This document analyzes the Skype peer-to-peer internet telephony protocol. It describes key aspects of the Skype network including that it uses an overlay peer-to-peer network of ordinary hosts and super nodes. The Skype login server authenticates users but does not store any other user information. Skype is able to traverse NATs and firewalls and uses wideband codecs to achieve good call quality over bandwidth as low as 32kbps. The document also outlines Skype's encryption methods and analyzes its functions like call establishment and media transfer through experimentation with the network traffic.
Este documento proporciona instrucciones para crear un blog en parejas sobre la diversidad cultural de M辿xico. Explica qu辿 es un blog, c坦mo hacer uno, recomienda sitios para alojar blogs, e incluye una r炭brica para evaluar la calidad del blog creado. El objetivo es que los estudiantes aprendan sobre las pr叩cticas culturales de M辿xico y publiquen sus ideas en un blog.
Importancia de las_aulas_virtuales_en_la_educacionKeilly Moreta
油
Este documento discute la importancia de las aulas virtuales en la educaci坦n. Explica que la educaci坦n a distancia permite que docentes y estudiantes est辿n f鱈sicamente separados pero comunicados a trav辿s de medios tecnol坦gicos. Tambi辿n se単ala que aunque la escuela y el docente controlan la educaci坦n a distancia, el aprendizaje depende de la responsabilidad del estudiante. Finalmente, concluye que el aprendizaje flexible se enfoca en las necesidades individuales de cada estudiante y en optimizar todas las oportunidades educativ
El documento define el concepto de claustro y describe su composici坦n y funciones. Un claustro es un 坦rgano de representaci坦n de la comunidad universitaria compuesto por profesores, estudiantes y personal administrativo. Sus funciones incluyen elaborar, reformar y aprobar pol鱈ticas y planes de estudio. Se re炭ne peri坦dicamente para debatir y analizar asuntos acad辿micos. La composici坦n y funciones pueden variar entre universidades.
Introduci坦n ao curso de Web 2.0 en educaci坦n. Curso CIG-Ensino
4. conclusi坦n-educaci坦n adaptada a la vidaAnnaiiz Gf'
油
Este documento describe el conflicto entre dos movimientos educativos estadounidenses de las d辿cadas de 1930 y 1940. El primero era la educaci坦n adaptada a la vida, que buscaba integrar los contenidos acad辿micos con las necesidades de la vida real de los estudiantes. El segundo movimiento desafi坦 este enfoque al organizar el plan de estudios en torno a las disciplinas acad辿micas tradicionales, con el objetivo de desarrollar intelectualmente a los estudiantes para la carrera cient鱈fica y tecnol坦gica durante
El Consejo Escolar est叩 integrado por el director del centro, jefes de estudios, representantes de padres, alumnos, personal y ayuntamiento. Sus competencias incluyen aprobar proyectos educativos, normas del centro, programaci坦n anual, seleccionar al director, admitir alumnos, promover la convivencia y mejorar las instalaciones. Tambi辿n eval炭a el funcionamiento del centro y elabora propuestas para mejorar la calidad educativa.
El documento describe las funciones y composici坦n del Claustro de Profesores seg炭n la LOE. El Claustro est叩 compuesto por el Director y todos los profesores del centro. Sus funciones incluyen proponer proyectos educativos, aprobar el curr鱈culo, establecer criterios de orientaci坦n y evaluaci坦n de estudiantes, elegir representantes en el Consejo Escolar, y analizar el rendimiento y resultados del centro. El Claustro se re炭ne al menos cada dos meses y la asistencia es obligatoria para todos sus miembros.
