2. SASARAN / KPI KHUSUS TAHUN 2015
PETUNJUK PRESTASI UTAMA
SEKOLAH MENENGAH KEBANGSAAN ARAU
SASARAN TAHUN 2015
1. Peningkatan prestasi akademik dalam peperiksaan awam sebanyak minimum 0.05%.
2. Pencapaian peperiksaan awam berada dalam kedudukan 5 sekolah terbaik selepas sekolah
pilihan di Negeri Perlis.
3. Tiada masalah LINUS.
4. Sasaran peperiksaan awam:
- PT3menguasai semua matapelajaran PT3 dengan mencapai minimum Gred C
- SPM mencapai gred purata sekolah sebanyak 6.0
- - semua pelajar lulus minimum3 matapelajaran
- - peratus kelulusan melebihi 75%
- - sekurang-kurangnya dua orang mendapat semua A.
- STPM-lulus 100%
- - sekurang-kurangnya seorang mendapat semua A
- -GPS minimum 2.1
G
GOAL SETTING
Sasaran
pencapaian
2015
3. -semua pelajar lulus minimum 1P
5. Peperiksaan Dalaman Peratus lulus melebihi 50%.
3 FEET PLAN
1. ANALISIS JURANG
Bil Jurang / Masalah / Isu
Realiti Semasa /
Prestasi
Sasaran / Impak yang diharapkan / Milestone
R1 Pelajar kurang bermotivasi
20% pelajar tidak
menyiapkan kerja sekolah
dan bersikap sambil lewa
sewaktu proses PdP.
1. 80% pelajar lebih bertanggung jawab dan
pelajar lebih menumpukan perhatian semasa
PdP.
R2
Pelajar kurang pendedahan
teknik-teknik menjawab
soalan peperiksaan
sebenar.
Teknik menjawab tidak
menyeluruh kepada semua
calon peperiksaan.
90% calon peperiksaan menguasai teknik menjawab
soalan yang betul.
R3
Guru bukan opsyen kurang
mahir menyelesaikan
masalah pembelajaran
pelajar.
20% guru perlu mengajar
subjek bukan opsyen
Memastikan 80% guru mengajar mengikut opsyen
dan mahir dalam menyelesaikan masalah
pembelajaran murid.
R4 Guru kurang tumpuan
terhadap PdP
Guru banyak terlibat
dengan program/aktiviti
luar
Perancangan awal PdP supaya pelajar tidak
ketinggalan
R
REALITY
Rintangan
Sekarang
2015
4. R5
Kelas kurang kondusif dari
segi kebersihan dan
kesediaan bekalan elektrik.
Kebersihan kelas kurang
dititikberatkan dan bekalan
elektrik selalu terputus.
Kelas bertambah bersih dan selesa serta kekerapan
bekalan elektrik dapat diatasi.
KAJIAN SEMULA PELAKSANAAN
SCHOOL PROGRAM CHECK TOOLS (sPeCt)
Isu/cabaran dalam
penambahbaikan sekolah (susun
ikut Jurang Terbesar)
Program Kecemerlangan
Sekolah yang dilaksanakan
(Berdasarkan isu/Cabaran)
Bilangan
Program yang
dilaksanakan
1 R1
Eliminate
(Hapuskan)
Raise(Tambah)
1 Ceramah
motivasi/kemahiran belajar/
mengingat
2 Membudayakan
pembelajaranberkumpulan.
3 Menerapkanbudaya
membaca.
2
2 R2
R5
1. Bengkelteknik menjawab
soalanpeperiksaansebenar.
2. Bengkelpecutanakhir
peperiksaan.
3. Gurumuda.
4. Mentormentee.
2
3 R3
1. Latihandalam perkhidmatan.
2. PLC.
5
2
4 R4
1. Penyediaanmodulbagi
kelasganti.
5 R5
1. Pertandingankeceriaan
kelas.
2. Penyelenggaraanbekalan
elektrikberkala.
Setiapbulan.
