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Bonus cultura e alternanza civica

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istituto manzoni
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Rete Alternanza Scuola Lavoro Mantova

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Giovani e Cultura sperimentazione 2018 e progetto di Alternanza Civica e Collaborativa
Cos'竪 il Bonus Cultura una iniziativa a cura del Ministero dei Beni e delle Attivit Culturali e del Turismo e della Presidenza del Consiglio dei Ministri dedicata a promuovere la cultura. Il programma, destinato a chi compie 18 anni nel 2017, permette loro di ottenere 500 da spendere in cinema, musica, concerti, eventi culturali, libri, musei, monumenti e parchi, teatro e danza, corsi di musica, di teatro o di lingua straniera. I ragazzi hanno tempo fino al 30 giugno 2018 per registrarsi a 18app e fino al 31 dicembre 2019 per spendere il Bonus Cultura.
Come si spende il Bonus Cultura Occorre accedere a 18app con la propria identit digitale (SPID), effettuare la procedura di registrazione fino allultimo passaggio dellaccettazione della normativa, e iniziare a creare buoni fino a 500 . Occorre verificare il prezzo dei beni che sintende acquistare e generare un buono di pari importo. Il buono pu嘆 essere salvato sul proprio smartphone o stampato e utilizzato presso gli esercenti fisici e online aderenti all'iniziativa. SPID, il Sistema Pubblico di Identit Digitale, permetter inoltre di accedere a tutti i servizi online della Pubblica Amministrazione con un'unica Identit Digitale (username e password) utilizzabile da computer, tablet e smartphone. Per ottenere le credenziali SPID occorre rivolgersi ad uno degli Identity Provider a propria scelta. In base al soggetto scelto, 竪 possibile avviare la procedura di identificazione scegliendo tra diverse modalit quella che si considera pi湛 semplice (https://spid.gov.it/richiedi-spid)
Note a margine: lutilizzazione del Bonus Cultura Giovani italiani nati nel 1998 (dato ISTAT) 581.868 Spesi in Bonus Cultura dal 3 novembre 2016 al 30 novembre 2017 (dato Ministero dei Beni Culturali) ossia dai nati nel 1998 e da parte dei nati nel 1999 . 163.660.506 Spesa pro-capite nel caso in cui tutti coloro che hanno fruito del bonus tra il 3 novembre 2016 al 30 novembre 2017 siano nati nel 1998 . 281,27
Note a margine: lutilizzazione del Bonus Cultura
Il target potenziale secondo la scuola 1属 2属 totale biennio 3属 4属 5属 totale triennio BELFIORE MANTOVA 167 155 322 174 149 147 470 792 BONOMI MANTOVA 238 253 491 230 228 274 732 1.223 D'ARCO-D'ESTE MANTOVA 324 297 621 257 242 202 701 1.322 FALCONE ASOLA 170 142 312 142 160 107 409 721 GAZOLDO DEGLI IPPOLITI 90 92 182 88 83 61 232 414 FERMI MANTOVA 451 380 831 292 268 313 873 1.704 G.ROMANO GUIDIZZOLO 62 50 112 93 68 100 261 373 MANTOVA 122 108 230 77 72 74 223 453 GALILEI OSTIGLIA 173 163 336 155 135 117 407 743 GONZAGA CASTIGLIONE DELLE STIVIERE 176 220 396 172 169 159 500 896 GREGGIATI OSTIGLIA 74 80 154 61 72 80 213 367 POGGIO RUSCO 93 107 200 77 89 86 252 452 MANTEGNA MANTOVA 172 136 308 138 154 154 446 754 MANZONI SUZZARA 185 188 373 201 174 152 527 900 PITENTINO MANTOVA 145 123 268 133 132 101 366 634 SANFELICE VIADANA 294 242 536 269 264 194 727 1.263 STROZZI GONZAGA 72 80 152 92 76 68 236 388 MANTOVA 49 56 105 55 37 39 131 236 S.BENED.PO 17 22 39 22 30 20 72 111 VIRGILIO MANTOVA 190 176 366 163 164 147 474 840 REDENTORE (*) MANTOVA 18 35 53 49 36 44 129 182 TOTALE 3.282 3.105 6.387 2.940 2.802 2.639 8.381 14.768 NOME ISTITUTO BIENNIO TRIENNIO TOTALE COMUNE SEDE
Obiettivi della possibile sperimentazione CO-Mantova Sollecitare la partecipazione attiva dei giovani, sostenendo il loro investimento diretto sulla ricerca/produzione di soluzioni ai propri bisogni culturali Consentire ai 18enni di impiegare il Bonus Cultura in modo mirato, per fruire di prodotti culturali costruiti da loro stessi a partire dai propri bisogni Consentire una utilizzazione territoriale completa (al 100%) delle risorse rese disponibili dal Bonus Cultura, promuovendo lincontro pieno tra domanda e offerta culturale giovanile
