia menyenaraikan nama haiwan dan tumbuhan, peralatan yang digunakan, aktiviti seharian, dan ciri-ciri tempat tinggal beberapa organisma.
Dokumen ini menyebutkan berbagai jenis kenderaan termasuk keretapi, kapalterbang, kereta, feri, lori, beca, motor, basikal, dan van. Terdapat dorongan untuk mencoba menggunakan kenderaan-kenderaan tersebut. Semua kenderaan ini dianggap aman untuk dicoba.
Dokumen berisi 4 soal teka-teki silang dengan instruksi untuk mengisi ruang kosong dengan suku kata yang tepat untuk membentuk kata berawalan dan berakhiran KVKV.
Dokumen ini mengandungi latihan pengukuhan Bahasa Malaysia untuk pelajar tahun 3, termasuk aktiviti seperti memisahkan suku kata, padanan perkataan dengan gambar, dan menyusun ayat dalam urutan yang betul. Terdapat lapan latihan yang menyediakan pelbagai jenis soalan untuk memperkuat kemahiran bahasa murid. Keseluruhan latihan bertujuan untuk membantu pemulihan khas dalam penguasaan bahasa.
The document contains a list of words and a math problem asking to combine letters to form new words. It lists words like ikan, oren, epal, obor, asap then has equations combining letters like 1 o + bor = obor, 2 e + mak = emak, 3. i + tik = ikan, 4. e + kor = ekor, 5. o + ren = oren, 6. a + sap = asap, 7. i + kan = ikan.
Dokumen ini adalah lembar kerja untuk pelajar yang bertujuan melatih mereka dalam melengkapkan ayat-ayat dengan kata-kata yang sesuai. Terdapat beberapa ayat yang perlu diselesaikan oleh pelajar. Format dokumen mencakup pengenalan diri dan beberapa aktiviti pengisian.
Dokumen ini mengandungi aktiviti pendidikan yang melibatkan padanan gambar dengan suku kata. Terdapat juga latihan untuk mengisi petak kosong dengan suku kata yang tepat. Selain itu, dokumen ini meminta pelajar untuk menyalin perkataan dengan kemas.
Memadankan makanan dengan ejaan yang betul (1)bettytsm
油
Dokumen ini adalah aktiviti padanan gambar dengan nama makanan untuk kanak-kanak prasekolah di SK Ulu Kakus pada tahun 2010. Aktiviti tersebut melibatkan pelbagai jenis makanan seperti ayam, telur, mi, ikan, sup, buah, sosej, bubur, sandwic, kek, biskut, donat, kopi, teh, susu, dan jus. Ia bertujuan untuk membantu kanak-kanak mengenal pasti dan mencocokkan makanan dengan gambar yang sesuai.
Dokumen ini berisi instruksi untuk mengenali dan membulatkan gambar kendaraan di udara. Terdapat kolom untuk mencatat nama dan tanggal. Ini merupakan latihan identifikasi visual.
Dokumen ini berisi daftar kata-kata yang harus disebutkan, dieja, dan dibaca. Kata-kata tersebut termasuk objek dan angka yang berbeda. Teks tampaknya ditujukan untuk latihan membaca dan pengenalan huruf.
Dokumen berisi contoh-contoh kalimat pendek dalam bahasa Melayu untuk mempelajari ejaan dan pembacaan kata-kata. Terdapat kalimat yang mendeskripsikan objek seperti buah betik dan rumah, serta kalimat tanya jawab untuk melatih pemahaman makna kalimat.
Dokumen ini merupakan latihan ejaan yang meminta pelajar untuk mengisi tempat kosong dengan huruf yang betul bagi membentuk perkataan tertentu. Latihan tersebut terdiri daripada beberapa perkataan yang perlu diselesaikan oleh pelajar. Setiap bahagian dilengkapi dengan huruf-huruf yang perlu diatur untuk membentuk perkataan yang benar.
Dokumen ini mencatatkan aktiviti pembelajaran melibatkan tarikh dan nama individu. Ia menerangkan arahan untuk membaca dan menyalin perkataan. Terdapat senarai perkataan yang perlu disalin oleh individu tersebut.
The document discusses a contoh or example. It provides 5 paragraphs of details but does not specify what the example is of. In just a few brief sentences, the document outlines an example through 5 paragraphs without stating the topic.
Dokumen ini merangkum aktiviti pengajaran dan pembelajaran mengenai kenderaan untuk murid. Ia terdiri daripada lima langkah yang meliputi pengenalan pelbagai jenis kenderaan melalui nyanyian, penamaan, pengejaan dan pengelasan kenderaan, pengenalan kata adjektif berkaitan kenderaan, tugasan teka silang kata dalam kumpulan, lengkapkan ayat dengan perkataan sesuai, dan rumusan pelajaran.
Modul Kemahiran Proses Sains tahun 3 oleh Kementerian Pelajaran Malaysia bertujuan membantu guru dalam menerapkan kemahiran proses sains yang meliputi memerhati, mengelas, mengukur, meramal, membuat inferens dan berkomunikasi. Kurikulum sains ini menekankan penguasaan kemahiran saintifik dalam pengajaran dan pembelajaran agar murid aktif dan berminat. Dokumentasi ini juga menyediakan panduan terperinci mengenai pelaksanaan dan penilaian untuk memastikan penguasaan kemahiran yang efektif di kalangan murid.
