ݺߣ

ݺߣShare a Scribd company logo
BẢNG ĐÁNH GIÁ NHU CẦU HỌC SINH
Họ và tên: ..........................................................................................................
Lớp: ...................................................................................................................
Bạn hãy trả lời ngắn gon các câu hỏi sau đây
1. Hãy nên cách nhận biết nguồn phóng xạ?
...................................................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................
2. Theo bạn, trong các tia phóng xạ, tia nào có quãng chạy dài nhất?
A. Tia ᵅ
B. Tia ᵦ
C. Tia ᵧ
3. Tia phóng xạ nguy hiểm như thế nào đến sức khỏe con người?
...................................................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................
4. Suất liều tối đa trong một năm mà con người nhận được đảm bảo an
toàn sức khỏe?
...................................................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................
5. Hãy nêu cách xử lý khi tiếp xúc với nguồn phóng xạ?
...................................................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................
6. Bạn đã từng làm việc nhóm để hoàn thành công việc được giao hay
chưa? Bạn cảm thấy làm việc nhóm có hiệu quả với bản thân bạn hay
không?
...................................................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................
7. Bạn có mong muốn được học hỏi thêm một số kỹ năng mềm để ứng
dụng vào cuộc sống hay không?
...................................................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................
8. Bạn có biết chương trình Microsoft office powerpoint hay không? Bạn
đã từng làm bài thuyết trình trên powerpoint hay chưa?
...................................................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................
9. Bạn thường sử dụng internet để làm gì? Bạn đã từng sử dụng internet
để tìm kiếm thông tin phục vụ cho việc học tập hay chưa?
...................................................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................
10. Trong quá trình tìm kiếm thông tin trên mạng internet, bạn có gặp
khó khăn gì hay không? Bản thân bạn đã tự giải quyết những khó khăn
đó như thế nào?
...................................................................................................................
...................................................................................................................
...................................................................................................................

More Related Content

What's hot (13)

Chu the kinh doanh khong dang ky phap nhan
Chu the kinh doanh khong dang ky phap nhanChu the kinh doanh khong dang ky phap nhan
Chu the kinh doanh khong dang ky phap nhan
Hung Nguyen
Hướng dẫn sử dụng word
Hướng dẫn sử dụng wordHướng dẫn sử dụng word
Hướng dẫn sử dụng word
Quảng Văn Hải
Đề tài: Tiếp tục hoàn thiện công tác văn thư – lưu trữ tại trường Cao đẳng ng...
Đề tài: Tiếp tục hoàn thiện công tác văn thư – lưu trữ tại trường Cao đẳng ng...Đề tài: Tiếp tục hoàn thiện công tác văn thư – lưu trữ tại trường Cao đẳng ng...
Đề tài: Tiếp tục hoàn thiện công tác văn thư – lưu trữ tại trường Cao đẳng ng...
Dịch Vụ Viết Thuê Khóa Luận Zalo/Telegram 0917193864
2.2 khung cham_trinh_bay_de_cuong
2.2 khung cham_trinh_bay_de_cuong2.2 khung cham_trinh_bay_de_cuong
2.2 khung cham_trinh_bay_de_cuong
billna
Giáo trình ms power point 2003
Giáo trình ms power point 2003Giáo trình ms power point 2003
Giáo trình ms power point 2003
Học Huỳnh Bá
Muc luc-hanhtrinh30ngaybanhangquadienthoai
Muc luc-hanhtrinh30ngaybanhangquadienthoaiMuc luc-hanhtrinh30ngaybanhangquadienthoai
Muc luc-hanhtrinh30ngaybanhangquadienthoai
Luyến Kiều
Ceh lab book_tieng_viet_phan1
Ceh lab book_tieng_viet_phan1Ceh lab book_tieng_viet_phan1
Ceh lab book_tieng_viet_phan1
quang

Similar to Bảng đánh giá nhu cầu học sinh (20)

Khóa luận: Nghiên cứu tôn giáo ở đồng bằng Bắc bộ, HAY
Khóa luận: Nghiên cứu tôn giáo ở đồng bằng Bắc bộ, HAYKhóa luận: Nghiên cứu tôn giáo ở đồng bằng Bắc bộ, HAY
Khóa luận: Nghiên cứu tôn giáo ở đồng bằng Bắc bộ, HAY
Viết Thuê Khóa Luận _ ZALO 0917.193.864 default
Bang danh gia nhu cau hoc sinh (bo sung chinh su)
Bang danh gia nhu cau hoc sinh (bo sung chinh su)Bang danh gia nhu cau hoc sinh (bo sung chinh su)
Bang danh gia nhu cau hoc sinh (bo sung chinh su)
Bảo Nguyễn
Hướng dẫn sử dụng word
Hướng dẫn sử dụng wordHướng dẫn sử dụng word
Hướng dẫn sử dụng word
Quảng Văn Hải
Phân tích tình hình tài chính tại Công ty Năng Lượng Mặt Trời Việt,...
