กระบวนการแลกปลี่ยนภาคใต้โดยคุณȨȨโชค
Download as ppt, pdf0 likes538 views
เอกสารที่คุณนันทโชค สสจ.สุราษฎร์ธานีȨสนอก่อนการจัดเวทีȨสนอ Context Based Learning ในเวทีภาคใต้ จ.สุราษฎร์ธานี
กระบวนการแลกปลี่ยนภาคใต้โดยคุณȨȨโชค
- 1. การแลกเปลี่ย นเรีย นรู้แ ละถ่า ยทอด เทคโนโลยีร ะหว่า งพื้น ที่ (Technical Cooperation Among Developing Areas:TCDA) นายนัน ทโชค ชูท อง สำา นัก งานสาธารณสุข จัง หวัด สุร าษฎร์ธ านี โทร 087-8945929 E-mail : tallulom_c@hotmail.com
- 2. กิจ กรรมใน บรรยายเรื่อ งสุข ภาพ ง นี้ ครั้ รปรับ กระบวนทัศ น์ (วิธ ีค ิด ) รนำา เสนอการทำา งานในพื้น ที่ต ำา บล / า เภอ อำ ะกวดให้ค ะแนนโดยคณะกรรมการ วตความประทับ ใจจากผู้ฟ ัง รสัง เคราะห์ ถอดบทเรีย นแบบมีส ว นร่ว ม ่ บรางวัล พื้น ที่ด ีเ ด่น / รางวัล โหวต/ ม สัง เค ที ทุก กิจ กรรม ทุก คนคือ เจ้า ภาพ
- 3. ทำา ไมจึง ต้อ งมีว น น ั เชิญ มาทำา ไม... ระชุม บ่อ ยจัง งานยุ่ง จะตาย ป็น พิธ ีส ัก พัก เดี๋ย วออกไปธุร ะ
- 4. วัน นี้...มีโ ปรโมชั่น ให้ เลือ ก ไม่ฟ ัง ไม่อ ยู่ กู ไม่ไ ด้อ ะไรเลย ไม่น ั่ง เก่ง แล้ว (นำ้า เต็ม แก้ว ) ได้บ ้า ง มาแบบขัด ไม่ไ ด้ (นำ้า ปริ่ม แก้ว ยึด มั่น ตัว ตนสูง ) ได้ป านกลาง (เริ่ม ยอมรับ และพร้อ ม เปลีย นแปลง) ่ ได้ม าก (จด จำา กล้า เปลี่ย นแปลง ทุก อย่า งคือ การเรีย นรู้)
- 5. ในสัง คม ทุก คนมีศ ัก ยภาพ คนเก่ง มีม าก ต่ค นที่ไ ด้ร บ โอกาสนั้น มีน ้อ ั ราคือ คนหนึ่ง ที่ไ ด้ร ับ โอกาส ะปล่อ ยโอกาสตามยถากรร
- 6. ที่ สามารถทำา สิ่ง ทีย ิ่ง ่ ใหญ่ไ ด้ แต่เ รา ทุก คน สามารถทำา สิ่ง เล็ก ๆน้อ ยๆ ด้ว ยความรัก ทียีเิ่ง ่ แม่ช ทเรซา
- 7. เราทุก คนต่า งมี สติป ญ ญา ความสามารถ ั และ พรสวรรค์ ด้ว ยกัน ทั้ง สิ้น ไม่ท างใดก็ท าง หนึง ่
- 8. “No two persons are alike” ไม่ม ค นสองคนทีเ หมือ นกัน ี ่ 25/10/12 นายนันทโชค ชูทอง 8
- 9. ความรู้ม ากมี ในบางกรณีก ็ก ลาย B เป็น กำknowledge oundless า แพง may cause Unwanted boundaries.