El documento introduce el concepto de integral definida. Explica que se desarroll坦 para calcular 叩reas de figuras irregulares usando un m辿todo de aproximaci坦n llamado "m辿todo de exhauci坦n". Este m辿todo aproxima el 叩rea total cubri辿ndola con figuras como cuadrados y tri叩ngulos cuyas 叩reas son f叩ciles de calcular. Luego, define la integral definida formalmente como el l鱈mite de la suma de las 叩reas de los rect叩ngulos que aproximan el 叩rea bajo una curva cuando se divide el intervalo en partes m叩s peque
El documento describe el muro Trombe, un sistema pasivo para calentar y enfriar viviendas utilizando la energ鱈a solar. Consiste en un muro grueso con un vidrio delante que atrapa el calor solar en invierno y lo distribuye al interior. En verano se usa para enfriar mediante ventilaci坦n. Proporciona calefacci坦n barata y regulada, y es una soluci坦n bioclim叩tica para zonas fr鱈as.
El muro Trombe es un sistema de calefacci坦n pasivo creado en 1957 que captura la energ鱈a solar a trav辿s de un muro de materiales de alta inercia t辿rmica como piedra o ladrillo, ubicado detr叩s de un vidrio. El efecto invernadero creado calienta el ambiente sin partes m坦viles ni mantenimiento, proporcionando calor confortable de manera econ坦mica y sustentable.
Introducci坦n y conclusi坦n por an辿cdotaFann Andrade
油
El documento describe las introducciones y conclusiones con an辿cdotas como una forma efectiva de atraer la atenci坦n del lector. Explica que las introducciones con an辿cdotas involucran al lector a trav辿s de hechos concretos, mientras que las conclusiones con an辿cdotas dejan una buena impresi坦n final a trav辿s de elementos narrativos. Incluye ejemplos de cada uno tomados de art鱈culos period鱈sticos.
Este documento presenta un resumen de 3 oraciones del informe de la Comisi坦n Internacional sobre la Educaci坦n para el Siglo XXI presidida por Jacques Delors:
1. El informe analiza el papel fundamental de la educaci坦n para el progreso de la humanidad hacia la paz, la libertad y la justicia social frente a los desaf鱈os del futuro.
2. La Comisi坦n expresa su convicci坦n de que la educaci坦n es esencial para el desarrollo de las personas y las sociedades, aunque no es una soluci坦n milagrosa para todos los
Presentaci坦N De Un Trabajo De Investigaci坦Ndcestero
油
El documento explica las partes principales de la presentaci坦n de un trabajo de investigaci坦n. Estas partes incluyen la p叩gina de t鱈tulo, el 鱈ndice, la introducci坦n, el cuerpo del trabajo, la conclusi坦n, la bibliograf鱈a y los anejos. Cada parte se describe brevemente, incluyendo su prop坦sito y contenido.
Este documento presenta la introducci坦n de una investigaci坦n sobre los accidentes por negligencia humana en el transporte p炭blico en Canc炭n, Quintana Roo. Brevemente describe que el estudio se llev坦 a cabo mediante un plan de trabajo y diagn坦stico para desarrollar soluciones. Explica que los accidentes ocurren constantemente por la irresponsabilidad de los choferes, poniendo en peligro a los pasajeros. Finalmente, plantea preguntas sobre qui辿n es el culpable de los accidentes y qu辿 medidas se deben tomar para abordar las causas de
Este documento presenta cuatro introducciones diferentes para desarrollar un tema: 1) Una introducci坦n con una referencia cultural y una cita relevante al tema. 2) Una introducci坦n con tres preguntas ret坦ricas relacionadas al tema. 3) Una introducci坦n que describe brevemente un tipo de creencia para profundizar en ella. 4) Una introducci坦n que narra un hecho personal para relacionarlo con el tema.
This document analyzes the Skype peer-to-peer internet telephony protocol. It describes key aspects of the Skype network including that it uses an overlay peer-to-peer network of ordinary hosts and super nodes. The Skype login server authenticates users but does not store any other user information. Skype is able to traverse NATs and firewalls and uses wideband codecs to achieve good call quality over bandwidth as low as 32kbps. The document also outlines Skype's encryption methods and analyzes its functions like call establishment and media transfer through experimentation with the network traffic.