6 4
7 5
8 6
9 7
10 8
11 9
12 10
13
Reduce
(Kurangkan)
Create
(Wujudkan)
11
14 12
15 13
16 14
17 15
18 16
19 17
20 18
21 19
5. 22 20
23 21
24 Sustain (Kekalkan) 22
25 23
26 24
27 25
1. LihatPDCA Plan, Do, Check,Act
2. 7 alat kualiti Kertas semak,Graf danCarta, Histogram,Pareto,
GambarRajahSebabAkibat (isykawa Tulangikan),Cartakawalan
3. PendekatanBOS Peta Utiliti, Strategi Kanvas, KitaranPengalaman,
Kerangka6 Laluan,ERRCGrid
4. CoachingdanMentoring -
5. KumpulanKreatifdanInovatif (KIK), 5s, BSC -> KPI, SOP, fail meja
3 FEET PLAN
2.PELAN TINDAKAN YANG AKANDILAKSANAKAN
SASARAN / IMPAK YANG
DIHARAPKAN / MILESTONE
RUJ
PROGR
AM/
PROJEK
OBJEKTI
F
TANGGUNGJ
AWAB
TARIKH
MULA
TARI
KH
TAM
AT
KOS
SUMBE
R
KPI
T
O
V
SASARA
N
R1P
1
Ceram
ah
motivas
i/kema
hiran
belajar/
mengin
gat
Mendedahkanpelajar
tentangcara-cara
mengambilnotadan
menghafal
Kaunselor/Guru Feb Jun
RM100
Unit
Kaunseling
80%pelajarlebihbertanggung
jawabdanpelajarlebih
menumpukanperhatiansemasa
PdP.
Pelajar lebih
menumpukan
perhatian
semasa PdP
O
OPTION
Pilihan Tindakan
Yang Boleh Dilaksanakan
2015
6. R2
P1
Bengkel
teknik
menjawab
soalan
peperiksaan
sebenar
Mendedahka
n para
pelajar
kaedah-
kaedah
menjawab
yang betul
Guru kanan/panitia Apr Sept
RM200/
Panitia
Matapelaja
ran
90%
calon
peperiks
aan
menguas
ai teknik
menjawa
b soalan
yang
betul.
Supaya
calon-calon
peperiksaan
bersedia
sepenuhnya
sebelum
peperiksaan
R3
P1
Latihan
dalam
perkhidmat
an
Memberikan
kemahiran
kepada guru
bukan
opsyen
Panitia Mac Ogos RM100
Lebih
80%
guru
mahir
dalam
subje
k
yang
diajar
Semua guru
mahir dalam
subjek
opsyen
R4
P1
Penyediaan
Modul
PdP tidak
tertangguh
walaupun
guru MP
tidak hadir
Ketua panitia/guru
mp
Feb April
RM150
Panitia
80%
PdP
berjal
an
Sukatan
pelajaran
dihabiskan
mengikut
masa yang
ditetapkan
R2
P2
Kelas
tambahan
berfasa
Memberi
latih tubi
secara
intensif
kepada
pelajar
Guru MP Mac Okt
70%
pelajar
mengu
asai isi
pelajar
an
dengan
baik
Mengukuhka
n
pemahaman
pelajar
7. Ketua Kaunselor Nama Projek
Ceramahmotivasi/kemahiranbelajar/mengingat Tarikh
OPPMONEPAGEPROJECTMANAGER
Objektif Program Mendedahkan pelajar cara-cara mengambil nota dan teknik menghafal yang betul
Matlamat Tugasan Utama Status/Pencapaian Projek Tanggungjawab
1 Penetapan penceramah
2 Jemputan penceramah 1.
3 Penyediaan bahan
4 Pelaksanaan program
5 Penilaian
6
7
8
9
10
11
Januari
Februari
Mac
April
Mei
Jun
Julai
Ogos
September
Oktober
November
Disember
PegawaiA
B
C
D
E
Bil Program/Aktiviti Kos Catatan
1
2
3
4
5
6
1 Semua pelajar menguasai teknik-teknik belajar yang betul
2 Semua pelajar lebih bersemangat dan mempunyai matlamat tersendiri
3
4
Simbol A OrangPertamadipertanggungjawabkan
o Belum Siap B OrangKeduadipertanggungjawabkan
Siap C OrangKetigadipertanggungjawabkan
Tugasan Utama (Nama Program/aktivti)
Objektif Khusus dan Harapan
Kos
Tarikh
Sasaran
Matlamat
8. Ketua Panitia MP Nama Projek Bengkel teknik menjawab soalan peperiksaan sebenar
Tarikh
OPPMONEPAGEPROJECTMANAGER
Objektif Program 90% calon peperiksaan menguasai teknik menjawab soalan yang betul.