Indagine preliminare sullattivazione e linteresse a coprogettare Verifica puntuale del livello di attivazione del bonus cultura allinterno della scuola (report iniziale) Raccolta info strutturate sui desiderata e sullinteresse a coprogettare una domanda integrata Attivazione del Bonus Cultura per tutti gli studenti nati nel 99 Organizzazione sessioni di attivazione dello Spid Organizzazione sessioni di attivazione del bonus Verifica puntuale del livello di attivazione del bonus cultura allinterno della scuola (report finale: valore generato!) Coprogettazione dellofferta culturale sui bisogni e i desiderata emergenti Sessioni di coprogettazione a partire dalla reale domanda emergente (CO-Mantova) Promozione delladesione dei produttori e/o distributori di offerta culturale (CO-Mantova) Azioni della sperimentazione 2018
Indagine preliminare sullattivazione e linteresse a coprogettare PREDISPOSIZIONE DI STRUMENTI PER LA GESTIONE DELLE INFORMAZIONI (CO) PREDISPOSIZIONE DI UNINDAGINE ON-LINE SUI BISOGNI (CO) PREDISPOSIZIONE DI UN REPORT DI SINTESI Attivazione del Bonus Cultura per tutti gli studenti nati nel 99 SUPPORTO ALLORGANIZZAZIONE DELLE SESSIONI DI ATTIVAZIONE VERIFICA CON I PROVIDER PER FACILITARE LATTIVAZIONE (CO) PREDISPOSIZIONE DI UN REPORT DI SINTESI Coprogettazione dellofferta culturale sui bisogni e i desiderata emergenti SUPPORTO ALLA GESIONE DELLE SESSIONI DI COPROGETTAZIONE CON FIGURE DEDICATE (CO-Mantova) VERIFICA CON I PRODUTTORI DI CULTURA PER LA CO-COSTRUZIONE DI RISPOSTE MIRATE ALLE DOMANDA EMERGENTE Attivit di supporto CO-Mantova
Alternanza civica e collaborativa: dalla definizione del modello alla sperimentazione di rete LA DEFINIZIONE Concezione dellalternanza: che le riconosce la capacit, oltre che di generare competenze, sul versante orientativo e formativo, di costruire valore sociale, culturale e/o economico per il territorio che partecipa delle logiche collaborative perch辿 attivata in un contesto formativo e/o didattico imperniato sulla co-costruzione della teoria e dellazione e adotta modelli gestionali e/o perseguendo fini collaborativi IL PERFEZIONAMENTO DEL MODELLO LA SPERIMENTAZIONE DI RETE Laboratori di approfondimento e co-costruzione con i docenti e i referenti per lalternanza delle scuole mantovane che hanno congiuntamente analizzato gli snodi principali del modello nel corso di tre sessioni di lavoro Costruzione, affinamento e realizzazione di unidea progetto di alternanza civica e collaborativa in grado di coinvolgere tutti gli istituti della rete secondo logiche che generano valore per il territorio e per ogni singola scuola
Finalit di unazione di sistema sperimentare in rete a livello di sistema provinciale dellistruzione applicazioni del modello 束Alternanza civica e collaborativa損. investire sulla cultura in quanto ambito rilevante per il territorio mantovano e come suggestione per la diffusione di una 束cultura condivisa損 dellalternanza civica e collaborativa. consentire, sul territorio, una utilizzazione territoriale completa e CONTINUTATIVA (al 100%) delle risorse rese disponibili dal Bonus Cultura, promuovendo lincontro pieno tra domanda e offerta culturale giovanile. Attraverso esperienze di alternanza civica e collaborativa (ACC): costruire/consolidare negli studenti competenze trasversali (lavoro di gruppo, capacit progettuale, capacit relazionale e comunicativa) spendibili professionalmente; consentire agli studenti di conoscere da vicino, in alternanza scuola lavoro, le imprese culturali del proprio territorio, sperimentando una collaborazione spendibile professionalmente; sostenere linnovazione in ambito culturale, anche in funzione della definizione di ambiti e possibili investimenti professionali da parte dei giovani.