Este documento proporciona instrucciones para crear un blog en parejas sobre la diversidad cultural de M辿xico. Explica qu辿 es un blog, c坦mo hacer uno, recomienda sitios para alojar blogs, e incluye una r炭brica para evaluar la calidad del blog creado. El objetivo es que los estudiantes aprendan sobre las pr叩cticas culturales de M辿xico y publiquen sus ideas en un blog.
Importancia de las_aulas_virtuales_en_la_educacionKeilly Moreta
油
Este documento discute la importancia de las aulas virtuales en la educaci坦n. Explica que la educaci坦n a distancia permite que docentes y estudiantes est辿n f鱈sicamente separados pero comunicados a trav辿s de medios tecnol坦gicos. Tambi辿n se単ala que aunque la escuela y el docente controlan la educaci坦n a distancia, el aprendizaje depende de la responsabilidad del estudiante. Finalmente, concluye que el aprendizaje flexible se enfoca en las necesidades individuales de cada estudiante y en optimizar todas las oportunidades educativ
El documento define el concepto de claustro y describe su composici坦n y funciones. Un claustro es un 坦rgano de representaci坦n de la comunidad universitaria compuesto por profesores, estudiantes y personal administrativo. Sus funciones incluyen elaborar, reformar y aprobar pol鱈ticas y planes de estudio. Se re炭ne peri坦dicamente para debatir y analizar asuntos acad辿micos. La composici坦n y funciones pueden variar entre universidades.
Introduci坦n ao curso de Web 2.0 en educaci坦n. Curso CIG-Ensino
4. conclusi坦n-educaci坦n adaptada a la vidaAnnaiiz Gf'
油
Este documento describe el conflicto entre dos movimientos educativos estadounidenses de las d辿cadas de 1930 y 1940. El primero era la educaci坦n adaptada a la vida, que buscaba integrar los contenidos acad辿micos con las necesidades de la vida real de los estudiantes. El segundo movimiento desafi坦 este enfoque al organizar el plan de estudios en torno a las disciplinas acad辿micas tradicionales, con el objetivo de desarrollar intelectualmente a los estudiantes para la carrera cient鱈fica y tecnol坦gica durante
El Consejo Escolar est叩 integrado por el director del centro, jefes de estudios, representantes de padres, alumnos, personal y ayuntamiento. Sus competencias incluyen aprobar proyectos educativos, normas del centro, programaci坦n anual, seleccionar al director, admitir alumnos, promover la convivencia y mejorar las instalaciones. Tambi辿n eval炭a el funcionamiento del centro y elabora propuestas para mejorar la calidad educativa.
El documento describe las funciones y composici坦n del Claustro de Profesores seg炭n la LOE. El Claustro est叩 compuesto por el Director y todos los profesores del centro. Sus funciones incluyen proponer proyectos educativos, aprobar el curr鱈culo, establecer criterios de orientaci坦n y evaluaci坦n de estudiantes, elegir representantes en el Consejo Escolar, y analizar el rendimiento y resultados del centro. El Claustro se re炭ne al menos cada dos meses y la asistencia es obligatoria para todos sus miembros.
El documento introduce el concepto de integral definida. Explica que se desarroll坦 para calcular 叩reas de figuras irregulares usando un m辿todo de aproximaci坦n llamado "m辿todo de exhauci坦n". Este m辿todo aproxima el 叩rea total cubri辿ndola con figuras como cuadrados y tri叩ngulos cuyas 叩reas son f叩ciles de calcular. Luego, define la integral definida formalmente como el l鱈mite de la suma de las 叩reas de los rect叩ngulos que aproximan el 叩rea bajo una curva cuando se divide el intervalo en partes m叩s peque
El documento describe el muro Trombe, un sistema pasivo para calentar y enfriar viviendas utilizando la energ鱈a solar. Consiste en un muro grueso con un vidrio delante que atrapa el calor solar en invierno y lo distribuye al interior. En verano se usa para enfriar mediante ventilaci坦n. Proporciona calefacci坦n barata y regulada, y es una soluci坦n bioclim叩tica para zonas fr鱈as.