Phân tích tình hình tài chính tại Công ty Năng Lượng Mặt Trời Việt,...Phân tích tình hình tài chính tại Công ty Năng Lượng Mặt Trời Việt,...
Phân tích tình hình tài chính tại Công ty Năng Lượng Mặt Trời Việt,...
Dịch vụ viết thuê đề tài trọn gói ☎☎☎ Liên hệ ZALO/TELE: 0973.287.149 👍👍
Tuyển tập 30 đề HSG Toán lớp 2
Tuyển tập 30 đề HSG Toán lớp 2Tuyển tập 30 đề HSG Toán lớp 2
Tuyển tập 30 đề HSG Toán lớp 2
Bồi Dưỡng HSG Toán Lớp 3
30bodethihsgtoan2 160413015358
30bodethihsgtoan2 16041301535830bodethihsgtoan2 160413015358
30bodethihsgtoan2 160413015358
Le Ngoc Huan
Chuyên đề xây dựng kế hoạch kinh doanh in ấn cho công ty in ấn đến năm ...
Chuyên đề xây dựng kế hoạch kinh doanh in ấn cho công ty in ấn đến năm ...Chuyên đề xây dựng kế hoạch kinh doanh in ấn cho công ty in ấn đến năm ...
Chuyên đề xây dựng kế hoạch kinh doanh in ấn cho công ty in ấn đến năm ...
Dịch vụ viết thuê đề tài trọn gói Liên hệ Zalo/Tele: 0917.193.864
Đề tài: Xây dựng kế hoạch kinh doanh Vận tải du lịch đường thủy bằng Tàu t...
Đề tài: Xây dựng kế hoạch kinh doanh Vận tải du lịch đường thủy bằng Tàu t...Đề tài: Xây dựng kế hoạch kinh doanh Vận tải du lịch đường thủy bằng Tàu t...
Đề tài: Xây dựng kế hoạch kinh doanh Vận tải du lịch đường thủy bằng Tàu t...
Viết thuê trọn gói ZALO 0934573149
Đánh giá độ tin cậy phát công suất của nguồn điện bằng phương pháp Monte Carl...
Đánh giá độ tin cậy phát công suất của nguồn điện bằng phương pháp Monte Carl...Đánh giá độ tin cậy phát công suất của nguồn điện bằng phương pháp Monte Carl...
Đánh giá độ tin cậy phát công suất của nguồn điện bằng phương pháp Monte Carl...
Man_Ebook
Phát hiện và phòng chống xâm nhập trái phép mạng máy tính, Nguyễn Đình Tình.pdf
Phát hiện và phòng chống xâm nhập trái phép mạng máy tính, Nguyễn Đình Tình.pdfPhát hiện và phòng chống xâm nhập trái phép mạng máy tính, Nguyễn Đình Tình.pdf
Phát hiện và phòng chống xâm nhập trái phép mạng máy tính, Nguyễn Đình Tình.pdf
Man_Ebook
Luận văn: Xử lý nước thải sinh hoạt bằng cây rau ngổ dại, HAY
Luận văn: Xử lý nước thải sinh hoạt bằng cây rau ngổ dại, HAYLuận văn: Xử lý nước thải sinh hoạt bằng cây rau ngổ dại, HAY
Luận văn: Xử lý nước thải sinh hoạt bằng cây rau ngổ dại, HAY
Dịch vụ viết bài trọn gói ZALO 0917193864
Mau thong tin ung vien
Mau thong tin ung vienMau thong tin ung vien
Mau thong tin ung vien
dinhnguyenba
Luận văn Thạc sĩ Nghiên cứu những tác động đến môi trường của loại hình sản x...
Luận văn Thạc sĩ Nghiên cứu những tác động đến môi trường của loại hình sản x...Luận văn Thạc sĩ Nghiên cứu những tác động đến môi trường của loại hình sản x...
Luận văn Thạc sĩ Nghiên cứu những tác động đến môi trường của loại hình sản x...