- 10. อย่า มุ่ง แต่ท ำา งานของ ตนเอง Don’t งสานสัม on selfwork แต่จ just focus พัน ธ์ก ับ F เพื่อ your มงานด้ว ย ocus on นร่ว friends at work as well
- 11. ปรากฏการณ์ ของ ภูเ ขานำ้า แข็ง นำา มาใช้ส ัง เกต พฤติก รรม ของคนได้…
- 12. รู้ก ัน ใน แวดวง ความรู้ ความสามารถ ความชำา นาญ ระดับ นำ้า ทะเล ความฉลาด ไม่ม ี พรสวรรค์ ใครรู้ มีอ ท ธิพ ล ิ อย่ศ งยิ่ง คือ ทั า นคติ “ใจา ด้ว ยใจ หากทำ ”
- 13. เราจะสร้า งสรรค์จ ากสิง ดี ๆ ที่ ่ เคยมีม า หรือ จะตั้ง หน้า ตั้ง ตาแก้ไ ข เฉพาะในสิง ผิด ? ่
- 14. ใครคนทำา ... รีย กกลับ มา... ได้ห รือ ไม่ ?
- 25. ตาบอดคลำา ช้า ง ..
- 27. กิจ กรรมใน บรรยายเรื่อ งสุข ภาพ ง นี้ ครั้ รปรับ กระบวนทัศ น์ (วิธ ีค ิด ) รนำา เสนอการทำา งานในพื้น ที่ต ำา บล / า เภอ อำ ะกวดให้ค ะแนนโดยคณะกรรมการ วตความประทับ ใจจากผู้ฟ ัง รสัง เคราะห์ ถอดบทเรีย นแบบมีส ว นร่ว ม ่ บรางวัล พื้น ที่ด ีเ ด่น / รางวัล โหวต/ ม สัง เค ที ทุก กิจ กรรม ทุก คนคือ เจ้า ภาพ
- 28. การนำา เสนอผลงานและการ พื้น ที่น ำา เสนอ สัง เคราะห์ สัง เคราะห์ ทีม 1. รพ.สต.เขาพระบาท 1. สุร าษฎร์ธ านี นครศรีธ รรมราช 2. รพ.สต.บ้า นทองหลาง 2. ชุม พร ระนอง 3. รพ.สต.บาโงยซิแ น 3. พัง งา ยะลา 4. รพ.กงหลา พัท ลุง 4. ภูเ ก็ต 5. รพ. อ่า วลึก สัง เคราะห์ใ นภาพรวม ทีม กระบี่ 5. ตรัง 6. รพ.ละงู สตูลทีต ำา บล 6. สงขลา ว าส สัง เคราะห์พ ื้น ่ นราธิ สัง เคราะห์พ ื้น ทีอ ำา เภอ ่ ปัต ตานี
- 29. เช่น Power point วีซ ีด ี หรือ สื่อ ที่ต ้อ ง ใช้ก ับ คอมพิว เตอร์ก าการนำา กฎ กติ เสนอ 2. สื่อ เอกสารรูป เล่ม นำา ให้ค ณะกรรมการ ก่อ น 12.30 น. 3. สื่อ อื่น ๆ เช่น แผ่น พับ แบบสรุป ที่ต ้อ งการ แจกผู้เ ข้า ร่ว มประชุม ให้ว างไว้ห ลัง ห้อ งตามป้า ย เชิญ หยิบ หรือ แจกก่อ นนำา เสนอ 4. นำา เสนอไม่เ กิน 15 นาที เติม เต็ม โดยทีม งานไม่เ กิน 5 นาที ซัก ถาม/เติม เติม โดยคณะกรรมการไม่ เกิน 10 นาที (มีป ้า ยบอกเวลาโปรดสัง เกต )
- 30. การให้ค ะแนน การนำา เสนอ ส่ว น การให้ค ะแนนนำา เสนอมี 2 1. จากคณะกรรมการร้อ ยละ 90 คะแนน 2. จากการโหวต ร้อ ยละ 10 คะแนน
