More Related Content
Similar to Chairi Uyun Siregar (20)
Recently uploaded (20)
Chairi Uyun Siregar
- 1. REVIEW SKRIPSI OLEH: CHAIRI UYUN SRG 5173142009 REG A 2017 HUBUNGAN PERILAKU MAKAN DAN STATUS GIZI DENGAN MOTIVASI BELAJAR SISWA MTs ASL-WASHLIYAH OLEH: REZEKIANA
- 2. METODOLOGI PENELITIAN METODOLOGI PENELITIAN METODOLOGI PENELITIANMETODOLOGI PENELITIAN METODOLOGI PENELITIAN METODOLOGI PENELITIAN HALAMAN JUDUL BAB I BAB II BAB III DAFTAR PUSTAKA
- 3. Pada halaman judul sudah dicetak pada bagian tengah dan atas juga dicetak dengan huruf balok yang cukup besar. Judul sudah menggambarkan masalah yang akan diteliti yaitu perilaku makan, status gizi dan motivasi belajar. Sudah terdapat nama peneliti yang lengkap beserta nim. Kalimat-kalimat yang ditulis juga sudah simetris. COVE R
- 4. LATAR BELAKANG Terdapat kutipan-kutipan yang peneliti ambil untuk memberi pembaca informasi seputar isi skripsi. Menjelaskan secara singkat tetang sekolah MTs Al-Washliyah. Menjelaskan seputar informasi tentang hasil penelitian yang dilakukan peneliti di sekolah tersebut. Bagian ini sudah memuat alasan mengapa penelitian dilakukan, yaitu karena kurangnya motivasi belajar siswa di sekolah MTs- Al Washliyah, peneliti mengetahuinya dengan cara menyebarkan angket ke 30 orang siswa. Lalu dilakukan penelitian dengan judul tersebut. Memuat secara jelas apa yang menjadi masalah dalam penelitian ini. IDENTIFIKASI MASALAH Identifikasi masalah sudah konkrit dan jelas. Identifikasi masalah sudah berbentuk pertanyaan. Isi identifikasi masalah sudah menjabarkan apa-apa saja yang harus peneliti lakukan. BAB I
- 5. BATASAN MASALAH Pembatasan masalah sudah diuraikan dari judul sehingga terdapat 3 variabel, dan diakhir diberi subjek dari penelitian tersebut. Masing-masing variabel diberi penjelasan singkat. RUMUSAN MASALAH Rumusan masalah sudah diuraikan dari judul sehingga terdapat 6 topik. Rumusan masalah sudah berbentuk pertanyaan. TUJUAN PENELITIAN Sudah memuat tujuan penelitian secara singkat yaitu menganalisis perilaku makan siswa dan status gizi dengan motivasi belajar. Tujuan penelitian berisi turunan 6 pernyataan singkat dari rumusan masalah. MANFAAT PENELITIAN Peneliti juga memberikan manfaat dilakukannya penelitian ini secara rinci untuk sasaran pendidikan dan kesehatan. Sudah menggambarkan manfaat bagi khalayak yang berupa informasi. BAB I
- 6. KAJIAN TEORI Sudah menjelaskan uraian hasil pemikiran yang akan diteliti yaitu penjelasan dari perilaku makan, status gizi dan juga motivasi belajar menurut beberapa ahli. Deskripsi teori sudah memuat banyak penjelasan-penjelasan dari para ahli. Namun peneliti mengambil pustaka yang cukup lama sampai tahun 1994, 2002, sedangkan skripsi diterbitkan tahun 2018, yang berkisar sampai puluhan tahun. PENELITIAN YANG RELEVAN Skripsi ini menggunakan 4 penelitian yang relevan yang menjadi bahan acuan dalam pengerjaan skripsi. BAB II
- 7. KERANGKA BERPIKIR Skripsi sudah menggambarkan atau memberi uraian hasil pemikiran yang akan diteliti, yaitu perilaku makan, status gizi dan motivasi belajar. HIPOTESIS PENELITIAN Skripsi sudah terdapat pernyataan sementara yang perlu diuji kebenarannya, yaitu terdapat 3 hipotesis. BAB II
- 8. DESAIN PENELITIAN Skripsi ini menggunakan metode penelitian crossectional yaitu suatu penelitian untuk mempelajari dinamika korelasi atau pengumpulan dua sekaligus pada suatu saat. Desain penelitian juga sudah menerangkan lokasi dan juga waktu dalam penyelesaian penelitian ini. DEFINISI OPERASIONAL DAN VARIABEL PENELITIAN Sudah terdapat istilah-istilah yang perlu dijelaskan definisinya yaitu perilaku makan, status gizi, dan motivasi belajar Variabel dalam penelitian ini menggunakan 3 variabel sebagai variabel bebas adalah perilaku makan (X1) dan status gizi (X2) dan variabel terikat yaitu motivasi belajar (Y). BAB III
- 9. POPULASI DAN SAMPEL PENELITIAN Populasi penelitian sudah terdapat didalam skripsi yang digunakan untuk mendapatkan hasil dari penelitian. Sampel dalam penelitian sudah ada yaitu menggunakan teknik pengumpulan total sampling yaitu mengambil semua sampel dari total populasi. INSTRUMEN DAN TEKNIK PENGUMPULAN DATA Data yang digunakan dalam penelitian ini adalah data primer dan juga data sekunder. Yang dalam pengambilan datanya menggunakan instrumen angket dalam data primer, dan data sekunder diperoleh dari data sekolah. Angket terdiri dari 50 pertanyaan dan menggunakan 4 tingkatan skala likert Serta untuk mengukur status gizi, peneliti melakukannya dengan cara mengukur tinggi badan dan berat badan siswa. Peneliti sudah baik dalam menentukan instrumen dan juga pengumpulan data sesuai daripada judul yang diteliti. BAB III
- 10. UJI COBA INSTRUMEN PENELITIAN Peneliti sudah menjelaskan bagaimana menguji validalitas dan reliabilitas dari angket perilaku makan dan motivasi belajar. Kedua angket menggunakan uji validitas dan reliabilitas yang sama. Kedua angket menggunakan teknik korelasi Product Moment dalam menentukan validitas, dan rumus Alpha Cronbach dalam menentukan reliabilitas. HASIL UJI COBA INSTRUMEN Peneliti sudah melakukan uji coba intrumen dengan sampel berbeda sekolah Hasil menunjukkan bahwa angket perilaku makan dan motivasi belajar sudah reliabel dan valid TEKNIK ANALISIS DATA Peneliti sudah menjelaskan teknik analisis data yang digunakan. BAB III
- 11. DAFTAR PUSTAKA Referensi yang digunakan peneliti sangat banyak sehingga membuat definisi-definisi yang ada di dalam skripsi menjadi akurat kebenarannya. Penggunaan referensi yang sudah terlalu lama. D. PUSTAKA
- 12. T R ME K A AI HIS