ºÝºÝߣ

ºÝºÝߣShare a Scribd company logo
LES  7   CAPACITATS CLAU DEL TREBALL    CFGS INTEGRACIÓ SOCIAL IES-SEP MONTILIVI Curs 2008-2009
RESOLUCIÓ DE PROBLEMES És la disposició i habilitat per enfrontar-se i donar resposta a una determinada contingència mitjançant l’organització i l’aplicació d’una estratègia, que pot estar o no definida, per tal de trobar la solució.
ORGANITZACIÓ DEL TREBALL És la disposició i habilitat per crear les condicions adequades d’utilització dels recursos humans i materials existents per tal que una tasca o un conjunt de tasques puguin realitzar-se amb el màxim d’eficàcia i eficiència.
RESPONSABILITAT És la disposició a implicar-se en la feina.
TREBALL EN EQUIP És la disposició i habilitat per col·laborar de manera coordinada en la tasca realitzada conjuntament.
Ìý TREBALL DE FORMA AUTÃ’NOMA És la capacitat per realitzar una tasca de forma independent, per tal d’executar-la sense necessitat de rebre ajut  o suport.
RELACIÓ INTERPERSONAL És la disposició i habilitat per comunicar-se amb el tracte adient, amb atenció i empatia.
INICIATIVA És la disposició i habilitat per prendre decisions sobre propostes o accions. En el cas que vagin en la línia de millorar el procés, producte o servei, per canvi o modificació, s’està definint la capacitat d’innovació
Treballa per millorar les teves capacitats clau.
GRÀCIES  PER LA VOSTRA ATENCIÓ

More Related Content

What's hot (8)

45 productes imprescindibles
45 productes imprescindibles45 productes imprescindibles
45 productes imprescindibles
Guida Allès Pons
Ìý
Pauta d'observació context aula
Pauta d'observació context aulaPauta d'observació context aula
Pauta d'observació context aula
aramal2
Ìý
EL DIBUIX A TECNOLOGIA - GRAUS DE REPRESENTACIÓ
EL DIBUIX A TECNOLOGIA - GRAUS DE REPRESENTACIÓEL DIBUIX A TECNOLOGIA - GRAUS DE REPRESENTACIÓ
EL DIBUIX A TECNOLOGIA - GRAUS DE REPRESENTACIÓ
Jordi Riba
Ìý
Sant jordi primaria i secundaria
Sant jordi primaria i secundariaSant jordi primaria i secundaria
Sant jordi primaria i secundaria
jordillorens
Ìý
(Rúbrica lectura en veu alta i exposició oral)
(Rúbrica lectura en veu alta i exposició oral)(Rúbrica lectura en veu alta i exposició oral)
(Rúbrica lectura en veu alta i exposició oral)
Montserrat Bertran
Ìý
Tema 1 mètode científic magnituds i mesures
Tema 1 mètode científic magnituds i mesuresTema 1 mètode científic magnituds i mesures
Tema 1 mètode científic magnituds i mesures
Xavier Roura
Ìý
Primers auxilis a l'escola
Primers auxilis a l'escolaPrimers auxilis a l'escola
Primers auxilis a l'escola
jordimuletamengual
Ìý
45 productes imprescindibles
45 productes imprescindibles45 productes imprescindibles
45 productes imprescindibles
Guida Allès Pons
Ìý
Pauta d'observació context aula
Pauta d'observació context aulaPauta d'observació context aula
Pauta d'observació context aula
aramal2
Ìý
EL DIBUIX A TECNOLOGIA - GRAUS DE REPRESENTACIÓ
EL DIBUIX A TECNOLOGIA - GRAUS DE REPRESENTACIÓEL DIBUIX A TECNOLOGIA - GRAUS DE REPRESENTACIÓ
EL DIBUIX A TECNOLOGIA - GRAUS DE REPRESENTACIÓ
Jordi Riba
Ìý
Sant jordi primaria i secundaria
Sant jordi primaria i secundariaSant jordi primaria i secundaria
Sant jordi primaria i secundaria
jordillorens
Ìý
(Rúbrica lectura en veu alta i exposició oral)
(Rúbrica lectura en veu alta i exposició oral)(Rúbrica lectura en veu alta i exposició oral)
(Rúbrica lectura en veu alta i exposició oral)
Montserrat Bertran
Ìý
Tema 1 mètode científic magnituds i mesures
Tema 1 mètode científic magnituds i mesuresTema 1 mètode científic magnituds i mesures
Tema 1 mètode científic magnituds i mesures
Xavier Roura
Ìý
Primers auxilis a l'escola
Primers auxilis a l'escolaPrimers auxilis a l'escola
Primers auxilis a l'escola
jordimuletamengual
Ìý