Dịch vụ viết thuê Luận Văn - ZALO 0932091562
bo-de-on-thi-cuoi-hoc-ki-2-toan-12-chuan-cau-truc-moi-nam-2024-2025.pdf
bo-de-on-thi-cuoi-hoc-ki-2-toan-12-chuan-cau-truc-moi-nam-2024-2025.pdfbo-de-on-thi-cuoi-hoc-ki-2-toan-12-chuan-cau-truc-moi-nam-2024-2025.pdf
bo-de-on-thi-cuoi-hoc-ki-2-toan-12-chuan-cau-truc-moi-nam-2024-2025.pdf
NguynTh5507
Một Số Kiến Nghị Nâng Cao Hiệu Quả Công Tác Tuyển Dụng Nhân Sự Tại Công Ty So...
Một Số Kiến Nghị Nâng Cao Hiệu Quả Công Tác Tuyển Dụng Nhân Sự Tại Công Ty So...Một Số Kiến Nghị Nâng Cao Hiệu Quả Công Tác Tuyển Dụng Nhân Sự Tại Công Ty So...
Một Số Kiến Nghị Nâng Cao Hiệu Quả Công Tác Tuyển Dụng Nhân Sự Tại Công Ty So...
Nhận Viết Đề Tài Trọn Gói ZALO 0932091562
Luận án: Chính sách xã hội đối với công nhân tại khu công nghiệp - Gửi miễn p...
Luận án: Chính sách xã hội đối với công nhân tại khu công nghiệp - Gửi miễn p...Luận án: Chính sách xã hội đối với công nhân tại khu công nghiệp - Gửi miễn p...
Luận án: Chính sách xã hội đối với công nhân tại khu công nghiệp - Gửi miễn p...
Dịch vụ viết bài trọn gói ZALO: 0909232620
Đề tài: Thuật toán khai phá dữ liệu trong quản lý địa chỉ Internet
Đề tài: Thuật toán khai phá dữ liệu trong quản lý địa chỉ InternetĐề tài: Thuật toán khai phá dữ liệu trong quản lý địa chỉ Internet
Đề tài: Thuật toán khai phá dữ liệu trong quản lý địa chỉ Internet
Dịch vụ viết bài trọn gói ZALO 0917193864
Áp dụng thuật toán khai phá dữ liệu trong quản lý địa chỉ Internet
Áp dụng thuật toán khai phá dữ liệu trong quản lý địa chỉ InternetÁp dụng thuật toán khai phá dữ liệu trong quản lý địa chỉ Internet
Áp dụng thuật toán khai phá dữ liệu trong quản lý địa chỉ Internet
Dịch vụ viết bài trọn gói ZALO 0917193864
Bang danh gia nhu cau hoc sinh (bo sung chinh su)
Bang danh gia nhu cau hoc sinh (bo sung chinh su)Bang danh gia nhu cau hoc sinh (bo sung chinh su)
Bang danh gia nhu cau hoc sinh (bo sung chinh su)
Bảo Nguyễn
30bodethihsgtoan2 160413015358
30bodethihsgtoan2 16041301535830bodethihsgtoan2 160413015358
30bodethihsgtoan2 160413015358
Le Ngoc Huan
Đề tài: Xây dựng kế hoạch kinh doanh Vận tải du lịch đường thủy bằng Tàu t...
Đề tài: Xây dựng kế hoạch kinh doanh Vận tải du lịch đường thủy bằng Tàu t...Đề tài: Xây dựng kế hoạch kinh doanh Vận tải du lịch đường thủy bằng Tàu t...
Đề tài: Xây dựng kế hoạch kinh doanh Vận tải du lịch đường thủy bằng Tàu t...
Viết thuê trọn gói ZALO 0934573149
Đánh giá độ tin cậy phát công suất của nguồn điện bằng phương pháp Monte Carl...
Đánh giá độ tin cậy phát công suất của nguồn điện bằng phương pháp Monte Carl...Đánh giá độ tin cậy phát công suất của nguồn điện bằng phương pháp Monte Carl...
Đánh giá độ tin cậy phát công suất của nguồn điện bằng phương pháp Monte Carl...
Man_Ebook
Phát hiện và phòng chống xâm nhập trái phép mạng máy tính, Nguyễn Đình Tình.pdf
Phát hiện và phòng chống xâm nhập trái phép mạng máy tính, Nguyễn Đình Tình.pdfPhát hiện và phòng chống xâm nhập trái phép mạng máy tính, Nguyễn Đình Tình.pdf
Phát hiện và phòng chống xâm nhập trái phép mạng máy tính, Nguyễn Đình Tình.pdf
Man_Ebook
bo-de-on-thi-cuoi-hoc-ki-2-toan-12-chuan-cau-truc-moi-nam-2024-2025.pdf
bo-de-on-thi-cuoi-hoc-ki-2-toan-12-chuan-cau-truc-moi-nam-2024-2025.pdfbo-de-on-thi-cuoi-hoc-ki-2-toan-12-chuan-cau-truc-moi-nam-2024-2025.pdf
bo-de-on-thi-cuoi-hoc-ki-2-toan-12-chuan-cau-truc-moi-nam-2024-2025.pdf
NguynTh5507
Một Số Kiến Nghị Nâng Cao Hiệu Quả Công Tác Tuyển Dụng Nhân Sự Tại Công Ty So...