- 31. การให้ค ะแนนของคณะ กรรมการ 1. ที่ม าและการกำา หนดรูป แบบการพัฒ นา นวัต กรรมสุข ภาพชุม ชน - การเลือ กประเด็น การพัฒ นา - การมีส ว นร่ว มของภาคีเ ครือ ข่า ย ่ - วัต ถุป ระสงค์แ ละกิจ กรรมสอดคล้อ งใน การพัฒ นา - การกำา หนดตัว ชีว ัด และและเครื่อ งมือ วัด ้ ความสำา เร็จ 2. กระบวนการพัฒ นานวัต กรรม - การออกแบบการพัฒ นา ขั้น ตอน - กระบวนการเรีย นรู้ใ นกลุ่ม ภาคีเ ครือ ข่า ย
- 32. ใบโหวตคะแนนความ ารโหวตความประทับ ใจ ประทับ ใจ 1. ............................................... 2. ............................................... ชือ -สกุล ผู้ ่ โหวต.......................................... สามารถโหวตให้พ น ทีต นเองได้ ื้ ่ .. แต่ต ้อ งโหวตครบทั้ง 2 ช่อ ง ไม่ ซำ้า พืน ที่ ้
- 33. “ความประทับ ใจ ” ไม่ม เ กณฑ์ท ี่ช ัด เจน เพีย งเพื่อ ี อยากให้มีส ่ว นร่ว ม แต่ห ากใช้ค วามรู้ส ก เชิง ึ บวก อย่า งชื่น ชม มองอย่า ง “ใจที่เ ป็น กลาง ” ทุก อย่า งก็ล งตัว (ที่ส ัง คมวุ่น วาย เพราะคนคิด เข้า ข้า งตนเอง
- 34. - ผู้เ ข้า ร่ว มประชุม ตามโควต้า จัง หวัด ละ ผู้ม ีส ิท ธิโ หวต ไม่เ กิน 15 คน - ต้อ งอยู่ค รบตามกำา หนดการที่ก ำา หนด - มีก ารแจกบัต รเพือ โหวตเวลา 16.00 น. ่ (เมื่อ นำา เสนอครบทุก ทีม ) - นับ คะแนนโหวตทัน ทีห ลัง จากโหวต เสร็จ - จับ สลากรางวัล มอบรางวัล ผู้เ ข้า ร่ว ม ประชุม
- 35. เพื่อ นร่ว มงานและสัง คม 2. การสือ สารเข้า ใจง่า ย ใช้ส อ เหมาะสม ่ เกณฑ์ก ารโหวตกองทุน ฯ ื่ เคารพผูฟ ัง ้ 3. มีก ิจ กรรมหลากหลายและชัด เจน ส่ง เสริม ชุม ชนและสัง คม 4. มีก ิจ กรรมเด่น ที่ส ามารถนำา ไปใช้ไ ด้อ ย่า ง ชัด เจน เป็น ต้น แบบที่อ น ได้ ื่ 5. การมีส ว นร่ว มของทุก ภาคส่ว น (ภาคีเ ครือ ่ ข่า ย) 6. ความพร้อ มของทีม งาน เอกสาร สือ ่ 7. ในภาพรวมเป็น แหล่ง แลกเปลี่ย นเรีย นรู้ข อง ภาคใต้ไ ด้ 8. เคารพเวลา (นำา เสนอไม่เ กิน เวลากำา หนด ค่า คะแนน และตามลำา ดับ ก่อ น-หลัง )
- 36. 1. การสัง เคราะห์/ถอดบทเรีย น ตัว ต่อ ตัวว ม ารสัง เคราะห์/ถอดบทเรีย นแบบมีส ่ว นร่ และภาพรวม 2. สรุป จากการนำา เสนอ ค้น หา/พูด คุย เพิ่ม จากทีม งาน/นอกรอบ 3. นำา เสนอเวทีเ สวนา - สรุป ประเด็น เป็น เอกสาร 3 – 5 หน้า - ทำา สไลด์ power point ตามสิง ที่เ ห็น ่ (เสริม /อ้า งอิง หลัก วิช าการ/ทฤษฎีไ ด้) 4. เติม เต็ม โดยทีม นัก วิช าการ 5. โหวตความประทับ ใจทีม สัง เคราะห์ (รูป แบบแจ้ง วัน ต่อ ไป)
