Catatan pendampingan 2019 4kk bimtek fasda spmi maret 2019
•Download as DOCX, PDF•
0 likes•133 views
Materi Bimtek Fasda SPMI Maret 2019
Catatan pendampingan 2019 4kk bimtek fasda spmi maret 2019
- 2. KATA PENGANTAR Assalammu’alaikum. Wr. Wb. Salam Sejahtera untuk kita semua, Puji syukur ke Hadirat Allah SWT kita panjatkan karena berkat Rahmat dan Hidayah-Nya Program Pendampingan Sekolah Binaan SPMI LPMP Jabar tahun 2019 ini dapat dilaksanakan. Buku catatan pendampingan ini disusun untuk membantu pendamping/fasilitator, dan satuan pendidikan yang didampingi dalam mencatat segala hal yang terjadi dalam proses pendampingan. Dengan adanya bukti fisik catatan pendampingan diharapkan juga mampu memberikan laporan secara tertulis sebagai bukti pertanggungjawaban pelaksanaan program ini. Untuk itu kami harap segala hal yang berhubungan dengan kegiatan pendampingan dicatat secara lengkap, untuk memberikan hasil analisis yang maksimal. Kontrol kualitas proses pendampingan merupakan hal yang sangat penting dalam pelaksanaan program, untuk itu Monitoring dan evaluasi program juga akan senantiasa dilakukan LPMP Jawa Barat sebagai penyelenggara program. Hasil Monev akan menjadi pertimbangan objektif evaluasi kinerja pendamping. Wassalammu’alaikum Wr. Wb. Bandung, Februari 2019 Gusmayadi Muharmansyah, SE., M.Ed. NIP. 19640526199521001
- 3. Data Sekolah Kepala Sekolah Nama Sekolah : Nama : NPSN : NIP : Alamat : No. HP : Kab./Kota : E-mail : Sekolah Imbas Sekolah 1 : Sekolah 4 : Sekolah 2 : Sekolah 5 : Sekolah 3 :
- 4. PENDAMPING NAMA UNIT KERJA QAO LPMP JAWA BARAT FASDA DISDIK KAB/KOTA.... HARI KE-1 HARI KE-2 HARI KE-3 Mengetahui Kepala Sekolah QAO FASDA
- 5. CATATAN PENDAMPINGAN (Diisi oleh Pendamping/Fasda) A. PROGRESS RENCANA TINDAK LANJUT Rencana Tindak Lanjut Pasca Bimtek SPMI yang sudah dilakukan : Rencana Tindak Lanjut yang direvisi (Tuliskan dengan alasannya) : Profil TPMPS (SK Kepengurusan, Kriteria Pemilihan dan Uraian Tugasnya) : Program Kerja TPMPS : Kendala/Hambatan : Solusi : B. SIKLUS PEMETAAN MUTU/EDS Aspek Deskripsi Unsur yang Terlibat Kendala dan Solusi Instrumen yang Digunakan
- 6. Pengolahan Data yang digunakan Teknik Analisis yang digunakan Hasil EDS (capaian SNP, akar permasalahan dan rekomendasi) C. SIKLUS PENYUSUNAN RENCANA PEMENUHAN MUTU & RENCANA AKSI Aspek Deskripsi Unsur yang Terlibat Kendala dan Solusi Proses penyusunan rencana pemenuhan mutu Bentuk dokumen Rencana Pemenuhan
- 7. mutu Kelengkapan dan kesesuaian dokumen rencana pemenuhan mutu (sesuaikan dengan juklak PMP untuk satuan pendidikan) Unsur yang terlibat dalam penyusunan rencana pemenuhan mutu Sosialisasi Rencana Aksi dan Rencana Monev Kendala/Hambatan Solusi D. SIKLUS PELAKSANAAN PEMENUHAN MUTU Aspek Deskripsi Unsur yang Terlibat Kendala dan Solusi Penjadwalan Kegiatan Pemenuhan Mutu Penetapan
- 8. Penanggungjawab Kegiatan Pemenuhan Mutu Penyusunan Proposal Kegiatan Pemenuhan Mutu Pelaksanaan Pemenuhan Mutu Pelaporan Kegiatan Pemenuhan Mutu E. SIKLUS MONITORING & EVALUASI Aspek Deskripsi Unsur yang Terlibat Kendala dan Solusi Penyusunan Rencana Program dan Instrumen Monitoring dan Evaluasi Bentuk dokumen Rencana Monev
- 9. Kelengkapan dan kesesuaian dokumen rencana monev Unsur yang terlibat dalam penyusunan rencana monev Pelaksanaan Monev dan Pelaporan F. PENYUSUNAN STRATEGI PENINGKATAN MUTU Aspek Deskripsi Unsur yang Terlibat Kendala dan Solusi Analisis Laporan Hasil Monev Inventarisasi Rekomendasi Hasil Monev Perumusan strategi peningkatan mutu
- 10. Kendala/Hambatan Solusi G. PENYUSUNAN RENCANA TINDAK LANJUT PASCA PENDAMPINGAN No Agenda Kegiatan Rencana Waktu Pelaksanaan PenanggungJawab/Koordinator -dapatditulisdalamlampirantersendiri- QAO LPMP Jabar, Fasda Kepala Sekolah,