ݺߣ

ݺߣShare a Scribd company logo

Το Σύστημα Διαχείρισης Μάθησης CLOUDSCHOOL

•Download as PPTX, PDF•
•
Μ
Μαριάννα Γκιώνη

Το CLOUDSCHOOL είναι μια μοντέρνα και minimal designed πλατφόρμα διδασκαλίας και μάθησης όπου ο εκπαιδευτικός μπορεί να δημιουργήσει πολύ εύκολα τα διαδικτυακά του μαθήματα.

1 of 15
Download to read offline
Από τις: Γκιώνη Μαριάννα (U152N0373) Τρυφωνίδου Αικατερίνη (U144Ν1017) ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΑΓΩΓΗΣ ΤΜΗΜΑ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΕΞ ΑΠΟΣΤΑΣΕΩΣ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ «ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ ΑΓΩΓΗΣ» EDUC-556DL ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΗ ΚΑΙ ΜΙΚΤΗ ΜΑΘΗΣΗ Διδάσκουσα: Dr. Σολωμού Μαρία Χειμερινό εξάμηνο 2016
ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΤΟΥ CLOUDSCHOOL Δημιουργήθηκε από τους: Aaron Price, Peter Hubbard και Robert Dodd στο Newcastle, Australia  Παρέχει: • Πρόσβαση σε διαδικτυακά μαθήματα • Επικοινωνία ανάμεσα σε συμμαθητές και δασκάλους • Πολλαπλές μορφές δραστηριοτήτων μέσω πολυμέσων  Αξιοποιεί το Cloud Technology Ιστοσελίδα πλατφόρμας: https://www.cloudschool.org/
1. Σχεδιάζει σ’ ένα εύκολο στη χρήση περιβάλλον 2. Δημιουργεί ενότητες με σειρές μαθημάτων 3. Φτιάχνει δραστηριότητες με συζητήσεις, quiz, παιχνίδια, ενσωματώνει βίντεο, φύλλα εργασίας, εικόνες, συνδέσεις με ιστοσελίδες 4. Συμπεριλαμβάνει πληροφορίες ορατές μόνο σε κείνον 5. Επαναχρησιμοποιεί τα μαθήματα του Ο ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΣ ΔΥΝΑΤΟΤΗΤΕΣ ΤΟΥ CLOUDCSHOOL
1. Έχει πρόσβαση σ’ ένα σύγχρονο, ελκυστικό διαδικτυακό περιβάλλον 2. Περιηγείται στο περιεχόμενο του μαθήματος από PC και όλες τις κινητές συσκευές 3. Συμμετέχει σε συζητήσεις με τους συμμαθητές του ή το δάσκαλό του 4. Υποβάλλει τις εργασίες του 5. Ελέγχεται από τους γονείς του που μπορούν να περιηγηθούν στο μάθημα Ο ΜΑΘΗΤΗΣ ΔΥΝΑΤΟΤΗΤΕΣ ΤΟΥ CLOUDCSHOOL
1. Ελέγχει τα διαδικτυακά μαθήματα των εκπαιδευτικών 2. Αξιολογεί το περιεχόμενο και τις στρατηγικές που χρησιμοποιούνται σε κάθε μάθημα 3. Έχει εύκολη πρόσβαση μέσω του web browser 4. Επιβλέπει τα στοιχεία προόδου των μαθητών Ο ΔΙΕΥΘΥΝΤΗΣ ΔΥΝΑΤΟΤΗΤΕΣ ΤΟΥ CLOUDCSHOOL