Một Số Kiến Nghị Nâng Cao Hiệu Quả Công Tác Tuyển Dụng Nhân Sự Tại Công Ty So...Một Số Kiến Nghị Nâng Cao Hiệu Quả Công Tác Tuyển Dụng Nhân Sự Tại Công Ty So...
Một Số Kiến Nghị Nâng Cao Hiệu Quả Công Tác Tuyển Dụng Nhân Sự Tại Công Ty So...
Nhận Viết Đề Tài Trọn Gói ZALO 0932091562

More from Intel2015 (10)

Thuyết trình dự án
Thuyết trình dự ánThuyết trình dự án
Thuyết trình dự án
Intel2015
ấn phẩm 1
ấn phẩm 1ấn phẩm 1
ấn phẩm 1
Intel2015
ấn phẩm
ấn phẩmấn phẩm
ấn phẩm
Intel2015
Lịch trình đánh giá
Lịch trình đánh giáLịch trình đánh giá
Lịch trình đánh giá
Intel2015
Bang tu dang gia cua hoc sinh
Bang tu dang gia cua hoc sinhBang tu dang gia cua hoc sinh
Bang tu dang gia cua hoc sinh
Intel2015
Bảng đánh giá sản phẩm của học sinh
Bảng đánh giá sản phẩm của học sinhBảng đánh giá sản phẩm của học sinh
Bảng đánh giá sản phẩm của học sinh
Intel2015
An pham intel thuyết trình
An pham intel thuyết trìnhAn pham intel thuyết trình
An pham intel thuyết trình
Intel2015
Giới thiệu dự án
Giới thiệu dự ánGiới thiệu dự án
Giới thiệu dự án
Intel2015
Giới thiệu dự án
Giới thiệu dự ánGiới thiệu dự án
Giới thiệu dự án
Intel2015
Dự án phóng xạ
Dự án phóng xạDự án phóng xạ
Dự án phóng xạ
Intel2015
Thuyết trình dự án
Thuyết trình dự ánThuyết trình dự án
Thuyết trình dự án
Intel2015
Lịch trình đánh giá
Lịch trình đánh giáLịch trình đánh giá
Lịch trình đánh giá
Intel2015
Bang tu dang gia cua hoc sinh
Bang tu dang gia cua hoc sinhBang tu dang gia cua hoc sinh
Bang tu dang gia cua hoc sinh
Intel2015
Bảng đánh giá sản phẩm của học sinh
Bảng đánh giá sản phẩm của học sinhBảng đánh giá sản phẩm của học sinh
Bảng đánh giá sản phẩm của học sinh
Intel2015
An pham intel thuyết trình
An pham intel thuyết trìnhAn pham intel thuyết trình
An pham intel thuyết trình
Intel2015
Giới thiệu dự án
Giới thiệu dự ánGiới thiệu dự án
Giới thiệu dự án
Intel2015
Giới thiệu dự án
Giới thiệu dự ánGiới thiệu dự án
Giới thiệu dự án
Intel2015
Dự án phóng xạ
Dự án phóng xạDự án phóng xạ
Dự án phóng xạ
Intel2015

Recently uploaded (19)

Đọc phim X quang thường quy.humanhumanytyhed
Đọc phim X quang thường quy.humanhumanytyhedĐọc phim X quang thường quy.humanhumanytyhed
Đọc phim X quang thường quy.humanhumanytyhed
theverinewol
Nghề Trong Ngành Công Nghệ Thông Tin.pptx
Nghề Trong Ngành Công Nghệ Thông Tin.pptxNghề Trong Ngành Công Nghệ Thông Tin.pptx
Nghề Trong Ngành Công Nghệ Thông Tin.pptx
jn1132007
20 ĐỀ ÔN THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT NĂM HỌC 2025-2026 MÔN TIẾNG ANH - HẢI...
20 ĐỀ ÔN THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT NĂM HỌC 2025-2026 MÔN TIẾNG ANH - HẢI...20 ĐỀ ÔN THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT NĂM HỌC 2025-2026 MÔN TIẾNG ANH - HẢI...
20 ĐỀ ÔN THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT NĂM HỌC 2025-2026 MÔN TIẾNG ANH - HẢI...