- 37. ทีม สัง เคราะห์แ บบจับ คู่ รอบคิ1.ด ในการสัง เคราะห์น เกิด จากสิง ใด มีจ ุด ประกาย/เริ่ม ต้ /ถอดบทเรีย น ่ อย่า งไร 2. มีก ระบวนการพัฒ นาอย่า งไร (เทคนิค ) 3. ใครเข้า มาร่ว มบ้า ง 4. การระดมทุน สิน ทรัพ ย์ ทุน ทาง สัง คม อย่า งไร 5. มีก ิจ กรรมเด่น ทีน ่า สนใจส่ง ผลต่อ ่ ระบบสุข ภาพ 6. เกิด นวัต กรรมอะไร ใช้ป ระโยชน์ อย่า งไร 7. มีก ระบวนการต่อ ยอดความยั่ง ยืน
- 38. รูป แบบการปรับ เปลี่ย นวิถ ช ีว ิต ี (Transtheoretical หรือ Stage of Change M odel) หลัก ขั้น ตอนการเปลี่ย นแปลง (Stage of Change) 5 + 1 ขั้น คือ 1. ขั้น ยัง ไม่ส นใจ (รับ รู้) (P recontemplate) 2. ขั้น สนใจแต่ร อฤกษ์ (Contemplate) 3. ขั้น ตัด สิน ใจทำา (ทดลองทำา ) (P reparation) 4. ขั้น ลงมือ ทำา (ฝ่า ฟัน อุป สรรค) 6. ขั้น สำา เร็จ แน่แ ล้ว (T (Action) ermination)
- 39. ทางออก...ต้อ งปรับ ตน สร้า งคน สร้า งงาน พัฒ นาความรู้ (Knowledge) สร้า งความเข้า ใจ (Understand) ฝึก ทัก ษะ (Skill) ปรับ ทัศ นคติ (Attitude) พฤติก รรม (Behavior)
- 40. ทฤษฎี 3 ก. เพือ ชุม ชน ่ เข้ม แข็ง อปท./ กรรม รพสต./รพ. การ กองทุน อสม./แก สุข ภาพ ชุม ชน นนำา ตำา บล เข้ม แข็ง ชุม ชน กองทุ กำา ลัง น คน
- 41. *5 องค์กรระดับท้องถิ่น/ตำาบลทีตองร่วม ่ ้ มือกันอย่างใกล้ชดิ ในงานสร้าง สุขภาพของประชาชน กองทุน อปท อสม สุข ภาพ รพสต/ กำา นัน / ใ ห ผู้ รพ ญ่บ า น ้
- 42. ระดับ การเปิด โอกาสให้ป ระชาชนมีส ่ว น ร่ว มในการพัฒ นาชุม ชน ม ส ูง ข ึ้น น ร ่ว ส ่ว มี า ชน เสริม พลัง อำา นา เสริม พลัง อำา นา ร ะช ร่ว มมือ ร่ว มแรง ให้ป ระชาชน ร่ว มมือ ร่ว มแรง ให้ป ระชาชน ้ หป (Collaboration) (Empower) (Empower) (Empower) ใ (Collaboration) ก าส เกี่ย วข้อ ง เกี่ย วข้อ ง ิด โอ มีบ ทบาท มีบ ทบาท เป ((Involve) Involve) าร ตัด สิน ใจเอง เข้า ร่ว ม ตัด สิน ใจเอง ับ ก ฟัง ความคิด เห็น เข้า ร่ว ม ระด ฟัง ความคิด เห็น (Consult) ทำา งานด้ว ย ทำา งานด้ว ย (Consult) สมัค รใจเข้า ร่ว ม สมัค รใจเข้า ร่ว ม ร่ว มแสดง ร่ว มแสดง แบ่ง ปัน แบ่ง ปัน ความเห็น ข้อ มูล ข่า วสาร ความเห็น ข้อ มูล ข่า วสาร (Inform) (Inform) รับ ฟัง เรีย นรู้ ้ รับ ฟัง เรีย นรู การมีส ่ว นร่ว มของ