ΚΟΣΤΟΣ ΕΓΚΑΤΑΣΤΑΣΗΣ  Ανάλογο των υπηρεσιών που αξιοποιούνται  Μηνιαίο ή ετήσιο  Καθορίζεται από τον αριθμό των χρηστών που εγγράφονται
ΚΑΤΗΓΟΡΙΟΠΟΙΗΣΗ ΩΣ ΠΡΟΣ ΤΟ ΒΑΘΜΟ ΑΛΛΗΛΕΠΙΔΡΑΣΗΣ ΜΕ ΤΟ ΧΡΗΣΤΗ  σχεδιάστηκε με τις αρχές του εποικοδομητισμού  ο χρήστης μπορεί να διαμορφώσει με δικά του στοιχεία την πλατφόρμα Το CLOUDSCHOOL είναι ανοιχτού κώδικα LMS γιατί
Εργαλεία που υποστηρίζει το CLOUDSCHOOL  Εργαλεία Διαχείρισης της τάξης (Class Management)  Εργαλεία Διαχείρισης Περιεχομένου (Learning Content Management)  Εργαλεία Επικοινωνίας (Communication Tools)  Εργαλεία Αξιολόγησης (Assessment Tools)
ΕΡΓΑΛΕΙΑ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΤΗΣ ΤΑөΗΣ
ΕΡΓΑΛΕΙΑ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟΥ
ΕΡΓΑΛΕΙΑ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ Forum μαθητών Έλεγχος εκπαιδευτικού
ΓΝΩΣΤΟΙ ΠΕΛΑΤΕΣ ΤΟΥ CLOUDSCHOOL To CLOUDSCHOOL απευθύνεται σε εκπαιδευτικούς και σχολικές μονάδες.
ΘΕΩΡΙΑ ΜΑΘΗΣΗΣ ΠΟΥ ΥΠΟΣΤΗΡΙΖΕΙ ΤΟ CLOUDSCHOOL  οικοδομούν την γνώση μέσα από τις αλληλεπιδράσεις τους  συνεργάζονται και καθοδηγούνται αμοιβαία Κοινοτικός εποικοδομητισμός (Communal Constructivism) γιατί μαθητές και εκπαιδευτικοί:
Αξιολόγηση της πλατφόρμας του CLOUDSCHOOL ΠΛΕΟΝΕΚΤΗΜΑΤΑ ΜΕΙΟΝΕΚΤΗΜΑΤΑ  Σύγχρονη λύση διδασκαλίας και μάθησης  Εύκολη, απλή στη χρήση, μοντέρνα, καινοτόμα με minimal design  Διαθέτει έτοιμο σχεδιαστικό περιβάλλον  Απαλλάσσει τον εκπαιδευτικό από την υπερβολική χρήση έγγραφου υλικού  Σέβεται τον χρόνο του εκπαιδευτικού αφού μερικά κλικ αρκούν για τη δημιουργία των elessons  Το κόστος εγκατάστασης
Πηγές Σολωμονίδου, Χ. (2006). Νέες τάσεις στην εκπαιδευτική τεχνολογία. (1η εκδ.). Αθήνα :Μεταίχμιο Διαδίκτυο https://www.linkedin.com/in/aaronprice123 http://www.slideshare.net/alexzampra/ss-2935181 http://blog.cloudschool.org/introducing-cloudschool http://blog.cloudschool.org/ https://www.cloudschool.org/ http://campus.cloudschool.org/product-tour http://campus.cloudschool.org/ http://blog.cloudschool.org/weve-updated-cloudschool Εικόνες http://www.pt.mahidol.ac.th/elearning/ http://www.fourtounis.gr/arthra/2012/06/23/23-06-2012.html http://www.islamic-sharia.org/prices/ http://www.telestogroup.com/testing/tools-technologies/ http://ekantartzi.blogspot.gr/2013/05/blog-post.html?showComment=1368631378929