El muro Trombe es un sistema de calefacci坦n pasivo creado en 1957 que captura la energ鱈a solar a trav辿s de un muro de materiales de alta inercia t辿rmica como piedra o ladrillo, ubicado detr叩s de un vidrio. El efecto invernadero creado calienta el ambiente sin partes m坦viles ni mantenimiento, proporcionando calor confortable de manera econ坦mica y sustentable.
Introducci坦n y conclusi坦n por an辿cdotaFann Andrade
油
El documento describe las introducciones y conclusiones con an辿cdotas como una forma efectiva de atraer la atenci坦n del lector. Explica que las introducciones con an辿cdotas involucran al lector a trav辿s de hechos concretos, mientras que las conclusiones con an辿cdotas dejan una buena impresi坦n final a trav辿s de elementos narrativos. Incluye ejemplos de cada uno tomados de art鱈culos period鱈sticos.
Este documento presenta un resumen de 3 oraciones del informe de la Comisi坦n Internacional sobre la Educaci坦n para el Siglo XXI presidida por Jacques Delors:
1. El informe analiza el papel fundamental de la educaci坦n para el progreso de la humanidad hacia la paz, la libertad y la justicia social frente a los desaf鱈os del futuro.
2. La Comisi坦n expresa su convicci坦n de que la educaci坦n es esencial para el desarrollo de las personas y las sociedades, aunque no es una soluci坦n milagrosa para todos los
Presentaci坦N De Un Trabajo De Investigaci坦Ndcestero
油
El documento explica las partes principales de la presentaci坦n de un trabajo de investigaci坦n. Estas partes incluyen la p叩gina de t鱈tulo, el 鱈ndice, la introducci坦n, el cuerpo del trabajo, la conclusi坦n, la bibliograf鱈a y los anejos. Cada parte se describe brevemente, incluyendo su prop坦sito y contenido.
Este documento presenta la introducci坦n de una investigaci坦n sobre los accidentes por negligencia humana en el transporte p炭blico en Canc炭n, Quintana Roo. Brevemente describe que el estudio se llev坦 a cabo mediante un plan de trabajo y diagn坦stico para desarrollar soluciones. Explica que los accidentes ocurren constantemente por la irresponsabilidad de los choferes, poniendo en peligro a los pasajeros. Finalmente, plantea preguntas sobre qui辿n es el culpable de los accidentes y qu辿 medidas se deben tomar para abordar las causas de
Este documento presenta cuatro introducciones diferentes para desarrollar un tema: 1) Una introducci坦n con una referencia cultural y una cita relevante al tema. 2) Una introducci坦n con tres preguntas ret坦ricas relacionadas al tema. 3) Una introducci坦n que describe brevemente un tipo de creencia para profundizar en ella. 4) Una introducci坦n que narra un hecho personal para relacionarlo con el tema.
Este documento proporciona una introducci坦n al concepto de educaci坦n y explora sus diferentes dimensiones. Define la educaci坦n como un proceso de socializaci坦n y endoculturaci坦n a trav辿s del cual se desarrollan capacidades, habilidades y formas de comportamiento. Examina las caracter鱈sticas de una persona educada seg炭n la LOE espa単ola y discute la desigualdad de g辿nero en el acceso a la educaci坦n. Finalmente, analiza las dimensiones morales, sociales y econ坦micas de la educaci坦n.
Pasos para hacer una introduccion para un trabajo practico. Como hacer una introduccion paso a paso. Introduccion tecnica y formas de su realizacion para hacer la introduccion.
Este documento presenta una evaluaci坦n de impacto ambiental para la construcci坦n de un ambulatorio tipo I en el sector Paraparal del municipio Los Guayos, estado Carabobo, Venezuela. El resumen describe las 3 fases del estudio: 1) diagn坦stico de la situaci坦n ambiental actual, 2) an叩lisis de impactos potenciales mediante entrevistas y la matriz de Leopold, y 3) evaluaci坦n de impactos usando el m辿todo RIAM para determinar la viabilidad del proyecto.