- 43. รอบคิด ในการสัง เคราะห์/ถอดบทเรีย น ทีม สัง เคราะห์แ บบภาพรวม 1. จุด เด่น ของแต่ล ะพื้น ที่ 2. มีป ระเด็น ที่ส ามารถผลัก ดัน สู่ นโยบายสาธารณะได้ห รือ ไม่ 3. ข้อ เสนอแนะเพื่อ การพัฒ นา
- 44. แสดงร้อ ยละการใช้บ ริก ารสุข ภาพของ ประชาชน 22.7 21.8 24.2 15.0 22.7 34.8 32.5 30.2 11.1 19.4 7.7 4.4 34.5 54.1 17.4 24.5 14.7 2.5 2. 4.4 4 29.6 28.6 4.2 26.2 17.8 ที่ม า รายงานประจำา ปีส ุข ภาพคนไทย ปี 2549
- 45. การปรับ เปลี่ย นกรอบความคิด เรือ งสุข ภาพ ่ สุข ภาพ สุข ภาพ ว่า ด้ว ย ว่า ด้ว ย เรือ งโรค ่ สุข ภาวะ การปรับ เปลี่ย น ความคิด สุข ภาพ คือ สุข ภาวะ อ้างอิงจาก:พรบ.สุขภาพแห่งชาติ พ.ศ.2550
- 46. ปราชญ์ - ผู้น ำา - ผู้ม ีท ัก ษะในชุม ชน ทฤษฎีส ามเหลี่ย ม คน คน เขยือ นภูเ ขา ้ 1. การ 2. การเชื่อ ม เคลื่อ ศักยภาพ ศักยภาพ นไหว สร้า งกระบวนการให้เ กิด โยงการเมือ ง ขับเคลื่อนทางการ ประชาคม ความเคลื่อ นไหว เมือง นโยบาย ทางสัง คม เพื่อ จัด การทาง ระดับชาติ / ท้องถิ่น ความรู้ ้ ความรู ทรัพยากร ทรัพยากร สัง คม 3. การสร้า งความรู้แ ละ ปัญความรู้จ ากทัาการ นำา ญาทางวิช ง ฝ่า ย ้ ภูม ิป ัญ ญา ดิน นำ้า พืช วิช าการ ชาวบ้า น มา ระสบการณ์ สัต ว์ ทุน ชุม ชนฯลฯ จัด การเป็น องค์ค วามรู้ มีน วัต กรรมสุข ภาพ พึ่ง ตนเอง สุข ภาวะทางกาย สุข ภาวะทางจิต สุข ภาพดี แบบองค์ร วม สุข ภาวะทางสัง คม สุข ภาวะทางปัญ ญา
- 47. ากการประเมิน ตนเอง ปี 2554 นวัต กรรมกรรม กรรมสุข ภาพชุม ชนที่ส ามารถแก้ไ ขปัญ หาสุข รับ เปลี่ย นพฤติก รรมสุข ภาพของประชาชนอย่า ดเจน เภทนวัต กรรม 1. ถอดบทเรีย น 1. นวัต กรรมรูป2. ผ่า นการยอมรับ ของชุม ชน แบบ 2. นวัต กรรมผลผลิต ทสรุป รูป เล่ม 3. มีบ 3. นวัต กรรมกระบวนการ ห รือ ภาพยนตร์ส น 4. วีด ีท ศ น์ ั ั้
- 49. นัน ทโชค ชูท อง (โชค) 087-8945929 งานสาธารณสุข จัง หวัด สุร าษฎ -mail : tallulom_c@hotmail.com : choksurat@gmail.com