Nguyen Thanh Tu Collection
Công cụ tư duy trong dạy học Lịch sử THPT
Công cụ tư duy trong dạy học Lịch sử THPTCông cụ tư duy trong dạy học Lịch sử THPT
Công cụ tư duy trong dạy học Lịch sử THPT
ssuserf4e15d
Chuong_4_QLPTTCHCNN.pptxsqsqsqsqsqsqsqsqs
Chuong_4_QLPTTCHCNN.pptxsqsqsqsqsqsqsqsqsChuong_4_QLPTTCHCNN.pptxsqsqsqsqsqsqsqsqs
Chuong_4_QLPTTCHCNN.pptxsqsqsqsqsqsqsqsqs
DungTran572675
Trung Quốc sử dụng... trí tuệ nhân tạo DeepSeek để thiết kế tiêm kích hiện đạ...
Trung Quốc sử dụng... trí tuệ nhân tạo DeepSeek để thiết kế tiêm kích hiện đạ...Trung Quốc sử dụng... trí tuệ nhân tạo DeepSeek để thiết kế tiêm kích hiện đạ...
Trung Quốc sử dụng... trí tuệ nhân tạo DeepSeek để thiết kế tiêm kích hiện đạ...
nguyenthanhtung68
Chủ đề 1. CẤU TRÚC CỦA CHẤT – SỰ CHUYỂN THỂ - HS.pdf
Chủ đề 1.  CẤU TRÚC CỦA CHẤT – SỰ CHUYỂN THỂ - HS.pdfChủ đề 1.  CẤU TRÚC CỦA CHẤT – SỰ CHUYỂN THỂ - HS.pdf
Chủ đề 1. CẤU TRÚC CỦA CHẤT – SỰ CHUYỂN THỂ - HS.pdf
dungthinguyen1207198
ĐO LƯỜNG CẢM XÚC HOÀI NIỆM CỦA KHÁCH DU LỊCH TẠI ĐIỂM ĐẾN THÀNH PHỐ HUẾ.pdf
ĐO LƯỜNG CẢM XÚC HOÀI NIỆM CỦA KHÁCH DU LỊCH TẠI ĐIỂM ĐẾN THÀNH PHỐ HUẾ.pdfĐO LƯỜNG CẢM XÚC HOÀI NIỆM CỦA KHÁCH DU LỊCH TẠI ĐIỂM ĐẾN THÀNH PHỐ HUẾ.pdf
ĐO LƯỜNG CẢM XÚC HOÀI NIỆM CỦA KHÁCH DU LỊCH TẠI ĐIỂM ĐẾN THÀNH PHỐ HUẾ.pdf
TunH228308
Tại sao ta dễ ghen vô lý và cách nhận diện cảm xúc tiêu cực trong tình yêu
Tại sao ta dễ ghen vô lý và cách nhận diện cảm xúc tiêu cực trong tình yêuTại sao ta dễ ghen vô lý và cách nhận diện cảm xúc tiêu cực trong tình yêu
Tại sao ta dễ ghen vô lý và cách nhận diện cảm xúc tiêu cực trong tình yêu
Huỳnh Cảnh Nhi
TỔNG HỢP 30 CHUYÊN ĐỀ TRỌNG TÂM ÔN LUYỆN CHO KỲ THI TỐT NGHIỆP THPT 2025 MÔN ...
TỔNG HỢP 30 CHUYÊN ĐỀ TRỌNG TÂM ÔN LUYỆN CHO KỲ THI TỐT NGHIỆP THPT 2025 MÔN ...TỔNG HỢP 30 CHUYÊN ĐỀ TRỌNG TÂM ÔN LUYỆN CHO KỲ THI TỐT NGHIỆP THPT 2025 MÔN ...
TỔNG HỢP 30 CHUYÊN ĐỀ TRỌNG TÂM ÔN LUYỆN CHO KỲ THI TỐT NGHIỆP THPT 2025 MÔN ...