Dokumen tersebut mengandungi beberapa kalimat pendek yang menggambarkan objek, kegiatan, dan tempat yang berbeza. Ia menyenaraikan nama haiwan dan tumbuhan, peralatan yang digunakan, aktiviti seharian, dan ciri-ciri tempat tinggal beberapa organisma.
Dokumen ini menyebutkan berbagai jenis kenderaan termasuk keretapi, kapalterbang, kereta, feri, lori, beca, motor, basikal, dan van. Terdapat dorongan untuk mencoba menggunakan kenderaan-kenderaan tersebut. Semua kenderaan ini dianggap aman untuk dicoba.
Bahan Bacaan BIOGRAFI Singkat Ir. SOEKARNO.pdfZulzaman GMNI
油
Soekarno merupakan presiden Republik Indonesia dan seorang
proklamator kemerdekaan. Dari tahun 1945 hingga 1967 ia menjabat sebagai presiden. Kemahirannya diakui hampir dengan semua orang di seluruh penjuru dunia. Keahlian yang mendukung kemampuannya adalah dia menguasai 6 bahasa asing. Selain itu, Soekarno memiliki 26 gelar doktor kehormatan dari berbagai universitas di beberapa belahan dunia.
PRESENTASI Tentang Dunia Usaha dan juga Manfaat komputer dalam Dunia Usahafebrianalkadir123
油
ini adalah presentasi tentang dunia usaha, dibuatnya presentasi ini adalah untuk memenuhi tugas perkuliahan saya di mata kuliah Komputer dan Masyarakat. Dibuat nya presentasi ini agar memudahkan orang orang yang sedang mencari document .pptx yang bertemakan Dunia Usaha
Young Political Leaders: Menjawab Tantangan Zaman, Mengukir Masa Depan BangsaDadang Solihin
油
Buku ini hadir sebagai bagian dari upaya strategis untuk mendorong tumbuhnya generasi pemimpin muda Indonesia yang tidak hanya cerdas secara intelektual, tetapi juga matang secara emosional dan kuat secara moral. Dalam buku ini dibahas sejumlah dimensi penting yang perlu dikuasai oleh para calon pemimpin politik muda, mulai dari pemahaman tentang tata kelola demokrasi, penguasaan isu-isu strategis nasional dan global, keterampilan komunikasi publik, hingga etika politik.
Lebih dari itu, buku ini juga menggarisbawahi pentingnya pendidikan politik yang transformatif. Pendidikan politik harus membentuk kesadaran kolektif bahwa kekuasaan bukan tujuan, melainkan sarana untuk mewujudkan keadilan sosial dan kesejahteraan masyarakat. Di sinilah pentingnya pembibitan kader politik muda dilakukan secara terstruktur dan berkelanjutan oleh berbagai institusi, baik partai politik, lembaga pendidikan, maupun organisasi masyarakat sipil.
Geopolitik Global: Asta Cita dan Tantangan Mewujudkan Ketahanan NasionalDadang Solihin
油
Buku ini hadir sebagai refleksi atas pentingnya pemahaman mendalam mengenai geopolitik global dan bagaimana Asta Gatra, sebagai instrumen analisis ketahanan nasional, dapat digunakan untuk menavigasi berbagai tantangan dan peluang dalam dunia yang penuh ketidakpastian. Kita berada di tengah pusaran transisi globaldari unipolar ke multipolar, dari konflik bersenjata ke perang teknologi, dari kerawanan ekonomi ke disrupsi sosial budaya. Semua ini menuntut kepemimpinan nasional yang tangguh, visioner, dan berpijak pada nilai-nilai dasar kebangsaan.
Kandungan buku ini pernah diberikan sebagai Materi Pembekalan Gubernur Lemhannas RI pada kegiatan Retret Kepala Daerah di Akademi Militer Magelang pada tanggal 22 Februari 2025. Dalam forum tersebut, materi ini mendapat perhatian besar sebagai bagian dari upaya membangun kesamaan pandang strategis antara pemerintah pusat dan daerah dalam menghadapi tantangan geopolitik global.
Melalui buku ini, Lemhannas RI ingin mengajak seluruh elemen bangsa untuk berpikir lebih luas dan strategis. Para pemimpin daerah, tokoh masyarakat, akademisi, dan generasi muda diharapkan mampu membumikan wawasan kebangsaan dalam konteks global, serta menjadikan ketahanan nasional sebagai fondasi utama dalam setiap kebijakan dan tindakan.
The Effect of Education, Youth NEET, and Unemployment on Labor Force Particip...MuhamadSauqiAlidani
油
This paper is submitted as a final project for the Econometrics Introduction course. It analyzes the influence of education (measured by average years of schooling), youth inactivity (NEET), and open unemployment on the labor force participation rate (LFPR) across 34 provinces in Indonesia in 2023 using a multiple linear regression model. The study uses cross-sectional data and satisfies all classical assumption tests. The findings offer policy insights related to education, employment, and youth labor integration.