Matlamat Tugasan Utama Status/Pencapaian Projek Tanggungjawab
1 Penetapan penceramah
2 Jemputan penceramah
3 Penyediaan bahan
4 Pelaksanaan program
5 Penilaian
6
7
8
9
10
11
Januari
Februari
Mac
April
Mei
Jun
Julai
Ogos
September
Oktober
November
Disember
PegawaiA
B
C
D
E
Bil Program/Aktiviti Kos Catatan
1 Ceramah kem belajar RM200
2
3
4
5
6
1 Calon peperiksaan menguasai teknik menjawab peperiksaan.
2 Supaya pelajar lebih bersedia menghadapi peperiksaan
3
4
Simbol A OrangPertamadipertanggungjawabkan
o Belum Siap B OrangKeduadipertanggungjawabkan
Tugasan Utama (Nama Program/aktivti)
Objektif Khusus dan Harapan
Kos
Tarikh
Sasaran
Matlamat
9. Siap C OrangKetigadipertanggungjawabkan
Ketua Panitia MP Nama Projek Latihan Dalam Perkhidmatan
Tarikh
OPPMONEPAGEPROJECTMANAGER
Objektif Program Memastikan guru mahir dalam menyelesaikan masalah pembelajaran murid.
Matlamat Tugasan Utama Status/Pencapaian Projek Tanggungjawab
1 Penetapan penceramah
2 Jemputan penceramah
3 Penyediaan bahan
4 Pelaksanaan program
5 Penilaian
6
7
8
9
10
11
Januari
Februari
Mac
April
Mei
Jun
Julai
Ogos
September
Oktober
November
Disember
PegawaiA
B
C
D
E
Bil Program/Aktiviti Kos Catatan
1 Latihan dalam perkhidmatan
2 PLC
3
4
5
6
1 Semuagurumenguasaisubjekdiajarwalaupunbukanopsyen.
2 Semuagurubolehmenyelesaikanmasalahpembelajaranmurid.
3
4
Simbol A OrangPertamadipertanggungjawabkan
o Belum Siap B OrangKeduadipertanggungjawabkan
Tugasan Utama (Nama Program/aktivti)
Objektif Khusus dan Harapan
Kos
Tarikh
Sasaran
Matlamat
10. Siap C OrangKetigadipertanggungjawabkan
Ketua Panitia Nama Projek Penyediaan Modul
Tarikh
OPPMONEPAGEPROJECTMANAGER
Objektif Program PdP berjalan walaupun guru MP tiada.
Matlamat Tugasan Utama Status/Pencapaian Projek Tanggungjawab
1 Perbincangan
2 Penyediaan bahan
3 Edaran bahan
4
5
6
7
8
9
10
11
Januari
Februari
Mac
April
Mei
Jun
Julai
Ogos
September
Oktober
November
Disember
PegawaiA
B
C
D
E
Bil Program/Aktiviti Kos Catatan
1
Menyediakan modul untuk kegunaan
guru ganti
RM200
2
3
4
5
6
1 Sukatan pelajarandihabiskanmengikutmasayangditetapkan
2
3
4
Simbol A OrangPertamadipertanggungjawabkan
Tugasan Utama (Nama Program/aktivti)
Objektif Khusus dan Harapan
Kos
Tarikh
Sasaran
Matlamat
11. o Belum Siap B OrangKeduadipertanggungjawabkan
Siap C OrangKetigadipertanggungjawabkan
13. 3 FEET PLAN
3.PELAN OPERASI 1 (R1P1)
PROGRAM/PROJEK OBJEKTIF TANGGUNGJAWAB
TARIKH
MULA
TARIKH
TAMAT
KOS
SUMBER KPI TOV SA
R1P1
Ceramah
motivasi/kemahiran
belajar/ mengingat
Mendedahkan
pelajar
tentangcara-
cara
mengambil
nota dan
menghafal
Kaunselor
Feb Jun RM100
Unit
Kaunseling
80% pelajar
lebih
bertanggung
jawab dan
pelajar lebih
menumpukan
perhatian
semasa PdP.
