ºÝºÝߣ

ºÝºÝߣShare a Scribd company logo

Certificacio professional

•
•
Ocupació. Generalitat de Catalunya
Ocupació. Generalitat de Catalunya

Tendències del mercat de treball Normativa reguladora de certificats de professionalitat Accions formatives associades a certificats de professionalitat Reconeixement entre els sistemes de formació professional. Correspondència entre els certificats de professionalitat i els ensenyaments professionals del sistema educatiu.

1 of 28
Downloaded 32 times
Espai per escriure títol Certificació professional Juliol de 2015
Ãndex Ãndex 1. Tendències del mercat de treball 2. Normativa reguladora de certificats de professionalitat 3. Accions formatives associades a certificats de professionalitat 4. Reconeixement entre els sistemes de formació professional. Correspondència entre els certificats de professionalitat i els ensenyaments professionals del sistema educatiu.
1. Tendències del mercat de treball 1.Tendències del mercat de treball
Greu crisis econòmica i financera = elevades taxes d’atur. Els llocs de treball perduts ha estat majoritàriament en ocupacions de baixa nivell de qualificació. Els treballadors i les treballadores amb baixa qualificació o amb qualificacions no acreditades oficialment es troben en més dificultats per accedir a un lloc de treball. Paper important de la formació professional en el canvi del model econòmic. Hi ha 76 milions de persones a Europa sense qualificació o amb baixa qualificació. La formació es clau per obtenir i millorar l’ocupabilitat. 1.Tendències del mercat de treball
L’any 2020 Europa tindrà 235 milions llocs de treball que necessitaran el següent nivell de qualificació: En un 50% a nivell mig, un 35% a nivell alt i un 15 % a nivell baix. Nivell de Qualificació 1. Tendències del mercat de treball
La destrucció de llocs de treball ha afectat molt més a la població amb menys formació qualificada, tot i que l’atur ha afectat a tots els nivells educatius. 1. Tendències del mercat de treball La formació es clau per obtenir i millorar l’ocupabilitat Font: Butlletí del perfil de l’atur . Situació a 31 de març de 2015. OBSERVATORI D’EMPRESA I OCUPACIÓ
1. Tendències del mercat de treball Atur registrat segons nivell formatiu a data 31/3/2015 78% 15% 7% Fins a educació general Prog. form. professional Estudis universitaris
2. Normativa reguladora de certificats de professionalitat 2. Normativa reguladora de certificats de professionalitat
Reial decret 395/2007, de 23 de març, pel qual es regula el subsistema de formació professional per a l’ocupació Ordre TAS/718/2008, de 7 de març, modificada per l’Ordre ESS/1726/2012 de 2 d’agost, pel que es desenvolupa el Reial decret 395/2007, de 23 de març. Reial decret 34/2008 de 18 de gener, pel que es regulen els certificats de professionalitat, modificat pel RD 1675/2010 de 10 de desembre i el RD 189/2013, de 15 de març. Ordre ESS/1897/2013, de 10 d'octubre, per la qual es desenvolupa el Reial decret 34/2008, de 18 de gener, pel qual es regulen els certificats de professionalitat i els reials decrets pels quals s'estableixen certificats de professionalitat dictats en la seva aplicació. Decret 182/2010, de 23 de desembre, d’ordenació de la formació professional per a l’ocupació a Catalunya. Reial decret llei 4/2015, de 22 de març, per a la reforma urgent del Sistema de Formació Professional per a l’Ocupació en l’àmbit laboral. Llei 10/2015, de 19 de juny, de formació i qualificació professional. Normativa 2. Normativa reguladora de certificats de professionalitat
3. Accions formatives associades a certificats de professionalitat 3. Accions formatives CP
3. Accions formatives CP Estructura d’un certificat de professionalitat
Unitats de Competència transversals. UC0272_2 és  TRANSVERSAL. Esta  inclosa en  dos  certificats de  professionalitat 3. Accions formatives CP