Similar to Capacitats Clau De La Formació Professional (20)

Estratègies Ensenyament i Gestió de l'aula
Estratègies Ensenyament i Gestió de l'aulaEstratègies Ensenyament i Gestió de l'aula
Estratègies Ensenyament i Gestió de l'aula
Ramon Grau
Ìý
Espai mates
Espai mates Espai mates
Espai mates
usifanda
Ìý
5 Aproximacions a 5 idees sobre l'aprenentatge (... i les competències)
5 Aproximacions a 5 idees sobre l'aprenentatge (... i les competències)5 Aproximacions a 5 idees sobre l'aprenentatge (... i les competències)
5 Aproximacions a 5 idees sobre l'aprenentatge (... i les competències)
Ramon Grau
Ìý
Desconcertprofessorat6 1
Desconcertprofessorat6 1Desconcertprofessorat6 1
Desconcertprofessorat6 1
mcunille
Ìý
Desconcertprofessorat6[1]
Desconcertprofessorat6[1]Desconcertprofessorat6[1]
Desconcertprofessorat6[1]
programesformacio
Ìý
Treballar competències
Treballar competènciesTreballar competències
Treballar competències
jaumedes
Ìý
El treball en equip
El treball en equipEl treball en equip
El treball en equip
superoleguer
Ìý
3. treball cooperatiu
3. treball cooperatiu3. treball cooperatiu
3. treball cooperatiu
Jordi Maura Posas
Ìý
3 Competences Quotations H Out
3 Competences Quotations H Out3 Competences Quotations H Out
3 Competences Quotations H Out
llenguestarragona2009
Ìý
Competències bàsiques
Competències bàsiquesCompetències bàsiques
Competències bàsiques
Ieduca Illes Balears
Ìý
Jornada PROMETEO
Jornada PROMETEOJornada PROMETEO
Jornada PROMETEO
pnicolas92
Ìý
El treball en equip
El treball en equipEl treball en equip
El treball en equip
Ibet Elisabet
Ìý
Definicions d'aprenentatge cooperatiu i tipus
Definicions d'aprenentatge cooperatiu i tipusDefinicions d'aprenentatge cooperatiu i tipus
Definicions d'aprenentatge cooperatiu i tipus
Alex Egea
Ìý
Islandia.
Islandia.Islandia.
Islandia.
Elenco51
Ìý
La seqüència didàctica - Text (Grup 5)
La seqüència didàctica - Text (Grup 5)La seqüència didàctica - Text (Grup 5)
La seqüència didàctica - Text (Grup 5)
iftolos
Ìý
PROJECTE CURRICULAR DEL CENTRE
PROJECTE CURRICULAR DEL CENTREPROJECTE CURRICULAR DEL CENTRE
PROJECTE CURRICULAR DEL CENTRE
Mari Nuñez
Ìý
COL.LABORACIÓ EAP- ESCOLES
COL.LABORACIÓ EAP- ESCOLESCOL.LABORACIÓ EAP- ESCOLES
COL.LABORACIÓ EAP- ESCOLES
Mari Nuñez
Ìý
Projecte de l'escola arc iris. web
Projecte de l'escola arc iris. webProjecte de l'escola arc iris. web
Projecte de l'escola arc iris. web
BlocsArciris
Ìý
Estratègies Ensenyament i Gestió de l'aula
Estratègies Ensenyament i Gestió de l'aulaEstratègies Ensenyament i Gestió de l'aula
Estratègies Ensenyament i Gestió de l'aula
Ramon Grau
Ìý
Espai mates
Espai mates Espai mates
Espai mates
usifanda
Ìý
5 Aproximacions a 5 idees sobre l'aprenentatge (... i les competències)
5 Aproximacions a 5 idees sobre l'aprenentatge (... i les competències)5 Aproximacions a 5 idees sobre l'aprenentatge (... i les competències)
5 Aproximacions a 5 idees sobre l'aprenentatge (... i les competències)
Ramon Grau
Ìý
Desconcertprofessorat6 1
Desconcertprofessorat6 1Desconcertprofessorat6 1
Desconcertprofessorat6 1
mcunille
Ìý
Desconcertprofessorat6[1]
Desconcertprofessorat6[1]Desconcertprofessorat6[1]
Desconcertprofessorat6[1]
programesformacio
Ìý
Treballar competències
Treballar competènciesTreballar competències
Treballar competències
jaumedes
Ìý
El treball en equip
El treball en equipEl treball en equip
El treball en equip
superoleguer
Ìý
3 Competences Quotations H Out
3 Competences Quotations H Out3 Competences Quotations H Out
3 Competences Quotations H Out
llenguestarragona2009
Ìý
Jornada PROMETEO
Jornada PROMETEOJornada PROMETEO
Jornada PROMETEO
pnicolas92
Ìý
El treball en equip
El treball en equipEl treball en equip
El treball en equip
Ibet Elisabet
Ìý
Definicions d'aprenentatge cooperatiu i tipus
Definicions d'aprenentatge cooperatiu i tipusDefinicions d'aprenentatge cooperatiu i tipus
Definicions d'aprenentatge cooperatiu i tipus
Alex Egea
Ìý
Islandia.
Islandia.Islandia.
Islandia.
Elenco51
Ìý
La seqüència didàctica - Text (Grup 5)
La seqüència didàctica - Text (Grup 5)La seqüència didàctica - Text (Grup 5)
La seqüència didàctica - Text (Grup 5)
iftolos
Ìý
PROJECTE CURRICULAR DEL CENTRE
PROJECTE CURRICULAR DEL CENTREPROJECTE CURRICULAR DEL CENTRE
PROJECTE CURRICULAR DEL CENTRE
Mari Nuñez
Ìý
COL.LABORACIÓ EAP- ESCOLES
COL.LABORACIÓ EAP- ESCOLESCOL.LABORACIÓ EAP- ESCOLES
COL.LABORACIÓ EAP- ESCOLES
Mari Nuñez
Ìý
Projecte de l'escola arc iris. web
Projecte de l'escola arc iris. webProjecte de l'escola arc iris. web
Projecte de l'escola arc iris. web
BlocsArciris
Ìý