Pela
men
perh
sem
PELAKSANAANPROGRAM
Bil
Kaedah / Langkah
Pelaksanaan
Siapa
bertanggungjawab
Tarikh
Mula
Tarikh
Tamat
Sumber /
Kos
RM
1 Penetapan penceramah Kaunselor
Feb Jun RM100
Unit Kaunseling
2 Jemputan penceramah Kaunselor/ Panitia
Feb Jun RM100
Unit Kaunseling
3 Penyediaan bahan Kaunselor/ Panitia
Feb Jun RM100
Unit Kaunseling
4 Pelaksanaan program Jawatankuasa
Feb Jun RM100
Unit Kaunseling
5 Penilaian Jawatankuasa
Feb Jun RM100
Unit Kaunseling
O
OPTION
Tindakan
Pelaksanaan
2015
14. 6
3 FEET PLAN
4.PELAN OPERASI 1 (R1P1)
PROGRAM/PROJEK OBJEKTIF TANGGUNGJAWAB
TARIKH
MULA
TARIKH
TAMAT
KOS
SUMBER KPI TOV
R2P1
Bengkelteknik
menjawabsoalan
peperiksaansebenar
Mendedahkan
para pelajar
kaedah-
kaedah
menjawab
yang betul
Gurukanan/panitia
Apr Sept
RM200/
Panitia
Matapelajaran
90% calon
peperiksaan
menguasai
teknik
menjawab
soalan yang
betul.
PELAKSANAANPROGRAM
Bil
Kaedah / Langkah
Pelaksanaan
Siapa
bertanggungjawab
Tarikh
Mula
Tarikh
Tamat
Sumber /
Kos
RM
1 Penetapan penceramah
Ketua panitia/ guru
subjek Apr Sept
RM200/
Panitia
Matapelajaran
2 Jemputan penceramah
Ketua panitia/ guru
subjek Apr Sept
RM200/
Panitia
Matapelajaran
3 Penyediaan bahan
Ketua panitia/ guru
subjek Apr Sept
RM200/
Panitia
Matapelajaran
O
OPTION
Tindakan
Pelaksanaan
2015
15. 4 Pelaksanaan program
Ketua panitia/ guru
subjek Apr Sept
RM200/
Panitia
Matapelajaran
5 Penilaian
Ketua panitia/ guru
subjek Apr Sept
RM200/
Panitia
Matapelajaran
6
16. 3 FEET PLAN
5.PELAN OPERASI 1 (R1P1)
PROGRAM/PROJEK OBJEKTIF TANGGUNGJAWAB
TARIKH
MULA
TARIKH
TAMAT
KOS
SUMBER
KPI TOV SASAR
R3P1
Latihan dalam
perkhidmatan
Memberikan
kemahiran
kepadaguru
bukan
opsyen
Panitia Mac Ogos RM100
Lebih
80%
guru
mahir
dalam
subjek
yang
diajar
Semuag
mahirda
subjekdi
PELAKSANAANPROGRAM
Bil
Kaedah / Langkah
Pelaksanaan
Siapa
bertanggungjawab
Tarikh
Mula
Tarikh
Tamat
Sumber /
Kos
RM
1 Pelantikan jawatan kuasa Ketua Panitia Mac Ogos RM100
2 Mesyuarat jawatan kuasa Ketua Panitia Mac Ogos RM100
3 Jemputan penceramah Ketua Panitia Mac Ogos RM100
O
OPTION
Tindakan
Pelaksanaan
2015
17. 4 Penyediaan bahan Ketua Panitia Mac Ogos RM100
5 Pelaksanaan program
Ketua
panitia/Penceramah
Mac Ogos RM100
6 Post mortem Ketua Panitia/Guru
MP
18. PEMANTAUAN PELAKSANAAN PROGRAM
PROGRAM Ceramahmotivasi/kemahiranbelajar/ mengingat
JADUAL
01/1/15
OBJEKTIF/ KPI
80% pelajarlebihbertanggungjawabdanpelajarlebih menumpukan
perhatiansemasaPdP.
JPNPs/SJK-1
TARIKH/
TEMPOH
Feb -Jun
TOV
SASARAN/ ETR PelajarlebihmenumpukanperhatiansemasaPdP
KumpulanSasaran PelajarcalonSPM danPT3
Tanggungjawab KaunselorSekolah
Proseskerja 1. Pelantikanjawatankuasa
2. Mesyuarat jawatankuasa
3. Jemputanpenceramah
Kekangan
(Tulis masalah semasa atau selepas program dilaksanakan bila pemantauan dilakukan atau sepanjang program)
Pemantauan
(Oleh siapa dan bagaimana pemantauan dilakukan serta ulasan setiap bulan)
Penilaian
(Selepas program dilaksanakan perlu dicatatkan pencapaian berbanding objektif)
Penambah-
baikan
Berdasarkan hasil penilaian/pemerhatian, nyatakan penambahbaikan setiap tiga bulan untuk meningkatkan keberkesanan program (semasa dan akan
datang).