• Acreditar totes les UC/MF que conté un CP • Tenir exempt o superat el mòdul de pràctiques. Certificat de professionalitat • Acreditar una o més UC/MF d’un CP sense tenir-lo complet Acreditació parcial acumulable (APA) Requisits per obtenir un CP o l’acreditació parcial acumulable 3. Accions formatives CP
Programació d’accions de formació de certificats de professionalitat. TOTS EL MÒDULS + MODUL FORMACIO PRACTICA EN EMPRESA PART DELS MODULS PER UNITATS FORMATIVES 3. Accions formatives CP
Requisits de les accions de formació de certificats de professionalitat. El centre que imparteix l’acció ha d’estar acreditat pel Servei d’Ocupació de Catalunya El personal docent ha de complir els requisits de competència docent, titulació i experiència professional. L’alumnat ha de complir els requisits d’accés segons el nivell de qualificació del certificat de professionalitat cursat El contingut formatiu impartit s’ha d’ajustar al detallat al Reial Decret que regula el certificat L’avaluació s’ha de realitzat d’acord amb els criteris establerts en la normativa vigent CP REQUISITS DELS CENTRES REQUISITS DEL PERSONAL DOCENT REQUISITS DELS ALUMNES CONTINGUT FORMATIU I AVALUACIÓ 3. Accions formatives CP
Avaluació dels aprenentatges de l’alumnat Elaborar informe d’avaluació individualitzat i l’acta d’avaluació Realitzada pel personal docent que imparteix el mòdul formatiu Avaluació continua+ prova avaluació al final de mòdul Avaluació per mòduls i en el seu cas, per unitats formatives 3. Accions formatives CP
Pedagògiques. Acreditatives Funcions de l’avaluació Respecte a l’alumne Respecte al procés Reconeixement àmbit laboral Reconeixement àmbit educatiu Funcions de l’avaluació Les entitats i centres de formació són les responsables de garantir que l’alumnat ha assolit les capacitats requerides per a l’obtenció del certificat de professionalitat i que els processos d’avaluació s’han realitzat d’acord amb els criteris establerts en la normativa legal vigent . 3. Accions formatives CP
4.Reconeixement entre els subsistemes de la FP Correspondències amb els títols d’ FP 4.Reconeixement entre els subsistemes de FP
CATÀLEG DE QUALIFICACIONS PROFESSIONALS QUALIFICACIONS PROFESSIONALS CATÀLEG MODULAR DE FORMACIÓ PROFESSIONAL UNITATS COMPETÈNCIA TITOLS FP  GRAU MIG O  SUPERIOR  CERTIFICATS DE  PROFESSIONALITAT Instruments d’acreditació 4.Reconeixement entre els subsistemes de FP
4.Reconeixement entre els subsistemes de FP Tècnic/a en Tècnic o tècnica en gestió administrativa UC0975_2: Rebre i processar les comunicacions internes i externes. UC0976_2: Realitzar les gestions administratives del procés comercial. UC0973_1: Introduir dades i textos en terminals informàtics en condicions de seguretat, qualitat i eficiència. UC0978_2: Gestionar l'arxiu|arxivament en suport convencional i informàtic. UC0977_2: Comunicar-se a una llengua estrangera amb un nivell d'usuari independent en les activitats de gestió administrativa en relació amb el client. UC0233_2: Manejar aplicacions ofimàtiques en la gestió de la informació i la documentació. UC0976_2: Realitzar les gestions administratives del procés comercial. UC0979_2: Realitzar les gestions administratives de tresoreria. UC0980_2: Efectuar les activitats de suport administratiu de Recursos Humans. UC0981_2: Realitzar registres comptables. UC0973_1: Introduir dades i textos en terminals informàtics en condicions de seguretat, qualitat i eficiència. UC0978_2: Gestionar l'arxiu|arxivament en suport convencional i informàtic. UC0233_2: Manejar aplicacions ofimàtiques en la gestió de la informació i la documentació. UC0975_2 UC0976_2 UC0973_2 UC0978_2 UC0977_2 UC0233_2 Certificat de professionalitat Activitats administratives en la relació amb el client UC0975_2: Recepcionar i processar