Nguyen Thanh Tu Collection
Chapter 7_ Mergers, Acquisitions and Alliances_ CLKDQT 24-25.pptx
Chapter 7_ Mergers, Acquisitions and Alliances_ CLKDQT 24-25.pptxChapter 7_ Mergers, Acquisitions and Alliances_ CLKDQT 24-25.pptx
Chapter 7_ Mergers, Acquisitions and Alliances_ CLKDQT 24-25.pptx
72200337
chuong 2 Cac khia canh cong nghe cua HTSX.ppt
chuong 2 Cac khia canh cong nghe cua HTSX.pptchuong 2 Cac khia canh cong nghe cua HTSX.ppt
chuong 2 Cac khia canh cong nghe cua HTSX.ppt
trantrunghieu066
slide lịch sử đảng bài 3 Đại học Kinh tế Quốc dân
slide lịch sử đảng bài 3 Đại học Kinh tế Quốc dânslide lịch sử đảng bài 3 Đại học Kinh tế Quốc dân
slide lịch sử đảng bài 3 Đại học Kinh tế Quốc dân
DuyAnh3279
'Cuộc đua' AI giữa DeepSeek, ChatGPT, Grok và những bất ngờ lớn.pptx
'Cuộc đua' AI giữa DeepSeek, ChatGPT, Grok và những bất ngờ lớn.pptx'Cuộc đua' AI giữa DeepSeek, ChatGPT, Grok và những bất ngờ lớn.pptx
'Cuộc đua' AI giữa DeepSeek, ChatGPT, Grok và những bất ngờ lớn.pptx
nguyenthanhtung68
Học chuyên sâu Large Language Model - Chương 2.pdf
Học chuyên sâu Large Language Model - Chương 2.pdfHọc chuyên sâu Large Language Model - Chương 2.pdf
Học chuyên sâu Large Language Model - Chương 2.pdf
VietNguyen102883
ON TAP GIUA KI I (1qừaasdWSQSSĐQẦG).pptx
ON TAP GIUA KI I (1qừaasdWSQSSĐQẦG).pptxON TAP GIUA KI I (1qừaasdWSQSSĐQẦG).pptx
ON TAP GIUA KI I (1qừaasdWSQSSĐQẦG).pptx
TranThuyDuong12
giáo dục địa phương lớp 11 tỉnh daklak..
giáo dục địa phương lớp 11 tỉnh daklak..giáo dục địa phương lớp 11 tỉnh daklak..
giáo dục địa phương lớp 11 tỉnh daklak..
cungochan2809
VẤN ĐỀ DÂN TỘC TRONG THỜI KỲ QUÁ ĐỘ LÊN CHỦ NGHĨA XÃ HỘI.pptx
VẤN ĐỀ DÂN TỘC TRONG THỜI KỲ QUÁ ĐỘ LÊN CHỦ NGHĨA XÃ HỘI.pptxVẤN ĐỀ DÂN TỘC TRONG THỜI KỲ QUÁ ĐỘ LÊN CHỦ NGHĨA XÃ HỘI.pptx
VẤN ĐỀ DÂN TỘC TRONG THỜI KỲ QUÁ ĐỘ LÊN CHỦ NGHĨA XÃ HỘI.pptx
ngocmowx2205
CHUYÊN ĐỀ: GIỚI THIỆU CHUNG VỀ PHÂN BÓN.pptx
CHUYÊN ĐỀ: GIỚI THIỆU CHUNG VỀ PHÂN BÓN.pptxCHUYÊN ĐỀ: GIỚI THIỆU CHUNG VỀ PHÂN BÓN.pptx
CHUYÊN ĐỀ: GIỚI THIỆU CHUNG VỀ PHÂN BÓN.pptx
tmy51924
Đọc phim X quang thường quy.humanhumanytyhed
Đọc phim X quang thường quy.humanhumanytyhedĐọc phim X quang thường quy.humanhumanytyhed
Đọc phim X quang thường quy.humanhumanytyhed
theverinewol
Nghề Trong Ngành Công Nghệ Thông Tin.pptx
Nghề Trong Ngành Công Nghệ Thông Tin.pptxNghề Trong Ngành Công Nghệ Thông Tin.pptx
Nghề Trong Ngành Công Nghệ Thông Tin.pptx
jn1132007
20 ĐỀ ÔN THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT NĂM HỌC 2025-2026 MÔN TIẾNG ANH - HẢI...
20 ĐỀ ÔN THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT NĂM HỌC 2025-2026 MÔN TIẾNG ANH - HẢI...20 ĐỀ ÔN THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT NĂM HỌC 2025-2026 MÔN TIẾNG ANH - HẢI...
20 ĐỀ ÔN THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT NĂM HỌC 2025-2026 MÔN TIẾNG ANH - HẢI...
Nguyen Thanh Tu Collection
Công cụ tư duy trong dạy học Lịch sử THPT
Công cụ tư duy trong dạy học Lịch sử THPTCông cụ tư duy trong dạy học Lịch sử THPT
Công cụ tư duy trong dạy học Lịch sử THPT
ssuserf4e15d
Chuong_4_QLPTTCHCNN.pptxsqsqsqsqsqsqsqsqs
Chuong_4_QLPTTCHCNN.pptxsqsqsqsqsqsqsqsqsChuong_4_QLPTTCHCNN.pptxsqsqsqsqsqsqsqsqs
Chuong_4_QLPTTCHCNN.pptxsqsqsqsqsqsqsqsqs
DungTran572675
Trung Quốc sử dụng... trí tuệ nhân tạo DeepSeek để thiết kế tiêm kích hiện đạ...