Partenariato possibile 16 Istituti di istruzione secondaria di secondo grado (o, comunque, gli Istituti interessati) Ufficio Scolastico Territoriale Provincia di Mantova Camera di Commercio di Mantova Comuni capofila dei distretti mantovani: Comune di Asola Comune di Castiglione Comune di Mantova Comune di Ostiglia Comune di Suzzara Comune di Viadana
Azioni ipotizzabili 1. Indagine rivolta agli studenti in merito a: loro concezione di cultura e di prodotto culturale, loro interessi culturali e loro fruizione corrente conoscenza di e accesso al Bonus Cultura eventuale fruizione di prodotti culturali attraverso il Bonus e loro tipologia disponibilit a coprogettare prodotti culturali di cui fruire tramite il Bonus in collaborazione con imprese/enti culturali 2. Sostegno/accompagnamento allaccesso al Bonus rivolto agli studenti che, pur avendone diritto, non hanno ancora compiuto le procedure necessarie 3. Diffusione dei risultati dellindagine e identificazione di realt/imprese culturali interessate a coprogettare 4. Attivit di coprogettazione a cura dei ragazzi che hanno dichiarato il proprio interesse e la propria disponibilit 5. Realizzazione dei progetti da parte delle imprese/realt coinvolte con leventuale collaborazione degli studenti 束progettisti損 o di altri studenti in alternanza
Attivit ipotizzabili in ACC 1. Supporto trasversale allazione nei Comuni e nelle Scuole 18/24 studenti (3-4 per distretto) in alternanza scuola-lavoro presso il Comune capofila del proprio distretto per governare, con il Comune, il coinvolgimento degli studenti 18enni e agevolare il raggiungimento degli obiettivi di sistema presentazioni in aula del progetto preparazione comunicazioni nelle classi del triennio gestione comunicazione nelle classi e nel consiglio distituto costruzione del piano di somministrazione del modulo di intervista presentazione in aula del Kit per lindagine e relativa assistenza nel corso della somministrazione assistenza agli altri studenti per lattivazione del bonus 2. Trattamento dati rilevazione 5/6 studenti per ogni scuola in alternanza scuola-lavoro presso il Comune capofila del proprio distretto elaborazione delle informazioni raccolte nella propria scuola costruzione della reportistica presentazione dei risultati alle realt/imprese culturali del territorio 3. Coprogettazione, a partire dagli spunti dellindagine Gruppi di studenti che hanno dato la propria disponibilit nel corso dellindagine in collaborazione con le realt/imprese culturali del territorio disponibili 4. Realizzazione dei progetti Collaborazione alla realizzazione da parte degli studenti dei gruppi che hanno coprogettato o di altri studenti interessati
Possibile sviluppo dellidea progetto di rete BANDO SCUOLA, GIOVANI E MONDO DEL LAVORO 2018 PROGETTO ALTERNANZA CIVICA E COLLABORATIVA PER LA CULTURA

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  • 3. Come si spende il Bonus Cultura Occorre accedere a 18app con la propria identit digitale (SPID), effettuare la procedura di registrazione fino allultimo passaggio dellaccettazione della normativa, e iniziare a creare buoni fino a 500 . Occorre verificare il prezzo dei beni che sintende acquistare e generare un buono di pari importo. Il buono pu嘆 essere salvato sul proprio smartphone o stampato e utilizzato presso gli esercenti fisici e online aderenti all'iniziativa. SPID, il Sistema Pubblico di Identit Digitale, permetter inoltre di accedere a tutti i servizi online della Pubblica Amministrazione con un'unica Identit Digitale (username e password) utilizzabile da computer, tablet e smartphone. Per ottenere le credenziali SPID occorre rivolgersi ad uno degli Identity Provider a propria scelta. In base al soggetto scelto, 竪 possibile avviare la procedura di identificazione scegliendo tra diverse modalit quella che si considera pi湛 semplice (https://spid.gov.it/richiedi-spid)
  • 4. Note a margine: lutilizzazione del Bonus Cultura Giovani italiani nati nel 1998 (dato ISTAT) 581.868 Spesi in Bonus Cultura dal 3 novembre 2016 al 30 novembre 2017 (dato Ministero dei Beni Culturali) ossia dai nati nel 1998 e da parte dei nati nel 1999 . 163.660.506 Spesa pro-capite nel caso in cui tutti coloro che hanno fruito del bonus tra il 3 novembre 2016 al 30 novembre 2017 siano nati nel 1998 . 281,27