Nama Penilai : Tandatangan Penilai: Tarikh:
Nota:
1. Perlu dibina mengikut bilangan program/aktiviti.
2. Bahagian pertama perlu dilengkapkan dengan penyataan penuh seperti sasaran dalam objektif.
3. Bahagian kedua jadual perlu dikekalkan perkataan dalam kurungan. Biarkan ruangan kosong untuk persediaan catatan semasa pemantauan ruangan
kekangan, pemantauan dan penambahbaikan. Ruangan penilaian perlu diisi bila keputusan atau hasil program/aktiviti telah dicapai.
W
WHATSNEXT
Analisis
Kekuatan
2015PEMANTAUANPELAKSANAAN
19. Semua catatan dalam bahagian ini perlu dicatat dengan tulisan tangan sahaja dan ditanda tangan ringkas beserta tarikh pemanta uan/catatan.
PEMANTAUAN PELAKSANAAN PROGRAM
PROGRAM Bengkel teknik menjawab soalan peperiksaan sebenar
JADUAL
01/1/15
OBJEKTIF/ KPI Mendedahkanteknikmenjawabsoalanyangbetul JPNPs/SJK-1
TARIKH/
TEMPOH
Jan-Nov
TOV
SASARAN/ ETR 90% calonpeperiksaanmenguasaiteknikmenjawabsoalanyangbetul.
KumpulanSasaran PelajarcalonSPM danPT3
Tanggungjawab KaunselorSekolah
Proseskerja 1. Pelantikanjawatankuasa
2. Mesyuarat jawatankuasa
3. Jemputanpenceramah
Nama Penilai : Tandatangan Penilai: Tarikh:
Nota:
1. Perlu dibina mengikut bilangan program/aktiviti.
2. Bahagian pertama perlu dilengkapkan dengan penyataan penuh seperti sasaran dalam objektif.
3. Bahagian kedua jadual perlu dikekalkan perkataan dalam kurungan. Biarkan ruangan kosong untuk persediaan catatan semasa pemantauan ruangan
kekangan, pemantauan dan penambahbaikan. Ruangan penilaian perlu diisi bila keputusan atau hasil program/aktiviti telah dicap ai.
Semua catatan dalam bahagian ini perlu dicatat dengan tulisan tangan sahaja dan ditanda tangan ringkas beserta tarikh pemantauan/catatan.
W
WHATSNEXT
Analisis
Kekuatan
2015PEMANTAUANPELAKSANAAN
20. PEMANTAUAN PELAKSANAAN PROGRAM
PROGRAM Latihan dalamperkhidmatan
JADUAL
01/1/15
OBJEKTIF/ KPI
Memberikankemahirankepadagurubukanopsyen/Lebih80%guru mahirdalam subjekyang
diajar JPNPs/SJK-1
TARIKH/
TEMPOH
Mac-Ogos
TOV
SASARAN/ ETR Semuagurumahirdalam subjekopsyen
KumpulanSasaran PelajarcalonSPM danPT3
Tanggungjawab KaunselorSekolah
Proseskerja 1. Pelantikanjawatankuasa
2. Mesyuarat jawatankuasa
3. Jemputanpenceramah
Nama Penilai : Tandatangan Penilai: Tarikh:
Nota:
4. Perlu dibina mengikut bilangan program/aktiviti.
5. Bahagian pertama perlu dilengkapkan dengan penyataan penuh seperti sasaran dalam objektif.
6. Bahagian kedua jadual perlu dikekalkan perkataan dalam kurungan. Biarkan ruangan kosong untuk persediaan catatan semasa peman tauan ruangan
kekangan, pemantauan dan penambahbaikan. Ruangan penilaian perlu diisi bila keputusan atau hasil program/aktiviti telah dicapai.
Semua catatan dalam bahagian ini perlu dicatat dengan tulisan tangan sahaja dan ditanda tangan ringkas beserta tarikh pemanta uan/catatan.
W
WHATSNEXT
Analisis
Kekuatan
2015PEMANTAUANPELAKSANAAN