les comunicacions internes i externes. UC0976_2: Realitzar les gestions administratives del procés comercial. UC0973_1: Introduir dades i textos en terminals informàtics en condicions de seguretat, qualitat i eficiència. UC0978_2: Gestionar l'arxiu en suport convencional i informàtic. UC0977_2: Comunicar-se en una llengua estrangera amb un nivell d'usuari independent llindar B1 (equivalent a intermedi) en les activitats de gestió administrativa en la relació amb el client. UC0233_2: Manejar aplicacions ofimàtiques en la gestió de la informació i la documentació UC= Moneda de canvi entres els sistemes de FP
SI SUPERES ELS MF D’UN CP O ACREDITACIÓ PARCIAL ACUMULABLE PODRÀS SOL·LICITAR LA CONVALIDACIÓ DELS MP DEL CICLE FORMATIU (si compleixes requisits d'accés) SI SUPERES PART D’UN CICLE FORMATIU QUE ES CORRESPON AMB TOTES UC D’UN CP PODRÀS SOL·LICITAR L’EXPEDICIÓ DELS CERTIFICAT DE PROFESSIONALITAT SI HAS DEMOSTRAT LES UC EN UN PROCEDIMENT ACREDITA’T PODRÀS CONVALIDAR ELS MP D’UN CICLE FORMATIU PODRÀS SOL·LICITAR EL CP (Totes les UC) ESTARAS EXEMPT DE REALITZAR ELS MÒDULS DEL CP 4.Reconeixement entre els subsistemes de FP Equivalències entre sistemes d’FP profess
......per finalitzar
La importància dels certificats de professionalitat per a persones i empreses Garanteix que les persones que l’obtenen disposen de les competències professionals necessàries en un lloc de treball en el qual s’exigeixi una qualificació determinada. Faciliten l’aprenentatge permanent mitjançant una formació modular, flexible i accessible, adaptada a cada moment, tant professional com vital, de la persona. Possibiliten la mobilitat laboral en tot el territori espanyol, Així mateix, ajuda a la mobilitat laboral dins l’àmbit europeu. Permeten la convalidació parcial amb estudis de formació professional del sistema educatiu.
Certificacio professional
FORMACIÓ PROFESSIONAL DE QUALITAT
INTERPRETAR L’OBRA DE MANERA CONJUNTA PER TAL D’ACONSEGUIR UN RESULTAT DE QUALITAT
Informació sempre ACTUALITZADA: • pel ciutadà i empreses (web) • pels tècnics del SOC
GRÀCIES PER LA VOSTRA ATENCIÓ Secció d’Ordenació i Certificació  Servei de Qualificació  Professional  Subdirecció  General de Polítiques Actives 

More Related Content

Certificacio professional

  • 1. Espai per escriure títol Certificació professional Juliol de 2015
  • 2. Ãndex Ãndex 1. Tendències del mercat de treball 2. Normativa reguladora de certificats de professionalitat 3. Accions formatives associades a certificats de professionalitat 4. Reconeixement entre els sistemes de formació professional. Correspondència entre els certificats de professionalitat i els ensenyaments professionals del sistema educatiu.
  • 3. 1. Tendències del mercat de treball 1.Tendències del mercat de treball
  • 4. Greu crisis econòmica i financera = elevades taxes d’atur. Els llocs de treball perduts ha estat majoritàriament en ocupacions de baixa nivell de qualificació. Els treballadors i les treballadores amb baixa qualificació o amb qualificacions no acreditades oficialment es troben en més dificultats per accedir a un lloc de treball. Paper important de la formació professional en el canvi del model econòmic. Hi ha 76 milions de persones a Europa sense qualificació o amb baixa qualificació. La formació es clau per obtenir i millorar l’ocupabilitat. 1.Tendències del mercat de treball
  • 5. L’any 2020 Europa tindrà 235 milions llocs de treball que necessitaran el següent nivell de qualificació: En un 50% a nivell mig, un 35% a nivell alt i un 15 % a nivell baix. Nivell de Qualificació 1. Tendències del mercat de treball
  • 6. La destrucció de llocs de treball ha afectat molt més a la població amb menys formació qualificada, tot i que l’atur ha afectat a tots els nivells educatius. 1. Tendències del mercat de treball La formació es clau per obtenir i millorar l’ocupabilitat Font: Butlletí del perfil de l’atur . Situació a 31 de març de 2015. OBSERVATORI D’EMPRESA I OCUPACIÓ