  • 5. Note a margine: lutilizzazione del Bonus Cultura
  • 6. Il target potenziale secondo la scuola 1属 2属 totale biennio 3属 4属 5属 totale triennio BELFIORE MANTOVA 167 155 322 174 149 147 470 792 BONOMI MANTOVA 238 253 491 230 228 274 732 1.223 D'ARCO-D'ESTE MANTOVA 324 297 621 257 242 202 701 1.322 FALCONE ASOLA 170 142 312 142 160 107 409 721 GAZOLDO DEGLI IPPOLITI 90 92 182 88 83 61 232 414 FERMI MANTOVA 451 380 831 292 268 313 873 1.704 G.ROMANO GUIDIZZOLO 62 50 112 93 68 100 261 373 MANTOVA 122 108 230 77 72 74 223 453 GALILEI OSTIGLIA 173 163 336 155 135 117 407 743 GONZAGA CASTIGLIONE DELLE STIVIERE 176 220 396 172 169 159 500 896 GREGGIATI OSTIGLIA 74 80 154 61 72 80 213 367 POGGIO RUSCO 93 107 200 77 89 86 252 452 MANTEGNA MANTOVA 172 136 308 138 154 154 446 754 MANZONI SUZZARA 185 188 373 201 174 152 527 900 PITENTINO MANTOVA 145 123 268 133 132 101 366 634 SANFELICE VIADANA 294 242 536 269 264 194 727 1.263 STROZZI GONZAGA 72 80 152 92 76 68 236 388 MANTOVA 49 56 105 55 37 39 131 236 S.BENED.PO 17 22 39 22 30 20 72 111 VIRGILIO MANTOVA 190 176 366 163 164 147 474 840 REDENTORE (*) MANTOVA 18 35 53 49 36 44 129 182 TOTALE 3.282 3.105 6.387 2.940 2.802 2.639 8.381 14.768 NOME ISTITUTO BIENNIO TRIENNIO TOTALE COMUNE SEDE
  • 7. Obiettivi della possibile sperimentazione CO-Mantova Sollecitare la partecipazione attiva dei giovani, sostenendo il loro investimento diretto sulla ricerca/produzione di soluzioni ai propri bisogni culturali Consentire ai 18enni di impiegare il Bonus Cultura in modo mirato, per fruire di prodotti culturali costruiti da loro stessi a partire dai propri bisogni Consentire una utilizzazione territoriale completa (al 100%) delle risorse rese disponibili dal Bonus Cultura, promuovendo lincontro pieno tra domanda e offerta culturale giovanile
  • 8. Indagine preliminare sullattivazione e linteresse a coprogettare Verifica puntuale del livello di attivazione del bonus cultura allinterno della scuola (report iniziale) Raccolta info strutturate sui desiderata e sullinteresse a coprogettare una domanda integrata Attivazione del Bonus Cultura per tutti gli studenti nati nel 99 Organizzazione sessioni di attivazione dello Spid Organizzazione sessioni di attivazione del bonus Verifica puntuale del livello di attivazione del bonus cultura allinterno della scuola (report finale: valore generato!) Coprogettazione dellofferta culturale sui bisogni e i desiderata emergenti Sessioni di coprogettazione a partire dalla reale domanda emergente (CO-Mantova) Promozione delladesione dei produttori e/o distributori di offerta culturale (CO-Mantova) Azioni della sperimentazione 2018
  • 9. Indagine preliminare sullattivazione e linteresse a coprogettare PREDISPOSIZIONE DI STRUMENTI PER LA GESTIONE DELLE INFORMAZIONI (CO) PREDISPOSIZIONE DI UNINDAGINE ON-LINE SUI BISOGNI (CO) PREDISPOSIZIONE DI UN REPORT DI SINTESI Attivazione del Bonus Cultura per tutti gli studenti nati nel 99 SUPPORTO ALLORGANIZZAZIONE DELLE SESSIONI DI ATTIVAZIONE VERIFICA CON I PROVIDER PER FACILITARE LATTIVAZIONE (CO) PREDISPOSIZIONE DI UN REPORT DI SINTESI Coprogettazione dellofferta culturale sui bisogni e i desiderata emergenti SUPPORTO ALLA GESIONE DELLE SESSIONI DI COPROGETTAZIONE CON FIGURE DEDICATE (CO-Mantova) VERIFICA CON I PRODUTTORI DI CULTURA PER LA CO-COSTRUZIONE DI RISPOSTE MIRATE ALLE DOMANDA EMERGENTE Attivit di supporto CO-Mantova
  • 10. Alternanza civica e collaborativa: dalla definizione del modello alla sperimentazione di rete LA DEFINIZIONE Concezione dellalternanza: che le riconosce la capacit, oltre che di generare competenze, sul versante orientativo e formativo, di costruire valore sociale, culturale e/o economico per il territorio che partecipa delle logiche collaborative perch辿 attivata in un contesto formativo e/o didattico imperniato sulla co-costruzione della teoria e dellazione e adotta modelli gestionali e/o perseguendo fini collaborativi IL PERFEZIONAMENTO DEL MODELLO LA SPERIMENTAZIONE DI RETE Laboratori di approfondimento e co-costruzione con i docenti e i referenti per lalternanza delle scuole mantovane che hanno congiuntamente analizzato gli snodi principali del modello nel corso di tre sessioni di lavoro Costruzione, affinamento e realizzazione di unidea progetto di alternanza civica e collaborativa in grado di coinvolgere tutti gli istituti della rete secondo logiche che generano valore per il territorio e per ogni singola scuola