More Related Content

Το Σύστημα Διαχείρισης Μάθησης CLOUDSCHOOL

  • 1. Από τις: Γκιώνη Μαριάννα (U152N0373) Τρυφωνίδου Αικατερίνη (U144Ν1017) ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΑΓΩΓΗΣ ΤΜΗΜΑ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΕΞ ΑΠΟΣΤΑΣΕΩΣ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ «ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ ΑΓΩΓΗΣ» EDUC-556DL ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΗ ΚΑΙ ΜΙΚΤΗ ΜΑΘΗΣΗ Διδάσκουσα: Dr. Σολωμού Μαρία Χειμερινό εξάμηνο 2016
  • 2. ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΤΟΥ CLOUDSCHOOL Δημιουργήθηκε από τους: Aaron Price, Peter Hubbard και Robert Dodd στο Newcastle, Australia  Παρέχει: • Πρόσβαση σε διαδικτυακά μαθήματα • Επικοινωνία ανάμεσα σε συμμαθητές και δασκάλους • Πολλαπλές μορφές δραστηριοτήτων μέσω πολυμέσων  Αξιοποιεί το Cloud Technology Ιστοσελίδα πλατφόρμας: https://www.cloudschool.org/
  • 3. 1. Σχεδιάζει σ’ ένα εύκολο στη χρήση περιβάλλον 2. Δημιουργεί ενότητες με σειρές μαθημάτων 3. Φτιάχνει δραστηριότητες με συζητήσεις, quiz, παιχνίδια, ενσωματώνει βίντεο, φύλλα εργασίας, εικόνες, συνδέσεις με ιστοσελίδες 4. Συμπεριλαμβάνει πληροφορίες ορατές μόνο σε κείνον 5. Επαναχρησιμοποιεί τα μαθήματα του Ο ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΣ ΔΥΝΑΤΟΤΗΤΕΣ ΤΟΥ CLOUDCSHOOL
  • 4. 1. Έχει πρόσβαση σ’ ένα σύγχρονο, ελκυστικό διαδικτυακό περιβάλλον 2. Περιηγείται στο περιεχόμενο του μαθήματος από PC και όλες τις κινητές συσκευές 3. Συμμετέχει σε συζητήσεις με τους συμμαθητές του ή το δάσκαλό του 4. Υποβάλλει τις εργασίες του 5. Ελέγχεται από τους γονείς του που μπορούν να περιηγηθούν στο μάθημα Ο ΜΑΘΗΤΗΣ ΔΥΝΑΤΟΤΗΤΕΣ ΤΟΥ CLOUDCSHOOL
  • 5. 1. Ελέγχει τα διαδικτυακά μαθήματα των εκπαιδευτικών 2. Αξιολογεί το περιεχόμενο και τις στρατηγικές που χρησιμοποιούνται σε κάθε μάθημα 3. Έχει εύκολη πρόσβαση μέσω του web browser 4. Επιβλέπει τα στοιχεία προόδου των μαθητών Ο ΔΙΕΥΘΥΝΤΗΣ ΔΥΝΑΤΟΤΗΤΕΣ ΤΟΥ CLOUDCSHOOL
  • 6. ΚΟΣΤΟΣ ΕΓΚΑΤΑΣΤΑΣΗΣ  Ανάλογο των υπηρεσιών που αξιοποιούνται  Μηνιαίο ή ετήσιο  Καθορίζεται από τον αριθμό των χρηστών που εγγράφονται
  • 7. ΚΑΤΗΓΟΡΙΟΠΟΙΗΣΗ ΩΣ ΠΡΟΣ ΤΟ ΒΑΘΜΟ ΑΛΛΗΛΕΠΙΔΡΑΣΗΣ ΜΕ ΤΟ ΧΡΗΣΤΗ  σχεδιάστηκε με τις αρχές του εποικοδομητισμού  ο χρήστης μπορεί να διαμορφώσει με δικά του στοιχεία την πλατφόρμα Το CLOUDSCHOOL είναι ανοιχτού κώδικα LMS γιατί
  • 8. Εργαλεία που υποστηρίζει το CLOUDSCHOOL  Εργαλεία Διαχείρισης της τάξης (Class Management)  Εργαλεία Διαχείρισης Περιεχομένου (Learning Content Management)  Εργαλεία Επικοινωνίας (Communication Tools)  Εργαλεία Αξιολόγησης (Assessment Tools)
  • 11. ΕΡΓΑΛΕΙΑ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ Forum μαθητών Έλεγχος εκπαιδευτικού
  • 12. ΓΝΩΣΤΟΙ ΠΕΛΑΤΕΣ ΤΟΥ CLOUDSCHOOL To CLOUDSCHOOL απευθύνεται σε εκπαιδευτικούς και σχολικές μονάδες.
  • 13. ΘΕΩΡΙΑ ΜΑΘΗΣΗΣ ΠΟΥ ΥΠΟΣΤΗΡΙΖΕΙ ΤΟ CLOUDSCHOOL  οικοδομούν την γνώση μέσα από τις αλληλεπιδράσεις τους  συνεργάζονται και καθοδηγούνται αμοιβαία Κοινοτικός εποικοδομητισμός (Communal Constructivism) γιατί μαθητές και εκπαιδευτικοί:
  • 14. Αξιολόγηση της πλατφόρμας του CLOUDSCHOOL ΠΛΕΟΝΕΚΤΗΜΑΤΑ ΜΕΙΟΝΕΚΤΗΜΑΤΑ  Σύγχρονη λύση διδασκαλίας και μάθησης  Εύκολη, απλή στη χρήση, μοντέρνα, καινοτόμα με minimal design  Διαθέτει έτοιμο σχεδιαστικό περιβάλλον  Απαλλάσσει τον εκπαιδευτικό από την υπερβολική χρήση έγγραφου υλικού  Σέβεται τον χρόνο του εκπαιδευτικού αφού μερικά κλικ αρκούν για τη δημιουργία των elessons  Το κόστος εγκατάστασης
  • 15. Πηγές Σολωμονίδου, Χ. (2006). Νέες τάσεις στην εκπαιδευτική τεχνολογία. (1η εκδ.). Αθήνα :Μεταίχμιο Διαδίκτυο https://www.linkedin.com/in/aaronprice123 http://www.slideshare.net/alexzampra/ss-2935181 http://blog.cloudschool.org/introducing-cloudschool http://blog.cloudschool.org/ https://www.cloudschool.org/ http://campus.cloudschool.org/product-tour http://campus.cloudschool.org/ http://blog.cloudschool.org/weve-updated-cloudschool Εικόνες http://www.pt.mahidol.ac.th/elearning/ http://www.fourtounis.gr/arthra/2012/06/23/23-06-2012.html http://www.islamic-sharia.org/prices/ http://www.telestogroup.com/testing/tools-technologies/ http://ekantartzi.blogspot.gr/2013/05/blog-post.html?showComment=1368631378929