  • 7. 1. Tendències del mercat de treball Atur registrat segons nivell formatiu a data 31/3/2015 78% 15% 7% Fins a educació general Prog. form. professional Estudis universitaris
  • 8. 2. Normativa reguladora de certificats de professionalitat 2. Normativa reguladora de certificats de professionalitat
  • 9. Reial decret 395/2007, de 23 de març, pel qual es regula el subsistema de formació professional per a l’ocupació Ordre TAS/718/2008, de 7 de març, modificada per l’Ordre ESS/1726/2012 de 2 d’agost, pel que es desenvolupa el Reial decret 395/2007, de 23 de març. Reial decret 34/2008 de 18 de gener, pel que es regulen els certificats de professionalitat, modificat pel RD 1675/2010 de 10 de desembre i el RD 189/2013, de 15 de març. Ordre ESS/1897/2013, de 10 d'octubre, per la qual es desenvolupa el Reial decret 34/2008, de 18 de gener, pel qual es regulen els certificats de professionalitat i els reials decrets pels quals s'estableixen certificats de professionalitat dictats en la seva aplicació. Decret 182/2010, de 23 de desembre, d’ordenació de la formació professional per a l’ocupació a Catalunya. Reial decret llei 4/2015, de 22 de març, per a la reforma urgent del Sistema de Formació Professional per a l’Ocupació en l’àmbit laboral. Llei 10/2015, de 19 de juny, de formació i qualificació professional. Normativa 2. Normativa reguladora de certificats de professionalitat
  • 10. 3. Accions formatives associades a certificats de professionalitat 3. Accions formatives CP
  • 11. 3. Accions formatives CP Estructura d’un certificat de professionalitat
  • 12. Unitats de Competència transversals. UC0272_2 és  TRANSVERSAL. Esta  inclosa en  dos  certificats de  professionalitat 3. Accions formatives CP
  • 13. • Acreditar totes les UC/MF que conté un CP • Tenir exempt o superat el mòdul de pràctiques. Certificat de professionalitat • Acreditar una o més UC/MF d’un CP sense tenir-lo complet Acreditació parcial acumulable (APA) Requisits per obtenir un CP o l’acreditació parcial acumulable 3. Accions formatives CP
  • 14. Programació d’accions de formació de certificats de professionalitat. TOTS EL MÃ’DULS + MODUL FORMACIO PRACTICA EN EMPRESA PART DELS MODULS PER UNITATS FORMATIVES 3. Accions formatives CP
  • 15. Requisits de les accions de formació de certificats de professionalitat. El centre que imparteix l’acció ha d’estar acreditat pel Servei d’Ocupació de Catalunya El personal docent ha de complir els requisits de competència docent, titulació i experiència professional. L’alumnat ha de complir els requisits d’accés segons el nivell de qualificació del certificat de professionalitat cursat El contingut formatiu impartit s’ha d’ajustar al detallat al Reial Decret que regula el certificat L’avaluació s’ha de realitzat d’acord amb els criteris establerts en la normativa vigent CP REQUISITS DELS CENTRES REQUISITS DEL PERSONAL DOCENT REQUISITS DELS ALUMNES CONTINGUT FORMATIU I AVALUACIÓ 3. Accions formatives CP
  • 16. Avaluació dels aprenentatges de l’alumnat Elaborar informe d’avaluació individualitzat i l’acta d’avaluació Realitzada pel personal docent que imparteix el mòdul formatiu Avaluació continua+ prova avaluació al final de mòdul Avaluació per mòduls i en el seu cas, per unitats formatives 3. Accions formatives CP
  • 17. Pedagògiques. Acreditatives Funcions de l’avaluació Respecte a l’alumne Respecte al procés Reconeixement àmbit laboral Reconeixement àmbit educatiu Funcions de l’avaluació Les entitats i centres de formació són les responsables de garantir que l’alumnat ha assolit les capacitats requerides per a l’obtenció del certificat de professionalitat i que els processos d’avaluació s’han realitzat d’acord amb els criteris establerts en la normativa legal vigent . 3. Accions formatives CP