Trung Quốc sử dụng... trí tuệ nhân tạo DeepSeek để thiết kế tiêm kích hiện đạ...Trung Quốc sử dụng... trí tuệ nhân tạo DeepSeek để thiết kế tiêm kích hiện đạ...
Trung Quốc sử dụng... trí tuệ nhân tạo DeepSeek để thiết kế tiêm kích hiện đạ...
nguyenthanhtung68
Chủ đề 1. CẤU TRÚC CỦA CHẤT – SỰ CHUYỂN THỂ - HS.pdf
Chủ đề 1.  CẤU TRÚC CỦA CHẤT – SỰ CHUYỂN THỂ - HS.pdfChủ đề 1.  CẤU TRÚC CỦA CHẤT – SỰ CHUYỂN THỂ - HS.pdf
Chủ đề 1. CẤU TRÚC CỦA CHẤT – SỰ CHUYỂN THỂ - HS.pdf
dungthinguyen1207198
ĐO LƯỜNG CẢM XÚC HOÀI NIỆM CỦA KHÁCH DU LỊCH TẠI ĐIỂM ĐẾN THÀNH PHỐ HUẾ.pdf
ĐO LƯỜNG CẢM XÚC HOÀI NIỆM CỦA KHÁCH DU LỊCH TẠI ĐIỂM ĐẾN THÀNH PHỐ HUẾ.pdfĐO LƯỜNG CẢM XÚC HOÀI NIỆM CỦA KHÁCH DU LỊCH TẠI ĐIỂM ĐẾN THÀNH PHỐ HUẾ.pdf
ĐO LƯỜNG CẢM XÚC HOÀI NIỆM CỦA KHÁCH DU LỊCH TẠI ĐIỂM ĐẾN THÀNH PHỐ HUẾ.pdf
TunH228308
Tại sao ta dễ ghen vô lý và cách nhận diện cảm xúc tiêu cực trong tình yêu
Tại sao ta dễ ghen vô lý và cách nhận diện cảm xúc tiêu cực trong tình yêuTại sao ta dễ ghen vô lý và cách nhận diện cảm xúc tiêu cực trong tình yêu
Tại sao ta dễ ghen vô lý và cách nhận diện cảm xúc tiêu cực trong tình yêu
Huỳnh Cảnh Nhi
TỔNG HỢP 30 CHUYÊN ĐỀ TRỌNG TÂM ÔN LUYỆN CHO KỲ THI TỐT NGHIỆP THPT 2025 MÔN ...
TỔNG HỢP 30 CHUYÊN ĐỀ TRỌNG TÂM ÔN LUYỆN CHO KỲ THI TỐT NGHIỆP THPT 2025 MÔN ...TỔNG HỢP 30 CHUYÊN ĐỀ TRỌNG TÂM ÔN LUYỆN CHO KỲ THI TỐT NGHIỆP THPT 2025 MÔN ...
TỔNG HỢP 30 CHUYÊN ĐỀ TRỌNG TÂM ÔN LUYỆN CHO KỲ THI TỐT NGHIỆP THPT 2025 MÔN ...
Nguyen Thanh Tu Collection
Chapter 7_ Mergers, Acquisitions and Alliances_ CLKDQT 24-25.pptx
Chapter 7_ Mergers, Acquisitions and Alliances_ CLKDQT 24-25.pptxChapter 7_ Mergers, Acquisitions and Alliances_ CLKDQT 24-25.pptx
Chapter 7_ Mergers, Acquisitions and Alliances_ CLKDQT 24-25.pptx
72200337
chuong 2 Cac khia canh cong nghe cua HTSX.ppt
chuong 2 Cac khia canh cong nghe cua HTSX.pptchuong 2 Cac khia canh cong nghe cua HTSX.ppt
chuong 2 Cac khia canh cong nghe cua HTSX.ppt
trantrunghieu066
slide lịch sử đảng bài 3 Đại học Kinh tế Quốc dân
slide lịch sử đảng bài 3 Đại học Kinh tế Quốc dânslide lịch sử đảng bài 3 Đại học Kinh tế Quốc dân
slide lịch sử đảng bài 3 Đại học Kinh tế Quốc dân
DuyAnh3279
'Cuộc đua' AI giữa DeepSeek, ChatGPT, Grok và những bất ngờ lớn.pptx
'Cuộc đua' AI giữa DeepSeek, ChatGPT, Grok và những bất ngờ lớn.pptx'Cuộc đua' AI giữa DeepSeek, ChatGPT, Grok và những bất ngờ lớn.pptx
'Cuộc đua' AI giữa DeepSeek, ChatGPT, Grok và những bất ngờ lớn.pptx
nguyenthanhtung68
Học chuyên sâu Large Language Model - Chương 2.pdf
Học chuyên sâu Large Language Model - Chương 2.pdfHọc chuyên sâu Large Language Model - Chương 2.pdf
Học chuyên sâu Large Language Model - Chương 2.pdf
VietNguyen102883
ON TAP GIUA KI I (1qừaasdWSQSSĐQẦG).pptx
ON TAP GIUA KI I (1qừaasdWSQSSĐQẦG).pptxON TAP GIUA KI I (1qừaasdWSQSSĐQẦG).pptx
ON TAP GIUA KI I (1qừaasdWSQSSĐQẦG).pptx
TranThuyDuong12
giáo dục địa phương lớp 11 tỉnh daklak..