  • 11. Finalit di unazione di sistema sperimentare in rete a livello di sistema provinciale dellistruzione applicazioni del modello 束Alternanza civica e collaborativa損. investire sulla cultura in quanto ambito rilevante per il territorio mantovano e come suggestione per la diffusione di una 束cultura condivisa損 dellalternanza civica e collaborativa. consentire, sul territorio, una utilizzazione territoriale completa e CONTINUTATIVA (al 100%) delle risorse rese disponibili dal Bonus Cultura, promuovendo lincontro pieno tra domanda e offerta culturale giovanile. Attraverso esperienze di alternanza civica e collaborativa (ACC): costruire/consolidare negli studenti competenze trasversali (lavoro di gruppo, capacit progettuale, capacit relazionale e comunicativa) spendibili professionalmente; consentire agli studenti di conoscere da vicino, in alternanza scuola lavoro, le imprese culturali del proprio territorio, sperimentando una collaborazione spendibile professionalmente; sostenere linnovazione in ambito culturale, anche in funzione della definizione di ambiti e possibili investimenti professionali da parte dei giovani.
  • 12. Partenariato possibile 16 Istituti di istruzione secondaria di secondo grado (o, comunque, gli Istituti interessati) Ufficio Scolastico Territoriale Provincia di Mantova Camera di Commercio di Mantova Comuni capofila dei distretti mantovani: Comune di Asola Comune di Castiglione Comune di Mantova Comune di Ostiglia Comune di Suzzara Comune di Viadana
  • 13. Azioni ipotizzabili 1. Indagine rivolta agli studenti in merito a: loro concezione di cultura e di prodotto culturale, loro interessi culturali e loro fruizione corrente conoscenza di e accesso al Bonus Cultura eventuale fruizione di prodotti culturali attraverso il Bonus e loro tipologia disponibilit a coprogettare prodotti culturali di cui fruire tramite il Bonus in collaborazione con imprese/enti culturali 2. Sostegno/accompagnamento allaccesso al Bonus rivolto agli studenti che, pur avendone diritto, non hanno ancora compiuto le procedure necessarie 3. Diffusione dei risultati dellindagine e identificazione di realt/imprese culturali interessate a coprogettare 4. Attivit di coprogettazione a cura dei ragazzi che hanno dichiarato il proprio interesse e la propria disponibilit 5. Realizzazione dei progetti da parte delle imprese/realt coinvolte con leventuale collaborazione degli studenti 束progettisti損 o di altri studenti in alternanza
  • 14. Attivit ipotizzabili in ACC 1. Supporto trasversale allazione nei Comuni e nelle Scuole 18/24 studenti (3-4 per distretto) in alternanza scuola-lavoro presso il Comune capofila del proprio distretto per governare, con il Comune, il coinvolgimento degli studenti 18enni e agevolare il raggiungimento degli obiettivi di sistema presentazioni in aula del progetto preparazione comunicazioni nelle classi del triennio gestione comunicazione nelle classi e nel consiglio distituto costruzione del piano di somministrazione del modulo di intervista presentazione in aula del Kit per lindagine e relativa assistenza nel corso della somministrazione assistenza agli altri studenti per lattivazione del bonus 2. Trattamento dati rilevazione 5/6 studenti per ogni scuola in alternanza scuola-lavoro presso il Comune capofila del proprio distretto elaborazione delle informazioni raccolte nella propria scuola costruzione della reportistica presentazione dei risultati alle realt/imprese culturali del territorio 3. Coprogettazione, a partire dagli spunti dellindagine Gruppi di studenti che hanno dato la propria disponibilit nel corso dellindagine in collaborazione con le realt/imprese culturali del territorio disponibili 4. Realizzazione dei progetti Collaborazione alla realizzazione da parte degli studenti dei gruppi che hanno coprogettato o di altri studenti interessati
  • 15. Possibile sviluppo dellidea progetto di rete BANDO SCUOLA, GIOVANI E MONDO DEL LAVORO 2018 PROGETTO ALTERNANZA CIVICA E COLLABORATIVA PER LA CULTURA