Capacitats Clau De La Formació Professional

  • 1. LES 7 CAPACITATS CLAU DEL TREBALL CFGS INTEGRACIÓ SOCIAL IES-SEP MONTILIVI Curs 2008-2009
  • 2. RESOLUCIÓ DE PROBLEMES És la disposició i habilitat per enfrontar-se i donar resposta a una determinada contingència mitjançant l’organització i l’aplicació d’una estratègia, que pot estar o no definida, per tal de trobar la solució.
  • 3. ORGANITZACIÓ DEL TREBALL És la disposició i habilitat per crear les condicions adequades d’utilització dels recursos humans i materials existents per tal que una tasca o un conjunt de tasques puguin realitzar-se amb el màxim d’eficàcia i eficiència.
  • 4. RESPONSABILITAT És la disposició a implicar-se en la feina.
  • 5. TREBALL EN EQUIP És la disposició i habilitat per col·laborar de manera coordinada en la tasca realitzada conjuntament.
  • 6. Ìý TREBALL DE FORMA AUTÃ’NOMA És la capacitat per realitzar una tasca de forma independent, per tal d’executar-la sense necessitat de rebre ajut o suport.
  • 7. RELACIÓ INTERPERSONAL És la disposició i habilitat per comunicar-se amb el tracte adient, amb atenció i empatia.
  • 8. INICIATIVA És la disposició i habilitat per prendre decisions sobre propostes o accions. En el cas que vagin en la línia de millorar el procés, producte o servei, per canvi o modificació, s’està definint la capacitat d’innovació
  • 9. Treballa per millorar les teves capacitats clau.
  • 10. GRÀCIES PER LA VOSTRA ATENCIÓ