giáo dục địa phương lớp 11 tỉnh daklak..giáo dục địa phương lớp 11 tỉnh daklak..
giáo dục địa phương lớp 11 tỉnh daklak..
cungochan2809
VẤN ĐỀ DÂN TỘC TRONG THỜI KỲ QUÁ ĐỘ LÊN CHỦ NGHĨA XÃ HỘI.pptx
VẤN ĐỀ DÂN TỘC TRONG THỜI KỲ QUÁ ĐỘ LÊN CHỦ NGHĨA XÃ HỘI.pptxVẤN ĐỀ DÂN TỘC TRONG THỜI KỲ QUÁ ĐỘ LÊN CHỦ NGHĨA XÃ HỘI.pptx
VẤN ĐỀ DÂN TỘC TRONG THỜI KỲ QUÁ ĐỘ LÊN CHỦ NGHĨA XÃ HỘI.pptx
ngocmowx2205
CHUYÊN ĐỀ: GIỚI THIỆU CHUNG VỀ PHÂN BÓN.pptx
CHUYÊN ĐỀ: GIỚI THIỆU CHUNG VỀ PHÂN BÓN.pptxCHUYÊN ĐỀ: GIỚI THIỆU CHUNG VỀ PHÂN BÓN.pptx
CHUYÊN ĐỀ: GIỚI THIỆU CHUNG VỀ PHÂN BÓN.pptx
tmy51924

Bảng đánh giá nhu cầu học sinh

  • 1. BẢNG ĐÁNH GIÁ NHU CẦU HỌC SINH Họ và tên: .......................................................................................................... Lớp: ................................................................................................................... Bạn hãy trả lời ngắn gon các câu hỏi sau đây 1. Hãy nên cách nhận biết nguồn phóng xạ? ................................................................................................................... ................................................................................................................... ................................................................................................................... 2. Theo bạn, trong các tia phóng xạ, tia nào có quãng chạy dài nhất? A. Tia ᵅ B. Tia ᵦ C. Tia ᵧ 3. Tia phóng xạ nguy hiểm như thế nào đến sức khỏe con người? ................................................................................................................... ................................................................................................................... ................................................................................................................... 4. Suất liều tối đa trong một năm mà con người nhận được đảm bảo an toàn sức khỏe? ................................................................................................................... ................................................................................................................... ................................................................................................................... 5. Hãy nêu cách xử lý khi tiếp xúc với nguồn phóng xạ?
  • 2. ................................................................................................................... ................................................................................................................... ................................................................................................................... 6. Bạn đã từng làm việc nhóm để hoàn thành công việc được giao hay chưa? Bạn cảm thấy làm việc nhóm có hiệu quả với bản thân bạn hay không? ................................................................................................................... ................................................................................................................... ................................................................................................................... 7. Bạn có mong muốn được học hỏi thêm một số kỹ năng mềm để ứng dụng vào cuộc sống hay không? ................................................................................................................... ................................................................................................................... ................................................................................................................... 8. Bạn có biết chương trình Microsoft office powerpoint hay không? Bạn đã từng làm bài thuyết trình trên powerpoint hay chưa? ................................................................................................................... ................................................................................................................... ................................................................................................................... 9. Bạn thường sử dụng internet để làm gì? Bạn đã từng sử dụng internet để tìm kiếm thông tin phục vụ cho việc học tập hay chưa? ................................................................................................................... ...................................................................................................................
  • 3. ................................................................................................................... 10. Trong quá trình tìm kiếm thông tin trên mạng internet, bạn có gặp khó khăn gì hay không? Bản thân bạn đã tự giải quyết những khó khăn đó như thế nào? ................................................................................................................... ................................................................................................................... ...................................................................................................................