  • 18. 4.Reconeixement entre els subsistemes de la FP Correspondències amb els títols d’ FP 4.Reconeixement entre els subsistemes de FP
  • 20. 4.Reconeixement entre els subsistemes de FP Tècnic/a en Tècnic o tècnica en gestió administrativa UC0975_2: Rebre i processar les comunicacions internes i externes. UC0976_2: Realitzar les gestions administratives del procés comercial. UC0973_1: Introduir dades i textos en terminals informàtics en condicions de seguretat, qualitat i eficiència. UC0978_2: Gestionar l'arxiu|arxivament en suport convencional i informàtic. UC0977_2: Comunicar-se a una llengua estrangera amb un nivell d'usuari independent en les activitats de gestió administrativa en relació amb el client. UC0233_2: Manejar aplicacions ofimàtiques en la gestió de la informació i la documentació. UC0976_2: Realitzar les gestions administratives del procés comercial. UC0979_2: Realitzar les gestions administratives de tresoreria. UC0980_2: Efectuar les activitats de suport administratiu de Recursos Humans. UC0981_2: Realitzar registres comptables. UC0973_1: Introduir dades i textos en terminals informàtics en condicions de seguretat, qualitat i eficiència. UC0978_2: Gestionar l'arxiu|arxivament en suport convencional i informàtic. UC0233_2: Manejar aplicacions ofimàtiques en la gestió de la informació i la documentació. UC0975_2 UC0976_2 UC0973_2 UC0978_2 UC0977_2 UC0233_2 Certificat de professionalitat Activitats administratives en la relació amb el client UC0975_2: Recepcionar i processar les comunicacions internes i externes. UC0976_2: Realitzar les gestions administratives del procés comercial. UC0973_1: Introduir dades i textos en terminals informàtics en condicions de seguretat, qualitat i eficiència. UC0978_2: Gestionar l'arxiu en suport convencional i informàtic. UC0977_2: Comunicar-se en una llengua estrangera amb un nivell d'usuari independent llindar B1 (equivalent a intermedi) en les activitats de gestió administrativa en la relació amb el client. UC0233_2: Manejar aplicacions ofimàtiques en la gestió de la informació i la documentació UC= Moneda de canvi entres els sistemes de FP
  • 21. SI SUPERES ELS MF D’UN CP O ACREDITACIÓ PARCIAL ACUMULABLE PODRÀS SOL·LICITAR LA CONVALIDACIÓ DELS MP DEL CICLE FORMATIU (si compleixes requisits d'accés) SI SUPERES PART D’UN CICLE FORMATIU QUE ES CORRESPON AMB TOTES UC D’UN CP PODRÀS SOL·LICITAR L’EXPEDICIÓ DELS CERTIFICAT DE PROFESSIONALITAT SI HAS DEMOSTRAT LES UC EN UN PROCEDIMENT ACREDITA’T PODRÀS CONVALIDAR ELS MP D’UN CICLE FORMATIU PODRÀS SOL·LICITAR EL CP (Totes les UC) ESTARAS EXEMPT DE REALITZAR ELS MÃ’DULS DEL CP 4.Reconeixement entre els subsistemes de FP Equivalències entre sistemes d’FP profess
  • 23. La importància dels certificats de professionalitat per a persones i empreses Garanteix que les persones que l’obtenen disposen de les competències professionals necessàries en un lloc de treball en el qual s’exigeixi una qualificació determinada. Faciliten l’aprenentatge permanent mitjançant una formació modular, flexible i accessible, adaptada a cada moment, tant professional com vital, de la persona. Possibiliten la mobilitat laboral en tot el territori espanyol, Així mateix, ajuda a la mobilitat laboral dins l’àmbit europeu. Permeten la convalidació parcial amb estudis de formació professional del sistema educatiu.
  • 26. INTERPRETAR L’OBRA DE MANERA CONJUNTA PER TAL D’ACONSEGUIR UN RESULTAT DE QUALITAT
  • 27. Informació sempre ACTUALITZADA: • pel ciutadà i empreses (web) • pels tècnics del SOC
  • 28. GRÀCIES PER LA VOSTRA ATENCIÓ Secció d’Ordenació i Certificació  Servei de Qualificació  Professional  Subdirecció  General de Polítiques ActivesÂ